2026屆山西省運(yùn)城市鹽湖區(qū)化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列能表示2個(gè)氫原子的是（）A．2H2 B．2H C．H2O D．H22．下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所得出的現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論A用小木條蘸少量濃硫酸小木條變成黑色濃硫酸具有吸水性B向紫色石蕊溶液中通入CO2氣體溶液變成紅色不能說明CO2與水反應(yīng)C向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭紅棕色消失碳與NO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D向H2O2溶液中加入少量MnO2粉末產(chǎn)生大量氣體MnO2是該反應(yīng)的催化劑A．A B．B C．C D．D3．我國(guó)“化學(xué)”一詞最早出于徐壽的《化學(xué)鑒原》。徐壽把地殼中含量第二位的元素譯為"矽”，該元素的符號(hào)為（）A．O B．Al C．Si D．Fe4．2019年3.15曝光商家用斑蝥黃作為添加劑,加深蛋黃的顏色,將普通的雞蛋偽裝成五花八門的“土雞蛋”,斑蝥黃的化學(xué)式為C40H52O2,下列說法正確的是（）A．斑蝥黃中含有40個(gè)碳原子B．斑蝥黃是由碳、氫、氧三種元素組成的.C．斑蝥黃中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為20:26:1D．斑蝥黃中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5．生活中可能遇到的下列混合物，能按“溶解—過濾—蒸發(fā)”的步驟加以分離的是（）A．氯化鎂和氫氧化鎂 B．水和酒精 C．石灰石和生石灰 D．蔗糖和味精6．實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí),最便捷的撲滅方法是（）A．用滅火器撲滅 B．用泥沙撲滅 C．用濕抹布蓋滅 D．用水沖滅7．如圖表示的是一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物在受熱過程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)?下列說法不正確的是A．a(chǎn)是氯酸鉀B．b是氧氣C．d是二氧化錳D．t1時(shí)反應(yīng)開始8．根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷，下列說法正確的是（）A．鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子B．鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31gC．在化學(xué)反應(yīng)中,氯原子容易失去1個(gè)電子D．鎂離子（Mg2+）與氯離子（Cl－）的最外層電子數(shù)不相等9．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述，正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 B．鎂條燃燒發(fā)出耀眼白光C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射 D．蠟燭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳和水10．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．過氧化氫與水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是由于分子構(gòu)成不同B．鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H+C．氫氧化鈉與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣D．金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖：（1）寫出圖中單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)_____（任寫一點(diǎn)），（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________，（3）反應(yīng)前后化合價(jià)改變的元素是_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．用36%的鹽酸(密度為1.18g/cm3)配制1000g18%的鹽酸，求需量取濃鹽酸的體積和水的體積分別為多少毫升_________？（精確到0.1）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．電影《火星救援》再一次引燃了人們對(duì)火星以及太空探索的熱情。（1）種植土豆需要大量的水分，主人公利用火箭燃料一液態(tài)聯(lián)氨（N2H4）制得氫氣，再將氫氣引燃得到了水。氫氣點(diǎn)燃之前需要_____。寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____、_____。對(duì)于第一步化學(xué)反應(yīng)，下列說法中錯(cuò)誤的是_____A化學(xué)反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒有改變B該反應(yīng)為分解反應(yīng)C該化學(xué)變化中分子的個(gè)數(shù)增加了D該反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的微粒是氮分子和氫分子（2）為了抵御低溫，主人公用含放射性元素“钚”的發(fā)電機(jī)取暖。钚元素的相關(guān)信息如圖2所示，它的原子核內(nèi)的中子數(shù)是_____，钚元素和碳元素的種類不同，是因?yàn)開____14．已知：白磷和紅磷的化學(xué)性質(zhì)相似。同學(xué)們用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。①如圖所示，在玻璃管中放入足量白磷，兩個(gè)注射器和玻璃管組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有60mL空氣。加熱裝有白磷的玻璃管至白磷燃燒②交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞至燃著的白磷熄滅③當(dāng)注射器活塞不再移動(dòng)時(shí)，讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)ⅰ．玻璃管中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。ⅱ．步驟②的目的是_____。ⅲ．步驟③中，當(dāng)注射器活塞不再移動(dòng)時(shí)，密閉系統(tǒng)內(nèi)氣體體積為_____mL。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，收集到所需氧氣后停止加熱。大家對(duì)剩余的固體進(jìn)行探究：提出問題：剩余固體的成分是什么？猜想與假設(shè)：甲同學(xué)猜想是氯化鉀和氯酸鉀乙同學(xué)猜想是氯化鉀和二氧化錳丙同學(xué)猜想是二氧化錳和氯酸鉀丁同學(xué)猜想是_____交流與討論：經(jīng)過討論大家認(rèn)為_____的猜想是錯(cuò)誤的；理由是_____。實(shí)驗(yàn)與結(jié)論：大家為了證明剩余固體的成分，將試管中的固體繼續(xù)加熱，并伸入帶火星的木條，觀察到木條復(fù)燃，證明_____同學(xué)的猜想是正確的。反思與總結(jié)：在分析化學(xué)反應(yīng)后剩余固體成分時(shí)，需要考慮的因素有：_____（答一點(diǎn)）。16．某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭?。寫出石蠟燃燒的文字表達(dá)式_____。（問題一）石蠟燃燒的生成物是什么？（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）將一只冷而于燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_____。取下燒杯，迅速倒轉(zhuǎn)并向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，可以觀察到_____。寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。（結(jié)論）石蠟在空氣中燃燒生成_____。同學(xué)們?cè)谧錾鲜鰧?shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)燒杯底部被滿黑，黑色物質(zhì)是_____。（問題二）蠟燭燃燒剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？蠟燭熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假設(shè)：假設(shè)一：白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳假設(shè)二：白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣假設(shè)三：白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒（實(shí)驗(yàn)二）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這是為假設(shè)_____提供了證據(jù)，同時(shí)可排除其余假設(shè)，因?yàn)開____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】試題分析：根據(jù)元素符號(hào)的書寫規(guī)則和意義解答即可。要正確理解符號(hào)中2的意義：2H2表示2個(gè)氫分子；2H表示兩個(gè)氫原子；H2O表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子；H2表示一個(gè)氫分子?？键c(diǎn)：本題考查化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義點(diǎn)評(píng)：表示粒子的個(gè)數(shù)時(shí)就是在粒子的符合前面直接加數(shù)字。2、D【解析】A、濃硫酸能使小木條變黑是由于濃硫酸具有脫水性，而不是吸水性，故錯(cuò)誤；B、向紫色石蕊溶液中通入CO2氣體，溶液變成紅色，不能說明CO2與水反應(yīng)，可能是二氧化碳直接能使石蕊變紅，故錯(cuò)誤；C、活性炭吸附色素和異味是利用活性炭的吸附性，是物理性質(zhì)，該過程沒有新物質(zhì)的生成，故錯(cuò)誤；D、向H2O2溶液中加入少量MnO2粉末產(chǎn)生大量氣體，該反應(yīng)中二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，故MnO2是該反應(yīng)的催化劑，正確。故選D。3、C【解析】

