云南工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》模擬試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、“初出茅廬”中的“茅廬”本意是指誰(shuí)的的住處()A．劉備B．諸葛亮C．司馬光D．司馬遷答案:B解析:這道題考查對(duì)歷史典故的了解?！俺醭雒]”這個(gè)成語(yǔ)源自三國(guó)時(shí)期，茅廬本意是諸葛亮出山前的住處。劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山，諸葛亮初展才華。A選項(xiàng)劉備是求賢之人；C選項(xiàng)司馬光與該典故無(wú)關(guān)；D選項(xiàng)司馬遷也與此無(wú)關(guān)。所以答案是B選項(xiàng)諸葛亮。2、下列詩(shī)歌中屬于絕句的是()A．陶淵明《飲酒》B．李白《行路難》C．王維《山居秋暝》D．杜牧《泊秦淮》答案:D解析:這道題考查對(duì)詩(shī)歌體裁的了解。絕句是一種固定格式的詩(shī)體。陶淵明《飲酒》是古體詩(shī)，李白《行路難》是古體詩(shī)，王維《山居秋暝》是律詩(shī)。而杜牧《泊秦淮》是四句的絕句。所以答案是D。3、下列各句中所使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．紫藤蘿的香氣似乎也是淡紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。B．微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。C．光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。D．層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵的。答案:D解析:這道題考查修辭手法的辨別。A、B、C選項(xiàng)都運(yùn)用了通感的修辭手法，將嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)相互溝通。而D選項(xiàng)使用了擬人的手法，賦予白花“裊娜”“羞澀”等人的姿態(tài)。其他三項(xiàng)是通感，D項(xiàng)是擬人，所以答案是D。4、下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．空曠明晰青蒿素B．妨害傲漫墓志名C．幼稚接洽通訊員D．恬然熨帖天花板答案:B解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)正確寫(xiě)法的掌握。在漢字書(shū)寫(xiě)中，“傲慢”而非“傲漫”，“墓志銘”而非“墓志名”。A、C、D選項(xiàng)中的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)均正確，B選項(xiàng)存在錯(cuò)別字，所以應(yīng)選B。5、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①民族的文化，對(duì)民族語(yǔ)言的發(fā)展，在一定程度上起著__的作用。

②半邊殘?jiān)聫奈魃筋^落下去，夜晚里顯得更加深沉__。

③飛機(jī)在黑夜里也能安全飛行，這最早是人們從蝙蝠身上得到的__。A．制約寧?kù)o啟示B．限制安靜啟示C．限制寧?kù)o啟發(fā)D．制約安靜啟發(fā)答案:A解析:這道題考查詞語(yǔ)的辨析?！爸萍s”側(cè)重限制約束，比“限制”程度更深，更符合文化對(duì)語(yǔ)言發(fā)展的作用，①選“制約”?！皩?kù)o”強(qiáng)調(diào)環(huán)境安靜，“安靜”側(cè)重沒(méi)有聲音，②中夜晚環(huán)境用“寧?kù)o”更恰當(dāng)?！皢⑹尽眰?cè)重直接揭示，“啟發(fā)”側(cè)重引導(dǎo)領(lǐng)悟，從蝙蝠身上應(yīng)是直接得到“啟示”。綜上，答案選A。6、下列各句依次所用修辭方法是（）。

①他長(zhǎng)著一副微黑透紅的臉膛，高高的個(gè)兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱

