感動中國2024年度人物（事跡+頒獎詞）欒恩杰1語錄“我們還要有更深遠的目標，中國人的腳步將越走越遠，領導宇宙的新潮流，那一天一定會到來?！笔论E月球探測工程是我國繼人造地球衛(wèi)星和載人航天之后，第三個標志性的重大航天工程，是我國實現(xiàn)深空探測零突破的起點。作為探月工程規(guī)劃制定者和首任總指揮，從嫦娥一號到嫦娥五號，每一次奔月之旅，都離不了欒恩杰之名。回望來路，欒恩杰曾說，航天是個風險性極大的事業(yè)，去試驗場幾乎沒有不落淚的時候。成功了高興得落淚，失敗了痛苦得落淚。不過，對這個賺了他最多眼淚的職業(yè)，欒老只拋出真心一句：“這一輩子值了！下輩子我還干航天?！鳖C獎詞從瀚海孤煙到碧空明月，如今人們把你的名字寫上了星辰，繞落回三小步，成就了中國探月的一大步，嫦娥輕盈起舞的背后，是無數(shù)探月人忠誠智慧的脊梁。寫作運用適用話題：航天精神、家國擔當、夢想與堅持精品段落

1：欒恩杰，這位將一生都奉獻給航天事業(yè)的先驅，面對探月工程這一充滿未知與挑戰(zhàn)的使命，毅然扛起重擔。他以無畏的勇氣，在航天領域不斷開拓進取。從項目的規(guī)劃制定，到一次次的試驗推進，每一個環(huán)節(jié)都傾注著他的心血。他深知航天事業(yè)風險巨大，卻從未有過絲毫退縮，用實際行動詮釋著對國家航天夢想的執(zhí)著追求，為中國探月工程的輝煌成就奠定了堅實基礎。精品段落

2：欒恩杰院士的心中，始終裝著國家民族的航天大業(yè)。他提出的月球探測技術發(fā)展路線，如同一盞明燈，照亮了中國探月的前行道路。在嫦娥系列探測器的一次次成功發(fā)射背后，是他日夜的操勞與堅守。他不僅引領著技術的突破，更推動著航天人才的培養(yǎng)，讓中國航天事業(yè)后繼有人，向著星辰大海不斷邁進，成為激勵無數(shù)人投身航天事業(yè)的精神燈塔。寫作運用主體段1觀點句：航天事業(yè)的突破離不開對夢想的執(zhí)著堅守。闡釋句：在探索宇宙的征程中，未知與挑戰(zhàn)如影隨形，唯有懷揣堅定夢想并矢志不渝，才能沖破重重阻礙，實現(xiàn)技術突破。例證句：中國探月工程首任總指揮欒恩杰，面對探月工程這一充滿未知的使命，從項目規(guī)劃到試驗推進，每個環(huán)節(jié)都傾注心血，即便深知航天事業(yè)風險巨大，也從未退縮。分析句：他的堅守并非盲目固執(zhí)，而是源于對國家航天夢想的深刻理解與熱愛，這種熱愛轉化為攻克技術難關的動力，讓中國探月從構想變?yōu)楝F(xiàn)實。小結句：正是這份對夢想的執(zhí)著，為中國探月工程奠定了堅實基礎，也彰顯了航天人“功成不必在我，功成必定有我”的擔當。寫作運用主體段2觀點句：領軍者的遠見卓識是推動事業(yè)長遠發(fā)展的關鍵。闡釋句：一項偉大事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，不僅需要當下的突破，更需要清晰的發(fā)展藍圖和人才梯隊建設，這考驗著領軍者的戰(zhàn)略眼光。例證句：欒恩杰提出月球探測技術發(fā)展路線，引領嫦娥系列探測器成功發(fā)射，同時推動航天人才培養(yǎng)，讓中國航天事業(yè)后繼有人。分析句：他的路線規(guī)劃如明燈照亮前行方向，避免了探索中的盲目性；而人才培養(yǎng)則為航天事業(yè)注入持久活力，確保事業(yè)在代際傳承中不斷進步。小結句：欒恩杰以遠見卓識，既實現(xiàn)了當下的技術突破，又為未來鋪就道路，成為中國航天事業(yè)的“定盤星”。范振喜2語錄“我25歲的時候，全村的黨員就認準了我。咱們就是憑良心，老百姓是真心對我，我也真心對老百姓?！笔论E25歲那年，范振喜退伍回鄉(xiāng)。那時，河北省承德市灤平縣周臺子村是一個典型的山區(qū)特困村，村集體一無所有，還欠了萬元的外債。為治窮，范振喜把村里承包出去的鐵礦收歸村集體，哪怕最大的承包人正是自己的二哥。這一年村集體進賬10萬元，有了這第一桶金，周臺子開始了發(fā)展，范振喜帶領村民修路架橋，栽果樹擴稻田蓋學校建工廠。