2026屆安徽省安慶四中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2026屆安徽省安慶四中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
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2026屆安徽省安慶四中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.以下列舉防治水污染的措施中,合理的是()①工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要合理使用農(nóng)藥和化肥③不使用含磷洗衣粉④生活污水不必處理就可排放A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是A.給試管中的液體加熱 B.讀出液體體積 C.過(guò)濾 D.滴加液體3.決定元素化學(xué)性質(zhì)的是A.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)B.核外電子數(shù)C.相對(duì)原子質(zhì)量D.最外層電子數(shù)4.下列符號(hào)中,既表示一個(gè)原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的A.2N B.O2 C.Fe D.H5.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿.區(qū)分硬水和軟水B.探究二氧化碳和水的反應(yīng)C.探究接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響D.探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響6.我們生活在一個(gè)物質(zhì)世界里,這些物質(zhì)不停地發(fā)生各種變化。下列生產(chǎn)、生活中發(fā)生的變化主要屬于化學(xué)變化的是()A.刻木成舟 B.油脂點(diǎn)燈C.妙筆生花 D.滴水成冰7.下列四個(gè)事例中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.①②B.③④C.②③D.①④8.以下4個(gè)圖像,能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()A.AB.BC.CD.D9.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰10.甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖,由圖可得的下列信息中正確的是()A.該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)發(fā)生改變 B.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合C.化學(xué)變化中分子的種類和個(gè)數(shù)均不變 D.該反應(yīng)前后原子的種類改變11.某嬰兒配方奶粉部分營(yíng)養(yǎng)成分含量如下表所示,其中“鈣、磷、鐵、鋅”應(yīng)理解為()營(yíng)養(yǎng)成分鈣磷鐵鋅含量(mg/100g)6005206-113-7A.離子 B.原子 C.元素 D.分子12.如圖所示,在蒸餾瓶中加入幾塊碎瓷片,再加入約三分之一體積的自來(lái)水,連接裝置進(jìn)行制取蒸餾水的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是()

A.實(shí)驗(yàn)時(shí),碎瓷片的作用是防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸B.實(shí)驗(yàn)時(shí),冷凝管進(jìn)、出水的方向:b進(jìn)a出C.圖中裝置,溫度計(jì)的位置不對(duì),水銀球插入液態(tài)水中D.用酒精燈的外焰加熱且墊上石棉網(wǎng)二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn),按圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收到了良好的效果。請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn),回答有關(guān)問(wèn)題:(1)圖I實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。紅磷燃燒的現(xiàn)象為_(kāi)____.若將燃著的紅磷伸入集氣瓶后,再夾緊彈簧夾,其測(cè)定結(jié)果與正常值相比_____(填“偏大”或“偏小”或“不變”)。(2)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中用激光引燃燃燒匙中的紅磷,能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是_____。(3)試驗(yàn)中若反應(yīng)掉3.1g紅磷,則消耗氧氣的質(zhì)量是_____g.14.已知氨氣溶于水形成氨水,濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來(lái)的氨氣遇到無(wú)色酚酞試液,酚酞試液會(huì)變成紅色,酚酞試液遇蒸餾水不變色。某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的某一種基本性質(zhì),并證明酚酞試液遇蒸餾水不變色,實(shí)驗(yàn)方法如圖甲所示(1)可見(jiàn)燒杯B中的現(xiàn)象是____________________________________。從分子的角度解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______________________。(2)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確可靠,該興趣小組又設(shè)計(jì)了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),如圖乙所示,你認(rèn)為有沒(méi)必要?(填,有或無(wú))_______原因是_____________________________。15.學(xué)校某興趣小組同學(xué)利用圖1裝置測(cè)定空氣中氧氣含量,通過(guò)氣體壓力傳感器測(cè)出該集氣瓶中的氣壓變化如圖2所示(1)寫出紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。(2)圖2中CD段氣壓變化的原因是什么_____?(3)導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是什么_____?16.某興趣小組需要10%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)①若選擇40g.上述氫氧化鈉溶液,則需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為_(kāi)________g。從下表中名稱托盤天平酒精燈小燒杯玻璃棒藥匙量筒儀器序號(hào)ABCDEF選擇稱量氫氧化鈉固體所需要的儀器_________(填序號(hào))②調(diào)節(jié)托盤天平平衡,將一個(gè)燒杯放在托盤天平的_________盤,稱量其質(zhì)量,然后___________(按操作的先后順序選填字母),直至天平平衡。a.將氫氧化鈉固體加入燒杯中b.按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼(2)實(shí)驗(yàn)室若用40%的氫氧化鈉來(lái)配制所需溶液,需加水_________克?(寫出計(jì)算過(guò)程)三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.現(xiàn)有氧化銅和銅的混合物,對(duì)其成分組成進(jìn)行分析。取20g此樣品,向其中分三次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,使之充分反應(yīng)。每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表:第一次第二次第三次加入稀硫酸的質(zhì)量/g808080充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g128m試回答下列問(wèn)題:(1)上述表格中m的值為_(kāi)_____。(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__?(3)充分反應(yīng)后所得硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___?(結(jié)果保留0.1%)18.實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液51g,為了測(cè)定其中所含的過(guò)氧化氫的質(zhì)量。小華同學(xué)從瓶中取出該溶液,加入適量二氧化錳,測(cè)得生成氧氣的質(zhì)量[m(O2)]與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示。計(jì)算:()(1)H2O2中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________;(2)該溶液中所含的過(guò)氧化氫的質(zhì)量是多少?_________四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)科學(xué)史上有許多科學(xué)家對(duì)水的組成進(jìn)行過(guò)研究。材料1:亞里士多德的“四元素說(shuō)”認(rèn)為:水是一種元素。材料2:卡文迪許發(fā)現(xiàn),將氫氣與氧氣的混合氣點(diǎn)火后,有水生成;還定量研究發(fā)現(xiàn):2體積氫氣和1體積氧氣恰好生成1體積的水蒸氣。材料3:拉瓦錫重復(fù)卡文迪許實(shí)驗(yàn)也得到水,并證實(shí)水是氫氣與氧氣反應(yīng)后的唯一產(chǎn)物。他還對(duì)水進(jìn)行分解實(shí)驗(yàn),制得并命名了氫氣,并定量稱量水和氫氣質(zhì)量。材料4:尼科爾森和卡里斯?fàn)栕隽怂碾娊鈱?shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)了產(chǎn)物。根據(jù)上述材料和已學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)基于卡文迪許和拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)分析,你得出的結(jié)論是什么?____________(2)拉瓦錫的水分解實(shí)驗(yàn)對(duì)后續(xù)研究有什么啟示?____________(3)檢驗(yàn)氧氣的操作方法及現(xiàn)象是什么?___________

