語言專業(yè)理論測試題及答案1.在跨文化交際中，當(dāng)遇到因文化差異導(dǎo)致的誤解時，以下哪種做法最符合語言交際的得體性原則（）A.直接指出對方文化的不足，強(qiáng)調(diào)自身文化的優(yōu)越性B.忽略誤解，繼續(xù)按照自己的方式交流C.以開放和包容的心態(tài)，嘗試?yán)斫鈱Ψ轿幕尘跋碌男袨楹驼Z言含義，并通過溫和的方式澄清誤解D.立刻結(jié)束交流，避免進(jìn)一步的沖突答案：（C）2.對于語言學(xué)習(xí)中的“石化現(xiàn)象”（即學(xué)習(xí)者在語言學(xué)習(xí)達(dá)到一定水平后，進(jìn)步停滯不前），以下哪種解釋最為合理（）A.學(xué)習(xí)者缺乏足夠的語言天賦，無法繼續(xù)提升B.學(xué)習(xí)者所處的語言環(huán)境過于單一，缺乏多樣化的語言輸入C.學(xué)習(xí)者在語言學(xué)習(xí)過程中形成了固定的語言習(xí)慣和思維模式，難以突破D.教師的教學(xué)方法不當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)者無法進(jìn)一步學(xué)習(xí)答案：（C）3.在翻譯過程中，當(dāng)遇到原文中存在文化專屬概念（即某一文化中特有的概念，在其他文化中沒有直接對應(yīng)的概念）時，以下哪種翻譯策略最為恰當(dāng)（）A.直接音譯，不進(jìn)行任何解釋B.采用意譯，用目標(biāo)語中相似的概念進(jìn)行替換C.音譯加注釋，既保留原文的文化特色，又通過注釋讓目標(biāo)語讀者理解D.忽略該概念，不進(jìn)行翻譯答案：（C）4.以下關(guān)于語言與思維關(guān)系的論述中，哪一項(xiàng)最符合當(dāng)前語言學(xué)界的普遍觀點(diǎn)（）A.語言決定思維，不同的語言會導(dǎo)致不同的思維方式B.思維決定語言，思維模式?jīng)Q定了語言的表達(dá)方式C.語言和思維相互影響、相互作用，但不存在絕對的決定關(guān)系D.語言和思維是完全獨(dú)立的，彼此之間沒有聯(lián)系答案：（C）5.在二語習(xí)得研究中，關(guān)于“關(guān)鍵期假說”（即認(rèn)為在某個特定年齡段之前學(xué)習(xí)第二語言更容易達(dá)到母語者的水平），以下哪種說法是正確的（）A.關(guān)鍵期假說已經(jīng)被大量實(shí)證研究完全證實(shí)B.關(guān)鍵期假說沒有任何科學(xué)依據(jù)，只是一種假設(shè)C.目前的研究結(jié)果對關(guān)鍵期假說既有支持也有反對的證據(jù)，尚未達(dá)成一致結(jié)論D.關(guān)鍵期只存在于兒童學(xué)習(xí)第一語言的過程中，對第二語言學(xué)習(xí)沒有影響答案：（C）6.當(dāng)進(jìn)行語言教學(xué)時，對于初學(xué)者來說，以下哪種教學(xué)方法更有利于他們建立語言基礎(chǔ)（）A.直接進(jìn)行大量的語法講解和練習(xí)B.通過大量的真實(shí)語料輸入，讓學(xué)習(xí)者在語境中自然習(xí)得語言C.先教授基本的語音、詞匯和簡單句型，然后逐步增加難度D.強(qiáng)調(diào)語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，對學(xué)習(xí)者的錯誤進(jìn)行嚴(yán)格糾正答案：（C）7.在語義學(xué)中，關(guān)于“多義詞”和“同音詞”的區(qū)別，以下哪種描述是正確的（）A.多義詞是具有多個相關(guān)意義的詞，同音詞是發(fā)音相同但意義無關(guān)的詞B.多義詞和同音詞都是發(fā)音相同但意義不同的詞，沒有區(qū)別C.多義詞的意義之間沒有聯(lián)系，同音詞的意義之間有聯(lián)系D.