正當全村人干勁十足的時候，那時年僅30歲的范振喜被確診為白血病。范振喜白天工作，晚上輸液，他要與生命賽跑。如今的周臺子，是遠近聞名的美麗鄉(xiāng)村，他們邊掙錢邊改造，先后投資幾億元，完成了新村建設，年輕人入住新房，70歲以上老人免費入住老年公寓，實現(xiàn)了各有所居老有所依。頒獎詞拔窮根，千鈞重擔扛在肩，抗病魔，一心為公富鄉(xiāng)親，謀創(chuàng)新，樹立鄉(xiāng)村振興的典范，一個新時代的農民鐵人，用40年光陰，留住青山，壘起金山，無愧于燕山。寫作運用適用話題：鄉(xiāng)村振興、責任擔當、堅韌不拔精品段落:25歲的范振喜，退伍回到貧困的周臺子村，便立下讓鄉(xiāng)親們過上好日子的誓言。面對村集體的一窮二白和巨額債務，他沒有絲毫猶豫，展現(xiàn)出非凡的勇氣與決心。他果斷收回鐵礦承包權，即便面對親情的壓力也未曾動搖，為村集體帶來第一桶金，開啟了周臺子村的發(fā)展之路，用行動詮釋著對鄉(xiāng)村振興的堅定信念。范振喜在與貧窮和絕癥的雙重斗爭中，從未有過一刻放棄。他不顧自己身患白血病，術后不久便重回崗位，帶領村民修路架橋、發(fā)展產(chǎn)業(yè)。在他的努力下，周臺子村舊貌換新顏，村民住進新房，生活富足。他用生命兌現(xiàn)承諾，是鄉(xiāng)村振興道路上的“拼命書記”，激勵著無數(shù)基層干部為鄉(xiāng)村發(fā)展不懈奮斗。寫作運用主體段1觀點句：航天事業(yè)的突破離不開對夢想的執(zhí)著堅守。闡釋句：在探索宇宙的征程中，未知與挑戰(zhàn)如影隨形，唯有懷揣堅定夢想并矢志不渝，才能沖破重重阻礙，實現(xiàn)技術突破。例證句：中國探月工程首任總指揮欒恩杰，面對探月工程這一充滿未知的使命，從項目規(guī)劃到試驗推進，每個環(huán)節(jié)都傾注心血，即便深知航天事業(yè)風險巨大，也從未退縮。分析句：他的堅守并非盲目固執(zhí)，而是源于對國家航天夢想的深刻理解與熱愛，這種熱愛轉化為攻克技術難關的動力，讓中國探月從構想變?yōu)楝F(xiàn)實。小結句：正是這份對夢想的執(zhí)著，為中國探月工程奠定了堅實基礎，也彰顯了航天人“功成不必在我，功成必定有我”的擔當。寫作運用主體段2觀點句：領軍者的遠見卓識是推動事業(yè)長遠發(fā)展的關鍵。闡釋句：一項偉大事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，不僅需要當下的突破，更需要清晰的發(fā)展藍圖和人才梯隊建設，這考驗著領軍者的戰(zhàn)略眼光。例證句：欒恩杰提出月球探測技術發(fā)展路線，引領嫦娥系列探測器成功發(fā)射，同時推動航天人才培養(yǎng)，讓中國航天事業(yè)后繼有人。分析句：他的路線規(guī)劃如明燈照亮前行方向，避免了探索中的盲目性；而人才培養(yǎng)則為航天事業(yè)注入持久活力，確保事業(yè)在代際傳承中不斷進步。小結句：欒恩杰以遠見卓識，既實現(xiàn)了當下的技術突破，又為未來鋪就道路，成為中國航天事業(yè)的“定盤星”。鄭欽文3語錄“你可以輸或者你可以贏，但是你知道你永遠都不會放棄。”事跡鄭欽文的網(wǎng)球之路，是一場接一場的翻山越嶺，也是一次又一次與孤獨的正面交鋒，年復一年的高強度訓練和連續(xù)征戰(zhàn)。2020年8月，17歲的鄭欽文正式踏上職業(yè)選手的征程，她的起點是世界排名第630位，她以“冠軍收割機”的姿態(tài)，橫掃低級別賽事，僅用兩年的時間便躋身世界前50位。2024年，21歲的鄭欽文連續(xù)三天三場鏖戰(zhàn)，奪得中國網(wǎng)球史上首枚奧運會單打項目金牌。頒獎詞山?？善剑鸸谝褦?，你是進攻的火，升騰的箭，紅土上的后浪，奧運場的強者。在路的盡頭出發(fā)，自信沖破壁壘，汗水澆灌夢想，你用球拍向世界展示中國的力量。寫作運用適用話題：拼搏奮斗、突破自我、體育精神精品段落1：鄭欽文踏上職業(yè)網(wǎng)球選手的征程，便開啟了一段充滿挑戰(zhàn)的拼搏之旅。從世界排名630位的起點，她憑借著頑強的毅力和對網(wǎng)球的熱愛，在低級別賽事中如“冠軍收割機”一般，一路披荊斬棘。她忍受著高強度訓練的疲憊，克服比賽中的重重困難，僅用兩年時間就躋身世界前50位，展現(xiàn)出令人驚嘆的奮斗精神。精品段落

