變頻器的操作面板及常用基本教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年中職專(zhuān)業(yè)課-電器及PLC控制技術(shù)-智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)-裝備制造大類(lèi)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）變頻器的操作面板及常用基本教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年中職專(zhuān)業(yè)課-電器及PLC控制技術(shù)-智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)-裝備制造大類(lèi)教材分析《變頻器的操作面板及常用基本教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年中職專(zhuān)業(yè)課-電器及PLC控制技術(shù)-智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)-裝備制造大類(lèi)》本章節(jié)以變頻器操作面板為切入點(diǎn)，圍繞變頻器的基本操作、參數(shù)設(shè)置和故障排除等內(nèi)容展開(kāi)，旨在培養(yǎng)學(xué)生熟練操作變頻器、進(jìn)行設(shè)備維護(hù)與故障處理的能力，與課本內(nèi)容緊密結(jié)合，符合中職電氣類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)際需求。核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過(guò)基本的電氣控制原理和PLC編程基礎(chǔ)，對(duì)電氣元件有一定的了解，具備一定的動(dòng)手實(shí)踐能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)電氣設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)課程興趣較高，動(dòng)手能力強(qiáng)，但部分學(xué)生可能對(duì)理論知識(shí)的理解不夠深入，學(xué)習(xí)風(fēng)格偏向于實(shí)踐操作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在操作變頻器時(shí)可能對(duì)參數(shù)設(shè)置和故障排除存在困惑，需要教師通過(guò)實(shí)例講解和實(shí)際操作指導(dǎo)幫助學(xué)生克服。此外，部分學(xué)生可能對(duì)電氣控制系統(tǒng)的整體架構(gòu)理解不足，需要通過(guò)系統(tǒng)性的教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)加強(qiáng)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解變頻器操作面板的基本功能和操作步驟，幫助學(xué)生建立基本概念。

2.討論法：通過(guò)小組討論，引導(dǎo)學(xué)生分析變頻器在實(shí)際應(yīng)用中的常見(jiàn)問(wèn)題，提高問(wèn)題解決能力。

3.實(shí)驗(yàn)法：結(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)備，讓學(xué)生親自操作變頻器，加深對(duì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示變頻器操作面板的結(jié)構(gòu)和操作界面，直觀展示操作流程。

2.實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)軟件：使用模擬軟件進(jìn)行操作練習(xí)，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中熟悉操作步驟。

3.現(xiàn)場(chǎng)演示：教師現(xiàn)場(chǎng)操作演示，實(shí)時(shí)解答學(xué)生疑問(wèn)，確保學(xué)生理解操作要點(diǎn)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：教師通過(guò)展示工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中變頻器的應(yīng)用圖片或視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)變頻器在現(xiàn)代工業(yè)中重要性的認(rèn)識(shí)。隨后，提出問(wèn)題：“同學(xué)們，你們知道變頻器的作用是什么？它有哪些基本操作？”以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出新課內(nèi)容。

2.新課講授

（1）講解變頻器操作面板的結(jié)構(gòu)與功能：教師通過(guò)PPT展示變頻器操作面板的布局和各個(gè)按鈕、旋鈕的功能，并結(jié)合實(shí)際操作演示，讓學(xué)生了解操作面板的基本操作。

（2）介紹變頻器的參數(shù)設(shè)置方法：教師講解變頻器參數(shù)設(shè)置的基本原則和常用參數(shù)，如頻率、電壓、啟動(dòng)時(shí)間等，并舉例說(shuō)明參數(shù)設(shè)置對(duì)變頻器性能的影響。

（3）講解變頻器故障排除的基本方法：教師介紹變頻器常見(jiàn)故障現(xiàn)象及排除方法，如過(guò)載、欠壓、過(guò)熱等，并舉例說(shuō)明如何根據(jù)故障現(xiàn)象判斷故障原因。

3.實(shí)踐活動(dòng)

（1）學(xué)生分組進(jìn)行變頻器操作練習(xí)：教師將學(xué)生分成若干小組，每組分配一臺(tái)變頻器，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成基本操作，如啟動(dòng)、停止、調(diào)速等。

