2024-2025學年度武威職業(yè)學院單招《職業(yè)適應性測試》高分題庫及完整答案詳解【典優(yōu)】_第1頁
2024-2025學年度武威職業(yè)學院單招《職業(yè)適應性測試》高分題庫及完整答案詳解【典優(yōu)】_第2頁
2024-2025學年度武威職業(yè)學院單招《職業(yè)適應性測試》高分題庫及完整答案詳解【典優(yōu)】_第3頁
2024-2025學年度武威職業(yè)學院單招《職業(yè)適應性測試》高分題庫及完整答案詳解【典優(yōu)】_第4頁
2024-2025學年度武威職業(yè)學院單招《職業(yè)適應性測試》高分題庫及完整答案詳解【典優(yōu)】_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

武威職業(yè)學院單招《職業(yè)適應性測試》高分題庫考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題70分)一、單選題(20小題,每小題3分,共計60分)1、正視圖、側(cè)視圖、俯視圖都是圓的幾何體是()A.圓錐B.圓柱C.球D.空心圓柱答案:C解析:這道題考查對常見幾何體視圖的了解。在幾何知識中,圓錐的正視圖和側(cè)視圖是三角形,俯視圖是圓;圓柱的正視圖和側(cè)視圖是矩形,俯視圖是圓;空心圓柱的視圖較為復雜。而球的正視圖、側(cè)視圖、俯視圖都是圓,所以答案是C。2、全等圖形是相似的圖形的特殊情況,即相似比k()A.k>1B.k=1C.k<1D.k不確定答案:B解析:這道題考查全等圖形與相似圖形的關系。在數(shù)學中,相似圖形的相似比表示對應邊的比值。全等圖形意味著對應邊完全相等,所以相似比為1。選項A中k>1表示圖形放大;選項C中k<1表示圖形縮?。贿x項D中k不確定不符合全等圖形的定義。因此,答案選B,即相似比k=1。3、某同學有暑期外出旅游的想法,想上網(wǎng)了解一些旅游地的信息,最為合適的搜索方法是()A.通過全文搜索引擎進行搜索B.通過元搜索引擎進行搜索C.通過目錄索引類搜索引擎進行搜索D.使用綜合信息檢索進行搜索答案:A解析:這道題考查不同搜索引擎的適用場景。全文搜索引擎能廣泛搜索各類網(wǎng)頁信息。同學想了解旅游地信息,范圍較寬泛,需要大量的網(wǎng)頁數(shù)據(jù)來獲取全面的內(nèi)容。而元搜索引擎、目錄索引類搜索引擎和綜合信息檢索在這種情況下不如全文搜索引擎直接和高效。所以選擇A選項。4、如圖,在傾斜的天花板上用力F垂直壓住一木塊,使它處于靜止狀態(tài),則關于木塊受力情況,下列說法正確的是()A.可能只受兩個力作用B.可能只受三個力作用C.必定受四個力作用D.以上說法都不對答案:C解析:木塊在重力作用下,有沿天花板下滑的趨勢,一定受到靜摩擦力,則天花板對木塊一定有彈力,加重力、推力F,木塊共受到四個力,故選C.

