第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE課本中的感動讀后感作文10篇課本中的感動讀后感作文第1篇在那些泛黃的紙張上，每一行字都承載著歲月的重量，它們不僅知識的載體，更情感的寄托。課本，這個看似平凡的存在，卻無數(shù)次觸動我內(nèi)心最柔軟的角落。初讀《背影》，朱自清先生的文字如春風(fēng)拂面，將父親那深沉的愛描繪得淋漓盡致。我仿佛看到那個瘦弱的身影，在月色朦朧的夜晚，艱難地為我買橘子。那背影，那背影，深深烙印在我的心中。文章以記敘文的形式，將讀者帶入一個溫馨而感人的場景。朱自清先生用細(xì)膩的筆觸，描繪父親的愛，以及自己在成長過程中的感悟。這樣的情感，跨越時空，觸動每一個讀者的心靈。在《背影》中，朱自清先生寫道：“他走，到那邊去。他去，到那邊去?！边@句話，不僅對父親的告別，更對那段逝去時光的懷念。在成長的路上，我們每個人都會遇到類似的情況，那些陪伴我們走過的人，那些溫暖我們的時刻，都將成為我們寶貴的回憶?！侗秤啊芬晃模屛颐靼子H情的可貴。它提醒我們，在忙碌的生活中，不要忘記那些默默付出的人，不要忘記那些陪伴我們成長的日子。同時它也讓我思考，如何在今后的日子里，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜。在今后的生活中，我會帶著這份感動，去關(guān)愛身邊的人，去珍惜那些平凡而又美好的時光。我相信，只要我們心懷感激，生活就會充滿陽光。簡而言之，《背影》這篇課文，不僅讓我感受到親情的溫暖，更讓我懂得感恩和珍惜。它如同一盞明燈，照亮我前行的道路。課本中的感動讀后感作文第2篇在一個平凡的日子里，我翻開一本塵封的課本，那一本關(guān)于歷史的書籍。書頁泛黃，字跡斑駁，卻字字句句觸動我的心弦。那些被時光掩埋的故事，仿佛就在眼前上演，讓我不禁陷入沉思。書中記載一位英勇的將軍，他在戰(zhàn)場上英勇無畏，為國家的安寧，不惜犧牲自己的生命。每當(dāng)我讀到他的事跡，心中便涌起一股敬佩之情。我想，這就課本的力量吧，它能夠我們在閱讀中感受到歷史的厚重，體會到英雄的偉大。書中還記載一位普通的農(nóng)民，他一生勤勞樸實，默默無聞地耕耘在土地上。他的故事讓我明白，平凡的生活同樣可以閃耀出耀眼的光芒。這位農(nóng)民用自己的雙手，為家人、為國家、為民族，譜寫一曲曲動人的贊歌。閱讀這本書，我深刻體會到中華民族的偉大精神。無論將軍的英勇，還農(nóng)民的勤勞，都讓我為之動容。他們用自己的行動詮釋什么叫做“家國情懷”，什么叫做“民族精神”。在這個過程中，我逐漸明白教育的真諦。課本不僅僅知識的載體，更精神的傳承。它教會我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事，如何面對生活的種種挑戰(zhàn)。正因為有課本，我們才能在成長的道路上，不斷汲取營養(yǎng)，茁壯成長。如今，我站在人生的十字路口，回首過去，那些課本中的故事仿佛還在耳邊回響。它們讓我明白，無論身處何地，都要保持一顆熱愛祖國、熱愛人民的心。這樣，我們才能在未來的道路上，勇往直前，無懼風(fēng)雨。我們珍惜課本，珍惜那些充滿感動的瞬間。我們在閱讀中成長，在成長中感悟生命的真諦。相信在未來的某一天，我們也能成為別人心中的英雄，用自己的行動書寫屬于我們的傳奇。課本中的感動讀后感作文第3篇在這個喧囂的世界里，總有一些文字，如春風(fēng)化雨，滋潤著我們的心田。那些藏在課本中的故事，那些感人至深的篇章，讓我在閱讀中找到共鳴，找到感動。翻開課本，那些歷史人物、文學(xué)名著、科學(xué)家的故事躍然紙上。他們的堅韌、勇敢、智慧，讓我為之動容。我想起岳飛精忠報國的壯舉，他臨危受命，保家衛(wèi)國，最終以身殉國，留下“精忠報國”的千古佳話。我想起魯迅先生在黑暗中的吶喊，他用筆作為武器，喚醒沉睡的民眾，為民族的前途奮斗終身。我想起居里夫人的堅韌不拔，她歷經(jīng)艱辛，終于發(fā)覺鐳元素，為人類科學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。這些故事讓我看到人性的光輝，看到理想的偉大。他們在逆境中不屈不撓，勇往直前，正這種精神，激勵著一代又一代的人去追求自己的夢想，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌。閱讀這些故事，我仿佛與他們同行，一同經(jīng)歷那些風(fēng)雨，一同感受到那些感動。這些感動，讓我更加堅定自己的信念，讓我明白人生的真諦。