地殼中元素含量：氧（O）、硅（Si）、鋁（Al）、鐵（Fe）、鈣（Ca）。所以地殼中，排第二位的是硅元素。故選C。4、B【解析】

A、一個(gè)斑蝥黃分子中含有40個(gè)碳原子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、斑蝥黃是由碳、氫、氧三種元素組成的；故選項(xiàng)正確。C、斑蝥黃中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為20:26:1；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、斑蝥黃中碳、氫、氧的質(zhì)量比為（12×40）：（1×52）：（16×2）=120：13：8，可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。5、A【解析】

A、氯化鎂可溶于水，氫氧化鎂不溶于水，所以可以采用過濾法分離，最后蒸發(fā)溶液得到氯化鎂，正確；B、水和酒精可以以任意比互溶，不能通過過濾分離，可以通過蒸餾分離，錯(cuò)誤；C、生石灰中的氧化鈣會(huì)和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，不能加水溶解，錯(cuò)誤；D、蔗糖和味精都溶于水，不能用過濾的方法分離，錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】

實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí)，最便捷的撲滅方法是用濕抹布蓋滅，利用的是隔絕空氣的原理，故選C。7、B【解析】

氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣。A.氯酸鉀在達(dá)到一定溫度后分解，在反應(yīng)中質(zhì)量逐漸減少，最后完全反應(yīng)，質(zhì)量為零，a是氯酸鉀，正確；B.在氯酸鉀分解的過程中，氧氣、氯化鉀的質(zhì)量逐漸增多，反應(yīng)結(jié)束，質(zhì)量達(dá)到一定數(shù)值，不再改變，氯化鉀和氧氣的質(zhì)量比為149:96，所以b是氯化鉀，c是氧氣，錯(cuò)誤；C.二氧化錳是是氯酸鉀分解的催化劑，反應(yīng)中質(zhì)量不變，d是二氧化錳，正確；D.t1時(shí)，氯酸鉀的質(zhì)量開始減少，生成物氯化鉀和氧氣的質(zhì)量開始增加，可知t1時(shí)反應(yīng)開始，正確。故選B?！军c(diǎn)睛】圖像的問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)的位置，變化趨勢(shì)，終點(diǎn)的位置是否正確。8、A【解析】試題分析∶由原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義和與元素周期表相關(guān)的知識(shí)及題中信息知，A．鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子。故A正確。B．鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31。故B錯(cuò)誤。C．在化學(xué)反應(yīng)中，氯原子容易得到1個(gè)電子。故C錯(cuò)誤。D．鎂離子（Mg2+）與氯離子（Cl－）的最外層電子數(shù)相等。故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)∶考查原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義及與元素周期表相關(guān)的知識(shí)。9、B【解析】

