2026屆山東省德州市臨邑縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．熄滅酒精燈 B．稱量固體C．測定空氣中氧氣含量 D．過濾2．關(guān)于下列化學(xué)用語中數(shù)字“3”的含義，正確的是

①3H；②Fe3+；③；④SO3A．①中數(shù)字“3”表示三個(gè)氫分子B．②中數(shù)字“3”表示鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)C．③中數(shù)字“3”表示鋁原子有三個(gè)電子層D．④表示一個(gè)SO3分子中含有3個(gè)氧原子3．O2和CO2總與我們?nèi)缬半S形，下列關(guān)于它們的敘述中不正確的是A．O2具有助燃性，而CO2可用來滅火B(yǎng)．它們都可用向上排空氣法收集C．氧氣和二氧化碳中都易溶于水D．自然界里它們可通過光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化4．下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別食醋與水聞氣味B檢驗(yàn)是否是二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中C鑒別水和過氧化氫溶液用二氧化錳D獲取純凈水將河水過濾A．A B．B C．C D．D5．從水分子分解示意圖中獲得以下信息，其中不正確的是（）A．水是由氫元素和氧元素組成的B．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變C．在化學(xué)變化中，分子可分，原子也可分D．一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成6．能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微觀粒子是()A．O B．2O C．O2 D．CO27．化學(xué)就在生活中，下列過程均發(fā)生化學(xué)變化的是A．空氣凈化、煤炭燃燒B．火藥爆炸、氧氣供給病人呼吸C．食品包裝袋中充入氮?dú)狻⒚姘l(fā)霉D．干冰進(jìn)行人工降雨、海水淡化8．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（）A．用途：液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑B．變化：空氣中的氧氣只有點(diǎn)燃時(shí)才發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．性質(zhì)：魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水D．現(xiàn)象：鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體9．下列有關(guān)物質(zhì)變化或性質(zhì)的描述正確的是（）A．酒精揮發(fā)——化學(xué)變化 B．冰雪能融化——物理變化C．鐵片生銹——物理性質(zhì) D．汽油易燃燒——化學(xué)性質(zhì)10．下列關(guān)于空氣的說法中正確的是（）A．按體積計(jì)算，二氧化碳約占空氣總體積的0.94%B．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C．魚兒能在水中生存說明氧氣易溶于水D．因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌?，所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣11．下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是（）A．金屬材料都是銀白色的固體B．鐵制品在潮濕的空氣中易生銹C．高爐煉鐵的原理是用焦炭還原赤鐵礦D．為了減緩鐵制品的銹蝕洗凈其表面的油膜12．下列圖示中錯(cuò)誤操作與對應(yīng)后果不一致的是（）A．讀數(shù)偏大 B．液體噴出C．液體污染 D．酒精濺出二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已掌握了氣體實(shí)驗(yàn)室制法及性質(zhì)的有關(guān)知識(shí)。請結(jié)合圖示回答下列問題。（1）請寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________；②_________。（2）選擇B裝置制氧氣的文字表達(dá)式為________，選擇C裝置收集氧氣的原理是________。（3）若用G裝置收集氧氣，_______（填“a”或“b”）導(dǎo)管進(jìn)氣，如何檢驗(yàn)氧氣已收集滿_________。（4）某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中澄清石灰水變渾濁，則儀器①中所加藥品為_____，A中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。（5）同學(xué)們認(rèn)為鐵絲燃燒的現(xiàn)象與氧氣的濃度有關(guān)，所以想收集不同濃度的氧氣進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，若用排水法收集一瓶體積分?jǐn)?shù)為90%的氧氣，預(yù)先應(yīng)向容積為400mL的集氣瓶中加______mL水，收集氣體時(shí)集氣瓶中是否要預(yù)留少量水______（填“是”或“否”）（6）忽略實(shí)驗(yàn)過程中的損耗，若高錳酸鉀中的氧元素有1/4全部轉(zhuǎn)變成氧氣，則31.6g高錳酸鉀完全分解生成氧氣的質(zhì)量為_______g。14．下圖是做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）燃燒匙中紅磷的作用是_____。（2）紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是_____，（3）等到冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶約占集氣瓶中空氣體積的_____。（4）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。該反應(yīng)屬于_____（填“分解”或“化合”）反應(yīng)。15．多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能助我們更全面了解物質(zhì)世界（1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)。宏觀角度，干冰由______種元素組成；微觀角度，干冰由____________構(gòu)成。（2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)。①在水中加入干冰，杯中白霧繚繞，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：___________。②如圖所示實(shí)驗(yàn)中，可觀察到U型管內(nèi)右端紅墨水液面_______________(填“升高”或“降低”)。燒杯中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________________________（3）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的制法。干冰的工業(yè)制法是在6250.5千帕壓力下，把二氧化碳冷凝成無色的液體，再在低壓下迅速凝固而得到。從做觀角度看，制取過程中發(fā)生變化的是_____________。16．如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置，請回答下列問題．（1）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_________．（2）C裝置中棉花的作用是_________．（3）請從如圖裝置中選出最適合實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置_____(填字母)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．電解水時(shí)，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，通常的做法可以在水中加少量氫氧化鈉。電解某0.1%的氫氧化鈉的水溶液100g，一段時(shí)間后測定溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?.2%時(shí)，求：（1）上述溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量是_____g；電解前后氫氧化鈉的質(zhì)量______（填“變”或“不變”）。（2）此時(shí)被電解的水的質(zhì)量是多少______？(寫出計(jì)算過程)18．為了測定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況，童童同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________；(2)求混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量(X)的比例式為_______________；(3)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡整數(shù)比為____________；(4)用1．5%的濃鹽酸配制實(shí)驗(yàn)中所用的稀鹽酸需加水的質(zhì)量為____________；(5)求蒸發(fā)掉100g水后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）（1）如何驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣_____？（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么_____？