那樣淳樸可愛(ài)。

②就在這鳥(niǎo)兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了歡樂(lè)。

③在一個(gè)孩子的眼里，他的老師是多么慈愛(ài)、多么公平、多么偉大的人??！

④他的心眼比針鼻兒還小。A．比喻擬人排比夸張B．?dāng)M人比喻夸張排比C．?dāng)M人比喻排比夸張D．比喻擬人夸張排比答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。①把人比作紅高粱，是比喻。②烏云“聽(tīng)出歡樂(lè)”，將烏云擬人化，是擬人。③“多么慈愛(ài)、多么公平、多么偉大”，句式相同，是排比。④“心比針鼻兒還小”，極度縮小，是夸張。綜合判斷，答案是A選項(xiàng)。7、下列四個(gè)選項(xiàng)，哪一項(xiàng)在語(yǔ)意上與“天邊偶爾漂浮著淡淡白云”構(gòu)成最貼切的比喻句（）A．像白鍛上繡著幾朵淺淺的銀色的暗花。B．形成朵朵盛開(kāi)的白蓮。C．像從別的什么仙境飄來(lái)片片銀色的羽毛。D．好像鑲嵌在藍(lán)色的玻璃上的幾片潔凈的羽毛。答案:C解析:這道題考查比喻句的運(yùn)用。比喻句要找到本體和喻體的相似點(diǎn)?！疤爝吪紶柶≈自啤敝邪自剖莿?dòng)態(tài)、輕盈的。A項(xiàng)暗花不符合白云的特點(diǎn)；B項(xiàng)白蓮是盛開(kāi)的，與漂浮的白云狀態(tài)不同；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)鑲嵌在玻璃上，不夠動(dòng)態(tài)。C項(xiàng)“從別的仙境飄來(lái)的銀色羽毛”，形象地體現(xiàn)了白云的動(dòng)態(tài)、輕盈和飄逸，與題干最貼切。8、下列句中加【】的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．我們要保持【鍥而不舍】的韌勁，以永不懈怠的奮斗姿態(tài)，勇毅前行，建功新時(shí)代。B．大自然是極守約定的，季節(jié)的風(fēng)物可以早到，也可以【姍姍來(lái)遲】，但絕不會(huì)爽約。C．他為發(fā)展我國(guó)科學(xué)教育事業(yè)奮斗了半個(gè)多世紀(jì)，真正做到了【鞠躬盡瘁】，死而后已。D．由于亂停亂放，原本就狹窄的街道更顯得【微不足道】，連行人過(guò)往也特別艱難。答案:D解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！板浂簧帷斌w現(xiàn)堅(jiān)持不懈的精神，使用恰當(dāng)；“姍姍來(lái)遲”形容來(lái)得晚，符合語(yǔ)境；“鞠躬盡瘁”形容奉獻(xiàn)精神，用得準(zhǔn)確。而“微不足道”指非常渺小，不值得一提，不能形容街道狹窄，此處應(yīng)使用“寸步難行”。所以這道題答案選D。9、下列各句中成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．入冬以來(lái)，京津地區(qū)不斷出現(xiàn)霧霾天氣，尤其是春節(jié)前后，這種極端天氣絡(luò)繹不絕，給過(guò)年的人們籠上一層陰霾。B．經(jīng)過(guò)心理專(zhuān)家的精心疏導(dǎo)，一年來(lái)心情沉郁的他豁然開(kāi)朗，終于走出心理的誤區(qū)，過(guò)上了健康的生活。C．校友們走進(jìn)母校，30年前的生活印記有的依稀可見(jiàn)，有的全無(wú)蹤跡，老同學(xué)相見(jiàn)大有白駒過(guò)隙、世事滄桑之感。D．90后是特殊的群體，雖然沒(méi)有經(jīng)歷人生的風(fēng)雨，但豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備，健康的人格，積極向上的心態(tài)，使他們舉止優(yōu)雅得體，風(fēng)度揮灑自如。答案:C解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。A項(xiàng)“絡(luò)繹不絕”形容行人車(chē)馬來(lái)來(lái)往往，連續(xù)不斷，不能用于形容天氣。B項(xiàng)“豁然開(kāi)朗”多形容突然明白道理，不能用于形容心情變好。C項(xiàng)“白駒過(guò)隙”形容時(shí)間過(guò)得快，“世事滄?！毙稳菔朗伦兓?，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“揮灑自如”形容寫(xiě)作詩(shī)文或書(shū)畫(huà)，運(yùn)筆不受拘束，不能形容人的風(fēng)度。