2026屆陜西省咸陽市實驗中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列含金屬元素的物質(zhì)是A．H2SO4 B．ZnSO4 C．NO2 D．P2O52．正確的操作是實驗成功的關(guān)鍵。下列圖示實驗操作正確的是()A．檢驗溶液酸堿性 B．溶解固體 C．傾倒液體 D．洗滌試管3．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是A．某物質(zhì)在空氣中燃燒生成水，則該物質(zhì)中一定含有氫元素B．氧化物都含有氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)是氧化物C．水電解產(chǎn)生氧氣和氫氣，水由氫氣和氧氣組成所以D．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，則純凈物都是由分子構(gòu)成的4．要使下圖裝置的氣球鼓起來，使用的固體和液體可以是：①氫氧化鈉和水②鎂和稀硫酸③石灰石和稀鹽酸④生石灰和水A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④5．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。在日常生活中我們經(jīng)常使用肥皂來清洗衣物，肥皂的主要成分是硬脂酸鈉（C17H35COONa）。下列有關(guān)硬脂酸鈉的說法中正確的是A．硬脂酸鈉是由六種元素組成的B．硬脂酸鈉是由18個碳原子、35個氫原子、2個氧原子和1個鈉原子構(gòu)成的C．硬脂酸鈉中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為18：35D．硬脂酸鈉中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大6．森林滅火彈在撲滅森林火災(zāi)中具有獨(dú)特優(yōu)勢----------滅火彈可遠(yuǎn)距離投射到火場中爆炸將火撲滅。下列分析不合理的是A．爆炸氣浪降低了可燃物的著火點B．此法能解決缺水地區(qū)的火災(zāi)滅火問題C．爆炸消耗大量氧氣使燃燒處暫時缺氧D．爆炸掀起的沙土能覆蓋可燃物，隔絕空氣7．文明柘城從我做起,你認(rèn)為下列措施不可行的是()A．尋找新能源減少化石燃料使用B．鼓勵多乘坐公交倡導(dǎo)綠色出行C．可向空氣中灑水解決粉塵污染D．用工業(yè)廢水解決農(nóng)業(yè)灌溉問題8．下列應(yīng)用體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）A．石墨用于生產(chǎn)鉛筆芯 B．干冰用于人工降雨C．金剛石用于切割玻璃 D．氧氣用于供給呼吸9．下列實驗操作正確的是（）A．滴加試劑 B．檢驗氧氣 C．連接儀器 D．熄滅酒精燈10．下列知識歸納，完全正確的一組是（）A能量變化B環(huán)境保護(hù)碳和二氧化碳的反應(yīng)時吸熱反應(yīng)在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量合理施用化肥和農(nóng)藥工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后排放C數(shù)字含義D資源利用Fe2+:一個鐵離子帶2個單位正電荷SO3:一個三氧化硫分子中含有3個原子石油屬于可再生能源直接燃燒煤會對空氣造成污染A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)與生活息息相關(guān)。請從食鹽、氧化鈣、氦氣、氧氣、氫氣、二氧化碳中選擇合適物質(zhì)的化學(xué)式填空。（1）可稱為“綠色能源”的是_____；（2）可用于食品干燥劑的是_____；（3）其固體可用于人工降雨的是_____；（4）可用于制霓虹燈的是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．金屬鐵是當(dāng)今用途最廣的金屬，現(xiàn)研究鐵的冶煉。（研究一）實驗室模擬煉鐵（裝置如下圖）。己知：B裝置中的液體為過量的氫氧化鈉與氫氧化鈣混合液，氫氧化鈉吸收二氧化碳能力比氫氧化鈣強(qiáng)。請回答下列問題：（1）實驗過程中A處玻璃管中的實驗現(xiàn)象：________。（2）寫出B處反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。（3）實驗裝置按圖連接，請將以下四步按正確操作步驟排序：________（填序號）。A點燃A處酒精噴燈B通入COC停止通入COD熄滅酒精噴燈（4）實驗裝置圖中虛線框內(nèi)裝置起到的作用有_________（填序號）。A收集一氧化碳B吸收二氧化碳C檢驗二氧化碳（5）己知此反應(yīng)過程中溫度不同，可能生成鐵的不同的氧化物。