多義詞只能有一個主要意義，其他意義是次要的；同音詞的各個意義地位平等答案：（A）8.以下哪種語言現(xiàn)象最能體現(xiàn)語言的“任意性”特征（）A.不同語言中表示“水”的詞匯發(fā)音不同B.英語中名詞有單復(fù)數(shù)形式的變化C.漢語中動詞可以根據(jù)時態(tài)進(jìn)行變形D.法語中形容詞有性數(shù)格的變化答案：（A）9.在語用學(xué)中，關(guān)于“合作原則”（即交談雙方在交流時應(yīng)遵循的準(zhǔn)則，包括量的準(zhǔn)則、質(zhì)的準(zhǔn)則、關(guān)系準(zhǔn)則和方式準(zhǔn)則），以下哪種行為違反了關(guān)系準(zhǔn)則（）A.說話者提供了過多的信息，超出了聽話者所需B.說話者提供了虛假的信息C.說話者在回答一個問題時，談?wù)摿伺c問題無關(guān)的內(nèi)容D.說話者表達(dá)模糊，讓聽話者難以理解答案：（C）10.對于語言中的“方言”現(xiàn)象，以下哪種說法是正確的（）A.方言是語言發(fā)展過程中的落后形式，應(yīng)該被淘汰B.方言和標(biāo)準(zhǔn)語是完全對立的，不能相互轉(zhuǎn)化C.方言是語言的地域變體，具有獨(dú)特的語音、詞匯和語法特點(diǎn)D.方言只存在于口語中，書面語中沒有方言答案：（C）11.在語言測試中，為了保證測試的效度（即測試能夠準(zhǔn)確測量出它所要測量的內(nèi)容），以下哪種做法是最重要的（）A.增加測試題目的數(shù)量B.使測試題目涵蓋所要測量的語言能力的各個方面C.提高測試題目的難度D.采用多種題型進(jìn)行測試答案：（B）12.以下關(guān)于“語言遷移”現(xiàn)象（即學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)第二語言時，受到母語影響而產(chǎn)生的一種語言現(xiàn)象）的論述中，哪一項(xiàng)是正確的（）A.語言遷移只會對第二語言學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響B(tài).語言遷移只會對第二語言學(xué)習(xí)產(chǎn)生正面影響C.語言遷移既有正面影響，也有負(fù)面影響，具體取決于母語和目標(biāo)語的相似程度D.語言遷移在第二語言學(xué)習(xí)的初期階段不會出現(xiàn)答案：（C）13.在社會語言學(xué)中，關(guān)于“語言變體”的研究，以下哪種因素最不可能導(dǎo)致語言變體的產(chǎn)生（）A.地域差異B.社會階層差異C.年齡差異D.語言的語法規(guī)則本身答案：（D）14.當(dāng)進(jìn)行跨語言對比研究時，以下哪種方法最有助于發(fā)現(xiàn)兩種語言之間的本質(zhì)差異（）A.僅對比兩種語言的詞匯系統(tǒng)B.僅對比兩種語言的語法結(jié)構(gòu)C.從語音、詞匯、語法、語用等多個層面進(jìn)行全面對比D.對比兩種語言中常用表達(dá)方式的數(shù)量答案：（C）15.在語言教育中，對于培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的語言交際能力，以下哪種教學(xué)理念是最為重要的（）A.強(qiáng)調(diào)語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，要求學(xué)習(xí)者說寫完全正確的句子B.注重語言知識的傳授，讓學(xué)習(xí)者掌握大量的語法規(guī)則和詞匯C.以交際為目的，讓學(xué)習(xí)者在真實(shí)的交際情境中運(yùn)用語言D.采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，以教師講解為主答案：（C）16.以下關(guān)于“語言能力”和“語言運(yùn)用”的區(qū)別，哪種描述是正確的（）A.