2025年溺水知識(shí)預(yù)防試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.以下哪項(xiàng)是青少年溺水事故的高發(fā)時(shí)段？A.早晨6-8點(diǎn)B.上午10-12點(diǎn)C.下午14-18點(diǎn)D.晚上20-22點(diǎn)答案：C。青少年溺水多發(fā)生在放學(xué)后、周末及暑期，下午14-18點(diǎn)因氣溫較高、戶外活動(dòng)集中，為高發(fā)時(shí)段。2.當(dāng)在自然水域游泳時(shí)突然發(fā)生小腿抽筋，正確的自救方法是？A.用力蹬腿試圖拉直抽筋部位B.深吸一口氣潛入水中按摩抽筋處C.保持仰漂姿勢(shì)，用手握住腳尖向身體方向拉D.快速劃水向岸邊移動(dòng)分散注意力答案：C。正確處理抽筋需保持冷靜，仰漂減少體力消耗，用對(duì)側(cè)手抓住抽筋腳的大腳趾向身體方向拉，同時(shí)另一手輕壓膝蓋幫助伸直。3.以下哪類人群不屬于溺水高風(fēng)險(xiǎn)群體？A.剛學(xué)會(huì)游泳的6-12歲兒童B.攜帶游泳圈在淺水區(qū)玩耍的成年人C.酒后下河捕魚的50歲男性D.患有心臟病的70歲老人在湖邊散步答案：B。攜帶游泳圈在淺水區(qū)若全程有看護(hù)且設(shè)備正常，風(fēng)險(xiǎn)較低；其他選項(xiàng)中兒童自控力弱、酒后反應(yīng)遲鈍、老年人心血管疾病突發(fā)均為高風(fēng)險(xiǎn)因素。4.關(guān)于“無聲溺水”的描述，錯(cuò)誤的是？A.溺水者無法發(fā)出呼救聲B.身體會(huì)垂直懸浮在水中C.手臂會(huì)用力劃水試圖保持平衡D.頭部可能前傾，嘴巴反復(fù)沒入水中答案：C。無聲溺水時(shí)，溺水者因無法有效換氣，手臂多前伸或下壓，無法進(jìn)行有規(guī)律的劃水動(dòng)作。5.公共泳池救生員的觀察區(qū)域應(yīng)覆蓋：A.深水區(qū)、淺水區(qū)、池邊休息區(qū)B.僅深水區(qū)和淺水區(qū)交界處C.泳池水面以上1米范圍D.泳池周邊5米內(nèi)的所有活動(dòng)區(qū)域答案：A。救生員需全面觀察泳池內(nèi)所有可能發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域，包括不同深度水區(qū)及池邊可能滑落的位置。6.以下哪種水域環(huán)境最易引發(fā)溺水？A.底部平坦、水深1.5米的人工泳池B.岸邊有護(hù)欄、水位標(biāo)記清晰的水庫C.水流速度0.5米/秒的緩流河道D.表面平靜但底部有漩渦的廢棄礦坑答案：D。廢棄礦坑常因水下地形復(fù)雜（如深坑、暗洞）、水溫分層（表層熱下層冷易引發(fā)抽筋）、無救生設(shè)施，風(fēng)險(xiǎn)最高。7.兒童在開放水域玩耍時(shí)，家長的“有效看護(hù)”應(yīng)做到：A.坐在岸邊看手機(jī)，偶爾抬頭觀察B.與其他家長聊天，保持10米內(nèi)距離C.全程面對(duì)面注視，隨時(shí)能觸及孩子D.讓15歲哥哥在旁照看，自己去買水答案：C。有效看護(hù)需視線無遮擋、注意力集中，確保能在3秒內(nèi)到達(dá)孩子身邊干預(yù)危險(xiǎn)。8.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水且自己不熟悉水性時(shí)，最安全的施救方式是：A.立即撥打120并大聲呼救B.尋找長竹竿、救生圈拋向溺水者C.脫掉外衣減少阻力后下水救援D.手拉手組成人鏈向溺水者靠近答案：B。