青少版英語入門級(jí)測(cè)試卷合集本合集旨在全面考察同學(xué)們?cè)谟⒄Z入門階段應(yīng)掌握的核心語言技能，包括聽力理解、詞匯運(yùn)用、基礎(chǔ)語法、閱讀理解以及初步的書面表達(dá)能力。測(cè)試內(nèi)容貼近青少年生活實(shí)際，難度循序漸進(jìn)，題型豐富多樣，希望能讓大家在輕松的氛圍中了解自己的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)樂趣，建立自信。測(cè)試目標(biāo)：考察學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單英語語音、日常問候語、數(shù)字（0-20）及常見指令的聽辨能力。建議用時(shí)：15-20分鐘第一部分：聽音選圖(ListenandChoose)（說明：每題將播放一個(gè)單詞或短語，請(qǐng)從A、B、C三幅圖片中選出與所聽內(nèi)容相符的一項(xiàng)。每小題讀兩遍。）1.(錄音文本：apple)A.[圖片：蘋果]B.[圖片：香蕉]C.[圖片：橙子]2.(錄音文本：cat)A.[圖片：狗]B.[圖片：貓]C.[圖片：鳥]3.(錄音文本：five)A.[圖片：數(shù)字3]B.[圖片：數(shù)字5]C.[圖片：數(shù)字7]4.(錄音文本：standup)A.[圖片：男孩坐下]B.[圖片：男孩站立]C.[圖片：男孩跑步]第二部分：聽對(duì)話選答案(ListentotheDialogueandChoose)（說明：每題將播放一段簡(jiǎn)短對(duì)話，然后根據(jù)對(duì)話內(nèi)容回答問題。每段對(duì)話讀兩遍。）5.What'stheboy'sname?(錄音文本：A:Hello!What'syourname?B:MynameisTom.)A.TomB.JimC.Lily6.Howareyoutoday?(錄音文本：A:Hi,Mary!Howareyou?B:I'mfine,thankyou.Andyou?A:I'mOK.)A.Notgood.B.Fine.C.Sad.參考答案及聽力文本：（此處省略錄音，實(shí)際使用時(shí)需配套音頻。答案：1.A2.B3.B4.B5.A6.B）測(cè)試卷二：詞匯與語法基礎(chǔ)(VocabularyandGrammarFundamentals)測(cè)試目標(biāo)：考察學(xué)生對(duì)入門級(jí)核心詞匯（名詞、動(dòng)詞、形容詞）的認(rèn)讀與運(yùn)用，以及基礎(chǔ)句型（be動(dòng)詞、指示代詞、名詞單復(fù)數(shù)）的掌握。建議用時(shí)：25-30分鐘第一部分：看圖寫單詞(WritetheWordsAccordingtothePictures)（說明：根據(jù)圖片提示，寫出相應(yīng)的英語單詞，每空一詞。）1.[圖片：一本書]_______2.[圖片：一只紅色的蘋果]_______(顏色+水果)3.[圖片：孩子們?cè)谂懿絔Theyare_______.(提示：run的-ing形式)4.[圖片：兩只狗]two_______(提示：dog的復(fù)數(shù)形式)第二部分：?jiǎn)雾?xiàng)選擇(MultipleChoice)（說明：從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，將其序號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。）()5.Thisis_______apple.It'sred.A.aB.anC./()6.How_______booksarethereonthedesk?A.manyB.muchC.old()7.He_______playingfootballnow.A.amB.isC.are()8.Myfavoritecoloris_______.(選項(xiàng)可設(shè)為A.blueB.singC.happy)第三部分：用所給單詞的適當(dāng)形式填空(FillintheBlankswiththeProperFormoftheGivenWords)9.Ihavetwo_______(book).10.She_______(be)astudent.11.Look!Thebirdis_______(fly).12.Thisis_______(I)pencil.參考答案：1.book2.redapple3.running4.dogs5.B6.A7.B8.A(或根據(jù)選項(xiàng)調(diào)整)9.books10.is11.flying12.my測(cè)試目標(biāo)：考察學(xué)生理解簡(jiǎn)單圖文信息、識(shí)別高頻詞匯以及讀懂簡(jiǎn)短生活場(chǎng)景對(duì)話或小語段的能力。