參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、A【解析】

①工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放,以防造成水污染,此說(shuō)法正確;②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要合理使用農(nóng)藥和化肥,以防環(huán)境污染,此說(shuō)法正確;③不使用含磷洗衣粉,防止洗衣服的水流入江河湖海中,引起水華現(xiàn)象,此說(shuō)法正確;④生活污水要處理達(dá)標(biāo)后排放,以防造成水污染,此說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。2、C【解析】

A、給試管中液體加熱,液體體積不能超過(guò)試管的1/3,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、讀取體積時(shí),視線應(yīng)平視液面最凹處,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、過(guò)濾時(shí)應(yīng)遵循“一貼二低三靠”,C選項(xiàng)正確;D、用滴管滴加液體時(shí),應(yīng)將滴管懸于試管上方,不能伸入試管,D選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C。3、D【解析】原子由原子核和核外電子構(gòu)成,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,原子的質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)。選D4、C【解析】A、2N屬只表示2個(gè)氮原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意;B、O2是氧氣的化學(xué)式,表示1個(gè)氧分子等,不是元素符號(hào),故選項(xiàng)不符合題意;C、Fe屬于金屬元素,可表示鐵元素,表示一個(gè)鐵原子,還能表示鐵這一純凈物,故選項(xiàng)符合題意;D、H表示1個(gè)氧原子,氫元素,但不能表示一種物質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意;故選C。點(diǎn)睛:金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號(hào),既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)。5、C【解析】

A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水,可以鑒別,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、干燥的紙花不變色,說(shuō)明二氧化碳不能使石蕊變色,濕潤(rùn)的紙花變色,是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊溶液變色,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、圖中實(shí)驗(yàn),稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同,不能探究接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

D、圖中實(shí)驗(yàn)除溫度不同外,其它條件相同,可探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選C?!军c(diǎn)睛】要注意變量的控制,注意要除探究要素不同之外,其它條件都應(yīng)該是相同的。6、B【解析】

有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。【詳解】A、刻木成舟沒(méi)有新物質(zhì)生成,是物理變化,此選項(xiàng)不符合題意;B、油脂點(diǎn)燈有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化,此選項(xiàng)符合題意;C、妙筆生花沒(méi)有新物質(zhì)生成,是物理變化,此選項(xiàng)不符合題意;D、滴水成冰沒(méi)有新物質(zhì)生成,是物理變化,此選項(xiàng)不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無(wú)新物質(zhì)生成,此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。7、C【解析】

物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。①對(duì)著玻璃片呼氣時(shí),玻璃片上有水珠出現(xiàn),只有物質(zhì)狀態(tài)的變化,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化;②大理石的主要成分是碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、水,是化學(xué)變化;③小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉,能與檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳,是化學(xué)變化;④高錳酸鉀在水中溶解,只是高錳酸鉀和水的充分混合過(guò)程,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化。故選C。8、B【解析】A、加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣時(shí)氧氣的質(zhì)量是不斷增加的,當(dāng)高錳酸鉀完全反應(yīng)后氧氣的質(zhì)量不再增加,故不正確;B、鐵絲在氧氣中燃燒生成固體四氧化三鐵,固體質(zhì)量不斷增加,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后固體質(zhì)量不變,故正確;C、木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)該是不斷增加的,故不正確;D、電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1,圖中是質(zhì)量比,故不正確.【點(diǎn)睛】圖像題要弄清橫、縱坐標(biāo)的含義,起點(diǎn),終點(diǎn)及變化趨勢(shì)是否合乎題意。9、C【解析】

