小學三年級數(shù)學應(yīng)用題專項訓練測試對于小學三年級的孩子來說，數(shù)學應(yīng)用題仿佛是一座小小的橋梁，連接著抽象的數(shù)字符號與生動的現(xiàn)實生活。它不僅考察孩子們對數(shù)學知識的掌握程度，更考驗他們理解題意、分析問題和解決問題的綜合能力。這份專項訓練測試，旨在幫助孩子們熟悉各類應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，掌握解題思路，提升數(shù)學思維能力。請小朋友們認真讀題，仔細思考，相信你一定能出色完成！溫馨提示：1.請在40分鐘內(nèi)獨立完成本次測試。2.認真讀題，圈劃出題目中的關(guān)鍵信息。3.仔細計算，確保每一步都準確無誤。4.完成后記得檢查哦！---一、基礎(chǔ)鞏固(共5題)1.學校圖書館原來有故事書28本，新學期又買來15本?，F(xiàn)在圖書館一共有多少本故事書？2.媽媽帶了80元錢去超市，買水果用去了36元，還剩下多少錢？3.三年級（1）班有4個學習小組，每個小組有7名同學。三年級（1）班一共有多少名同學？4.把45顆糖果平均分給9個小朋友，每個小朋友能分到幾顆糖果？5.一根繩子長60米，第一次用去25米，第二次用去18米，這根繩子比原來短了多少米？---二、能力提升(共8題)6.小紅每天堅持背誦8個英語單詞，她一個星期（按7天計算）能背誦多少個英語單詞？7.果園里有蘋果樹32棵，梨樹的棵數(shù)比蘋果樹少14棵。果園里蘋果樹和梨樹一共有多少棵？8.玩具店有兩種玩具車，一種每輛12元，另一種每輛18元。小明想買一輛較便宜的玩具車和一輛較貴的玩具車，他一共需要付多少錢？如果他付了50元，應(yīng)找回多少錢？9.學校組織同學們?nèi)ゴ河?，租?輛大巴車，每輛大巴車可以坐42人。前4輛大巴車都坐滿了，第5輛大巴車坐了38人。這次春游一共去了多少人？10.一塊長方形的菜地，長是9米，寬是5米。農(nóng)民伯伯想給這塊菜地的四周圍上籬笆，籬笆至少需要多少米？11.三年級有男生56人，女生48人。如果每8人站成一排進行廣播操比賽，可以站成多少排？12.媽媽買了3盒巧克力，每盒有6塊。她把這些巧克力平均分給了自己和她的5個好朋友，每人能分到幾塊巧克力？13.商店里有蘋果6箱，每箱重9千克；還有香蕉8箱，每箱重7千克。蘋果和香蕉一共重多少千克？---三、拓展挑戰(zhàn)(共2題)14.小馬虎在做一道加法題時，把其中一個加數(shù)35看成了53，結(jié)果算出來的和是90。你能幫他算出正確的得數(shù)嗎？15.同學們排隊做操，從前往后數(shù)，小明排在第10個；從后往前數(shù)，小明排在第8個。這一隊一共有多少名同學？---參考答案與解析思路一、基礎(chǔ)鞏固1.思路：求“現(xiàn)在一共有多少”，用原來的本數(shù)加上新買的本數(shù)。28+15=43(本)答：現(xiàn)在圖書館一共有43本故事書。2.思路：求“還剩下多少”，用總錢數(shù)減去花掉的錢數(shù)。80-36=44(元)答：還剩下44元錢。3.思路：求“一共有多少名同學”，就是求4個7是多少，用乘法。4×7=28(名)答：三年級（1）班一共有28名同學。4.思路：求“每個小朋友能分到幾顆”，就是把45平均分成9份，求每份是多少，用除法。45÷9=5(顆)答：每個小朋友能分到5顆糖果。5.思路：繩子“比原來短了多少米”，就是求兩次一共用去了多少米。25+18=43(米)答：這根繩子比原來短了43米。二、能力提升6.思路：求“一個星期背誦多少個”，就是求7個8是多少，用乘法。8×7=56(個)答：她一個星期能背誦56個英語單詞。7.思路：先求出梨樹的棵數(shù)（蘋果樹棵數(shù)-14），再把蘋果樹和梨樹的棵數(shù)相加。梨樹：32-14=18(棵)一共：32+18=50(棵)答：果園里蘋果樹和梨樹一共有50棵。8.思路：第一問，把兩種玩具車的價格相加。第二問，用付的錢數(shù)減去花掉的錢數(shù)。一共要付：12+18=30(元)應(yīng)找回：50-30=20(元)答：他一共需要付30元錢；應(yīng)找回20元錢。9.思路：先求出前4輛大巴車坐的人數(shù)（每輛人數(shù)×4），再加上第5輛大巴車坐的人數(shù)。前4輛：42×4=168(人)一共：168+38=206(人)答：這次春游一共去了206人。10.思路：求“籬笆至少需要多少米”，就是求長方形菜地的周長。長方形周長=(長+寬)×2。(9+5)×2=14×2=28(米)答：籬笆至少需要28米。11.思路：先求出三年級總?cè)藬?shù)（男生+女生），再除以每排站的人數(shù)?？?cè)藬?shù)：56+48=104(人)排數(shù)：104÷8=13(排)答：可以站成13排。12.思路：先求出巧克力總塊數(shù)（盒數(shù)×每盒塊數(shù)），再求出分給幾個人（媽媽+5個好朋友），最后用總塊數(shù)除以人數(shù)?？倝K數(shù)：3×6=18(塊)人數(shù)：1+5=6(人)每人分到：18÷6=3(塊)答：每人能分到3塊巧克力。13.思路：分別求出蘋果總重量（箱數(shù)×每箱重量）和香蕉總重量，再相加。蘋果：6×9=54(千克)香蕉：8×7=56(千克)一共：54+56=110(千克)答：蘋果和香蕉一共重110千克。三、拓展挑戰(zhàn)14.思路：小馬虎把一個加數(shù)35看成53，說明他多加了（53-35），所以正確的和應(yīng)該是錯誤的和減去多加的部分。多加了：53-35=18正確得數(shù)：90-18=72答：正確的得數(shù)是72。15.思路：從前往后數(shù)到小明有10人，從后往前數(shù)到小明有8人，小明被重復數(shù)了一次，所以要減去1。10+8-1=17(名)答：這一隊一共有17名同學。---總結(jié)與建議：小朋友們，恭喜你完成了本次專項訓練！應(yīng)用題的解答需要我們認真理解題意，找到題目中的數(shù)量關(guān)系，選擇