我明白，人生的價值不僅僅在于個人的成功，更在于對社會的貢獻(xiàn)，在于對人類的奉獻(xiàn)。感動之余，我也反思自己。我否也有這樣的勇氣和決心，去面對生活中的困難和挑戰(zhàn)？我否也有這樣的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，去為社會、為人類做出自己的貢獻(xiàn)？我想，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，去追求自己的夢想，去創(chuàng)造自己的價值。課本中的感動，如同一盞明燈，照亮我前行的道路。它們讓我看到人生的美好，讓我明白生活的真諦。我相信，只要我們懷揣著感動，勇往直前，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。課本中的感動讀后感作文第4篇那一個春意盎然的午后，我翻開一本泛黃的課本，那我們共同走過的歲月，那些感人至深的篇章。它們?nèi)缤还汕迦?，洗滌著我的心靈，讓我在感動中成長。書中的人物，一個個鮮活地躍然紙上，他們的故事如同一個個珍珠，串聯(lián)起我們青春的記憶。那些在困境中不屈不撓的奮斗，那些在逆境中堅守信念的執(zhí)著，都讓我為之動容。我記得那個在烈日下辛勤勞作的農(nóng)民，他黝黑的皮膚，布滿皺紋的臉龐，以及那雙因歲月滄桑而顯得粗糙的手。他的故事讓我明白生活的艱辛，也讓我懂得付出與收獲的道理。正那些默默無聞的勞動者，用他們的雙手創(chuàng)造美好的生活，我們在幸福中成長。我還記得那個在困境中始終堅守信念的青年，他面對生活的種種壓力，始終保持著樂觀的心態(tài)，用微笑面對人生的挑戰(zhàn)。他的故事讓我明白人生的真諦，也讓我懂得堅持與毅力的重要性。正那些在逆境中永不放棄的人，用他們的勇氣和智慧，書寫人生的輝煌。這些故事，如同一面鏡子，映照出我們自己的成長歷程。它們我們看到自己的優(yōu)點，也我們看到自己的不足。它們我們在感動中反思，在反思中成長。課本中的這些感動，不僅僅一個個故事，更一種精神，一種力量。它們激勵著我們不斷前行，我們在人生的道路上，勇往直前，永不言敗。在這個充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時代，我們銘記那些課本中的感動，讓它們成為我們前進(jìn)的動力，讓它們成為我們?nèi)松闹改?。我們在感動中成長，在成長中前行，書寫屬于我們自己的精彩人生。課本中的感動讀后感作文第5篇“書籍心靈的良藥?！边@句話深深地觸動我。在閱讀課本的過程中，我時常被其中的人物事跡所感動，這些故事如同一盞盞明燈，照亮我前行的道路。在《史記》中，我讀到司馬遷的故事。他因直言進(jìn)諫而遭受宮刑，但他并沒有因此放棄，而以更加堅定的信念，完成《史記》這部偉大的著作。司馬遷的堅韌和毅力讓我深受感動，他告訴我們，無論遇到多大的困難，都要勇敢地面對，堅持自己的信念。在《紅樓夢》中，我讀到林黛玉的故事。她才情出眾，卻命運多舛。她的悲劇讓我深感惋惜，同時也讓我明白人生的無常。林黛玉的故事讓我學(xué)會珍惜眼前人，珍惜生活中的每一份美好。在《駱駝祥子》中，我讀到祥子的故事。他勤勞樸實，卻始終無法擺脫貧困的命運。祥子的悲劇讓我明白社會的殘酷，也讓我學(xué)會堅強(qiáng)。祥子的故事讓我明白，通過自己的努力，才能改變自己的命運。在《平凡的世界》中，我讀到孫少平的故事。他出身貧寒，卻始終保持著對知識的渴望。孫少平的故事讓我明白知識的力量，也讓我學(xué)會堅持。孫少平的故事讓我明白，只要心中有夢想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。這些故事讓我明白，人生充滿挑戰(zhàn)和困難，但只要我們勇敢地面對，堅定地追求，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)自己的夢想。作為青少年，我們更應(yīng)該珍惜這段寶貴的時光，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。“書籍心靈的良藥，故事人生的指南?！蔽覀冊谡n本的陪伴下，不斷成長，不斷前行，書寫屬于自己的精彩人生！課本中的感動讀后感作文第6篇記得那一個陽光明媚的下午，我坐在教室里，翻閱著課本。一篇關(guān)于《小王子》的課文讓我感動不已。小王子來自遙遠(yuǎn)的B612號小行星，他離開自己的星球，開始宇宙旅行。他遇到各種各樣的人，每個故事都讓我深受觸動。小王子遇到虛榮的人，虛榮的人只關(guān)心別人如何看他，而不關(guān)心自己的內(nèi)心。