A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,不是霧,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、鐵絲在空氣中不能燃燒,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色的火焰,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。10、B【解析】

A、從微觀角度研究化學(xué)變化可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變,圖中顯示該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變,選項(xiàng)A不正確;B、從圖中可知,在反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化,只是反應(yīng)物分子中所含各原子重新組合生成了新的分子,因此化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)就是原子的重新組合,選項(xiàng)B正確;C、化學(xué)變化中分子的種類一定發(fā)生變化。該反應(yīng)中,分子的種類發(fā)生了變化,分子的個(gè)數(shù)也發(fā)生了變化,選項(xiàng)C不正確;D、圖中顯示該化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變,選項(xiàng)D不正確。故選B。11、C【解析】

某品牌嬰兒配方奶粉部分營(yíng)養(yǎng)成分含量表中的“鈣、磷、鐵、鋅”等不是以金屬、非金屬、氧化物、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈣、磷、鐵、鋅”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選:C。12、C【解析】

A、對(duì)于過(guò)熱的液體,繼續(xù)加熱會(huì)驟然劇烈地發(fā)生沸騰現(xiàn)象,這種現(xiàn)象稱為暴沸,蒸餾時(shí),加入碎瓷片的作用是防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸,此選項(xiàng)正確;B、實(shí)驗(yàn)時(shí),為了增加冷凝效果,冷凝管進(jìn)、出水的方向?yàn)閎進(jìn)a出,此選項(xiàng)正確;C、圖中裝置,溫度計(jì)的位置不對(duì),水銀球應(yīng)該在蒸餾燒瓶的支管口處,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、酒精燈的外焰溫度最高,用酒精燈的外焰加熱,石棉網(wǎng)的作用是使蒸餾瓶均勻受熱,此選項(xiàng)正確。故選C。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、4P+5O22P2O5產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量偏大水上升到集氣瓶中刻度1的位置4【解析】

(1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5;紅磷燃燒的現(xiàn)象為:產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量;若將燃著的紅磷伸入集氣瓶后,再夾緊彈簧夾,集氣瓶?jī)?nèi)的空氣受熱膨脹逸出,其測(cè)定結(jié)果與正常值相比偏大。故填:4P+5O22P2O5;產(chǎn)生大量的白煙;偏大。(2)足量的紅磷耗盡了裝置內(nèi)的氧氣,因?yàn)檠鯕饧s占空氣體積的五分之一,所以待冷卻至室溫后,集氣瓶?jī)?nèi)的水面上升至刻度1處;故填:水上升到集氣瓶中刻度1的位置。(3)解:設(shè)消耗氧氣的質(zhì)量是x,x=4g故填:4。14、無(wú)色酚酞試液變紅分子在不斷運(yùn)動(dòng)無(wú)酚酞試液中本來(lái)就含蒸餾水【解析】【試題分析】本題考查了探究微粒運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。(1)氨水顯堿性,能使酚酞試液變成色.所以,可以觀察到的現(xiàn)象是:無(wú)色酚酞試液變紅;(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可觀察到燒杯B中的液體變?yōu)榧t色,因濃氨水易揮發(fā),氨氣分子在不斷的運(yùn)動(dòng),則從燒杯A中運(yùn)動(dòng)到燒杯B中,使燒杯B中溶液顯堿性,使酚酞試液變?yōu)榧t色;(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的目的是說(shuō)明酚酞試液遇蒸餾水不變色,然而酚酞試液中本來(lái)就含蒸餾水在實(shí)驗(yàn)I中已經(jīng)可以證明蒸餾水不能使酚酞變紅了,因此實(shí)驗(yàn)Ⅲ沒(méi)有必要再做?!军c(diǎn)睛】氨水易揮發(fā)呈堿性。15、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放熱氧氣被消耗且反應(yīng)后溫度逐漸恢復(fù)至室溫,壓強(qiáng)減小打開(kāi)彈簧夾【解析】

(1)紅磷燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,放熱;(2)反應(yīng)后溫度逐漸恢復(fù)至室溫并且消耗了氧氣使得壓強(qiáng)減小,這是CD段氣壓變化的原因;(3)反應(yīng)后溫度降低的室溫,打開(kāi)彈簧夾,在大氣壓的作用下,水進(jìn)入集氣瓶中,所以導(dǎo)致DE段氣壓變化。16、4ACE左ba30【解析】

(1)①需要40g10%氫氧化鈉溶液,則溶質(zhì)質(zhì)量=40g×10%=4g;稱取固體需要用到托盤天平(稱固體物質(zhì))、燒杯(裝固體)、藥匙(取固體),對(duì)應(yīng)編號(hào)為A、C、E;②托盤天平使用時(shí)應(yīng)遵循左物右碼的原則,故燒杯應(yīng)放在左盤;先按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼,再將氫氧化鈉固體加入燒杯中,直至天平平衡,因此順序?yàn)閎a;(2)三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、812.25%14.0%【解析】

解:第一次加入80g硫酸,固體減少了8g,第二次減少了4g,說(shuō)明

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