綜上，C選項(xiàng)成語(yǔ)使用恰當(dāng)。10、下列各組中兩句話的意思差別最大的一項(xiàng)是（）A．這頑皮的小家伙把這新書(shū)撕爛了。這新書(shū)被這頑皮的小家伙撕爛了。B．要學(xué)好書(shū)法，非下苦功不可。非得下苦功，才能學(xué)好書(shū)法。C．這個(gè)人很不誠(chéng)實(shí)，你小心上當(dāng)受騙。這個(gè)人很不誠(chéng)實(shí)，你小心不要上當(dāng)受騙。D．這幾個(gè)旅客只能住山頂?shù)穆玫?。山頂?shù)穆玫曛荒茏∵@幾個(gè)旅客。答案:D解析:這道題考查對(duì)句子意思的理解。A選項(xiàng)兩句話只是主動(dòng)與被動(dòng)的表述不同，意思一致；B選項(xiàng)都強(qiáng)調(diào)學(xué)好書(shū)法必須下苦功，意思相同；C選項(xiàng)都是提醒注意這個(gè)人不誠(chéng)實(shí)；D選項(xiàng)前句說(shuō)旅客只能住山頂旅店，后句說(shuō)山頂旅店只能住這幾個(gè)旅客，意思差別最大。所以答案是D。11、下列詩(shī)句與其所描寫(xiě)的季節(jié)對(duì)應(yīng)正確的是（）。A．兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶一一春季B．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)——夏季C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭——秋季D．碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛——冬季答案:A解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句所描繪季節(jié)的理解。春季東風(fēng)漸起，適合放風(fēng)箏，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”描繪的正是春季景象?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”寫(xiě)的是冬季雪景?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭”體現(xiàn)的是夏季?！氨淘铺?，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛”描述的是秋季。所以答案是A選項(xiàng)。12、下列字讀音都正確的一組是（）A．桌幃（wěi）漫溯（sù）蹙縮（cù）驀然（mò）B．杜撰（zhuàn）眼翳（yì）颙望（yóng）戮力（lù）C．窠臼（jiù）敕造（chì）糶米（tiào）氓隸（máng）D．孱頭（càn）桂棹（chuò）珍饈（xiū）闔家（hé）答案:B解析:這道題考查漢字讀音。A選項(xiàng)中“桌幃”的“幃”應(yīng)讀“wéi”；C選項(xiàng)中“氓隸”的“氓”應(yīng)讀“méng”；D選項(xiàng)中“桂棹”的“棹”應(yīng)讀“zhào”。B選項(xiàng)中“杜撰”“眼翳”“颙望”“戮力”的讀音均正確。所以答案是B選項(xiàng)。13、下列各句中語(yǔ)意明確的一句是()A．一個(gè)暑假的分離對(duì)這個(gè)牽掛他的姐姐的孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)在太長(zhǎng)了。B．校慶慶典一結(jié)束，就有兩個(gè)報(bào)社的記者采訪我們的校長(zhǎng)。C．在全班同學(xué)中，只有我跟他學(xué)過(guò)二胡。D．打敗了對(duì)方的籃球隊(duì)，我們十分高興。答案:D解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)意的理解。A選項(xiàng)存在歧義，“牽掛他的姐姐的孩子”表意不明。B選項(xiàng)“兩個(gè)報(bào)社的記者”有歧義，不知是兩個(gè)記者來(lái)自不同報(bào)社還是來(lái)自同一報(bào)社。C選項(xiàng)“我跟他學(xué)過(guò)二胡”，不知是“我向他學(xué)”還是“他向我學(xué)”。D選項(xiàng)語(yǔ)意明確，“打敗了對(duì)方的籃球隊(duì)”清晰表達(dá)了我們因勝利而高興。14、下列作品、文體、作者和作者國(guó)籍對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A．