語言能力是指一個人實(shí)際運(yùn)用語言進(jìn)行交際的能力，語言運(yùn)用是指一個人內(nèi)在的語言知識系統(tǒng)B.語言能力和語言運(yùn)用是同一個概念，沒有區(qū)別C.語言能力是指一個人內(nèi)在的語言知識系統(tǒng)，語言運(yùn)用是指一個人在實(shí)際情境中運(yùn)用語言的能力D.語言能力只包括語音、詞匯和語法知識，語言運(yùn)用包括語用知識答案：（C）17.在語篇分析中，關(guān)于“銜接”和“連貫”的關(guān)系，以下哪種說法是正確的（）A.銜接是語篇表層的語言手段，連貫是語篇深層的語義關(guān)系，有銜接不一定有連貫B.銜接和連貫是同一個概念，都指語篇中句子之間的聯(lián)系C.只要語篇中有銜接手段，就一定具有連貫性D.連貫只存在于書面語語篇中，口語語篇中沒有連貫答案：（A）18.對于語言學(xué)習(xí)中的“輸入假說”（即認(rèn)為學(xué)習(xí)者需要接觸大量的可理解的語言輸入才能習(xí)得語言），以下哪種理解是正確的（）A.輸入的語言材料越難越好，這樣能更快地提高學(xué)習(xí)者的語言水平B.輸入的語言材料應(yīng)該稍微超出學(xué)習(xí)者當(dāng)前的語言水平，即“i+1”原則C.輸入的語言材料只要和學(xué)習(xí)者的水平相當(dāng)即可，不需要有難度差異D.輸入假說只適用于兒童語言學(xué)習(xí)，對成人語言學(xué)習(xí)不適用答案：（B）19.以下哪種語言現(xiàn)象可以用“象似性”理論來解釋（）A.英語中“book”這個詞的發(fā)音和書寫形式之間的關(guān)系B.漢語中“高”和“低”這對反義詞在語義上的對立關(guān)系C.英語中句子“Thecatisonthemat”中詞序與實(shí)際空間位置的關(guān)系D.法語中名詞的性數(shù)變化規(guī)則答案：（C）20.在語言政策制定中，關(guān)于“語言平等”原則，以下哪種做法最符合該原則（）A.強(qiáng)制推廣某一種語言，抑制其他語言的發(fā)展B.承認(rèn)各種語言的平等地位，保障不同語言使用者的語言權(quán)利C.只重視主流語言的教育和發(fā)展，忽略少數(shù)民族語言D.根據(jù)語言的使用人數(shù)來決定語言的地位高低答案：（B）21.當(dāng)分析語言中的“語調(diào)”現(xiàn)象時，以下哪種說法是正確的（）A.語調(diào)只存在于口語中，書面語中沒有語調(diào)B.語調(diào)的主要功能是表達(dá)語法意義，如區(qū)分陳述句和疑問句C.語調(diào)可以表達(dá)說話者的情感、態(tài)度和語氣等信息D.不同語言的語調(diào)模式是完全相同的答案：（C）22.以下關(guān)于“語言接觸”現(xiàn)象（即不同語言之間相互影響、相互借鑒的現(xiàn)象）的論述中，哪一項(xiàng)是正確的（）A.語言接觸只會導(dǎo)致語言的混亂和退化B.語言接觸只會使語言變得更加簡單C.語言接觸可以豐富語言的表現(xiàn)力，促進(jìn)語言的發(fā)展和變化D.語言接觸只發(fā)生在口語中，書面語不會受到其他語言的影響答案：（C）23.在語言教學(xué)中，對于培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的文化意識，以下哪種做法是最有效的（）A.僅在語言課程中簡單介紹一些目標(biāo)語國家的文化常識B.開設(shè)專門的文化課程，系統(tǒng)地傳授目標(biāo)語國家的文化知識C.將文化教學(xué)融入到語言教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，讓學(xué)習(xí)者在語言學(xué)習(xí)中體驗(yàn)和理解文化D.鼓勵學(xué)習(xí)者通過自己的方式去了解目標(biāo)語國家的文化，教師不做任何指導(dǎo)答案：（C）24.