點評:本題考查分析物體受力的能力.對于彈力和摩擦力的關系要理解:兩物體間有摩擦力,一定有彈力.5、計算機最早的應用領域是()A.信息處理B.科學計算C.過程控制D.人工智能答案:B解析:這道題考查對計算機應用領域的了解。在早期,計算機主要用于解決科學研究中的復雜計算問題,即科學計算。信息處理、過程控制和人工智能是后續(xù)發(fā)展起來的應用領域。所以,計算機最早的應用領域是科學計算。6、下列屬于省力杠桿的是()A.劃船時的船槳B.剪鐵皮的剪刀C.筷子D.端著茶杯時,人的前臂答案:B解析:這道題考查對省力杠桿的理解。省力杠桿的特點是動力臂大于阻力臂。剪鐵皮的剪刀,動力作用點到支點的距離(動力臂)大于阻力作用點到支點的距離(阻力臂),能省力。而船槳、筷子、端著茶杯時人的前臂,動力臂都小于阻力臂,是費力杠桿。所以答案選B。7、三角形是有角的圖形.如果某個平面封閉的圖形沒有角,那么()A.這個圖形一定是圓B.這個圖形不是三角形C.這個圖形是四邊形D.這個圖形是扇形答案:B解析:這道題考查三角形的定義。三角形的重要特征是有角。已知平面封閉圖形沒有角,根據(jù)三角形的定義,有角是三角形的必要條件,所以這個圖形一定不是三角形。選項A圓的定義并非沒有角;選項C四邊形是有角的;選項D扇形也是有角的。綜上,答案選B。8、在Word中,___用于控制文檔在屏幕上的顯示大小。()A.顯示比例B.全屏顯示C.縮放顯示D.頁面顯示答案:A解析:這道題考查對Word中控制文檔顯示大小相關功能的了解。在Word操作中,顯示比例能直接決定文檔在屏幕上呈現(xiàn)的大小。全屏顯示主要是改變顯示模式,縮放顯示并非專門針對文檔大小,頁面顯示側(cè)重于頁面布局。所以能用于控制文檔在屏幕上顯示大小的是顯示比例。9、EXE是一種()A.可執(zhí)行程序B.解壓縮軟件C.壓縮軟件D.刪除工具答案:A解析:這道題考查對“EXE”這一文件類型的了解。在計算機領域,EXE是可執(zhí)行程序的文件擴展名。通常,可執(zhí)行程序能夠直接在操作系統(tǒng)中運行,執(zhí)行特定的功能。選項B的解壓縮軟件、C的壓縮軟件、D的刪除工具都不符合EXE的本質(zhì)屬性,所以答案是A。10、計算機中的數(shù)據(jù)是指()。A.數(shù)學中的實數(shù)B.數(shù)學中的整數(shù)C.字符D.一組可以記錄、可以識別的記號或符號答案:D解析:這道題考查對計算機中數(shù)據(jù)概念的理解。在計算機領域,數(shù)據(jù)并非單純指數(shù)學中的實數(shù)或整數(shù),也不只是字符。數(shù)據(jù)是一組能夠被記錄和識別的記號或符號,涵蓋多種形式和類型,用于表示信息和進行各種計算與處理。所以答案選D。11、一個由若干個相同的小立方體組成的幾何體的主視圖和左視圖如圖所示,組成這個幾何體的小立方體的個數(shù)最多能是()A.3B.4C.5D.6答案:C解析:底層最多有4個小立方體,第二層最多有1個小立方體,所以組成這個幾何體的小立方體的個數(shù)最多能是4+1=5.故選C.12、將手中的蘋果豎直向上拋出,蘋果上升到最高點后落回,再用手接住,不計空氣阻力,下列有關說法正確的是()A.A.蘋果在上升過程中始終受到重力和手的作用力B.蘋果在最高點時不受力的作用C.蘋果在下落過程中始終受到重力和手的作用力D.蘋果在離開手的整個過程中只受到重力作用答案:D解析:這道題考查對物體受力情況的分析。在蘋果離開手的整個過程中,不計空氣阻力,手不再對蘋果施加力。而重力始終存在,無論蘋果上升、在最高點還是下落。所以蘋果在離開手的整個過程中只受到重力作用。13、下列圖形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A.AB.BC.CD.D答案:C解析:A、不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形,故本選項錯誤;B、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故本選項錯誤;C、既是軸對稱圖形也是中心對稱圖形,故此選項正確;D、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故本選項錯誤.故選:C.14、如圖是常用的一種圓頂螺桿,它的俯視圖正確的是()A.AB.BC.CD.D答案:B解析:從上面看易得俯視圖為圓環(huán),故選:B.15、關于彈簧的勁度系數(shù),下列說法中正確的是()A.與彈簧受的拉力有關B.與彈簧發(fā)生的形變有關C.由彈簧本身決定,與彈簧所受的拉力大小及形變程度無關D.與彈簧本身特征、所受拉力大小、形變的大小都有關答案:C解析:這道題考查對彈簧勁度系數(shù)的理解。在物理學中,彈簧的勁度系數(shù)是其固有屬性。它由彈簧本身的材料、長度、粗細等決定,與所受拉力大小及形變程度無關。A選項說與拉力有關錯誤;B選項說與形變有關不對;D選項說與拉力和形變都有關也不正確。所以答案選C。16、在MicrosoftExcel中,當使用錯誤的參數(shù)或運算對象類型時,或者當自動更正公式功能不能更正公式時,將產(chǎn)生錯誤值()。A.#####!B.#DIV/0!C.#name?D.#VALUE!答案:D解析:這道題考查對MicrosoftExcel中錯誤值的了解。在Excel運算中,當參數(shù)或運算對象類型錯誤等情況發(fā)生時會產(chǎn)生錯誤值。#VALUE!錯誤值通常出現(xiàn)在使用了錯誤的參數(shù)或運算對象類型,自動更正公式功能無法更正公式的情況下。A選項#####!一般表示列寬不足;B選項#DIV/0!表示除數(shù)為0;C選項#name?表示公式中使用了不能識別的名稱。所以答案選D。17、如圖所示,將系在細線下的小球拿至A點,然后由靜止釋放,小球?qū)⒃贏、C兩點之間往復擺動,如果不考慮空氣對小球的阻力,下列分析中正確的是()A.小球在擺動過程中始終受到平衡力的作用B.當小球擺至B點時,如果細線突然斷裂,小球?qū)⒇Q直下落C.當小球擺至C點時,如果小球所受的力同時消失,小球?qū)㈧o止在C位置D.小球擺動過程中,隨著小球位置的改變,小球所受重力的大小和方向也隨之改變答案:C解析:解:A、小球在擺動過程中,小球的運動狀態(tài)不斷發(fā)生變化,所以小球一直受到非平衡力作用.故A錯誤.

B、當小球擺至B位置時,如果細線突然斷裂,小球由于慣性繼續(xù)向右運動或向左運動,小球還受到重力作用要向下運動,所以小球要向右下方或左下方運動.故B錯誤.