不熟悉水性時(shí)，使用工具（如長桿、救生繩、空礦泉水瓶捆綁的漂浮物）施救是最安全的方式；手拉手施救易導(dǎo)致多人連環(huán)溺水。9.關(guān)于溺水者被救上岸后的急救步驟，正確的順序是：①開放氣道②胸外按壓③判斷意識(shí)和呼吸④人工呼吸A.③→①→②→④（如無呼吸）B.①→③→②→④（如無呼吸）C.③→②→①→④（如無呼吸）D.①→②→③→④（如無呼吸）答案：A。正確流程為：先判斷意識(shí)和呼吸（10秒內(nèi)完成），若無意識(shí)無呼吸，立即開放氣道（清除口鼻異物），然后開始胸外按壓（30次）與人工呼吸（2次）的循環(huán)。10.以下哪種游泳裝備不能替代專業(yè)救生設(shè)備？A.充氣式游泳臂圈B.符合國家標(biāo)準(zhǔn)的救生衣C.泡沫材質(zhì)的浮板D.帶反光條的救生圈答案：A。充氣式游泳臂圈易因漏氣、脫扣失效，且無法提供穩(wěn)定浮力，不能作為專業(yè)救生設(shè)備使用。11.夏季暴雨后，野外河道的安全風(fēng)險(xiǎn)主要來自：A.水溫升高導(dǎo)致體力消耗加快B.水流突然增大、水位上漲C.岸邊植物茂盛遮擋視線D.陽光反射水面影響判斷答案：B。暴雨后河道匯水量大，可能突發(fā)洪水，水流速度和水位會(huì)在短時(shí)間內(nèi)急劇變化，易將靠近岸邊的人沖走。12.10歲兒童單獨(dú)在淺水區(qū)（水深0.8米）玩耍時(shí)，家長的正確做法是：A.認(rèn)為水深安全，無需看護(hù)B.站在5米外的遮陽傘下觀察C.蹲在水邊，手能隨時(shí)觸及孩子D.讓孩子佩戴游泳圈后離開買水答案：C。即使淺水區(qū)，兒童也可能因滑倒、嗆水、抽筋等發(fā)生危險(xiǎn)，家長需保持“伸手可及”的近距離看護(hù)。13.關(guān)于“干性溺水”的描述，正確的是：A.多發(fā)生在游泳后1-2小時(shí)內(nèi)B.因大量水進(jìn)入肺部導(dǎo)致C.癥狀僅表現(xiàn)為輕微咳嗽D.無需特殊處理可自行恢復(fù)答案：A。干性溺水是因水刺激喉部引發(fā)痙攣，導(dǎo)致窒息，多發(fā)生在游泳后數(shù)小時(shí)內(nèi)，可能出現(xiàn)呼吸急促、嗜睡、嘔吐等癥狀，需及時(shí)送醫(yī)。14.學(xué)校組織學(xué)生參加水邊活動(dòng)時(shí)，需配備的救生員比例至少為：A.1:10（1名救生員對(duì)應(yīng)10名學(xué)生）B.1:15C.1:20D.1:25答案：A。根據(jù)《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，學(xué)校集體水邊活動(dòng)需按1:10的比例配備專業(yè)救生員，確保及時(shí)響應(yīng)。15.以下哪種行為符合“六不準(zhǔn)”要求？A.周末與3名同學(xué)去小區(qū)泳池游泳（有家長陪同）B.暑假獨(dú)自去河邊釣小龍蝦C.下課后和朋友到水庫邊踩水玩D.下雨天結(jié)伴去廢棄?mèng)~塘看水位答案：A?！傲粶?zhǔn)”包括不私自下水、不擅自與他人結(jié)伴游泳等，有家長陪同的泳池活動(dòng)符合安全要求。16.水溫低于20℃時(shí)，游泳可能引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)不包括：A.肌肉痙攣（抽筋）B.體溫過低（失溫）C.視力模糊D.心臟驟停答案：C。低水溫主要影響循環(huán)系統(tǒng)和肌肉功能，導(dǎo)致抽筋、失溫，嚴(yán)重時(shí)引發(fā)心臟驟停，但不會(huì)直接導(dǎo)致視力模糊。17.