以下關(guān)于“語言演變”的原因，哪種說法是最全面的（）A.語言演變主要是由于社會因素的變化，如政治、經(jīng)濟(jì)、文化的改變B.語言演變主要是由于語言內(nèi)部因素的發(fā)展，如語音、詞匯、語法的變化C.語言演變是社會因素和語言內(nèi)部因素共同作用的結(jié)果D.語言演變是隨機(jī)發(fā)生的，沒有明確的原因答案：（C）25.在語用學(xué)中，關(guān)于“禮貌原則”（即為了維護(hù)交際雙方的和諧關(guān)系，在交際中應(yīng)遵循的一些準(zhǔn)則），以下哪種行為違反了得體準(zhǔn)則（）A.在請求別人幫忙時，使用禮貌用語B.在批評別人時，直接指出對方的錯誤，沒有考慮對方的感受C.在接受別人的贊美時，表示謙虛D.在拒絕別人的邀請時，說明合理的理由答案：（B）26.對于語言中的“習(xí)語”（如成語、諺語、俗語等），以下哪種說法是正確的（）A.習(xí)語是孤立存在的，與語言的文化背景沒有關(guān)系B.習(xí)語的意義可以通過其字面意思直接理解C.習(xí)語是語言中固定的、具有特定文化內(nèi)涵的表達(dá)方式D.習(xí)語只存在于書面語中，口語中很少使用答案：（C）27.在語言測試中，關(guān)于“信度”（即測試結(jié)果的可靠性和一致性），以下哪種做法最有助于提高測試的信度（）A.測試題目由一位教師單獨(dú)出題B.測試題目涵蓋多種題型，但難度差異較大C.采用標(biāo)準(zhǔn)化的測試程序和評分標(biāo)準(zhǔn)D.測試時間安排得非常緊張，讓考生在壓力下答題答案：（C）28.以下關(guān)于“語言類型學(xué)”的研究內(nèi)容，哪種描述是正確的（）A.語言類型學(xué)主要研究某種特定語言的歷史演變過程B.語言類型學(xué)主要研究不同語言之間的親屬關(guān)系C.語言類型學(xué)主要研究不同語言在語音、詞匯、語法等方面的共性和差異，并對語言進(jìn)行分類D.語言類型學(xué)只關(guān)注語言的書面形式，忽略口語形式答案：（C）29.當(dāng)進(jìn)行語言教學(xué)評價(jià)時，以下哪種評價(jià)方式最能全面、客觀地反映學(xué)習(xí)者的語言水平（）A.僅通過期末考試的成績來評價(jià)B.采用形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的方式C.只根據(jù)學(xué)習(xí)者在課堂上的表現(xiàn)來評價(jià)D.依據(jù)學(xué)習(xí)者提交的作業(yè)完成情況來評價(jià)答案：（B）30.以下關(guān)于“語言與認(rèn)知”關(guān)系的論述中，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)認(rèn)知語言學(xué)的基本觀點(diǎn)（）A.語言是獨(dú)立于認(rèn)知之外的符號系統(tǒng)，與認(rèn)知沒有直接聯(lián)系B.認(rèn)知是語言的基礎(chǔ)，語言結(jié)構(gòu)反映了人類的認(rèn)知方式C.語言和認(rèn)知相互獨(dú)立，但在某些特定情況下會相互影響D.認(rèn)知對語言有影響，但語言對認(rèn)知沒有反作用答案：（B）31.在社會語言學(xué)調(diào)查中，為了獲取準(zhǔn)確的語言使用數(shù)據(jù)，以下哪種調(diào)查方法是最可靠的（）A.僅通過問卷調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù)B.采用觀察法、訪談法和問卷調(diào)查法相結(jié)合的方式C.只依靠文獻(xiàn)資料進(jìn)行分析D.通過網(wǎng)絡(luò)搜索獲取相關(guān)信息答案：（B）32.