原固體Fe2O3質(zhì)量為48.0g，現(xiàn)用熱分析儀記錄CO與Fe2O3進(jìn)行反應(yīng)時有關(guān)數(shù)據(jù)，得到固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線如下圖所示：根據(jù)圖象分析，寫出B點時固體成分的化學(xué)式_________。（研究二）工業(yè)煉鐵（裝置如下圖）（1）焦炭是煉鐵的重要原料之一，其作用有___________。（2）煉鐵高爐內(nèi)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為____________。（3）“高爐氣體”中除二氧化碳外，體積含量最多的氣體是___________。（4）為測定產(chǎn)物生鐵中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組取用10g生鐵樣品，把100g稀硫酸分四次加入樣品中（假設(shè)樣品中除單質(zhì)鐵外，其他成份不與硫酸反應(yīng)，也不溶于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下：稀硫酸的用量剩余固體的質(zhì)量第一次加入25g7.2g第二次加入25g4.4g第三次加入25g1.6g第四次加入25g0.2g①從以上數(shù)據(jù)可知，第_________次生鐵樣品中的單質(zhì)鐵已完全反應(yīng)。②生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=__________。③所用稀硫酸的H2SO4質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（列式計算）_______四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．鎂鋁合金強(qiáng)度大、密度小，合金表面易上色，常用作筆記本電腦的外殼。Ⅰ．(1)形狀大小相同的鋁和鎂，分別放入同樣的鹽酸溶液中，下列說法不正確的是_____(填序號)。A兩者都發(fā)生反應(yīng)B鎂比鋁反應(yīng)劇烈C鋁不與鹽酸溶液反應(yīng)(2)鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，而金屬鋁能與氫氧化鈉、水共同作用生成易溶于水的鈉鹽(用化學(xué)式NaAlO2表示)和H2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。Ⅱ．三位同學(xué)通過進(jìn)行如下途徑探究，來推算某鋁鎂合金(假設(shè)不含其它雜質(zhì))中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。方案一：鎂鋁合金與氧氣反應(yīng)，測定參與反應(yīng)的氧氣體積。如圖所示，稱量一定量鎂鋁合金粉末，在足量的氧氣中充分燃燒，冷卻至室溫，打開止水夾。參與反應(yīng)的氧氣體積與____相等。方案二：鋁鎂合金與鹽酸反應(yīng)，測定生成氣體的體積。裝置如圖所示。(1)通過排水法測定所收集到的氫氣體積，裝置導(dǎo)管口a、b、c、d的連接順序是：a→_____→_____→_____(2)反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫。燒瓶內(nèi)還留有氣體，對實驗結(jié)果____(填“有”或“沒有”)影響。方案三：鋁鎂合金與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，測定剩余固體質(zhì)量。稱取8g鎂鋁合金樣品，把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中，反應(yīng)過程如下圖：(1)實驗中所加的氫氧化鈉溶液應(yīng)過量，其目的是______。(2)從上圖數(shù)據(jù)可知，該合金中鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為______。（反思與拓展）利用鋁鎂合金中鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)反應(yīng)和方案二裝置，通過測定_____體積，也可得出合金中鋁的質(zhì)量。14．金屬與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，牢記掌握金屬的知識非常重要。（1）下列用途是利用金屬導(dǎo)電性的是______（填字母）。A作導(dǎo)線B金作戒指C鋁合金做門窗D鐵鍋做炊具（2）如圖是化學(xué)小組探究鐵釘銹蝕條件的實驗，要達(dá)到實驗?zāi)康倪€需補(bǔ)充__________實驗？（3）在實驗室里，可以利用如圖裝置制得鐵。①A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為________________。