當(dāng)溺水者距離岸邊5米且仍有掙扎能力時(shí)，最佳施救工具是：A.救生繩（長度6米）B.救生圈（帶5米拋繩）C.長竹竿（長度4米）D.泡沫浮板（無繩索）答案：B。救生圈帶拋繩可精準(zhǔn)拋至溺水者手邊，5米拋繩能覆蓋5米距離；長竹竿長度不足，救生繩需溺水者主動(dòng)抓住，泡沫浮板無繩索不易控制。18.關(guān)于兒童游泳培訓(xùn)的安全要求，錯(cuò)誤的是：A.每節(jié)課學(xué)員不超過8人（1名教練）B.學(xué)員需佩戴符合標(biāo)準(zhǔn)的浮力輔助設(shè)備C.課程內(nèi)容包含自救技巧和危險(xiǎn)識(shí)別D.教練可臨時(shí)離開5分鐘去取教學(xué)工具答案：D。游泳培訓(xùn)期間教練必須全程在崗，不得擅自離開，避免學(xué)員失去監(jiān)護(hù)。19.以下哪項(xiàng)是溺水者“假死”狀態(tài)的典型表現(xiàn)？A.瞳孔散大固定B.有微弱的自主呼吸C.皮膚蒼白且無體溫D.頸動(dòng)脈搏動(dòng)完全消失答案：B?！凹偎馈笔强赡娴幕杳誀顟B(tài)，可能存在微弱呼吸或心跳，需持續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇直至專業(yè)救援到達(dá)。20.為預(yù)防溺水，社區(qū)應(yīng)完善的設(shè)施不包括：A.開放水域岸邊設(shè)置“水深危險(xiǎn)”警示牌B.池塘周邊安裝1.2米高的防護(hù)欄C.河道旁設(shè)置免費(fèi)救生竿（每50米1根）D.湖邊修建露天卡拉OK娛樂區(qū)答案：D。娛樂區(qū)可能吸引人群聚集，增加意外落水風(fēng)險(xiǎn)，不屬于預(yù)防設(shè)施。二、判斷題（每題1分，共15分。正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”）1.會(huì)游泳的人不會(huì)發(fā)生溺水。（）答案：×。游泳技能不足、抽筋、疲勞、突發(fā)疾病等均可能導(dǎo)致溺水。2.溺水者在水中掙扎時(shí)，會(huì)大聲呼救并揮舞手臂。（）答案：×。多數(shù)溺水者因無法有效換氣，表現(xiàn)為無聲掙扎，無法發(fā)出大聲呼救。3.兒童使用充氣式游泳圈時(shí)，家長可以短暫離開。（）答案：×。充氣設(shè)備可能漏氣或脫落，家長需全程看護(hù)。4.冬季冰面看似厚實(shí)，只要無裂痕就可以行走。（）答案：×。冰面厚度不均勻，水下暗流、溫度變化可能導(dǎo)致突然破裂。5.溺水后“控水”（如倒掛、按壓腹部）能幫助排出肺部積水。（）答案：×?，F(xiàn)代急救指南已不推薦控水，可能延誤心肺復(fù)蘇時(shí)機(jī)。6.游泳前進(jìn)行10分鐘熱身（如拉伸、慢跑）可降低抽筋風(fēng)險(xiǎn)。（）答案：√。熱身能促進(jìn)血液循環(huán)，提高肌肉溫度，減少抽筋概率。7.看到有人溺水，立即拍攝視頻發(fā)朋友圈求助是正確的。（）答案：×。應(yīng)優(yōu)先大聲呼救并撥打120，視頻記錄可能延誤救援。8.兒童在泳池淺水區(qū)玩耍時(shí)，不需要佩戴浮力設(shè)備。（）答案：×。淺水區(qū)也可能因滑倒、嗆水發(fā)生危險(xiǎn)，低齡兒童需佩戴合適的浮力設(shè)備。9.夏季在水庫游泳時(shí)，靠近出水口區(qū)域更安全（水流平緩）。（）答案：×。水庫出水口可能有暗流，水位突然變化，易將人卷入管道。10.溺水者被救上岸后，若有呼吸但意識(shí)模糊，應(yīng)保持側(cè)臥位并保暖。（）答案：√。