人教版七年級(完整版)非謂語動詞專題(練習題含答案)一、選擇題1．—Tokeepthestudentssafeontheirwaytoschool,wehavetakenmoreaction.—Thatsoundsgreat.Weshoulddowhatwecan__________theschoolbusaccident.A．toprevent B．prevent C．topreventing D．preventing2．________withmyfather’shandwriting,mineispoor.A．Compare B．Compared C．Comparing D．Compares3．Parentsalwayswarntheirchildren________thescissorsbecausetheyaredangerous.A．tonotuse B．notuse C．nottouse D．notusing4．WhenIeatamooncake,Iprefer________itintosmallpiecesbeforeeatingratherthan________itupstraight.A．tocut；eat B．cutting；eat C．tocut；toeat D．cutting；eating5．—Whydothestudentsneedtoreadeveryday?—________informationforwriting.A．Tocollect B．Collecting C．Collect D．Collected6．Asateacher,IchosethoseclassicalsongsIlistenedto________mystudentsthesedays.A．relax B．relaxing C．torelax D．relaxed7．—Ifeelstressedattimes,butIdon’tknow________aboutit.—Youcancometomewheneveryouneed.A．whomtotalk B．whentotalk C．whototalkto D．whentotalkto8．—Ididn’thearyoucomeinjustnow.—That’sgreat.Itried________thebabyup.A．nowaking B．don’twake C．tonotwake D．nottowake9．Fansalloverthecountryaretalkingabout________thisfootballteamhasneverwonanymatchand________todowithit.A．whether;how B．why;how C．whether;what D．why;what10．IstilllikethegoodoldsongsIoftenlistentomyselfinmysparetime.A．enjoy B．enjoying C．toenjoy D．enjoyed11．Inhise-mail,Davidpromised_________hisdaughterduringherstayinJapan.A．visiting B．visit C．visited D．tovisit12．—TherearesomanykindsofMp5intheshop.Wecan’tdecide_________.—Whataboutthispinkone?A．whattobuy B．tobuywhat C．whichtobuy D．tobuywhich13．―WhatdoyouthinkoftheactionmovieMulan?―ItcomesfromanoldChinesestory.Mulandressesupasaboyandtakesherfather'splaceinthearmy.A．tofight B．fighting C．fights D．fought14．Havingneverworkedinthefields,YuanLongping’smommovedtoAnjiangtown________herson’sfamilyandresearch.A．support B．tosupport C．supporting D．supported15．Myunclemadeuphismindtodevotehislifepollutionhappily.A．toprevent;tolive B．toprevent;fromlivingC．topreventing;tolive D．topreventing;fromliving16．_______upsales,manyinternationalcompaniesplantosetuponlineshops.A．Push B．Topush C．Pushing D．Havingpushed17．Whenhisnamewascalled,Isawhim________fromhisseat.A．rose B．rising C．torise D．rise18．—DoyouoftenhearLucy________inherroom?—Yes,listen!Nowwecanhearher________inherroom.A．sing;sing B．singing;singing C．singing;sing D．sing;singing19．Imustgetmyhomework____,A．doneB．doesC．doD．did20．Hetriedtomakehimself________byhisstudents,buthefailed.A．understandB．understoodC．understandsD．understanding21．IthinkthatAI(人工智能)________inmanyfieldswill________tohelpussolvemanyproblemsinthefuture.A．used；beused B．isused；beused C．used；use22．Myyoungersisterwantstogetherears________aftergraduation.A．pierced B．pierce C．piercing D．topierce23．Themusic________byMozartiswellknown________peopleallovertheworld.A．writes;as B．written;for C．written;as D．written;to24．Themusic________byTanDunsounds________．A．waswritten；amazing B．written；amazedC．waswritten；amazed D．written；amazing25．Smartphones________byHuaweiaregettingmoreandmorepopulararoundtheworld.A．made B．a(chǎn)remade C．tomake D．making26．Mrs.Whiteshowedherstudentsomeoldmaps________fromthelibrary.A．toborrow B．tobeborrowed C．borrowed D．borrowing27．