2：2024年巴黎奧運會上，鄭欽文在羅蘭?加洛斯的紅土場上，以無畏的勇氣和精湛的球技，連續(xù)三天三場鏖戰(zhàn)，最終奪得中國網(wǎng)球史上首枚奧運會單打項目金牌。她用球拍向世界展示了中國力量，詮釋了體育精神的真諦。。在她身上，我們看到了突破自我的無限可能，她是新時代拼搏奮斗的杰出代表，激勵著無數(shù)年輕人勇敢追求夢想。寫作運用主體段1觀點句：競技體育的突破，源于日復一日的拼搏積累。闡釋句：從籍籍無名到嶄露頭角，運動員的每一步躍升都離不開汗水的澆灌，唯有忍受常人難以承受的艱辛，才能在賽場綻放光芒。例證句：“火箭少女”鄭欽文從世界排名630位起步，在低級別賽事中如“冠軍收割機”般披荊斬棘，忍受高強度訓練的疲憊，僅用兩年就躋身世界前50位。。分析句：她的拼搏不是一時的熱血，而是將對網(wǎng)球的熱愛轉化為每日的堅持，每一次揮拍都凝聚著超越自我的決心，讓量變最終引發(fā)質變。小結句：鄭欽文用汗水書寫的成長軌跡，印證了“天道酬勤”的真理，也為年輕運動員樹立了“拼搏成就夢想”的榜樣。寫作運用主體段2觀點句：體育精神的真諦，在于挑戰(zhàn)極限的無畏勇氣。闡釋句：頂級賽事的賽場上，技術水平的差距往往微乎其微，而敢于挑戰(zhàn)自我極限、在逆境中奮勇拼搏的勇氣，成為決定勝負的關鍵。例證句：2024年巴黎奧運會上，鄭欽文在羅蘭?加洛斯紅土場連續(xù)三天三場鏖戰(zhàn)，最終奪得中國網(wǎng)球史上首枚奧運會單打金牌。。分析句：她的勝利不僅是技術的勝利，更是勇氣的勝利——面對體力透支和對手的強勢反撲，她以“狹路相逢勇者勝”的魄力突破極限，讓五星紅旗在賽場升起。小結句：鄭欽文用無畏勇氣詮釋了體育精神，證明真正的強者，永遠敢于向更高目標發(fā)起沖擊。曲亞波4語錄“我就是盡我做人的本分，我問心無愧?！笔论E2003年7月，曲亞波的丈夫外出工作遭遇嚴重車禍，兩次開顱手術，雖然撿回一條命，卻不幸成了植物人。那時候，家里不僅有80多歲的太公公、年過六旬的公公和婆婆需要照顧，還有12歲的兒子要撫養(yǎng)。難以想象的壓力，都扛在了曲亞波一個人的肩頭。白天，她是鄉(xiāng)里民政辦公室的微機員，工作一點都不含糊；晚上，她又成了全能護工，給丈夫翻身喂流食，收拾大小便。曲亞波的故事，沒有驚天動地的壯舉，卻有日復一日的堅守。她用肩膀，扛起了生活的千鈞重擔；用歲月，譜寫了孝老愛親的動人篇章。頒獎詞要改變命運，就站出來向命運挑戰(zhàn)，身懷熾愛的女人，守心中諾言，扛肩上責任，不離不棄，無怨無悔。一個人撐起一大家，生活的重擔，讓你比世人更懂什么是幸福。寫作運用適用話題：責任、堅守、親情與愛精品段落1：命運無情地將沉重的負擔壓在曲亞波柔弱的肩頭，丈夫因車禍成為植物人，家庭中還有年邁的長輩和年幼的孩子需要照顧。然而，她沒有被命運打倒，反而以超乎常人的堅強，默默承擔起家庭的所有責任。白天，她在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)；夜晚，她精心照料家人，用日復一日的堅守書寫著對家庭的忠誠與愛。精品段落2：曲亞波的生活，滿是艱辛與不易，但她的臉上卻很少露出愁容。在長達20年的時光里，她不離不棄地陪伴在丈夫身邊，悉心侍奉長輩，用心撫育兒子。她用自己的行動詮釋了責任的重量，展現(xiàn)了親情與愛的偉大力量。她是家庭的頂梁柱，是生活的強者，她的故事溫暖著每一個人，讓我們看到平凡人身上閃耀的人性光輝。寫作運用主體段1觀點句：家庭責任的堅守，彰顯平凡人的偉大力量。闡釋句：家庭是社會的細胞，當不幸降臨，有人選擇逃避，有人則默默扛起重擔，這種對家庭的堅守看似平凡，卻蘊含著震撼人心的力量。