對于語言學(xué)習(xí)中的“動機(jī)”因素，以下哪種說法是正確的（）A.內(nèi)在動機(jī)對語言學(xué)習(xí)的影響大于外在動機(jī)B.外在動機(jī)對語言學(xué)習(xí)的影響大于內(nèi)在動機(jī)C.內(nèi)在動機(jī)和外在動機(jī)對語言學(xué)習(xí)的影響是相同的D.動機(jī)對語言學(xué)習(xí)沒有影響答案：（A）33.以下關(guān)于“語言符號的任意性”和“語言符號的理據(jù)性”的關(guān)系，哪種描述是正確的（）A.語言符號只有任意性，沒有理據(jù)性B.語言符號只有理據(jù)性，沒有任意性C.語言符號既具有任意性，又具有理據(jù)性，二者相互補(bǔ)充D.語言符號的任意性和理據(jù)性是相互矛盾的，不能同時存在答案：（C）34.在語篇分析中，關(guān)于“主題”和“主位”的區(qū)別，以下哪種說法是正確的（）A.主題是語篇中討論的核心內(nèi)容，主位是句子中已知信息的部分B.主題和主位是同一個概念，都指語篇或句子中的關(guān)鍵信息C.主題是句子中新信息的部分，主位是語篇中討論的核心內(nèi)容D.主題只存在于書面語語篇中，主位只存在于口語語篇中答案：（A）35.當(dāng)進(jìn)行跨文化交際時，以下哪種行為最有可能導(dǎo)致文化沖突（）A.尊重對方的文化習(xí)俗和價(jià)值觀B.按照自己文化的標(biāo)準(zhǔn)來評判對方的行為和語言C.主動了解對方的文化背景和交際方式D.在交際中保持開放和包容的心態(tài)答案：（B）36.以下關(guān)于“語言教育目標(biāo)”的制定，哪種原則是最重要的（）A.目標(biāo)要具有高度的抽象性，以便涵蓋各種語言能力B.目標(biāo)要具體、明確、可衡量，便于教學(xué)和評價(jià)C.目標(biāo)要完全參照其他成功的教學(xué)案例來制定D.目標(biāo)要根據(jù)教師的個人喜好來制定答案：（B）37.在語言研究中，關(guān)于“歷時研究”和“共時研究”的區(qū)別，以下哪種描述是正確的（）A.歷時研究關(guān)注語言在不同歷史時期的變化和發(fā)展，共時研究關(guān)注語言在某一特定時期的狀態(tài)B.歷時研究和共時研究是相互對立的，不能同時進(jìn)行C.歷時研究只適用于書面語的研究，共時研究只適用于口語的研究D.歷時研究比共時研究更重要，應(yīng)該優(yōu)先進(jìn)行答案：（A）38.對于語言中的“語用失誤”現(xiàn)象，以下哪種說法是正確的（）A.語用失誤主要是由于語法錯誤導(dǎo)致的B.語用失誤是指在實(shí)際交際中，由于違反語用原則而導(dǎo)致的交際障礙C.語用失誤只發(fā)生在非母語者的交際中，母語者不會出現(xiàn)D.語用失誤對交際沒有影響，不需要特別關(guān)注答案：（B）39.以下關(guān)于“語言與身份”關(guān)系的論述中，哪一項(xiàng)是正確的（）A.語言不能反映一個人的身份和社會地位B.語言是表達(dá)身份和社會地位的重要手段，不同的語言使用可以體現(xiàn)不同的身份特征C.身份和社會地位對語言使用沒有影響D.只有書面語才能體現(xiàn)一個人的身份，口語不能答案：（B）40.在語言教學(xué)中，對于糾正學(xué)習(xí)者的語言錯誤，以下哪種做法是最合適的（）A.只要學(xué)習(xí)者一犯錯誤，就立即進(jìn)行糾正B.完全不糾正學(xué)習(xí)者的錯誤，讓學(xué)習(xí)者自己發(fā)現(xiàn)和改正C.根據(jù)錯誤的類型和嚴(yán)重程度，有選擇地進(jìn)行糾正D.只糾正語法錯誤，不糾正語音和詞匯錯誤答案：（C）41.以下關(guān)于“語言規(guī)劃”的內(nèi)容，哪種描述是正確的（）A.語言規(guī)劃只是政府的事情，與個人無關(guān)B.語言規(guī)劃主要包括語言地位規(guī)劃和語言本體規(guī)劃C.語言規(guī)劃的目