A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，選項(xiàng)A不正確；B、鎂條燃燒發(fā)出耀眼白光，選項(xiàng)B正確；C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，選項(xiàng)C不正確；D、蠟燭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳和水，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，選項(xiàng)D不正確。故選B。10、D【解析】試題分析：A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，過氧化氫與水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是由于分子構(gòu)成不同，正確，B、鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H+，正確，C、氫氧化鈉與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣，正確，D、金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的排列方式不同，錯(cuò)誤，故選D考點(diǎn)：分子的概念，酸、堿具有通性的原因，碳的兩種單質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、具有氧化性4NH3+5O24NO+6H2O氮元素和氧元素【解析】

（1）由微粒的構(gòu)成可知，圖中屬于單質(zhì)的物質(zhì)是氧氣，氧氣的化學(xué)性質(zhì)具有氧化性等；（2）由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氨氣和氧氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成了一氧化氮和水，化學(xué)方程式為：4NH3+5O24NO+6H2O；（3）由方程式和化合價(jià)原則可知，反應(yīng)前后氮元素由﹣3價(jià)變?yōu)?2價(jià)，氧元素由0價(jià)變?yōu)椹?價(jià)，氫元素的化合價(jià)沒有變化，反應(yīng)前后化合價(jià)改變的元素是氮元素和氧元素。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、濃鹽酸423.7mL、水500mL【解析】

設(shè)需要36%的鹽酸的體積為x，根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則1.18g/cm3×x×36%=1000g×18%，x≈432.7cm3=432.7mL；需要水的質(zhì)量=1000g-432.7mL×1.18g/cm3=500g，即500mL。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、驗(yàn)純AD144原子所含質(zhì)子數(shù)不同【解析】

(1)氫氣是可燃性氣體，點(diǎn)燃前必須驗(yàn)純，防止發(fā)生爆炸；由圖示可知N2H4在一定條件下分解生成氮?dú)夂蜌錃猓匠淌綖椋?；氫氣燃燒生成水，方程式為：；?duì)于，由方程式可知，該反應(yīng)有單質(zhì)氫氣生成，化學(xué)反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)一定改變；一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；反應(yīng)前后1分子N2H4生成1分子氮?dú)夂?分子氫氣，分子數(shù)增多；原子是化學(xué)變化中最小微粒，故該反應(yīng)中沒有改變的是氮原子和氫原子；上述說法中錯(cuò)誤的是AD。(2)中子數(shù)＝相對(duì)原子質(zhì)量－原子序數(shù)＝238-94＝144，元素種類是否相同決定于原子所含質(zhì)子數(shù)是否相同，钚元素和碳元素的種類不同，是因?yàn)樵铀|(zhì)子數(shù)不同。故答案為：(1)驗(yàn)純，；；AD；(2)144，原子所含質(zhì)子數(shù)不同。14、略使白磷與氧氣充分接觸(消耗氧氣完全)48

【解析】ⅰ．玻璃管中磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5；ⅱ．步驟②的目的是使氧氣與磷充分接觸，而使氧氣被充分反應(yīng)，使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確；ⅲ．步驟③中，當(dāng)注射器活塞不再移動(dòng)時(shí)，氧氣已經(jīng)被完全反應(yīng)，密閉系統(tǒng)內(nèi)氣體體積減少五分之一，為48mL。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氯酸鉀和氯化鉀和二氧化錳甲和丙甲：二氧化錳是固體催化劑，固體剩余物中應(yīng)一定存在；丙：氯化鉀是固體生成物，固體剩余物中應(yīng)一定存在丁剩余的固體反應(yīng)物或固體生成物或固體催化劑【解析】

氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱分解為氯化鉀和氧氣，故猜想與假設(shè)：甲同學(xué)猜想是氯化鉀和氯酸鉀；乙同學(xué)猜想是氯化鉀和二氧化錳；丙同學(xué)猜想是二氧化錳和氯酸鉀；丁同學(xué)猜想是氯酸鉀、氯