例證句：曲亞波在丈夫因車禍成為植物人后，獨自承擔起照顧丈夫、年邁長輩和年幼孩子的責任，白天兢兢業(yè)業(yè)工作，夜晚精心照料家人。分析句：她的堅守不是被動的承受，而是主動選擇的擔當，將對家人的愛轉化為日復一日的付出，讓困境中的家庭依然充滿溫度。小結句：曲亞波用對家庭責任的堅守，展現(xiàn)了平凡人在磨難面前的韌性，證明“愛與責任”是支撐家庭走過風雨的基石。寫作運用主體段2觀點句：樂觀心態(tài)是跨越漫長困境的精神燈塔。闡釋句：當生活被艱辛填滿，悲觀會加速沉淪，而樂觀則能讓人在黑暗中看到微光，為漫長的堅守注入不竭動力。例證句：曲亞波在長達20年的時光里，面對丈夫臥床、生活拮據(jù)的困境，臉上卻很少露出愁容，始終用心撫育兒子、侍奉長輩。分析句：她的樂觀不是對苦難的無視，而是在認清生活真相后依然選擇熱愛生活，這種心態(tài)不僅支撐著自己，也為家人帶來了活下去的希望。小結句：曲亞波以樂觀心態(tài)對抗命運的不公，讓我們明白“生活以痛吻我，我卻報之以歌”的人生態(tài)度，能讓平凡的生命綻放不凡的光彩。呂明玉5語錄“我沒有什么大本事，也不會做驚天動地的大事，我就想，把這些微弱的光攢起來，總會給別人照亮一點夜路吧。”事跡呂明玉曾兩次捐獻造血干細胞，成為山東省首例、全國第26例二次捐獻者，用自己滾燙的熱血延續(xù)了一個陌生人的生命。從幫助一個人到幫助更多人，在扶危濟困的路上，呂明玉越走越堅定。作為國網(wǎng)威海供電公司，彩虹共產(chǎn)黨員服務隊的隊長，她的幫扶對象遠至青海，她先后幫助8名困難家庭的孩子，走出困境，完成學業(yè)。她數(shù)年如一日地護送身患殘疾的牛華偉康復就醫(yī)，并想方設法幫他跑手續(xù)、搭棚子，辦起修理鋪。十幾年來，呂明玉和彩虹共產(chǎn)黨員服務隊的隊員們，先后600余次為46家敬老院，233個困難家庭送關愛、送健康。頒獎詞為陌生人兩次捐獻干細胞，跨越生死，為鄉(xiāng)親們三年駐守薄弱村，走向富裕，扶危濟困，熱血不冷。聚水成川，初心燎原。你站在時代的前沿，腳下有泥，手上有力，心中有光。寫作運用適用話題：奉獻、愛心傳遞、社會責任精品段落

1：呂明玉，用自己滾燙的熱血和無私的奉獻，為他人的生命帶來希望。她兩次捐獻造血干細胞，成為山東省首例、全國第26例二次捐獻者，以實際行動詮釋著人間大愛。(更多資料，請關注微信公眾號：高中語文資料整理與收集)從幫助一個人，到帶領彩虹共產(chǎn)黨員服務隊幫助更多人，她在扶危濟困的道路上越走越堅定，成為傳遞愛心的使者。精品段落2：作為彩虹共產(chǎn)黨員服務隊的隊長，呂明玉的幫扶足跡遠至青海。她不僅關心困難家庭孩子的學業(yè)，幫助他們走出困境；還數(shù)年如一日地護送殘疾人士就醫(yī)，為他們排憂解難。她和隊員們600余次為敬老院和困難家庭送去關愛，用點滴行動匯聚成愛的海洋，展現(xiàn)了強烈的社會責任擔當，讓社會充滿溫暖與希望。寫作運用主體段1觀點句：無私奉獻是傳遞人間大愛的有效途徑。闡釋句：個體的力量或許微小，但當它以奉獻的形式輸出，便能如星火燎原般溫暖他人，形成推動社會向善的力量。例證句：全國最美志愿者呂明玉兩次捐獻造血干細胞，成為山東省首例、全國第26例二次捐獻者，用滾燙的熱血為他人的生命帶來希望。分析句：她的奉獻不是一時的沖動，而是對“生命至上”理念的踐行，每一次捐獻都承載著對陌生人的善意，讓大愛跨越血緣的界限。小結句：呂明玉用無私奉獻詮釋了“贈人玫瑰，手有余香”的真諦，證明個體的善舉能匯聚成照亮社會的暖流。寫作運用主體段2觀點句：社會責任的擔當，需要將小愛延伸為大愛。闡釋句：個人的善舉若僅停留在幫助身邊人，影響力有限；而當它升級為有組織的公益行動，便能讓愛心惠及更廣泛的群體。例證句：呂明玉作為彩虹共產(chǎn)黨員服務隊隊長，帶領隊員將幫扶足跡延伸至青海，600余次為敬老院和困難家庭送去關愛，幫助困難孩子走出困境、護送殘疾人就醫(yī)。分析句：她的擔當體現(xiàn)在從“獨善其身”到“兼濟天下”的跨越，通過組織化行動放大了愛心的輻射范圍，讓社會責任在團隊協(xié)作中得到更充分的踐行。