《語(yǔ)言的演變》議論文呂叔湘中國(guó)B．《警察與贊美詩(shī)》小說(shuō)歐·亨利美國(guó)C．《茶館》戲劇舒慶春中國(guó)D．《神的一滴》散文梭羅法國(guó)答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)的記憶。文學(xué)作品的文體、作者及國(guó)籍都有明確的界定?！渡竦囊坏巍纷髡咚罅_是美國(guó)人而非法國(guó)人。A選項(xiàng)呂叔湘的《語(yǔ)言的演變》是議論文，B選項(xiàng)歐·亨利的《警察與贊美詩(shī)》是小說(shuō)，C選項(xiàng)舒慶春（老舍）的《茶館》是戲劇，均正確。所以答案選D。15、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．在即將到來(lái)的暑假里，同學(xué)們是想學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)，還是想?yún)⒓右恍┥鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)？B．《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》，是我國(guó)古典長(zhǎng)篇的四大名著。C．這種兇猛的動(dòng)物常常三五成群地外出覓食和活動(dòng)。D．他問(wèn)：“老師，“七月流火”是什么意思？”答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。在D選項(xiàng)中，“他問(wèn)：‘老師，“七月流火”是什么意思？’”，引用部分“七月流火”是個(gè)詞語(yǔ)，不應(yīng)加雙引號(hào)。A選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用正確，是選擇疑問(wèn)句。B選項(xiàng)書(shū)名號(hào)使用無(wú)誤。C選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)也無(wú)錯(cuò)誤。所以這道題應(yīng)選D。16、下列句子中語(yǔ)言運(yùn)用得體的一項(xiàng)（）A．咱們分別時(shí)你送我的禮物，我一直惠存著。B．大作已拜讀，唯幾處有疑，特致函垂詢(xún)。C．拙作奉上，自己總覺(jué)得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。D．你的文稿，我已看了，對(duì)其中不妥當(dāng)?shù)膸滋?，我斗膽加以斧正。答?C解析:這道題考查語(yǔ)言表達(dá)的得體性。A項(xiàng)“惠存”使用不當(dāng)，是請(qǐng)別人保存自己的東西。B項(xiàng)“垂詢(xún)”是敬辭，稱(chēng)別人對(duì)自己的詢(xún)問(wèn)，不能用于自己。D項(xiàng)“斧正”是請(qǐng)別人修改文章，不能用于自己改別人的。C項(xiàng)“拙作”是謙稱(chēng)自己的作品，“不吝賜教”表達(dá)希望對(duì)方給予指導(dǎo)，語(yǔ)言得體。17、深圳是我國(guó)最早建立的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，曾經(jīng)吸引了全國(guó)許多人才前往。今年春節(jié)剛過(guò)，深圳人才智力市場(chǎng)就門(mén)庭若市。如果給某報(bào)就此事寫(xiě)的一篇消息擬一個(gè)形象化的標(biāo)題，表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．特區(qū)依然有魅力，孔雀仍向深圳飛B．深圳依然有魅力，人才仍向特區(qū)飛C．深圳依然有魅力，孔雀仍向東南飛D．人才仍向東南飛，深圳依然有魅力答案:C解析:這道題考查對(duì)新聞標(biāo)題恰當(dāng)表述的理解。深圳作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)，一直具有獨(dú)特魅力?！翱兹溉韵驏|南飛”形象地表達(dá)了人才向深圳流動(dòng)的現(xiàn)象。A選項(xiàng)表述較普通；B選項(xiàng)“人才仍向特區(qū)飛”不夠生動(dòng)；D選項(xiàng)語(yǔ)序不太符合邏輯。C選項(xiàng)既突出了深圳的魅力，又用形象的語(yǔ)言描繪了人才流動(dòng)，最為恰當(dāng)。