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確；B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、木炭燃燒雖然消耗了氧氣，但生成了二氧化碳，仍然是氣體，所以裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)基本保持不變，所以水不會(huì)進(jìn)入廣口瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選A。2、D【解析】

A、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，①中的數(shù)字“3”表示氫原子的個(gè)數(shù)為3，故錯(cuò)誤；B、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，②中的數(shù)字“3”表示一個(gè)鐵離子帶有3個(gè)單位的正電荷，故錯(cuò)誤；C、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層，③中的數(shù)字“3”表示鋁原子的最外層的電子數(shù)是3，故錯(cuò)誤；D、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，④中的數(shù)字“3”表示一個(gè)SO3分子中含有3個(gè)氧原子，故正確。故選D。3、C【解析】

A、氧氣能支持燃燒，不能滅火，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，可以滅火，故選項(xiàng)正確；B、氧氣和二氧化碳的密度都比空氣的密度大，都可用向上排空法收集，故選項(xiàng)正確；

C、氧氣不易溶于水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、二氧化碳是光合作用的原料，氧氣是產(chǎn)物；氧氣是呼吸作用的原料，二氧化碳是產(chǎn)物，故選項(xiàng)正確；

故選：C。4、D【解析】

A、聞氣味，有酸味的是食醋，無味的是水，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確。B、檢驗(yàn)是否是二氧化碳?xì)怏w，可通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，說明氣體是二氧化碳，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確。C、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確。D、將河水過濾，只能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能獲取純凈水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)睛】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。5、C【解析】

水分解的微觀過程是水分子分解成氫原子和氧原子，每兩個(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氫分子，每兩個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子，在變化過程中，水分子發(fā)生了變化，構(gòu)成水分子的氫原子和氧原子沒有發(fā)生改變，只是進(jìn)行了重新組合?！驹斀狻緼.水分子中含有氫原子和氧原子，所以水是由氫元素和氧元素組成的，此說法正確，不符合題意。B.反應(yīng)前是氫元素和氧元素，反應(yīng)后還是這兩種元素，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，此說法正確，不符合題意。C.在化學(xué)變化中，分子能分成原子，但原子不能再分，故說法不正確，符合題意。D.分子是原子構(gòu)成的，由水分子的微觀圖可知：1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，此說法正確，不符合題意。故選C。6、C【解析】氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子A.O表示氧元素或1個(gè)氧原子，故不正確；B.2O表示兩個(gè)氧原子，故不正確；C.O2表示氧氣或氧分子，故正確；D.CO2表示二氧化碳或二氧化碳分子，故不正確?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是由它構(gòu)成的微粒保持的。7、B【解析】

A.有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化?？諝鈨艋療o新物質(zhì)生成，屬于物理變化；煤炭燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意；B.火藥爆炸有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；氧氣供給病人呼吸有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)符合題意；C.食品包裝袋中充入氮?dú)鉄o新物質(zhì)生成，屬于物理變化；面包發(fā)霉有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意；D.干冰進(jìn)行人工降雨無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；海水淡化無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。8、A【解析】

A、氧氣能支持燃燒，液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑，故選項(xiàng)說法正確。B、空氣中的氧氣不是只有點(diǎn)燃時(shí)才發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，常溫下就能發(fā)生反應(yīng)，如呼吸作用，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、魚能在水中生活，說明氧氣能溶于水，但是不能確定溶解量，得不出易溶于水的結(jié)論，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選A。9、D【解析】

A、酒精揮發(fā)過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；B、冰雪能融化，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤。C、鐵片生銹過程中，鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；D、汽油易燃燒，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；

故選：D?！军c(diǎn)睛】需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。10、B【解析】

A、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%，故說法錯(cuò)誤；B、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量，故說法正確；C、魚兒能在水中生存是因?yàn)樗腥苡幸欢垦鯕?，氧氣不易溶于水，故說法錯(cuò)誤；D、因?yàn)檠鯕狻⒌獨(dú)獾姆悬c(diǎn)不同，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣，而不是密度不同，故說法錯(cuò)誤。故選B。11、B【解析】

A．金屬材料不一定都是銀白色的固體，如金屬銅是紫紅色固體，故錯(cuò)誤；B．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，鐵制品在潮濕的空氣中易生銹，故正確；C．高爐煉鐵的原理是在高溫的條件下，用一氧化碳還原赤鐵礦，故錯(cuò)誤；D．鐵制品表面的油膜可以隔絕鐵與水、氧氣的接觸，達(dá)到了防銹的目的。而洗凈鐵制品表面的油膜，會(huì)使鐵與氧氣和水接觸，容易生銹，故錯(cuò)誤。故選：B。12、D【解析】