小結句：呂明玉用行動證明，社會責任的擔當不僅需要個體的熱忱，更需要將小愛匯聚成團隊力量，才能讓溫暖抵達更遠的地方。保定學院西部支教群體6語錄“好好教書育人，不管外面的世界如何精彩，我愿意固守一份寧靜、一份責任，只為了這一雙雙渴望的眼晴?！笔论E25年前，一輛汽車載著15名青年的理想，穿越戈壁，停駐在了沙漠小城。從此，河北保定到新疆且末，這兩個跨越3000多公里的地方，被一群人的青春，緊緊地連在了一起。從他們開始，此后二十余載，保定學院近400名畢業(yè)生，接力扎根西部各地，其中數(shù)十人來到且末教書，在此累計培養(yǎng)9000余名學生。2024年，又有一批年輕人，告別家鄉(xiāng)，告別父母，踏上西進旅程?！拔胰ソ毯脤W生，實現(xiàn)一些我的價值，無論有沒有人看到，有沒有人知道，最起碼我感受到了。”頒獎詞曾經(jīng)在城市的校園里苦讀，如今到原野的風暴中馳騁，教育的根鎖住流沙，年輕的心點燃夢想，大風刮過山崗，你們已經(jīng)在祖國最需要的地方，長成一棵大樹。寫作運用適用話題：青春奉獻、教育情懷、理想信念精品段落1：2000年，15名保定學院青年響應西部大開發(fā)的號召，背上行囊，跨越3000多公里，奔赴新疆且末縣二中。他們帶著青春的熱情和對教育事業(yè)的熱愛，扎根西部講臺。在艱苦的環(huán)境中，他們克服重重困難，用知識的火種點亮當?shù)睾⒆拥奈磥?，用行動詮釋著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和對理想信念的堅守。精品段落2：此后二十余載，保定學院近400名畢業(yè)生接力扎根西部各地。他們傳承著前輩的精神，在西部的土地上默默耕耘，累計培養(yǎng)9000余名學生。他們用青春和汗水，在祖國最需要的地方書寫著壯麗的篇章，成為西部教育事業(yè)發(fā)展的重要力量，激勵著更多年輕人投身到教育扶貧和西部建設中，讓青春在奉獻中綻放光彩。寫作運用主體段1觀點句：青春的價值，在祖國需要的地方綻放得更加絢爛。闡釋句：青春的選擇多種多樣，有人追求城市的繁華，有人則選擇奔赴艱苦之地，將個人理想融入時代需求，這種選擇讓青春更具重量。例證句：2000年，15名保定學院青年響應西部大開發(fā)號召，跨越3000多公里奔赴新疆且末縣二中，在艱苦環(huán)境中扎根講臺，用知識點亮當?shù)睾⒆拥奈磥?。分析句：他們的選擇不是一時的熱血，而是對“到基層去、到祖國最需要的地方去”信念的踐行，讓青春在與西部大地的結合中，實現(xiàn)了從“小我”到“大我”的升華。小結句：保定學院支教群體用青春的選擇證明，將個人夢想融入國家發(fā)展，才能讓青春的光芒穿越山海，照亮更多人的前程。寫作運用主體段2觀點句：教育情懷的傳承，是推動西部發(fā)展的無形力量。闡釋句：教育是阻斷貧困代際傳遞的關鍵，而教育情懷的代際傳承，能讓知識的火種在偏遠地區(qū)持續(xù)燃燒，為西部發(fā)展奠定人才基礎。例證句：二十余載間，保定學院近400名畢業(yè)生接力扎根西部，傳承前輩精神，累計培養(yǎng)9000余名學生，成為西部教育事業(yè)的重要力量。分析句：他們的傳承不是簡單的重復，而是在前輩基礎上的創(chuàng)新與堅守，每一代支教者都帶著對教育的熱愛，因地制宜地改進教學方法，讓教育的種子在西部土壤中生根發(fā)芽。小結句：保定學院西部支教群體用教育情懷的傳承，為西部發(fā)展注入了持久動力，證明“教育接力”是改變西部命運的重要密碼。沈華忠7語錄“我有事人家也會幫，他有事我也要幫人家，一樣的?！笔论E2024年3月，浙江舟山船老大沈華忠在海上作業(yè)時發(fā)現(xiàn)16名遇險漁民，他果斷舍棄價值近40萬元的6000多只蟹籠，將16人救上自己的漁船。這樣的緊急救援，沈華忠經(jīng)歷了不止一次。2021年9月，沈華忠也曾在海上救起16名遇險船員。那時的他，也毅然把價值近10萬元的蟹籠丟進大海，向事發(fā)海域全速駛去。人不能兩次踏進同一條河流，沈華忠卻兩次上演“舍財救人”。