側(cè)臥位可防止嘔吐物堵塞氣道，保暖能預(yù)防失溫。11.學(xué)校組織學(xué)生參觀海邊時(shí)，只要安排老師陪同，無需額外救生員。（）答案：×。開放水域風(fēng)險(xiǎn)高，需按比例配備專業(yè)救生員。12.飲用少量酒精后，游泳能力不會(huì)受影響。（）答案：×。酒精會(huì)降低反應(yīng)速度、判斷力和體溫調(diào)節(jié)能力，增加溺水風(fēng)險(xiǎn)。13.暴雨后在河道邊玩耍時(shí)，看到水位上漲應(yīng)立即向高處撤離。（）答案：√。暴雨可能引發(fā)山洪，水位上漲速度快，需迅速轉(zhuǎn)移至高地。14.12歲少年發(fā)現(xiàn)同伴溺水，應(yīng)立即下水施救。（）答案：×。未成年人不具備施救能力，應(yīng)呼叫成人或撥打120。15.公共泳池的深水區(qū)與淺水區(qū)需用明顯標(biāo)識(shí)分隔，并設(shè)置隔離帶。（）答案：√。分隔標(biāo)識(shí)能幫助游泳者判斷風(fēng)險(xiǎn)，隔離帶可防止誤入深水區(qū)。三、填空題（每空1分，共10分）1.世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，全球每年約______萬人因溺水死亡，是1-24歲人群的前3位致死原因之一。答案：23.62.溺水的黃金救援時(shí)間為______分鐘，超過此時(shí)間可能造成不可逆腦損傷。答案：4-63.我國預(yù)防未成年人溺水的“六不準(zhǔn)”中，第一條是______。答案：不準(zhǔn)私自下水游泳4.游泳時(shí)出現(xiàn)頭暈、惡心、呼吸急促等癥狀，應(yīng)立即______。答案：停止游泳并上岸5.救生衣的正確穿法是：扣好所有卡扣，拉緊扣帶，確保______部位貼合緊密。答案：胸部6.自然水域中，“離岸流”是指______，遇到時(shí)應(yīng)______游出。答案：從岸邊向海中央的強(qiáng)水流；平行于海岸線7.兒童學(xué)習(xí)游泳時(shí)，教練與學(xué)員的比例不應(yīng)超過______。答案：1:88.溺水者被救后，若無呼吸無心跳，應(yīng)立即進(jìn)行______，頻率為______次/分鐘。答案：心肺復(fù)蘇；100-120四、簡答題（每題6分，共30分）1.簡述兒童溺水的常見場景及對(duì)應(yīng)的預(yù)防措施。答案：常見場景包括：（1）農(nóng)村池塘/溝渠：因周邊無防護(hù)、家長務(wù)農(nóng)時(shí)疏于看護(hù)；預(yù)防措施：設(shè)置圍欄、警示牌，家長避免讓兒童單獨(dú)留在水邊。（2）城市小區(qū)景觀池：水深雖淺但無救生設(shè)施，兒童追逐時(shí)滑倒；預(yù)防措施：加裝防護(hù)網(wǎng)、池邊鋪設(shè)防滑地磚，物業(yè)加強(qiáng)巡查。（3）開放水域（河流、水庫）：水下地形復(fù)雜、暗流多；預(yù)防措施：禁止私自下水，集體活動(dòng)需專業(yè)救生員陪同。（4）家庭浴缸/水桶：低齡兒童無人看護(hù)時(shí)滑落；預(yù)防措施：用完立即清空，洗澡時(shí)家長寸步不離。2.如何判斷他人是否處于危險(xiǎn)溺水狀態(tài)（無聲溺水）？答案：無聲溺水的典型表現(xiàn)包括：（1）無法發(fā)出有效呼救，嘴巴反復(fù)沒入水中或微張；（2）身體垂直懸浮，下肢下沉，手臂前伸或下壓試圖保持平衡；（3）頭部前傾，眼神呆滯，無法回應(yīng)他人呼喚；（4）呼吸急促且淺，偶爾抬頭快速吸氣后又下沉；（5）無法自主劃水向岸邊移動(dòng)，動(dòng)作緩慢無力。