②B處可觀察到的現(xiàn)象是____________；C處酒精燈的作用是_____________。（4）向一定量的硝酸銀、硝酸鋁和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅，溶液質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖。請回答：①寫出a點所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。②d點對應(yīng)的溶液中的金屬離子有哪些__________？（5）為了測定銅鋅合金樣品中鋅的含量，稱取樣品20g于燒杯中，向其中加入100g稀硫酸至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為119.6g。請計算：樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．我們知道，高溫煅燒石灰石可得到生石灰和二氧化碳。為了分析產(chǎn)品的純度，某同學(xué)取石灰石樣品22g，充分煅燒后稱得剩余固體質(zhì)量為13.2g，（提示：雜質(zhì)不反應(yīng)）計算：（1）生成CO2的質(zhì)量是多少g？這些CO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少L？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2的密度為1.977g/L）（2）生成生石灰多少g？該產(chǎn)品的純度是多少？16．維生素C（化學(xué)式：C6H8O6）對人體皮膚和牙齦健康有重要作用，缺乏維生素C，會引起壞血病，中學(xué)生每天需要補(bǔ)充60mg維生素C，請閱讀信息后回答（不要求寫出計算過程）：（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是______；（2）維生素C分子的相對分子質(zhì)量是______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、H、S、O均為非金屬元素，不符合題意；B、Zn為金屬元素，S、O均為非金屬元素，符合題意；C、N、O均為非金屬元素，不符合題意；D、P、O均為非金屬元素，不符合題意。故選B。2、D【詳解】A、檢驗溶液酸堿性，不能向試劑瓶中滴加指示劑，故A錯；B、溶解固體要在燒杯中進(jìn)行，故B錯；C、傾倒液體的注意事項：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試管口與試劑瓶口緊挨著，故C錯；D、洗滌試管的方法：用試管刷慢慢刷洗，故D正確。故選D。3、A【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，某物質(zhì)在空氣中燃燒生成水，則該物質(zhì)中一定含有氫元素，故A正確；B、氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，則含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，故B不正確；C、水電解產(chǎn)生氧氣和氫氣，水由氫元素和氧元素組成，故C不正確；D、構(gòu)成物質(zhì)粒子有分子、原子和粒子，由同種粒子構(gòu)成的物質(zhì)就是純凈物，則純凈物不一定都由分子構(gòu)成，故D不正確。故選A。4、B【解析】要使圖中裝置的氣球鼓起來，就要使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，一是放熱膨脹，二是產(chǎn)生氣體膨脹?！驹斀狻竣贇溲趸c和水，氫氧化鈉溶于水時會放出熱量，使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，氣球鼓起來，符合題意；②鎂和稀硫酸，反應(yīng)會放出熱量，且產(chǎn)生氫氣，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，氣球鼓起來，符合題意；③石灰石和稀鹽酸反應(yīng)會放出熱量，且產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，氣球鼓起來，符合題意；④生石灰和水，反應(yīng)會放出熱量，使使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，氣球鼓起來，符合題意。故選B。【點睛】判斷連接裝置的氣球膨脹或收縮，就是考濾如何使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大或減小，使壓強(qiáng)增大的有放熱、產(chǎn)生氣；使壓強(qiáng)減小的有冷卻、吸收氣體。