A、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，若俯視讀數(shù)，視線偏高（俯視）會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大，則量取的液體的體積偏小，圖示“錯(cuò)誤操作”與圖中“可能產(chǎn)生的后果”一致；故不符合題意；B、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積，以防液體噴出傷人，圖示“錯(cuò)誤操作”與圖中“可能產(chǎn)生的后果”一致；故不符合題意；C、用自來水清洗過的滴管取取用試劑，會(huì)造成試劑的污染，圖示“錯(cuò)誤操作”與圖中“可能產(chǎn)生的后果”一致；故不符合題意；D、使用酒精燈時(shí)，絕對禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，防止發(fā)生火災(zāi)，圖示“錯(cuò)誤操作”與圖中“可能產(chǎn)生的后果”不一致。故符合題意；故選D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗試管氯酸鉀氯化鉀+氧氣氧氣不易溶于水a(chǎn)將帶火星木條置于b導(dǎo)管口，如果木條復(fù)燃，則氧氣已收集滿過氧化氫溶液、二氧化錳過氧化氫水+氧氣350否3.2【解析】

（1）①為長頸漏斗，②為試管；（2）B裝置為固固加熱型反應(yīng)儀器，且試管口沒有棉花，故選用氯酸鉀制取氧氣，文字表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣；因?yàn)檠鯕馕⑷苡谒也慌c水反應(yīng)，故可用C收集氧氣；（3）若用G收集氧氣，則為排空氣法收集氧氣，因氧氣密度大于空氣，故氧氣應(yīng)從“a”口進(jìn)入集氣瓶；驗(yàn)滿氧氣需用帶火星的木條，G裝置為橡膠塞，應(yīng)把帶火星的木條置于b處導(dǎo)管口，如果木條復(fù)燃，則氧氣已收集滿；（4）蠟燭燃燒更旺說明氣體為氧氣，A裝置為固液不加熱型裝置，用此裝置制取氧氣需要的是過氧化氫在二氧化錳催化下生成氧氣和水，文字表達(dá)式為過氧化氫水+氧氣；（5）要收集90%的氧氣，需要制取氧氣，但空氣中也含有氧氣，首先400ml、90%的氧氣體積應(yīng)為360ml，設(shè)加水為x，則x+(400-x)/5=360ml，得出x=350ml；預(yù)留水會(huì)導(dǎo)致得到的氧氣濃度有誤差，故不能預(yù)留水在集氣瓶中。（6）31.6g高錳酸鉀可制得的氧氣的質(zhì)量=故答案為：長頸漏斗；試管；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；氧氣不易溶于水；a；將帶火星木條置于b導(dǎo)管口，如果木條復(fù)燃，則氧氣已收集滿；過氧化氫溶液；過氧化氫水+氧氣；350；否；3.214、消耗氧氣產(chǎn)生白煙，放出熱量1/5磷+氧氣五氧化二磷化合【解析】

（1）燃燒匙中紅磷的作用是消耗氧氣。（2）紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙，放出熱量；（3）空氣中氧氣約占其體積的五分之一，等到冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶約占集氣瓶中空氣體積的五分之一；（4）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷。反應(yīng)的文字表達(dá)式：磷+氧氣五氧化二磷，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)。15、2二氧化碳分子CO2+H2O→H2CO3降低CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O分子間的空隙【解析】

（1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)。宏觀角度，干冰是固體二氧化碳，由碳、氧2種元素組成；微觀角度，干冰由二氧化碳分子構(gòu)成。（2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)。①在水中加入干冰，杯中白霧繚繞，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：CO2+H2O→H2CO3；②如圖所示實(shí)驗(yàn)中，干冰升華吸熱變?yōu)槎趸細(xì)怏w，與燒杯中的澄清石灰水反應(yīng)，試管內(nèi)的壓強(qiáng)減小，則U型管內(nèi)左側(cè)的紅墨水液面上升，右端紅墨水液面下降。燒杯中二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O；（3）干冰的工業(yè)制法是在6250.5千帕壓力下，把二氧化碳冷凝成無色的液體，再在低壓下迅速凝固而得到。從做觀角度看，制取過程中沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，只是二氧化碳分子間間隙變??；16、液封，防止生成的氧氣從長頸漏斗逸出防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管BD或BF2H2O22H2O+O2↑【解析】

(1)A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是形成液封，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出，故填寫：形成液封，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出；(2)高錳酸鉀易升華，在試管口凝華，容易隨氣體進(jìn)入導(dǎo)管，因此，C裝置中棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，故填寫：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，不需要加熱，發(fā)生裝置選擇B，氧氣不易溶于水，且密度比空氣略大，收集裝置選擇D或F，故填寫：BD或BF；過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成氧氣和水，故填寫：2H2O22H2O+O2↑。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、0.1g不變50g【解析】

（1）0.1%的氫氧化鈉的水溶液100g中含