3.請(qǐng)列舉5種適合非專業(yè)人員使用的岸上施救工具，并說明使用方法。答案：（1）救生圈（帶拋繩）：站在岸邊，將救生圈拋向溺水者上游（水流影響時(shí)），待其抓住后拉回。（2）長竹竿/木棍：伸直手臂將竹竿遞向溺水者，讓其抓住后緩慢拉回。（3）救生繩（帶浮球）：將浮球拋至溺水者手邊，引導(dǎo)其抓住繩子，多人合力拉回。（4）空塑料瓶（捆綁成漂浮包）：將5-10個(gè)擰緊的空瓶用繩子綁成包，拋給溺水者輔助漂浮。（5）衣物（打結(jié)成繩）：將外套、圍巾等長條衣物打結(jié)連成繩狀，拋給溺水者抓住。4.游泳前的“三查”準(zhǔn)備具體指什么？答案：（1）查身體狀態(tài)：是否有感冒、發(fā)燒、心臟病等不適，避免帶病游泳；（2）查環(huán)境安全：確認(rèn)水域是否開放、有無救生員、標(biāo)識(shí)是否清晰，自然水域需觀察水流、水溫；（3）查裝備安全：救生衣/圈是否漏氣、泳衣是否合身、眼鏡/腳蹼是否牢固，避免游泳中脫落。5.簡述溺水后心肺復(fù)蘇（CPR）的操作要點(diǎn)（需包含按壓位置、深度、頻率及呼吸比例）。答案：操作要點(diǎn)：（1）判斷意識(shí)和呼吸：輕拍雙肩呼喚，觀察胸腹部5-10秒，無反應(yīng)且無正常呼吸則開始CPR。（2）按壓位置：兩乳頭連線中點(diǎn)（胸骨下半部）。（3）按壓深度：成人及兒童5-6厘米，嬰兒約4厘米。（4）按壓頻率：100-120次/分鐘，保持節(jié)奏均勻。（5）按壓與呼吸比例：30:2（單人施救），即30次按壓后給予2次人工呼吸。（6）人工呼吸：開放氣道（仰頭提頦法），捏住鼻子，口對(duì)口吹氣1秒，觀察胸廓抬起。（7）持續(xù)進(jìn)行直至患者恢復(fù)自主呼吸或?qū)I(yè)救援到達(dá)。五、案例分析題（每題12.5分，共25分）案例1：暑假期間，13歲的小明與4名同學(xué)（均12-14歲）相約去村邊的廢棄?mèng)~塘游泳。魚塘岸邊無護(hù)欄，水面看似平靜，但底部有深坑（最深處約5米）。小明自認(rèn)為會(huì)游泳，第一個(gè)跳入水中，游到中間時(shí)突然抽筋，掙扎著喊“救命”。同伴小亮見狀立即下水施救，結(jié)果因體力不足也陷入危險(xiǎn)。此時(shí)，另一名同伴小宇試圖手拉手拉小亮，導(dǎo)致3人連環(huán)溺水。最終，路過的村民聽到呼救后用長竹竿將3人救起，但小明因缺氧時(shí)間過長被送醫(yī)搶救。問題：（1）分析案例中存在的安全隱患（至少4點(diǎn)）。（2）指出同伴施救過程中的錯(cuò)誤行為（至少3點(diǎn)）。（3）若你是現(xiàn)場的一名同學(xué)，正確的應(yīng)對(duì)措施是什么？答案：（1）安全隱患：①廢棄?mèng)~塘無護(hù)欄、警示牌，存在深坑等危險(xiǎn)地形；②未成年人私自結(jié)伴野泳，無成人陪同；③游泳前未檢查身體狀態(tài)（小明未考慮抽筋風(fēng)險(xiǎn)）；④缺乏對(duì)水域環(huán)境的了解（不知底部有深坑）。（2）錯(cuò)誤行為：①小亮不具備施救能力（未成年人），盲目下水導(dǎo)致自身危險(xiǎn)；②小宇采用“手拉手”施救，易被拖入水中；③未第一時(shí)間撥打120或大聲呼叫成人，延誤專業(yè)救援；④未使用工具（如岸邊的樹枝、衣物）進(jìn)行遠(yuǎn)距離施救。（3）正確措施：①立即停止下水，大聲呼救（喊“有人溺水，快來幫忙”）；②撥打120說明具體位置和溺水人數(shù)；③尋找附近的長竹竿、空塑料瓶等工具拋給溺水者；④若有手機(jī)，拍攝視頻標(biāo)記溺水位置輔助救援；⑤確保自身安全，不盲目下水或手拉