Theaudienceenjoyedthelecture________byHansandEinsteinjoinedintheapplausetoo.A．given B．giving C．togive D．gave28．—MrBlack,mycomputerisbroken,itneeds________.—OK,Iwillhaveit________tomorrow.A．tobemended;mending B．mending;tomendC．mending;mended D．tomend;tobemended29．Toprotectendangeredelephants,governmentshouldmakerulestopreventpeoplefrombuyingandsellingthings___________ofivory（象牙）.A．make. B．a(chǎn)remade C．bemade D．made30．—Suzy,whenyouleaveyourbedroom,pleaseturnoffthelightsenergy.—Iwill,Mum.A．save B．tosave C．saving D．saved31．Theseyoungtreeswillrequire________carefully.A．tolookafter B．beinglookedafter C．havinglookedafter D．lookingafter32．Seeingtheirteacher_______intotheclassroom,theystopped_______atonce.A．walk;telling B．entering;tospeak C．enter;totell D．walking;talking33．Thetigermomwentoutthebedroom,herdaughtercryingsadly.A．leftB．leavingC．leavesD．hasleft34．—Yourhairistoolong.—Haha.Ijustwanttohavemyhair______thisafternoon.A．tocut B．cutting C．cut D．cuting35．Childrenarenotbornwiththeirhabitsalready_______.A．tomake B．tobemade C．making D．made36．Thisfoodiscookedbyacook_____Victor.A．call B．calls C．called D．calling37．________withhisflat,minelooks__________new.A．Compared;asgoodas B．Tocompare;aswellasC．Compared;aswellas D．Tocompare;asgoodas38．Ithinkmiddleschoolstudentsshouldnotgettheirhair_______.A．color B．colors C．colored D．coloring39．Ididn'tenjoymyselfattheparty.Ijustfelt__.—Well,maybethereweretoomanypeopleattheparty.A．leftout B．toleaveout C．leavingout D．beleftout40．TheSmithsareconsidering________toEnglandbecausethey________thecoldweatherthere.A．notmoving;aren’tusedto B．nottomove;aren’tusedtoC．notmoving;didn’tuseto D．nottomove;didn’tuseto41．ThefilmHello,Mom!issuchamovingfilmthatIthinkitiswellworth________.A．towatch B．watching C．watches D．watch42．—Springisalsothetimewhenthefarmersarebusy_______thewheat.—Usuallytheydon’tstop_______evenit’slunchtime.A．growing;working B．growing;towork C．grow,towork D．grow;working43．Nowadaysstudentshavemoretimetopractice________Englishafterclass.A．speak B．spoke C．speaking D．tospeak44．—Jack,whyhaveyoudecided________Chinesefolkmusicasacourse.—TolearnmoreaboutChineseculture.A．take B．taken C．totake D．taking45．—Iprefer________withapento________onthecomputer,becauseItypesoslowly.—SodoI.A．write;typing B．towrite;totype C．writing;totype D．writing;typing46．Whataterriblething!Thereisa________dog________ontheground.A．die,lie B．dead,lying C．death,lay D．dying,lie47．Huaweihassucceededin________newsoftwareforhisproducts.Ican’twait________anewHuaweimobile.A．developing,tobuy B．developed,buying C．developing,buy D．develop,buying48．Inspring,amaskcanbehelpfulifflowersmakeyournoseuncomfortable.A．wear B．wore C．wearing D．worn49．Anewhigh-speedrailway________Yangzhou________Nanjingwillbebuilt.A．connected;and B．connects;with C．connected;to D．connecting;to50．（題文）.--Shallwetakeawalkoutside?–Sorry,I’mtoobusy______forthecomingexamA．prepareB．toprepareC．preparingD．withpreparing51．Idon’tmind_____insuchasmallroom.A．tolive B．toliving C．living D．live52．（題文）Themanagerisusedto_____________thecomputertochecke-mailseverymorning.A．turnonB．turningonC．turnoffD．turningoff53．—Look!Thisphotowastakenfouryearsago!—It’sinteresting!Iusedtoshorthair,butnowIamusedto