18、下列文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．曹操，字孟德，沛國(guó)譙郡（今安徽亳縣）人。東漢末年著名的軍事家、政治家和詩(shī)人，三國(guó)時(shí)代魏國(guó)的奠基人和主要締造者。B．陶淵明，名潛，字元亮，號(hào)五柳先生，謚號(hào)靖節(jié)先生。東漢末至南朝宋初的著名詩(shī)人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。C．詞，又稱(chēng)長(zhǎng)短句，產(chǎn)生于唐代，流行于宋代。最初稱(chēng)為“曲詞”或“曲子詞”。D．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌305篇，古時(shí)也稱(chēng)《詩(shī)三百》。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，陶淵明是東晉末至南朝宋初的人物，并非東漢末。A選項(xiàng)對(duì)曹操的介紹準(zhǔn)確。C選項(xiàng)關(guān)于詞的表述無(wú)誤。D選項(xiàng)對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的說(shuō)明也正確。綜上所述，答案選B。19、對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（）A．是否多讀書(shū)，也是提高一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑之一。（修改：去掉“之一”）B．朱婷雖然在排球上有天分，在審美方面也有過(guò)人之處。（修改：將“雖然”改為“不但”）C．在上海汽車(chē)展上，國(guó)產(chǎn)汽車(chē)不斷層出不窮。（修改：刪掉“不斷”）D．加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)重大而緊迫的。（修改：在句尾加上“任務(wù)”）答案:A解析:這道題考查病句修改知識(shí)。A選項(xiàng)中，“是否多讀書(shū)”包含兩種情況，應(yīng)去掉“是否”，而非去掉“之一”。B選項(xiàng)用“不但……也”更能體現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)系。C選項(xiàng)“不斷”和“層出不窮”語(yǔ)義重復(fù)，刪掉“不斷”正確。D選項(xiàng)句子成分殘缺，應(yīng)在句尾加上“任務(wù)”。綜上所述，答案選A。20、下列各句的句式和例句相同的一項(xiàng)是（）例句：句讀之不知，惑之不解A．而今安在哉?B．蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。C．不拘于時(shí)，學(xué)于余。D．況吾與子漁樵于江渚之上。答案:A解析:這道題考查文言句式。例句“句讀之不知，惑之不解”是賓語(yǔ)前置句。A選項(xiàng)“而今安在哉”也是賓語(yǔ)前置句。B選項(xiàng)“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”是定語(yǔ)后置句。C選項(xiàng)“不拘于時(shí)，學(xué)于余”是被動(dòng)句和狀語(yǔ)后置句。D選項(xiàng)“況吾與子漁樵于江渚之上”是狀語(yǔ)后置句。所以答案是A選項(xiàng)。21、下列各句中括號(hào)內(nèi)熟語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A．就連和東方文化（八竿子打不著）的情人節(jié)、愚人節(jié)，也大有席卷華夏之勢(shì)。B．共同犯罪，特別是重大經(jīng)濟(jì)犯罪，案犯之間盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，每個(gè)案犯的存在都以其他案犯為條件。借用“拖泥帶水”的說(shuō)法，他們互為蘿卜，又互為泥土。在這種情況下（“拖泥帶水”）就不可避免。C．或者是他們（飽漢不知餓漢饑），不知道民工等著這錢(qián)去治病救命，等著這錢(qián)給兒子交學(xué)費(fèi)。D．這次深圳市有關(guān)方面之所以安排曾在中國(guó)證券市場(chǎng)翻云覆雨的兩位重量級(jí)人物出山，標(biāo)準(zhǔn)也就是這一條（“不管白貓黑貓，能捉老鼠就是好貓”。）答案:B解析:這道題考查熟語(yǔ)的正確運(yùn)用。A項(xiàng)“八竿子打不著”形容關(guān)系疏遠(yuǎn)，使用恰當(dāng)。