建議用時(shí)：20-25分鐘第一部分：閱讀短文，判斷正(T)誤(F)(ReadthePassageandJudgeTrue(T)orFalse(F))Passage1:MyFriendHello!MynameisLucy.Ihaveagoodfriend.HisnameisTom.Tomisaboy.Heistenyearsold.Helikesplayingbasketball.Ilikeplayingbasketball,too.Weoftenplaytogetherafterschool.()1.Lucy'sfriendisTom.()2.Tomisagirl.()3.Tomisnineyearsold.()4.LucyandTomlikeplayingbasketball.第二部分：閱讀對(duì)話，選擇正確答案(ReadtheDialogueandChoosetheBestAnswer)Dialogue:AttheParkLily:Goodmorning,Mike!Mike:Goodmorning,Lily!Whatareyoudoinghere?Lily:I'mdrawingapicture.Look!Thisisadog.Mike:Wow,it'sverycute!Ilikedogs.Lily:Doyouwanttodrawwithme?Mike:Yes,I'dloveto.5.WhenareLilyandMiketalking?A.Intheafternoon.B.Inthemorning.C.Intheevening.6.WhatisLilydoing?A.Sheisreadingabook.B.Sheisplayingwithadog.C.Sheisdrawingapicture.7.DoesMikelikedogs?A.Yes,hedoes.B.No,hedoesn't.C.Wedon'tknow.參考答案：1.T2.F3.F4.T5.B6.C7.A測(cè)試卷四：書面表達(dá)起步(GettingStartedwithWriting)測(cè)試目標(biāo)：考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單仿寫、看圖寫詞/句以及初步描述個(gè)人情況或日常活動(dòng)的能力。建議用時(shí)：20-25分鐘（說明：每空一詞。）1.[圖片：太陽升起，一個(gè)男孩在跑步]Itis_______.Theboyis_______.2.[圖片：一個(gè)女孩手里拿著一個(gè)蘋果，面帶微笑]Shehasan_______.Sheis_______.第二部分：看圖，用3-5句話描述圖片內(nèi)容(LookatthePictureandDescribeItin3-5Sentences)[圖片：一個(gè)陽光明媚的公園里，有幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏，天空中有兩只風(fēng)箏，一棵大樹下有一只小貓?jiān)谒X]提示詞：park(公園),children(孩子們),flykites(放風(fēng)箏),cat(貓),sleep(睡覺),sunny(晴朗的)Example:Itisasunnyday.Somechildrenareinthepark.Theyareflyingkites.Thereisacatunderthetree.Itissleeping.(請(qǐng)?jiān)诖颂幾鞔?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：簡(jiǎn)單自我介紹(ABriefSelf-Introduction)請(qǐng)你用英語寫幾句話介紹一下自己，包括你的名字、年齡、喜歡的顏色或食物等。Hello!Mynameis_______.Iam_______yearsold.Myfavoritecoloris_______.Ilike_______(food).參考答案（部分）：第一部分：1.morning/sunny,running2.apple,happy/smiling第二部分：(開放性題目，合理即可)第三部分：(開放性題目，合理即可)使用建議與溫馨提示1.心態(tài)調(diào)整：請(qǐng)將這些測(cè)試卷視為了解自身學(xué)習(xí)進(jìn)度的工具，而非負(fù)擔(dān)。放松心情，認(rèn)真作答，才能真實(shí)反映你的水平。2.獨(dú)立完成：在測(cè)試過程中，盡量獨(dú)立思考，不查閱詞典或求助他人，這樣才能準(zhǔn)確評(píng)估自己的掌握程度。3.錯(cuò)題分析：測(cè)試結(jié)束后，對(duì)照參考答案仔細(xì)分析錯(cuò)題原因，是詞匯不認(rèn)識(shí)、語法不理解還是粗心大意？將錯(cuò)題整理到筆記本上，定期復(fù)習(xí)。4.反復(fù)練習(xí)：對(duì)于薄弱環(huán)節(jié)，可以針