5、D【詳解】A、由化學(xué)式可知，硬脂酸鈉是由碳、氫、氧、鈉四種元素組成的，選項錯誤；B、化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，一個硬脂酸鈉分子是由18個碳原子、35個氫原子、2個氧原子和1個鈉原子構(gòu)成的，選項錯誤；C、硬脂酸鈉中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（12×18）：（1×35）=216：35，選項錯誤；D、硬脂酸鈉中碳、氫、氧、鈉的質(zhì)量比為：（12×18）：（1×35）：（2×26）：（1×23），碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，選項正確。故選D。6、A【詳解】A、爆炸氣浪降低了可燃物的溫度至著火點以下，不能改變著火點，選項錯誤；B、此滅火方法不需要用水，能解決缺水地區(qū)的火災(zāi)滅火問題，選項正確；C、燃燒是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，爆炸（劇烈燃燒）消耗大量氧氣使燃燒處暫時缺氧，選項正確；D、爆炸掀起的沙土能覆蓋可燃物，隔絕空氣，可以因隔絕氧氣而滅火，選項正確。故選A。7、D【詳解】A．尋找新能源，減少化石燃料的使用，可減少污染物的排放，可減少空氣污染，故A正確；

B．鼓勵多乘坐公交倡導(dǎo)綠色出行，可以減少汽車尾氣的排放，從而減少空氣污染，故B正確；

C．向空氣中灑水可減少粉塵污染，故正確；D．工業(yè)廢水對環(huán)境有很強(qiáng)的污染性，如果直接用來農(nóng)業(yè)灌溉，會造成對莊稼污染和破壞，做法不妥，故錯誤；

故選：D。8、D【解析】A、石墨用于生產(chǎn)鉛筆芯是利用石墨很軟，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；B、干冰用于人工降雨，是利用干冰升華吸熱，使周圍的溫度降低，水蒸氣領(lǐng)冷凝成水滴，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；C、金剛石用于切割玻璃是利用金剛石硬度大，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；D、呼吸是吸入氧氣呼出二氧化碳，屬于化學(xué)變化，所以氧氣用于供給呼吸屬于化學(xué)性質(zhì)，符合題意。故選D?！军c睛】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。9、B【詳解】A、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處，圖中操作錯誤，不符合題意；B、氧氣具有助燃性，可用帶火星的木條檢驗氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣，圖中操作正確，符合題意；C、連接儀器時，應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)容器口，切不可把容器放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破容器，圖中操作錯誤，不符合題意；D、熄滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。10、B【詳解】A．在化學(xué)變化中，不一定是燃燒才會放熱，如氧化鈣與水反應(yīng)也會放出熱量，故錯誤；

B．合理使用化肥和農(nóng)藥，工業(yè)“三廢”要達(dá)標(biāo)處理才能排放，故完全正確；

C．Fe2+是亞鐵離子，不是鐵離子，故錯誤；D、石油屬于不可再生的能源，故錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、H2CaOCO2He【詳解】（1）氫氣燃燒放出大量的熱，不產(chǎn)生任何污染物，可稱為“綠色能源”；（2）氧化鈣和水反應(yīng)生成固體氫氧化鈣，可用于食品干燥劑；（3）二氧化碳固體稱為干冰，升華吸熱，可用于人工降雨；（4）氦氣在通電時會發(fā)出特殊顏色的光，可用于制霓虹燈。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、紅棕色固體變成黑色CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O、CO2+Ca(OH)═CaCO3+H2OBADCABCFe3O4提供高溫、生成一氧化碳Fe2O3+3CO2Fe+3CO2氮?dú)馑?8%18.9%【詳解】[研究一]（1）一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下會生成鐵和二氧化碳，所以A中的現(xiàn)象：紅棕色固體變成黑色，故填：紅棕色固體變成黑色；（2）B裝置中的液體為過量的氫氧化鈉與氫氧化鈣混合液，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故填：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O、CO