C項(xiàng)“飽漢不知餓漢饑”指處境好的人不理解別人的苦衷，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“不管白貓黑貓，能捉老鼠就是好貓”強(qiáng)調(diào)注重結(jié)果，運(yùn)用合理。B項(xiàng)“拖泥帶水”形容做事不干脆，在此形容案犯關(guān)系不恰當(dāng)，應(yīng)是“拔出蘿卜帶出泥”。22、被譽(yù)為“七絕圣手”的唐代邊塞詩(shī)人是（）A．杜甫B．高適C．王昌齡D．岑參答案:C解析:這道題考查對(duì)唐代邊塞詩(shī)人的了解。在唐代眾多邊塞詩(shī)人中，王昌齡以其出色的七言絕句著稱(chēng)，被譽(yù)為“七絕圣手”。杜甫詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫，高適和岑參也是著名邊塞詩(shī)人，但并非“七絕圣手”。所以答案是C選項(xiàng)王昌齡。23、下列文學(xué)常識(shí)對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)（）A．《平凡的世界》——路遙——中國(guó)——小說(shuō)B．《西游記》------吳承恩——明代——小說(shuō)C．《聊齋志異》——--蒲松齡——清代—-小說(shuō)D．《狂人日記》—---魯迅——當(dāng)代——詩(shī)歌答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)的掌握。在我國(guó)文學(xué)史上，路遙的《平凡的世界》、吳承恩明代創(chuàng)作的《西游記》、蒲松齡清代所著的《聊齋志異》，其作者、時(shí)代、體裁均對(duì)應(yīng)正確。而魯迅的《狂人日記》是現(xiàn)代的小說(shuō)，不是當(dāng)代詩(shī)歌。所以答案選D。24、下列各句中加【】的詞語(yǔ)，古今意義相同的是（）A．為之【躊躇】滿志B．望【美人】兮天一方C．非蛇鱔之穴無(wú)可【寄托】者D．【然后】得一夕安寢答案:A解析:這道題考查對(duì)古今詞義的理解?！败P躇”古今都有“得意的樣子”之意。B項(xiàng)“美人”古代指所思慕的人，如今常指容貌美麗的女子。C項(xiàng)“寄托”古代指藏身，如今指托付。D項(xiàng)“然后”古代指這樣以后，如今指接著某種情況或動(dòng)作之后。所以A選項(xiàng)中【躊躇】古今意義相同。25、下列關(guān)于歐陽(yáng)修的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者B．唐宋八大家之一C．號(hào)醉翁，晚年自稱(chēng)六一居士D．著有《新五代史》答案:A解析:這道題考查對(duì)歐陽(yáng)修相關(guān)知識(shí)的了解。唐宋八大家是唐宋時(shí)期八位散文大家的合稱(chēng)，歐陽(yáng)修位列其中。他號(hào)醉翁，晚年自稱(chēng)六一居士，還著有《新五代史》。而新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是白居易、元稹等，并非歐陽(yáng)修。所以這道題應(yīng)選A選項(xiàng)。26、下列問(wèn)句中，屬于反問(wèn)的一項(xiàng)是（）A．小屋點(diǎn)綴了山，什么來(lái)點(diǎn)綴小屋呢？那是樹(shù)！B．有時(shí)深夜，我會(huì)突然想起那些高原上的原住民，它們的魂魄，如今棲息在何處云端？C．你們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)有關(guān)紅玫瑰的傳說(shuō)？D．沒(méi)有綠色哪有生命？沒(méi)有生命哪有愛(ài)情？沒(méi)有愛(ài)情哪有歌聲？答案:D解析:這道題考查對(duì)反問(wèn)句的識(shí)別。反問(wèn)句是用疑問(wèn)的形式表達(dá)肯定或否定的意思，答案語(yǔ)氣強(qiáng)烈。D選項(xiàng)“沒(méi)有綠色哪有生命？沒(méi)有生命哪有愛(ài)情？沒(méi)有愛(ài)情哪有歌聲？”通過(guò)這種疑問(wèn)形式強(qiáng)烈地表達(dá)了綠色、生命、愛(ài)情、歌聲之間的必然聯(lián)系，實(shí)際意思是肯定它們之間的關(guān)聯(lián)，屬于反問(wèn)句。其他選項(xiàng)只是一般的疑問(wèn)句，在尋求答案，并非反問(wèn)。27、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