他說，看見有人遇險，施救是漁民的本能。頒獎詞一艘大船四面波，東海大洋捕海貨，碰到南風轉北暴，總有危急難預料?？硟傻?，拋蟹籠，一心只為救人命。沈老大，船頂風，鎮(zhèn)浪平濤顯英雄。寫作運用適用話題：見義勇為、生命至上、人性光輝精品段落1：在茫茫大海上，沈華忠展現(xiàn)出了令人敬佩的勇氣和擔當。當發(fā)現(xiàn)遇險漁民時，他沒有絲毫猶豫，果斷舍棄價值近40萬元的蟹籠，帶領船員全力營救。在他心中，人的生命高于一切。他不顧個人利益的損失，將救人放在首位，用實際行動詮釋了見義勇為的高尚品質。精品段落2：沈華忠并非只有這一次英勇之舉，此前他也曾在海上成功救起16名遇險船員。每一次面對危險，他都毫不猶豫地挺身而出，展現(xiàn)出對生命的尊重和敬畏。他的行為閃耀著人性的光輝，讓我們看到在危難時刻，普通人也能成為英雄，他是海上的生命守護者，為社會傳遞著正能量。寫作運用主體段1觀點句：危急時刻的抉擇，最能彰顯生命至上的價值理念。闡釋句：在個人利益與他人生命的天平上，不同的選擇折射出不同的價值取向，而將生命置于首位的選擇，最能觸動人心。例證句：英勇船長沈華忠在發(fā)現(xiàn)遇險漁民時，果斷舍棄價值近40萬元的蟹籠，帶領船員全力營救，將救人放在首位。分析句：他的抉擇不是對個人利益的漠視，而是在“生命無價”理念指引下的必然選擇，這種選擇超越了物質得失，彰顯了對生命的敬畏。小結句：沈華忠用危急時刻的抉擇，詮釋了“生命至上”的深刻內涵，證明在人性的光輝面前，物質利益終將黯然失色。寫作運用主體段2觀點句：見義勇為的勇氣，需要在一次次善舉中不斷淬煉。闡釋句：偶爾的挺身而出或許不難，難的是將見義勇為內化為習慣，在每一次危險來臨之際都能果斷行動，這種勇氣需要在實踐中不斷強化。例證句：沈華忠并非首次救人，此前他已在海上成功救起16名遇險船員，每一次面對危險都毫不猶豫地挺身而出。分析句：他的勇氣不是與生俱來的魯莽，而是在一次次救人經(jīng)歷中積累的擔當，每一次成功救援都讓他更加堅信“助人即助己”，從而形成見義勇為的良性循環(huán)。小結句：沈華忠用多次見義勇為的行動，證明勇氣并非一時的沖動，而是在堅守正義的過程中逐漸沉淀的品質，這種品質讓平凡人也能成為英雄。李東8語錄“你先爬上車頂，快！”事跡2024年6月中旬，湖南省多地遭受暴雨災害。出生于1994年的李東，在轉移群眾途中遭遇山洪。危急時刻，李東先將駕駛位上的同事推擠出了車窗，又將后排的同事拉出前排車窗。轉眼間，湍急的洪水吞噬了車輛，李東失去了逃生的機會。“你先爬上車頂，快！”是他留下的唯一遺言，也是一名共產(chǎn)黨員先人后己、舍己為人的絕唱。頒獎詞父母的頂梁柱，百姓的主心骨，長路泥濘，你用腳板丈量民情；暴雨將至，你為鄉(xiāng)親們撐起傘，風里來，雨里去，來時總有好消息，去時，你帶走了人們的思念。寫作運用適用話題：舍己為人、黨員擔當、無私奉獻精品段落1：在抗洪搶險的危急關頭，李東這位年輕的鄉(xiāng)村基層干部，毫不猶豫地將生的希望留給了他人。坐在副駕駛座的他，迅速讓大家打開車窗逃生，而自己卻在洪水中失去了寶貴的生命。他用生命踐行了共產(chǎn)黨員的初心和使命，展現(xiàn)出舍己為人的崇高精神。精品段落2：李東的離去，讓無數(shù)人為之悲痛。他生前在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，一心為群眾謀福祉。在面對生死抉擇時，他以大無畏的精神，詮釋了共產(chǎn)黨員的無私奉獻。他的事跡成為一座精神豐碑，激勵著廣大黨員干部在關鍵時刻沖鋒在前，為人民群眾的利益不惜犧牲一切，他的精神永遠值得我們銘記和敬仰。寫作運用主體段1觀點句：黨員的擔當，在生死關頭體現(xiàn)得最為真切。闡釋句：黨員的身份不僅是榮譽，更是責任，尤其在生死抉擇的瞬間，能否將生的希望留給他人，是對黨員初心的最嚴峻考驗。例證句：在抗洪搶險的危急關頭，年輕的鄉(xiāng)村基層干部李東坐在副駕駛座上，迅速讓大家打開車窗逃生，自己卻在洪水中失去生命。