2+Ca(OH)═CaCO3+H2O；（3）為保證安全和實驗成功，實驗的操作步驟為：通入CO氣體、點燃A處酒精噴燈、熄滅酒精噴燈、停止通入CO氣體，故填：BADC；（4）氫氧化鈉、氫氧化鈣會與二氧化碳反應(yīng)，一氧化碳有毒，需要處理，所以實驗裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有：收集一氧化碳，吸收二氧化碳，檢驗二氧化碳，故選：ABC；（5）鐵的氧化物有：FeO、Fe3O4、Fe2O3，B點鐵元素的質(zhì)量等于A點鐵元素的質(zhì)量，為，B點氧元素的質(zhì)量為：46.4g-33.6g=12.8g，鐵、氧原子個數(shù)比為：，故B點時固體成分的化學(xué)式為：Fe3O4。[研究二]（1）焦炭是煉鐵的重要原料之一，其作用有燃燒提供高溫，生成一氧化碳使氧化鐵轉(zhuǎn)化為鐵，故填：提供高溫、生成一氧化碳；（2）煉鐵高爐內(nèi)化學(xué)反應(yīng)①是氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）“高爐氣體”中除二氧化碳外，體積含量最多的氣體是氮?dú)?。故填：氮?dú)猓唬?）①第一、二、三次加入25g稀硫酸，固體質(zhì)量都減少2.8g，第四次加入25g稀硫酸，固體質(zhì)量減少1.4g，說明生鐵樣品中的單質(zhì)鐵已完全反應(yīng)，故填：四；②生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==98%。故填：98%；③由表格數(shù)據(jù)可知，每25g稀硫酸可反應(yīng)鐵的質(zhì)量為：10g-7.2g=2.8g；設(shè)所用稀硫酸的H2SO4質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xx≈18.9%答：所用稀硫酸的H2SO4質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.9%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、C2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑量筒內(nèi)水減少的體積cbd無使鎂鋁合金中的鋁完全反應(yīng)1:3氫氣【詳解】Ⅰ．(1)根據(jù)金屬活動性表可知，金屬鎂和鋁都排在(H)前面，都能與酸反應(yīng)，且鎂排在鋁的前面，則反應(yīng)中鎂比鋁反應(yīng)劇烈。故C錯誤。(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑Ⅱ．方案一：燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，從而水被吸進(jìn)瓶內(nèi)，量筒內(nèi)水減少的體積即為消耗的氧氣的體積。方案二：(1)由于氫氣的密度小于水故氣體應(yīng)從c進(jìn)，順序為c→b→d；(2)反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫。燒瓶內(nèi)還留有的氣體，填補(bǔ)了剛開始被排除的瓶內(nèi)的空氣體積，故對實驗結(jié)果無影響。方案三：(1)實驗中所加的氫氧化鈉溶液應(yīng)過量，其目的是使鎂鋁合金中的鋁完全反應(yīng)，以便最終得到純凈的鎂。(2)從上圖數(shù)據(jù)可知，最終剩余的金屬味鎂，質(zhì)量為2克，則鋁的質(zhì)量為6克，故該合金中鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為1:3?！痉此寂c拓展】通過測定H2體積，轉(zhuǎn)換成質(zhì)量，再根據(jù)2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑計算，也可得出合金中鋁的質(zhì)量。14、A補(bǔ)充鐵釘在干燥的空氣中不生銹實驗Fe3O4+4CO3Fe+4CO2澄清石灰水變渾濁點燃多余的一氧化碳，避免污染空氣Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2AgAl3+、Zn2+65%【詳解】（1）金屬作導(dǎo)線是利用金屬的導(dǎo)電性，故選：A；（2）根據(jù)鐵在與水和氧氣并存時易生銹來分析，該實驗中有鐵只與水接觸、鐵與水和氧氣同時接觸的實驗，因此需要補(bǔ)充鐵釘在干燥的空氣中不生銹實驗，故填：在干燥的空氣中不生銹實驗；（3）A處玻璃管內(nèi)四氧化三鐵和一氧化碳在高溫下會生成鐵和二氧化碳化學(xué)方程式為Fe3O4+4CO3Fe+4CO2，二氧化碳通入澄清石灰水，會和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和水，澄清石灰水會變渾濁，一氧化碳是有毒氣體會污染環(huán)境，故需尾氣處理利用酒精燈將一氧化碳點燃會生成二氧化碳，可以避免一氧化碳