小王子還遇到酒鬼，酒鬼用酒精麻痹自己，逃避現(xiàn)實。這些故事讓我明白，做人要真誠，要關(guān)心他人，而不只顧自己。最讓我感動的小王子和玫瑰的故事。玫瑰唯一的一朵玫瑰，小王子非常愛她。但玫瑰卻常常讓小王子傷心。小王子離開玫瑰，來到地球。在這里，他遇到一朵朵美麗的花，但他卻始終忘不玫瑰。有一天，小王子回到玫瑰身邊。他發(fā)覺，玫瑰雖然平凡，卻有著自己獨特的美麗。小王子明白，真正的愛包容和理解，而不占有和控制。這本書讓我明白人生的真諦。我們要學(xué)會珍惜身邊的人和事，真誠地對待他人，用心去感受生活中的美好。我相信，只要我們用心去愛，生活一定會充滿陽光。課本中的感動讀后感作文第7篇翻開課本，那些文字就像朋友，時不時給我?guī)眢@喜。記得有一次，讀到一篇關(guān)于小草的故事，讓我感動不已。故事里，一個孩子無意間踩死小草，他難過地哭。他的奶奶告訴他，小草的生命力很強(qiáng)，即使被踩扁，過幾天還能重新站起來。孩子聽，不再難過，反而對小草產(chǎn)生敬意。這個故事讓我想起我們身邊的許多人。他們或許平凡，或許不起眼，但他們的堅韌和樂觀卻我們深受感動。就像那位奶奶，她用簡單的話語，讓孩子明白生命的可貴。生活中，我們也會遇到各種困難和挫折。但只要我們像小草一樣，保持樂觀的心態(tài)，勇敢地面對，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，重新站起來。這本書，就像一盞明燈，照亮我前行的道路。每次翻開它，都能讓我感受到溫暖和力量。感謝那些給我?guī)砀袆拥奈淖郑鼈冏屛腋訜釔凵?，熱愛這個世界。課本中的感動讀后感作文第8篇那一個普通的午后，陽光透過窗欞灑在泛黃的課本上，我隨手翻開一頁，文字跳躍著，似乎在訴說著一個又一個的故事。那課本中的感動，那些文字，那些人物，那些故事，如同一股清流，洗滌著我的心靈。書中的人物，有的勇敢無畏，有的善良純真，有的堅韌不拔。他們的故事，讓我感受到人性的光輝，讓我明白生活的真諦。他們的形象，如同一個個鮮活的符號，深深地烙印在我的心中。書中的故事，有的溫馨感人，有的悲壯動人，有的深刻感人。它們?nèi)缤畹目s影，讓我看到世界的美好，也讓我看到世界的殘酷。它們?nèi)缤松慕炭茣?，讓我學(xué)會如何去面對生活的種種挑戰(zhàn)。我常常想，這些感動，這些故事，它們究竟有什么力量，能夠讓我如此著迷？我想，那因為它們觸動我內(nèi)心最柔軟的地方，讓我感受到人性的溫暖，讓我看到生活的希望。在課本的陪伴下，我成長許多。那些感動，那些故事，它們?nèi)缤瑹羲?，照亮我前行的道路。我相信，無論未來走到哪里，它們都會一直陪伴著我，給我力量，給我勇氣。在這個快節(jié)奏的時代，我們常常感到迷茫和疲憊。但只要我們拿起課本，翻開那些充滿感動的篇章，我們就能找到心靈的慰藉，找到前進(jìn)的動力。我們在課本的陪伴下，繼續(xù)前行，去追尋那些美好的夢想。課本中的感動讀后感作文第9篇那本課本，那篇課文，那顆心記得那一個陽光明媚的午后，我坐在教室里，翻開一本厚厚的課本。那一篇篇課文，就像一扇扇窗戶，讓我窺見世界的精彩。其中，有一篇課文讓我印象深刻，它講述一個感人至深的故事。故事里，一個普通的農(nóng)民，用自己的勤勞和智慧，改變自己的命運，也改變周圍人的生活。那個農(nóng)民，名叫王二狗。他年輕時，家里窮得叮當(dāng)響，但他從不放棄，他相信只要自己努力，就一定能過上好日子。于，他起早貪黑地勞作，省吃儉用地生活，終于攢夠錢，買下村里的土地。但好景不長，一場突如其來的洪水，把他的土地全部沖毀。王二狗沒有氣餒，他帶領(lǐng)著村民們，重新開墾土地，種上莊稼。盡管生活依然艱辛，但王二狗始終堅信，只要自己不放棄，就一定能走出困境。有一天，王二狗在田間勞作時，發(fā)覺一塊金子。他并沒有把金子占為己有，而把它捐給村里的學(xué)校，用來改善孩子們的學(xué)習(xí)條件。村里的孩子們，都為王二狗的善良和無私感動得熱淚盈眶。這個故事，讓我深深地感受到農(nóng)民的艱辛和不易，也讓我明白，只要我們心中有愛，有信念，就一定能戰(zhàn)勝一切困難。從那以后，每當(dāng)我遇到困難時，我都會想起王二狗，想起他那顆堅韌不拔的心。我知道，只要我努力，就一定能像他一樣，走出屬于自己的精彩人生。課本中的感動讀后感作文第10篇同學(xué)們，今天我要和大家聊聊我最近看的一本書，那叫一個感動?。墩n本中的感動》，里面記載很多我們課本上那些感人至深的故事。我印象最深的，就那個講述小男孩幫助老奶奶過馬路的片段。那天，陽光明