開(kāi)封的興衰和隋唐大運(yùn)河結(jié)下了不解之緣。_____。_____。_____。_____。_____。

①汴河先后通航五百余年，曾是維系中原王朝政治中心和江南經(jīng)濟(jì)重心的大動(dòng)脈

②可以說(shuō)，沒(méi)有汴河就沒(méi)有東京城的繁榮，也不會(huì)有《清明上河圖》的千古流傳

③尤其是在北宋時(shí)期，汴河使開(kāi)封處于“天下之樞”“萬(wàn)國(guó)戚通”的重要地位

④大運(yùn)河中段的通濟(jì)渠，是利用古代汴水改造而來(lái)，又因?yàn)l臨汴州，亦稱(chēng)汴河

⑤其繁華景象也通過(guò)北宋張擇端的不朽名作《清明上河圖》得以具象化保存下來(lái)A．④②①③⑤B．④①③⑤②C．②①④⑤③D．②③⑤①④答案:B解析:這道題考查語(yǔ)句的銜接。首先，④引出汴河，應(yīng)為首句。①闡述汴河通航時(shí)間及作用。③強(qiáng)調(diào)北宋時(shí)汴河的重要地位。⑤說(shuō)汴河的繁華通過(guò)《清明上河圖》保存。②總結(jié)汴河對(duì)東京城繁榮的意義。按照邏輯，先介紹汴河，再談其作用、地位、影響，最后總結(jié)，所以答案是B。28、下列名著中人物和情節(jié)搭配不正確的一項(xiàng)是（)A．魯智深——倒拔垂楊柳B(niǎo)．格列佛——游歷飛島國(guó)C．諸葛亮——七擒孟獲D．宋江——智取生辰綱答案:D解析:這道題考查對(duì)名著中人物和情節(jié)的了解。在《水滸傳》中，智取生辰綱的主要人物是吳用等人，而非宋江。魯智深倒拔垂楊柳展現(xiàn)其神力，格列佛確實(shí)游歷了飛島國(guó)，諸葛亮七擒孟獲體現(xiàn)其智慧。所以應(yīng)選D選項(xiàng)。29、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．概率降格凝望悲天憫人B．涉足陡峭田壟轟轟烈烈C．凸現(xiàn)辮子排解以身做則D．矜持氈鞋煩躁千鈞重負(fù)答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確書(shū)寫(xiě)。在漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范中，“以身作則”不能寫(xiě)成“以身做則”。A選項(xiàng)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤；B選項(xiàng)詞語(yǔ)也沒(méi)有錯(cuò)別字；D選項(xiàng)同樣書(shū)寫(xiě)正確。所以，C選項(xiàng)存在錯(cuò)別字，是本題答案。30、下列詞語(yǔ)中字音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．篤志（dú）決別人跡罕至（hǎn）花團(tuán)錦簇B．倜儻（tǎng）感慨混水摸魚(yú)（hùn）由然而生C．蒞臨（lì）粗獷畏罪潛逃（qián）人聲鼎沸D．分歧（qǐ）菜畦怪誕不經(jīng)（dàn）大相脛庭答案:C解析:這道題考查字音字形的掌握。A項(xiàng)“篤志”應(yīng)讀“dǔ”，“決別”應(yīng)為“訣別”；B項(xiàng)“混水摸魚(yú)”的“混”讀“hún”，“由然而生”應(yīng)為“油然而生”；C項(xiàng)字音字形均正確；D項(xiàng)“分歧”應(yīng)讀“qí”，“大相脛庭”應(yīng)為“大相徑庭”。綜上，答案是C選項(xiàng)。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列詩(shī)句中，與“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東”包含的哲學(xué)原理相同的有：()A．坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河B．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)C．黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山D．風(fēng)定花猶落，鳥(niǎo)鳴山更幽答案:AD解析:這道題考查相對(duì)運(yùn)動(dòng)的哲學(xué)原理?！帮w花”詩(shī)中體現(xiàn)了動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)觀點(diǎn)?！白厝招邪巳f(wàn)里”也表明靜止中包含運(yùn)動(dòng)?！帮L(fēng)定花猶落，鳥(niǎo)鳴山更幽”體現(xiàn)了動(dòng)靜相互依存。

“千里鶯啼綠映紅”和“黃河遠(yuǎn)上白云間”只是景色描寫(xiě)，未涉及相對(duì)運(yùn)動(dòng)原理。2、[多選題]下列文化常識(shí)正確的是？（）A．《水滸傳》：是我國(guó)古代描寫(xiě)農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的著名長(zhǎng)篇白話章回體小說(shuō)，又名《忠義水滸傳》。B．《儒林外史》：是我國(guó)古代優(yōu)秀的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，吳敬梓著，全書(shū)共五十四回，由許多彼此獨(dú)立的故事連綴而成，主要內(nèi)容是批判各種類(lèi)型的封建士大夫的功名利祿觀念，著重抨擊科舉制度，刻畫(huà)士人的種種丑態(tài)，暴露封建社會(huì)的黑暗和腐朽。在藝術(shù)上，諷刺手法超過(guò)了以前任何作品。C．風(fēng)騷：《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》的并稱(chēng)?！对?shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》，《楚辭》中的《離騷》，都是古代作品，對(duì)后代文學(xué)很有影響。D．《紅樓夢(mèng)》：又名《石頭記》，是我國(guó)最偉大的長(zhǎng)篇小說(shuō)。共一百二十回，全書(shū)以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線，通過(guò)賈府的興衰歷史的敘述，揭露了封建家族的荒淫、腐敗，揭示了封建制度瀕于崩潰和必然滅亡的命運(yùn)。答案:ACD解析:這道題考查文化常識(shí)?！端疂G傳》是著名的農(nóng)民革命斗爭(zhēng)長(zhǎng)篇白話章回體小說(shuō)。《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》并稱(chēng)風(fēng)騷，影響深遠(yuǎn)?！都t樓夢(mèng)》以寶黛愛(ài)情悲劇為主線，揭示封建家族命運(yùn)?！度辶滞馐贰分攸c(diǎn)不在文化常識(shí)范疇，而是對(duì)封建士大夫的批判。3、[多選題]下列成語(yǔ)都有“驚慌失措，疑神疑鬼”的意思。（）A．爾虞我詐B．風(fēng)聲鶴唳C．草木皆兵D．杯弓蛇影答案:BCD解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)含義的理解。風(fēng)聲鶴唳形容驚慌疑懼。草木皆兵把草木都當(dāng)成敵兵，形容極度驚恐。