分析句：他的犧牲不是偶然的沖動，而是“為人民服務”信念在關鍵時刻的爆發(fā)，讓黨員的先進性在生死考驗中熠熠生輝。小結句：李東用生命詮釋了黨員的擔當，證明“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的誓言，不是空洞的口號，而是融入血脈的信仰。寫作運用主體段2觀點句：無私奉獻的精神，需要在日常工作中不斷積淀。闡釋句：偉大出自平凡，崇高來自樸素，那些在危急時刻展現(xiàn)出的無私奉獻，往往源于平日里對工作的兢兢業(yè)業(yè)、對群眾的滿腔熱忱。例證句：李東生前在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，一心為群眾謀福祉，最終在抗洪搶險中為救他人犧牲生命。分析句：他的奉獻不是一時的表演，而是日常工作中“把群眾當親人”的自然延續(xù)，正是平日里對群眾的深厚感情，讓他在關鍵時刻毫不猶豫地選擇犧牲自己。小結句：李東用一生的踐行證明，無私奉獻不是遙不可及的高尚，而是在平凡崗位上日積月累的堅守，這種堅守終將在關鍵時刻綻放出偉大的光芒。龐眾望9語錄“我們這一代人的時代使命，就是科研報國！”事跡2017年高考，龐眾望考出了理科684分的成績，并獲得清華大學“自強計劃”最高60分的降分錄取資格。之所以獲得清華大學“自強計劃”錄取資格，是由于他特殊的家庭環(huán)境，父親是一位精神分裂癥患者，母親下肢殘疾，行動不便。面對家庭的重擔，龐眾望一邊勤于學業(yè)，一邊照料家庭。在生活和求學的路上，社會各界的關心和幫助，一直是龐眾望的底氣所在，政府的低保持續(xù)為這個家庭兜底，從高中母校到清華大學，學校發(fā)放的助學金和自己獲得的獎學金，也讓他不必為生活費用分心。龐眾望說，剛入學時的自己，想努力改善家人生活。如今，面對時代關鍵節(jié)點，若必須在改善家人物質基礎與科研報國間選，他會傾向后者，相信最終能惠及家人、家鄉(xiāng)及更多人。頒獎詞背影留給坎坷，笑容交給陽光，名字里寫著責任，步履中充滿力量，磨礪過的劍，破繭后的蝶。你一直向前，一直向上，不辜負媽媽的目光，不辜負時代的期望。寫作運用適用話題：逆境成長、勵志奮斗、感恩回饋精品段落1：龐眾望出生在貧困家庭，父親患有精神分裂癥，母親下肢殘疾，自己還患有先天性心臟病。然而，這些困境并沒有打倒他，反而成為他奮發(fā)向上的動力。他一邊勤奮學習，一邊照料家庭，在艱難的生活中頑強成長，憑借著堅定的信念和不懈的努力，在學業(yè)上取得優(yōu)異成績，考入清華大學，書寫了逆境成長的勵志篇章。精品段落2：在成長過程中，龐眾望得到了社會各界的關心和幫助，他心懷感恩。從高中到清華，學校的助學金和獎學金讓他得以安心學習。如今，他立志投身科研報國，希望用自己的所學回饋社會。他從困境中走來，卻始終懷揣著對社會的感恩之心，努力讓自己成為對國家和社會有用的人，激勵著無數(shù)身處困境的人勇敢追求夢想，積極回報社會。寫作運用主體段1觀點句：逆境并非成長的絆腳石，而是淬煉意志的熔爐。闡釋句：貧困、疾病等逆境固然會給成長帶來阻礙，但對于強者而言，這些阻礙會轉化為磨礪意志的砂石，讓人在與困境的抗爭中變得更加堅韌。例證句：龐眾望出生在貧困家庭，父親患精神分裂癥，母親下肢殘疾，自己也有先天性心臟病，卻一邊勤奮學習一邊照料家庭，最終考入清華大學。分析句：他的成長不是對逆境的逃避，而是主動與命運抗爭，將生活的苦難轉化為學習的動力，讓每一次克服困難的經(jīng)歷都成為提升自我的階梯。小結句：龐眾望的經(jīng)歷印證了“艱難困苦，玉汝于成”的道理，證明只要擁有不屈的意志，逆境便能成為通往成功的墊腳石。寫作運用主體段2觀點句：感恩之心，是從受助者成長為奉獻者的精神紐帶。闡釋句：在困境中得到的幫助，若能轉化為感恩的動力，便會形成“受助—感恩—助人”的良性循環(huán)，讓善意在傳遞中不斷增值。例證句：龐眾望在成長過程中得到社會各界關心，從高中到清華都依靠助學金和獎學金完成學業(yè)，如今立志投身科研報國，用所學回饋社會。