Lesson59Collecting教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年初中英語第三冊新概念英語課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)思路本課設(shè)計(jì)以《初中英語第三冊新概念英語》中的Collecting為主題，圍繞學(xué)生收集愛好這一話題展開。通過聽說讀寫等多種教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生了解不同收集愛好，培養(yǎng)他們的興趣和愛好，同時(shí)提高他們的英語運(yùn)用能力。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相連，貼近實(shí)際生活，注重學(xué)生的語言實(shí)踐和思維發(fā)展。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣和自主學(xué)習(xí)能力，通過收集話題的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的跨文化意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)多元文化的理解和尊重。發(fā)展學(xué)生的語言運(yùn)用能力，包括聽、說、讀、寫技能，特別是在真實(shí)語境中運(yùn)用英語進(jìn)行交流的能力。同時(shí)，通過合作學(xué)習(xí)和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和問題解決能力。三、學(xué)情分析本節(jié)課面向初中三年級(jí)學(xué)生，這一階段的學(xué)生已具備一定的英語基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡單的英語交流。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)英語語法、詞匯有一定的掌握，但對(duì)英語文化背景知識(shí)了解有限。在能力方面，學(xué)生的聽力和閱讀能力相對(duì)較強(qiáng)，但在口語表達(dá)和寫作方面存在一定困難，尤其是在表達(dá)個(gè)人興趣和愛好時(shí)，往往缺乏自信和豐富的詞匯。從素質(zhì)上看，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神有待提高，部分學(xué)生可能對(duì)英語學(xué)習(xí)缺乏興趣，需要激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

在行為習(xí)慣方面，部分學(xué)生存在依賴?yán)蠋煹默F(xiàn)象，缺乏獨(dú)立思考和解決問題的能力。此外，學(xué)生在課堂上的參與度不均衡，有的學(xué)生積極參與，有的則較為被動(dòng)。這些因素對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響，如需在教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，同時(shí)加強(qiáng)課堂互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度和口語表達(dá)能力。針對(duì)這些情況，本節(jié)課將設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，以適應(yīng)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《初中英語第三冊新概念英語》教材，并準(zhǔn)備好相關(guān)學(xué)習(xí)資料，如詞匯卡片。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與收集愛好相關(guān)的圖片、圖表和視頻，用于展示不同類型的收集活動(dòng)，如郵票、硬幣、郵票等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課無實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，布置與收集愛好相關(guān)的主題墻報(bào)，為學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和展示提供環(huán)境。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)發(fā)布“Collecting”主題的PPT，包括不同收集愛好的介紹和相關(guān)信息，明確預(yù)習(xí)要求，如識(shí)別幾種收集愛好并解釋其特點(diǎn)。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：提出問題如“為什么人們喜歡收集？”和“收集有哪些種類？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過微信群收集學(xué)生的預(yù)習(xí)反饋，了解預(yù)習(xí)進(jìn)度。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀PPT，了解收集愛好的基本知識(shí)。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生根據(jù)問題進(jìn)行思考，并準(zhǔn)備在課堂上分享自己的想法。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)和微信群進(jìn)行預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解“Collecting”主題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：展示收集愛好者的照片或視頻，引出“Collecting”話題，激發(fā)學(xué)生興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：講解收集的歷史背景、種類和收集方法。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享自己或他人在收集方面的經(jīng)歷。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考收集愛好背后的文化意義。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與討論，分享自己的收集經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：講解收集愛好的基本知識(shí)。

實(shí)踐活動(dòng)法：小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解收集愛好的知識(shí)，掌握收集的基本方法。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于自己收集愛好的短文，如為什么開始收集、收集過程中的趣事等。

提供拓展資源：推薦相關(guān)的書籍和網(wǎng)站，讓學(xué)生課后進(jìn)一步探索收集愛好。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求，完成短文寫作。

拓展學(xué)習(xí)：利用推薦資源，了解更多關(guān)于收集愛好的信息。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：學(xué)生通過寫作和拓展學(xué)習(xí)，反思自己的收集經(jīng)歷。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)，提高寫作能力。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

本節(jié)課圍繞“Collecting”主題，以下資源可以幫助學(xué)生深入了解相關(guān)內(nèi)容：

-收集愛好者的故事集：介紹不同年齡、職業(yè)和背景的人如何開始他們的收集之旅，以及他們在收集過程中遇到的挑戰(zhàn)和樂趣。

-收集指南書籍：提供關(guān)于如何開始、維護(hù)和展示收集品的實(shí)用指南，包括郵票、硬幣、明信片、郵票等。

-收集愛好相關(guān)的紀(jì)錄片：展示不同類型的收集愛好，如古董、藝術(shù)品、模型等，以及這些愛好如何影響人們的生活。

-收集愛好相關(guān)的雜志和期刊：提供最新的收集趨勢、市場分析和收藏品展示。

2.拓展建議：

為了幫助學(xué)生全面了解收集愛好，以下是一些建議的拓展學(xué)習(xí)活動(dòng)：

（1）收集愛好研究項(xiàng)目：

-學(xué)生可以選擇一個(gè)特定的收集愛好，如郵票、硬幣或古董，進(jìn)行深入研究。

-學(xué)生可以收集相關(guān)資料，包括書籍、雜志、在線文章等，了解該愛好的歷史、文化和價(jià)值。

-學(xué)生可以制作一個(gè)展示板或PPT，展示他們的研究成果，并在班級(jí)或?qū)W校進(jìn)行分享。

（2）收集愛好實(shí)踐體驗(yàn)：

-組織一次實(shí)地考察活動(dòng)，如參觀當(dāng)?shù)氐牟┪镳^、收藏家工作室或收藏品市場。

-邀請(qǐng)專業(yè)的收集愛好者或收藏家來學(xué)校進(jìn)行講座，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和故事。