C、當小球擺至C位置時,小球的速度為零,小球瞬間處于靜止狀態(tài),此時如果小球所受的力同時消失,小球?qū)⒈3朱o止狀態(tài).故C正確.

D、在同一位置,重力大小不變,方向始終豎直向下.故D錯誤.

故選C.18、當雙擊一個WORD文檔的文件名時()A.無法打開文檔,但啟動WORD。B.WORD沒有啟動,但裝入該文檔。C.若WORD沒啟動,則啟動WORD,但不裝入文檔。D.無論WORD是否已啟動,都將文檔裝入當前窗口。答案:D解析:這道題考查對雙擊WORD文檔文件名操作結(jié)果的理解。在計算機操作中,雙擊文檔文件名會觸發(fā)相應的默認操作。無論WORD軟件是否已啟動,系統(tǒng)都會將該文檔裝入當前窗口,以方便用戶查看和編輯。A選項無法打開文檔說法錯誤;B選項未啟動WORD時不會只裝入文檔;C選項未啟動WORD時會裝入文檔。所以答案是D。19、關于彈簧測力計的制作原理的說法中正確的是()A.彈簧受到的拉力跟彈簧的長度成正比B.彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長成正比C.彈簧的長度跟所受拉力成正比D.彈簧的伸長跟受到的拉力成正比答案:D解析:這道題考查彈簧測力計的制作原理。在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與受到的拉力成正比。A選項說拉力與彈簧長度成正比,錯誤;B選項應是伸長量而非伸長;C選項是彈簧伸長跟拉力成正比,不是長度。所以答案選D,它準確表述了彈簧測力計的原理。20、某幾何體正視圖和側(cè)視圖均如圖16所示,則俯視圖不可能是()A.AB.BC.CD.D答案:D解析:依題意,此幾何體為組合體,若上下兩個幾何體均為圓柱,則俯視圖為A

若上邊的幾何體為正四棱柱,下邊幾何體為圓柱,則俯視圖為B;

若上邊的幾何體為底面為等腰直角三角形的直三棱柱,下面的幾何體為正四棱柱時,俯視圖為C;

若俯視圖為D,則正視圖中應有虛線,故該幾何體的俯視圖不可能是D

故選D二、多選題(2小題,每小題5分,共計10分)1、[多選題]如圖所示,水平力F將物體P壓在豎直墻上,物體P始終處于靜止狀態(tài),則下列判斷中正確的是()A.若增大F,則P所受摩擦力增大B.若增大F,則P所受摩擦力不變C.若在P上放一物體,則P所受摩擦力增大D.若在P上放一物體,則P所受摩擦力不變答案:BC解析:物體在豎直方向上受重力和靜摩擦力,兩個力平衡,增大F,靜摩擦力始終等于重力,保持不變。在P上放一物體,對整體分析,由于靜摩擦力等于總重力,所以摩擦力變大。故B、C正確,A、D錯誤。故選BC.2、[多選題]根據(jù)力的效果可分為:()A.拉力B.張力C.壓力D.支持力答案:ABCD解析:這道題考查力的分類知識。拉力能使物體移動,張力維持物體形態(tài),壓力作用于接觸面,支持力支撐物體。它們都是根據(jù)力的效果進行分類的。這幾種力都直接體現(xiàn)了力產(chǎn)生的不同作用效果。第Ⅱ卷(非選擇題30分)三、判斷題(10小題,每小題3分,共計30分)1、[判斷題]用一個平面去截一個幾何體,截面的形狀是三角形,那么這個幾何體可能是圓柱。A.正確B.錯誤答案:B解析:用一個平面去截一個幾何體,截面的形狀是三角形,那么這個幾何體不可能是圓柱。2、[判斷題]EXCEL中快捷鍵CTRL+S、按F12就可以保存文檔()A.正確B.錯誤答案:A解析:在EXCEL中,快捷鍵CTRL+S可以保存文檔,按F12是另存為的功能。3、[判斷題]圖11為直角四棱錐,其展開圖是圖12。()A.正確B.錯誤答案:A解析:記憶即可4、[判斷題]幻燈片由插入文字、圖表、組織結(jié)構(gòu)圖等所有可以插入的對象組成。()A.正確B.錯誤答案:A解析:幻燈片可以插入多種對象,包括文字、圖表、組織結(jié)構(gòu)圖等,其組成元素豐富多樣,此說法符合幻燈片的實際構(gòu)成情況5、[判斷題]若一個棱柱的底面是一個七邊形,則它的側(cè)面必須有7個長方形,它一共有9個面.A.正確B.錯誤答案:A解析:因為棱柱的側(cè)面數(shù)量與底面邊數(shù)相同,且一個七邊形底面的棱柱,側(cè)面是7個長方形,加上上下兩個底面,一共9個面。6、[判斷題]打點計時器是計時的工具。A.正確B.錯誤答案:A解析:打點計時器通過在紙帶上打點來記錄時間間隔,是一種常用的計時工具,這道題說法正確。7、[判斷題]刪除了一個應用程序快捷方式就刪除了相應的應用程序。()A.正確B.錯誤答案:B解析:刪除了一個應用程序快捷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論