分析句：他的感恩不是簡單的報答，而是將他人的善意內化為自身的責任，讓“被照亮”的經(jīng)歷轉化為“去照亮他人”的行動，實現(xiàn)了精神境界的升華。小結句：龐眾望用感恩之心架起了從受助到奉獻的橋梁，證明善意的傳遞能讓個人的成長與社會的進步同頻共振。李登月10語錄“保家衛(wèi)國，共產(chǎn)黨員就是這么一個氣概！”事跡李登月老人生于河南滑縣，今年將滿100歲。1942年秋，日軍多次“掃蕩”，燒殺搶掠，無惡不作，村里200多無辜村民被殘忍殺害。1943年1月，19歲的李登月毅然決定，參加八路軍抗日打鬼子。初上戰(zhàn)場，李登月也會怕到“躲著敵人的射擊”。但在戰(zhàn)火的淬煉中，李登月很快成長為一名真正的鋼鐵戰(zhàn)士。抗日戰(zhàn)爭結束后，李登月又再度投身解放戰(zhàn)爭與抗美援朝戰(zhàn)場。李登月與妻子曹康年，同為志愿軍第60軍第180師的戰(zhàn)友。戰(zhàn)火中的愛情，樸素卻充滿默契與堅定。朝鮮停戰(zhàn)后，他們在防空洞頂上拍下了一張結婚照。國與家，在照片定格的瞬間圓滿。頒獎詞目睹過親人們的死難，見證了新中國的誕生，半生披著戰(zhàn)場的硝煙，一生邁著必勝的步伐，信腳下的土地，信頭頂?shù)募t星。新時代，強軍夢圓，盛世如愿，你還是那個少年！寫作運用適用話題：愛國情懷、戰(zhàn)爭與和平、革命精神傳承精品段落1：19歲的李登月，在目睹日軍暴行后，毅然投身八路軍，開啟了他保家衛(wèi)國的征程。從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭，再到抗美援朝，他在戰(zhàn)火中淬煉，從一個普通青年成長為鋼鐵戰(zhàn)士。他懷著對祖國和人民的無限熱愛，在槍林彈雨中沖鋒陷陣，用生命捍衛(wèi)國家的尊嚴和人民的幸福，彰顯了深厚的愛國情懷。精品段落2：李登月的一生，是為國家和民族奮斗的一生。他經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的殘酷，也見證了新中國的誕生。他與妻子在戰(zhàn)火中相識相知，他們的愛情樸素而堅定。如今，雖已年近百歲，但他的革命精神依然激勵著后人。他的故事讓我們銘記歷史，珍惜和平，傳承革命先輩們的精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。寫作運用主體段1觀點句：愛國情懷，在民族危亡之際會爆發(fā)出強大的力量。闡釋句：當國家主權和民族尊嚴受到侵犯，愛國情懷便會從個體心中升騰，匯聚成抵御外侮的磅礴力量，支撐著人們挺身而出。例證句：19歲的李登月目睹日軍暴行后，毅然投身八路軍，從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭再到抗美援朝，在槍林彈雨中沖鋒陷陣，捍衛(wèi)國家尊嚴。分析句：他的選擇不是一時的熱血，而是對“國家興亡，匹夫有責”的深刻踐行，愛國情懷讓他在生死面前無所畏懼，成為民族抗爭的縮影。小結句：李登月用一生的抗爭證明，愛國情懷是民族危難時刻的精神脊梁，能讓平凡的個體迸發(fā)出不平凡的力量。寫作運用主體段2觀點句：革命精神的傳承，是連接過去與未來的精神紐帶。闡釋句：革命先輩用鮮血和生命鑄就的精神財富，若能被后人銘記和傳承，便能跨越時空，成為激勵一代又一代人奮進的動力。例證句：百歲老兵李登月經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的殘酷，見證了新中國的誕生，如今雖年近百歲，其革命精神仍激勵著后人銘記歷史、珍惜和平。分析句：他的精神傳承不是簡單的記憶，而是將革命年代的奮斗精神轉化為建設新時代的動力，讓“不忘初心、牢記使命”有了更具體的歷史依托。小結句：李登月用生命的延續(xù)承載著革命精神的傳承，證明歷史不會遠去，革命先輩的精神永遠是照亮民族前行道路的燈塔。特別致敬：劉老莊連11事跡劉老莊連是誕生于抗日烽火中的英雄連隊。1943年春，日軍對蘇北淮?？谷崭鶕?jù)地進行“掃蕩”，新四軍