自考專業(yè)(教育管理)考試彩蛋押題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題55分）一、單選題（10小題，每小題5分，共計50分）1、（單選題）1833年，英國公布了一項法令，規(guī)定9～l3歲的童工每天勞動8小對或9小時，并且每天在勞動時聞里受2小時的義務(wù)教育。這項法令是（）。

A.《工廠法》

B.《初等教育法》

C.《福斯特法案》

D.《費里法令》

正確答案：A

2、（單選題）分析大學(xué)生社會直接成本有多種計量方法，比較常用的有匡算法和()。

A.“成本一效益”計算方法

B.實算法

C.費希洛計算法

D.舒爾茨計算法

正確答案：B

3、（單選題）教育管理活動的目的和內(nèi)容，工作機構(gòu)和方式都是以（）。

A.執(zhí)行國家的既定政策為目的

B.執(zhí)行政黨的既定政策為目的

C.執(zhí)行教育的既定政策為目的

D.執(zhí)行校長的既定政策為目的

正確答案：A

4、（單選題）以教育管理活動中人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律為主要研究對象的是

A.教育學(xué)

B.管理學(xué)

C.教育心理學(xué)

D.教育管理心理學(xué)

正確答案：D

5、（單選題）高等教育自學(xué)考試主要屬于()。

A.相對評估

B.絕對評估

C.形成性評估

D.診斷性評估

正確答案：B

6、（單選題）從管理心理學(xué)的研究來看，在管理幅度上，一般情況下，企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)人員所管理的直接下屬人數(shù)最合適為（）。

A.2—5人

B.3—6人

C.5—7人

D.4—8人

正確答案：B

7、（單選題）根據(jù)憲法和法律(包括教育法律)授權(quán)，由國家行政機關(guān)制定的規(guī)范性文件是（）。

A.教育基本法

B.單行教育法

C.教育行政法規(guī)

D.教育行政規(guī)章

正確答案：C

8、（單選題）教育科學(xué)研究的兩種基本形式是（）。

A.歸納和演繹

B.比較和分類

C.分析和綜合

D.結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)

正確答案：A

9、（單選題）教育行政部門的橫向溝通，一般以商榷和協(xié)調(diào)為主，不帶有命令色彩而具有相互支持的性質(zhì)，所以一般采用的溝通途徑是（）。

A.星形途徑

B.輪形途徑

C.樹形途徑

D.矩形途徑

正確答案：A

10、（單選題）為完成共同目標(biāo)而相互聯(lián)系的若干部分組成的有機整體指的是

A.預(yù)測

B.決策

C.系統(tǒng)

D.計劃

正確答案：C

二、多選題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（多選題）控制的三步驟指的是()。

A.確定標(biāo)準(zhǔn)

B.對照標(biāo)準(zhǔn)衡量

C.實行分工

D.建立指揮系統(tǒng)

E.采取措施糾偏

正確答案：ABE

第Ⅱ卷（非選擇題45分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（填空題）西歐中世紀(jì)大學(xué)按領(lǐng)導(dǎo)體制可以分為兩種類型：學(xué)生大學(xué)和_____大學(xué)。

正確答案：先生

四、判斷題（2小題，每小題5分，共計10分）1、（判斷題）集中量是代表一組數(shù)據(jù)典型水平或集中趨勢的量。

正確答案：

正確

2、（判斷題）圓形圖是表示間斷變量的統(tǒng)計圖。

正確答案：

正確

5、簡答題（3小題，每小題10分，共計30分）1、（問答題）某中學(xué)擬進行一項兩種教學(xué)方法(教師講授與自學(xué)輔導(dǎo))對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績影響的實驗。他們選取兩個班，配備不同的教師，采用不同方法進行一學(xué)年的實驗，然后比較兩種教學(xué)方法的優(yōu)劣。指出這項實驗的自變量、因變量和無關(guān)變量，并選擇一種分組實驗設(shè)計類型，寫出其模式。

正確答案：(1)自變量：教師講授和自學(xué)輔導(dǎo)兩種不同的教學(xué)方法：(2分)

因變量：學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績：(2分)

無關(guān)變量：教師原有教學(xué)水平、學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)環(huán)境等。(2分)

(2)可選擇多種實驗設(shè)計類型。如實驗組、控制組后測設(shè)計或?qū)嶒灲M、控制組前后測設(shè)計等等。(4分)

(3)實驗組、控制組后測設(shè)計模式：

或?qū)嶒灲M、控制組前后測設(shè)計模式：

(3分)

評分說明：(2)(3)中只要求選擇一種實驗設(shè)計類型和相應(yīng)模式。

2、（問答題）共變法。

正確答案：在其他條件不變的情況下，如果某一現(xiàn)象發(fā)生一定程度的變化，另一現(xiàn)象也隨之發(fā)生一定程度的變化，那么前一個現(xiàn)象就可能是另一現(xiàn)象的原因。

3、（問答題）試述集中量數(shù)、差異量數(shù)、地位量數(shù)三種數(shù)據(jù)特征值的含義及包括的主要內(nèi)容。

正確答案：(1)在數(shù)據(jù)分布中，代表集中趨勢的量數(shù)叫集中量數(shù)，二集中趨勢是指大部分?jǐn)?shù)據(jù)向某點集中的趨向;(2分)

集中量數(shù)主要包括：算術(shù)平均數(shù)、幾何平均數(shù)、均數(shù)、中數(shù)、眾數(shù)等;(3分)

(2)在數(shù)據(jù)分布中，代表一組數(shù)據(jù)的差異情況和離散程度的量數(shù)叫差異量數(shù)，它反映數(shù)據(jù)分布的離中趨勢;(2分)

差異量數(shù)一般包括：全