-學(xué)生可以嘗試自己開始一個(gè)小型的收集項(xiàng)目，如收集郵票或明信片，并記錄下收集的過程和感受。

（3）收集愛好創(chuàng)意表達(dá)：

-學(xué)生可以創(chuàng)作一個(gè)關(guān)于收集愛好的故事或詩歌，通過文字表達(dá)他們對(duì)收集的熱愛和理解。

-設(shè)計(jì)一個(gè)收集愛好相關(guān)的藝術(shù)品或手工藝品，如郵票拼貼畫或硬幣雕塑。

-制作一個(gè)收集愛好相關(guān)的視頻或音頻作品，通過視覺和聽覺元素展現(xiàn)收集的魅力。

（4）收集愛好社區(qū)參與：

-鼓勵(lì)學(xué)生加入或創(chuàng)建一個(gè)收集愛好興趣小組，與其他有相同興趣的人交流和分享。

-參與在線收集愛好論壇或社交媒體群組，了解更多的收集信息和資源。

-參加當(dāng)?shù)氐氖占瘣酆谜褂[或拍賣會(huì)，親身體驗(yàn)收集愛好社區(qū)的活動(dòng)。七、板書設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)：

-Collecting（收集）

-Typesofcollectinghobbies（收集愛好的類型）

-Importanceofcollecting（收集的重要性）

②詞匯：

-stampcollecting（集郵）

-coincollecting（集幣）

-antiquecollecting（古董收藏）

-modelcollecting（模型收藏）

-collectingcards（收集卡片）

③句子：

-Collectingcanbeafunandrewardinghobby.（收集可以是一項(xiàng)有趣且有益的愛好。）

-Therearemanydifferenttypesofcollectinghobbies,suchasstamps,coins,andantiques.（有許多不同的收集愛好，如郵票、硬幣和古董。）

-Collectingcanhelpyoulearnabouthistoryandculture.（收集可以幫助你了解歷史和文化。）八、課后作業(yè)1.寫作練習(xí)：

題目：MyCollectingHobby

要求：描述你的一項(xiàng)收集愛好，包括你為什么開始這項(xiàng)愛好，你收集了什么，以及你在收集過程中遇到的有趣事情。字?jǐn)?shù)要求：100-150字。

答案示例：

MyCollectingHobbyisstamps.IstartedcollectingstampswhenIwasachild.Ifinditfascinatingtolearnaboutthehistoryandcultureofdifferentcountriesthroughtheirstamps.Mycollectionincludesstampsfromvariouscountries,eachwithitsuniquedesignsandstories.Onetime,Ifoundararestampinmycollectionthatwasissuedinthe19thcentury.Itwasanexcitingdiscovery!

2.信息匹配題：

題目：Matchthecollectinghobbieswiththeirdescriptions.

A.stampcollecting

B.coincollecting

C.antiquecollecting

D.modelcollecting

1.Collectingstampsfromdifferentcountries.

2.Collectingoldcoins.

3.Collectingitemsfromthepast,suchasfurnitureorart.

4.Collectingminiaturemodelsofvehiclesorbuildings.

答案：1-A2-B3-C4-D

3.完形填空：

題目：Readthepassageandchoosethebestwordtofillintheblank.

Collectingcanbeaveryinterestingand(1)____________hobby.Itallowsyoutolearnabouthistory,culture,andgeography.Therearemanydifferenttypesofcollecting,suchas(2)____________,(3)____________,and(4)____________.Eachtypeofcollectinghasitsown(5)____________andchallenges.

A.expensiveB.rewardingC.simpleD.difficult

1.B2.stampcollecting3.coincollecting4.antiquecollecting5.unique

4.詞匯運(yùn)用題：

題目：Completethesentenceswiththecorrectformofthegivenverbs.

1.I(start)collectingcoinswhenIwasachild.

2.She(collect)stampsfromallovertheworld.

3.They(collect)modelcarsformanyyears.

4.We(collect)postcardsfromourtravels.

答案：1.started2.collects3.havecollected4.havecollected

5.寫作練習(xí)：

題目：Writeashortessayaboutthebenefitsofcollectinghobbies.

要求：討論收集愛好的好處，如提高知識(shí)水平、培養(yǎng)耐心和細(xì)致觀察力等。字?jǐn)?shù)要求：150-200字。

答案示例：

Collectinghobbiescanbringmanybenefitstoourlives.Firstly,ithelpsuslearnabouthistoryandculture.Secondly,itrequirespatienceandattentiontodetail,whicharevaluableskillsinmanyaspectsoflife.Lastly,collectinghobbiescanbeagreatwaytomeetnewpeopleandshareourinterests.Overall,collectinghobbiescanbearewardingandenrichingexperience.課堂1.課堂評(píng)價(jià)

課堂評(píng)價(jià)是教學(xué)過程中不可或缺的一部分，它有助于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。以下是一些具體的評(píng)價(jià)方法：

（1）提問與回答：

（2）觀察：

教師在課堂上觀察學(xué)生的參與度和表現(xiàn)，可以了解他們的學(xué)習(xí)興趣和狀態(tài)。例如，在小組討論環(huán)節(jié)，教師可以觀察學(xué)生是否積極參與，是否能夠有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

（3）測試：

（4）學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，可以提高他們的反思能力。例如，在小組討論結(jié)束后，學(xué)生可以互相評(píng)價(jià)在討論中的表現(xiàn)，并提出改進(jìn)建議。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

作業(yè)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段，以下