（2）學(xué)生進(jìn)行參數(shù)設(shè)置練習(xí)：教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際需求設(shè)置變頻器參數(shù)，如頻率、電壓、啟動(dòng)時(shí)間等，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握參數(shù)設(shè)置方法。

（3）學(xué)生進(jìn)行故障排除練習(xí)：教師設(shè)置模擬故障，讓學(xué)生根據(jù)故障現(xiàn)象判斷故障原因，并嘗試排除故障。

4.學(xué)生小組討論

（1）討論變頻器操作面板的功能：學(xué)生分組討論操作面板上各個(gè)按鈕、旋鈕的功能，并分享自己的理解。

（2）討論變頻器參數(shù)設(shè)置對(duì)性能的影響：學(xué)生分組討論不同參數(shù)設(shè)置對(duì)變頻器性能的影響，如頻率、電壓、啟動(dòng)時(shí)間等。

（3）討論變頻器故障排除的經(jīng)驗(yàn)：學(xué)生分組討論在故障排除過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決方法，分享自己的經(jīng)驗(yàn)。

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：教師對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)變頻器操作面板的結(jié)構(gòu)與功能、參數(shù)設(shè)置方法及故障排除技巧。舉例說(shuō)明本節(jié)課的重難點(diǎn)，如參數(shù)設(shè)置對(duì)變頻器性能的影響、故障排除的基本方法等。

教學(xué)流程用時(shí)：45分鐘

教學(xué)流程具體分析如下：

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）：通過(guò)圖片或視頻展示變頻器應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引出新課內(nèi)容。

2.新課講授（15分鐘）：

-講解變頻器操作面板的結(jié)構(gòu)與功能（5分鐘）：展示PPT，結(jié)合實(shí)際操作演示，使學(xué)生了解操作面板的基本操作。

-介紹變頻器的參數(shù)設(shè)置方法（5分鐘）：講解參數(shù)設(shè)置的基本原則和常用參數(shù)，舉例說(shuō)明參數(shù)設(shè)置對(duì)變頻器性能的影響。

-講解變頻器故障排除的基本方法（5分鐘）：介紹常見(jiàn)故障現(xiàn)象及排除方法，舉例說(shuō)明如何根據(jù)故障現(xiàn)象判斷故障原因。

3.實(shí)踐活動(dòng)（15分鐘）：

-學(xué)生分組進(jìn)行變頻器操作練習(xí)（5分鐘）：教師分配變頻器，指導(dǎo)學(xué)生完成基本操作。

-學(xué)生進(jìn)行參數(shù)設(shè)置練習(xí)（5分鐘）：教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際需求設(shè)置參數(shù)，讓學(xué)生掌握參數(shù)設(shè)置方法。

-學(xué)生進(jìn)行故障排除練習(xí)（5分鐘）：教師設(shè)置模擬故障，讓學(xué)生嘗試排除故障。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）：

-討論變頻器操作面板的功能（5分鐘）：學(xué)生分組討論操作面板上各個(gè)按鈕、旋鈕的功能，分享理解。

-討論變頻器參數(shù)設(shè)置對(duì)性能的影響（5分鐘）：學(xué)生分組討論不同參數(shù)設(shè)置對(duì)變頻器性能的影響，分享理解。

-討論變頻器故障排除的經(jīng)驗(yàn)（5分鐘）：學(xué)生分組討論在故障排除過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決方法，分享經(jīng)驗(yàn)。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）：教師對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)變頻器操作面板的結(jié)構(gòu)與功能、參數(shù)設(shè)置方法及故障排除技巧，舉例說(shuō)明本節(jié)課的重難點(diǎn)。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

（1）閱讀材料一：《變頻器原理與應(yīng)用》

內(nèi)容摘要：本篇閱讀材料詳細(xì)介紹了變頻器的工作原理、分類(lèi)、應(yīng)用領(lǐng)域以及在實(shí)際工程中的應(yīng)用實(shí)例。通過(guò)閱讀，學(xué)生可以更深入地了解變頻器的工作原理，為后續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）閱讀材料二：《變頻器故障診斷與維修》

內(nèi)容摘要：本篇閱讀材料介紹了變頻器常見(jiàn)故障的診斷方法和維修技巧，包括故障現(xiàn)象、故障原因分析及維修措施。通過(guò)閱讀，學(xué)生可以學(xué)會(huì)如何分析變頻器故障，提高故障排除能力。

