《C#程序設計》課程教學單元設計 單元6數據訪問授課教師：C#課程組授課班級:單元總學時：12教學條件實訓室、預裝VisualStudio2010的計算機、投影設備、廣播軟件、互聯網絡教學素材參考教材、教學課件、授課錄像、案例庫、網上交流平臺教學目標設計知識目標：（1）讀寫文本文件和二進制文件（2）管理文件系統；（3）ADO.NET模型；（4）連接式數據庫訪問；（6）數據適配器和數據集；（7）數據綁定。能力目標：（1）能使用流讀寫文本文件和二進制文件；（2）能正確理解數據庫；（3）能從代碼中實現對數據庫的查詢、更新、輸出和插入等操作；（4）能正確對控件實施數據綁定。教學內容（1）流和讀寫器；（2）管理文件系統；（3）ADO.NET模型；（4）連接式數據庫訪問；（5）數據適配器和數據集；（6）數據綁定控件。重點：（1）System.IO命名空間中常用類；（2）流式文件訪問；（3）ADO.NET；（4）數據綁定；（5）數據綁定控件和綁定源控件。難點：（1）流的概念和使用；（2）ADO.NET數據提供程序的使用；（3）數據控件的事件處理。課后作業(yè)（1）拓展實踐6；（2）將點菜系統數據存儲到文件中；（3）在文件系統中搜索指定文件；（4）使用數據提供程序實現以數據庫為持久存儲的學生管理系統。（5）使用數據綁定技術和數據綁定控件重構學生信息管理系統。教學過程設計任務1文件的讀寫（學時數：2）主要步驟教學內容教學方法教學手段師生活動知識引入引例——使用流讀寫文本文件引例演示啟發(fā)引入多媒體軟件演示教師：操作演示學生：觀察思考知識講解知識點1：文件和流基本概念；知識點2：文本文件和二進制文件的讀寫；知識點3：內存流的使用；知識點4：緩存流的使用。啟發(fā)講解操作演示分組討論多媒體軟件演示教師：啟發(fā)講授操作演示學生：交流互動分組討論整理筆記實踐訓練創(chuàng)建通訊錄應用程序，使用文本文件保存聯系人信息。講練結合一體化學生：實踐操作教師：巡視指導歸納總結1．實踐訓練完成情況。2．實踐訓練存在的問題。3．知識要點：（1）流的概念；（2）如何讀寫流；（3）字節(jié)流和字符串的相互轉換。匯報展示師生點評歸納總結多媒體學生：匯報展示集體點評教師：組織總結引導創(chuàng)新作業(yè)布置將點菜系統數據存儲到文件中。操作演示多媒體教師：布置作業(yè)提出要求任務2訪問文件系統（學時數：2）主要步驟教學內容教學方法教學手段師生活動知識引入引例——資源管理器引例演示啟發(fā)引入多媒體軟件演示教師：操作演示學生：觀察思考知識講解知識點1：File和Directory類；知識點2：FileInfo和DirectoryInfo類；知識點3：Path類；知識點4：DriveInfo類；知識點5：Environment類；知識點6：FileSystemWatcher組件。啟發(fā)講解操作演示分組討論多媒體軟件演示教師：啟發(fā)講授操作演示學生：交流互動分組討論整理筆記實踐訓練實現文件批量重命名。講練結合一體化學生：實踐操作教師：巡視指導歸納總結1．實踐訓練完成情況。2．實踐訓練存在的問題。3．知識要點：（1）如何遍歷文件系統（2）訪問文件的屬性（3）操縱文件和文件夾匯報展示師生點評歸納總結多媒體學生：匯報展示集體點評教師：組織總結引導創(chuàng)新作業(yè)布置在文件系統中搜索指定文件。操作演示多媒體教師：布置作業(yè)提出要求任務3使用ADO.NET（學時數：4）主要步驟教學內容教學方法教學手段師生活動知識引入引例——使用數據提供程序實現簡易通訊錄引例演示啟發(fā)引入多媒體軟件演示教師：操作演示學生：觀察思考知識講解知識點1：ADO.NET模型的結構；知識點2：數據提供程序的使用；知識點3：VisualStudio和數據庫；知識點4：數據適配器和數據集。啟發(fā)講解操作演示分組討論多媒體軟件演示教師：啟發(fā)講授操作演示學生：交流互動分組討論整理筆記實踐訓練使用數據提供程序訪問數據庫。講練結合一體化學生：實踐操作教師：巡視指導歸納總結1．實踐訓練完成情況。2．實踐訓練存在的問題。3．知識要點：（1）ADO.NET模型；（2）SQL參數。匯報展示師生點評歸納總結多媒體學生：匯報展示集體點評教師：組織總結引導創(chuàng)新作業(yè)布置使用數據提供程序實現以數據庫為持久存儲的學生管理系統。操作演示多媒體教師：布置作業(yè)提出要求任務4使用數據綁定（學時數：4）主要步驟教學內容教學方法教學手段師生活動知識引入引例——使用數據綁定實現簡易通訊錄引例演示啟發(fā)引入多媒體軟件演示教師：操作演示學生：觀察思考知識講解知識點1：數據綁定；知識點2：類型化數據；知識點3：BindingSource控件；知識點4：DataGridView控件；知識點5：BindingNavigator控件；知識點6：事務處理。啟發(fā)講解操作演示分組討論多媒體軟件演示教師：啟發(fā)講授操作演示學生：交流互動分組討論整理筆記實踐訓練使用數據綁定技術實現學生成績管理常見操作。講練結合一體化學生：實踐操作教師：巡視指導歸納總結1．實踐訓練完成情況。2．實踐訓練存在的問題。3．知識要點：（1）數據