（3）閱讀材料三：《變頻器與PLC控制技術(shù)》

內(nèi)容摘要：本篇閱讀材料講述了變頻器與PLC控制技術(shù)的結(jié)合，介紹了如何利用PLC控制變頻器實(shí)現(xiàn)復(fù)雜控制任務(wù)。通過(guò)閱讀，學(xué)生可以了解變頻器在自動(dòng)化控制中的應(yīng)用，為今后的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

（1）鼓勵(lì)學(xué)生查閱相關(guān)資料，了解變頻器在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用案例，如電梯、風(fēng)機(jī)、水泵等，加深對(duì)變頻器實(shí)際應(yīng)用的認(rèn)識(shí)。

（2）引導(dǎo)學(xué)生思考如何將變頻器與PLC控制技術(shù)相結(jié)合，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的自動(dòng)化控制程序，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

（3）推薦學(xué)生參加學(xué)校組織的電氣自動(dòng)化競(jìng)賽或創(chuàng)新項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

（1）提問(wèn)評(píng)價(jià)：在課堂教學(xué)中，教師通過(guò)提問(wèn)的方式，檢查學(xué)生對(duì)變頻器操作面板及常用基本操作的理解程度。例如，教師可以提問(wèn)：“請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出變頻器啟動(dòng)、停止、調(diào)速等基本操作步驟?！蓖ㄟ^(guò)學(xué)生的回答，教師可以了解學(xué)生對(duì)基本操作的記憶和應(yīng)用能力。

（2）觀察評(píng)價(jià)：教師通過(guò)觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，評(píng)估學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)態(tài)度。例如，觀察學(xué)生在操作練習(xí)中的動(dòng)作是否規(guī)范，是否能夠獨(dú)立完成操作任務(wù)，以及是否積極提問(wèn)和參與討論。

（3）測(cè)試評(píng)價(jià)：在課程結(jié)束后，教師可以設(shè)計(jì)一份小測(cè)驗(yàn)，測(cè)試學(xué)生對(duì)變頻器操作面板及常用基本操作知識(shí)的掌握情況。測(cè)試題可以包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題等形式，通過(guò)測(cè)試結(jié)果，教師可以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

（1）作業(yè)內(nèi)容：教師布置的作業(yè)應(yīng)與課程內(nèi)容緊密結(jié)合，包括變頻器操作面板的使用、參數(shù)設(shè)置和故障排除等實(shí)踐性內(nèi)容。作業(yè)可以是模擬操作、參數(shù)設(shè)置練習(xí)或故障排除案例分析等。

（2）作業(yè)批改：教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，對(duì)每個(gè)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。對(duì)于錯(cuò)誤的操作步驟或參數(shù)設(shè)置，教師要耐心指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正。

（3）反饋與鼓勵(lì)：教師及時(shí)將作業(yè)評(píng)價(jià)反饋給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)努力。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，教師要給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；對(duì)于表現(xiàn)不佳的學(xué)生，教師要給予關(guān)心和幫助，幫助他們克服困難。

具體評(píng)價(jià)內(nèi)容如下：

（1）提問(wèn)評(píng)價(jià)：

-提問(wèn)次數(shù)：每節(jié)課至少進(jìn)行5次提問(wèn)，涵蓋不同層次的學(xué)生。

-提問(wèn)內(nèi)容：涉及變頻器操作面板的基本操作、參數(shù)設(shè)置和故障排除等方面。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生的回答是否準(zhǔn)確、完整，是否能夠結(jié)合實(shí)際操作進(jìn)行解釋。

（2）觀察評(píng)價(jià)：

-觀察內(nèi)容：學(xué)生的操作是否規(guī)范，是否能夠獨(dú)立完成操作任務(wù)，是否積極參與討論。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生的操作是否熟練，是否能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，是否具有團(tuán)隊(duì)合作精神。

（3）測(cè)試評(píng)價(jià)：

-測(cè)試形式：選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題。

-測(cè)試內(nèi)容：變頻器操作面板的基本操作、參數(shù)設(shè)置和故障排除等。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生的答案是否準(zhǔn)確，是否能夠理解并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

（4）作業(yè)評(píng)價(jià)：

-作業(yè)批改：對(duì)每個(gè)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

-作業(yè)反饋：及時(shí)將作業(yè)評(píng)價(jià)反饋給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)努力。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生的作業(yè)是否認(rèn)真完成，是否能夠獨(dú)立思考并解決問(wèn)題，是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作。板書(shū)設(shè)計(jì)①變頻器操作面板結(jié)構(gòu)

-操作面板組成：顯示屏、按鍵、旋鈕、指示燈等

-顯示屏功能：顯示運(yùn)行狀態(tài)、參數(shù)設(shè)置、故障代碼等

-按鍵功能：?jiǎn)?dòng)、停止、復(fù)位、參數(shù)設(shè)置等

-旋鈕功能：調(diào)整頻率、電壓等參數(shù)

②變頻器基本操作步驟

-啟動(dòng)變頻器：按下啟動(dòng)按鈕，設(shè)置啟動(dòng)參數(shù)

-停止變頻器：按下停止按鈕，斷開(kāi)電源

-調(diào)速操作：調(diào)整頻率旋鈕或按鍵，實(shí)現(xiàn)速度控制

③變頻器參數(shù)設(shè)置

-頻率設(shè)置：設(shè)置變頻器輸出頻率，控制電機(jī)轉(zhuǎn)速

-電壓設(shè)置：設(shè)置變頻器輸出電壓，保證電機(jī)正常運(yùn)行

-啟動(dòng)時(shí)間設(shè)置：設(shè)置電機(jī)啟動(dòng)時(shí)間，減少啟動(dòng)沖擊

-停止時(shí)間設(shè)置：設(shè)置電機(jī)停止時(shí)間，實(shí)現(xiàn)平滑過(guò)渡

④變頻器故障排除

-故障現(xiàn)象：過(guò)載、欠壓、過(guò)熱等

-故障原因：參數(shù)設(shè)置錯(cuò)誤、外部電路故障等

-排除方法：檢查參數(shù)設(shè)置、檢查外部電路、更換損壞部件等課后作業(yè)1.實(shí)踐操作題

題目：設(shè)置變頻器參數(shù)，實(shí)現(xiàn)電機(jī)從30Hz到50Hz的平滑調(diào)速。

答案：步驟如下：

（1）打開(kāi)變頻器操作面板。

（2）進(jìn)入?yún)?shù)設(shè)置界面。

（3）找到頻率設(shè)置參數(shù)，將其調(diào)整為30Hz。

（4）啟動(dòng)變頻器，觀察電機(jī)轉(zhuǎn)速。

（5）逐步增加頻率至50Hz，觀察電機(jī)轉(zhuǎn)速變化，確保調(diào)速平滑。

2.故障排除題

題目：變頻器在啟動(dòng)時(shí)出現(xiàn)“過(guò)載”報(bào)警，請(qǐng)分析可能的原因并提出解決方案。

答案：可能原因：

（1）負(fù)載過(guò)大，導(dǎo)致電機(jī)啟動(dòng)電流超過(guò)變頻器額定值。

解決方案：檢查負(fù)載是否過(guò)大，必要時(shí)減輕負(fù)載或更換功率更大的變頻器。

（2）啟動(dòng)參數(shù)設(shè)置不合理，如啟動(dòng)頻率過(guò)高。

解決方案：重新設(shè)置啟動(dòng)參數(shù)，降低啟動(dòng)頻率。

（3）變頻器內(nèi)部故障，如電路板損壞。

解決方案：聯(lián)系維修人員檢查并維修變頻器。

3.參數(shù)設(shè)置題

題目：如何設(shè)置變頻器，使電機(jī)在0.5秒內(nèi)從靜止加速到50Hz？

答案：步驟如下：

（1）打開(kāi)變頻器操作面板。

（2）進(jìn)入?yún)?shù)設(shè)置界面。

（3）找到加速時(shí)間參數(shù)，將其設(shè)置為0.5秒。

（4）設(shè)置啟動(dòng)頻率為0Hz，停止頻率為50Hz。

（5）啟動(dòng)變頻器，觀察電機(jī)加速過(guò)程。

4.應(yīng)用題

題目：設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的自動(dòng)控制