aponytail(馬尾辮).A．wear;tie B．wear;tying C．wearing;tie D．wearing;tying54．You’dbettergiveupsmokingatonce.A．startsmoking B．starttosmoke C．stopsmoking D．stoptosmoke55．________funmyfamilyhad________avacationinSanyalastsummervacation!A．How,taking B．What,taken C．What,taking D．How,taken56．Dearfriends,________yourbestandrelaxingyourselvesaretwohelpfulwaystogetahighgradeinthisexam.Wishyousuccess.A．try B．trying C．totry D．tries57．—Itisreportedthatmanyseaanimalshavediedbecauseofwastemasks.—Peoplemuststop________wastemasksintothesea.A．collecting B．tocollect C．littering D．tolitter58．—Baby,wouldyoumind________mecookthefish?—Ofcoursenot.Ican’twait________it!A．help;taste B．helping;taste C．help;totaste D．helping;totaste59．YourEnglishwillbebetterifyoupractice_______Englishforanhoureveryday.A．speak B．speaking C．tospeak D．tospeaking60．ChinahassuccessfullypreventedtheCovid-19from_______throughthecountry.A．spread B．tospread C．spreading D．spreads【參考答案】一、選擇題1．A解析：A【解析】句意：——為了保證學生在上學途中的安全，我們采取了更多的行動?！@聽起來太棒了。我們應該盡我們所能防止校車事故的發(fā)生。分析句子結(jié)構(gòu)可知whatwecan作do的賓語，后面應為動詞不定式topreventtheschoolbusaccident作目的狀語，結(jié)合選項，可知A選項符合題意，故答案選A。2．B解析：B【詳解】句意：與我父親的書法相比，我的很差?？疾榉侵^語。Compare比較，動詞原形；Compared比較，過去式或過去分詞；Comparing比較，現(xiàn)在分詞或者動名詞；Compares比較，動詞三單；根據(jù)句意理解及句子結(jié)構(gòu)分析可知，這里表達的是“我的書法和父親的書法相比”，所以這里構(gòu)成comparedwith短語，表示“與……相比”，是過去分詞作狀語，故選B。3．C解析：C【詳解】句意：父母總是警告他們的孩子不要使用剪刀，因為它們很危險?？疾閯釉~不定式的否定形式。告誡某人做某事：warnsb.todosth.；根據(jù)后句“becausetheyaredangerous.”可知，應該是告誡某人不要做某事，應用：warnsb.nottodosth.，動詞不定式的否定形式。故選C。4．A解析：A【詳解】句意：當我吃月餅時，我寧愿在吃之前把它切成小塊，而不是直接拿起來吃?？疾楣潭ù钆?。prefertodoAratherthandoB為固定搭配，意為“寧愿做A事而不愿做B事”，符合句意，故選A。5．A解析：A【詳解】句意：——為什么學生們需要每天閱讀？——為了收集寫作的信息。考查動詞不定式。Tocollect動詞不定式；Collecting動名詞/現(xiàn)在分詞；Ccollect動詞原形；Collected動詞過去式。根據(jù)上文“為什么學生們需要每天閱讀”可知，此處應用動詞不定式做目的狀語，故選A。6．C解析：C【詳解】句意：作為一名教師，這些天，我選擇了那些我聽過的古典歌曲來讓我的學生放松?？疾閯釉~不定式。relax動詞原形；relaxing動名詞，現(xiàn)在分詞；torelax動詞不定式；relaxed過去式；分析句子可知“Ilistenedto”作定語修飾“thoseclassicalsongs”，結(jié)合“______mystudents”可知是缺動詞不定式作目的狀語，故選C。7．C解析：C【詳解】句意：——我有時感到壓力很大，但我不知道該和誰談?wù)??！阈枰臅r候可以來找我。考查疑問詞+動詞不定式。whomtotalk，whom為疑問代詞，talk為不及物動詞，不能直接跟賓語，所以形式錯誤；whentotalk什么時候說；whototalkto和誰說；whentotalkto形式錯誤，其中when為疑問副詞，不能做talkto的賓語，根據(jù)答語“Youcancometomewheneveryouneed.你需要的時候可以隨時來找我”，可推測上文句意為“我不知道該和誰談?wù)劇保蔬xC?！军c睛】解答這類試題時，要對疑問副詞和疑問代詞有所了解。英語中what，who，whom，which，whose是疑問代詞，這些代詞在句中可作主語或賓語；when，where，how，why是疑問副詞，只能作狀語，不能作主語或賓語。還要注意todo中的動詞是否為及物動詞，本題中talk為不及物動詞，“什么時候說”可以表達為whentotalk，而不是whentotalkto，因為when是疑問副詞，不能做賓語。whom為疑問代詞，talk為不及物動詞，其后必須加介詞to，whom做介詞to的賓語，即whomtotalkto。8．D解析：D【詳解】句意：——我剛才沒聽見你進來?！呛芎?。我盡量不把孩子吵醒。考查非謂語動詞。trynottodosth.為固定搭配，意為“盡量不做某事”，符合句意，故選D。9．D解析：D【詳解】句意：全國的粉絲都在談?wù)撨@個足球隊為什么從來沒有贏過任何比賽以及怎樣應對它。whether是否；why為什么；what什么；how怎樣。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，第一個空是賓語從句，結(jié)合句意可知，這里表示“為什么沒有贏過任何比賽”；第二個空后使用了短語dowith，應與what搭配，故選D?！军c睛】dowith和dealwith是同義短語，意為“處理，對付”，dowith常和what搭配使用；dealwith常和how搭配使用。10．C解析：C【詳解】句意：我依然喜歡那些在空閑時間為了讓自己開心而聽的經(jīng)典老歌。A.enjoy享受，喜歡，動詞原形；B.enjoying動名詞；C.toenjoy動詞不定式；D.enjoyed動詞過去式。此處用動詞不定式來表達目的，故選C。11．D解析：D【詳解】句意：在他的電子郵件中，大衛(wèi)答應在女兒在日本逗留期間去探望她。A為動名詞；B為動詞原形；C為過去式；D為動詞不定式。本題考查promisetodosth.允諾，答應做某事。因此用動詞不定式做賓語。故選D。12．C解析：C【解析】句意：——商店里有這么多種Mp5，我們決定不了要買哪一個。——這個粉紅色的怎么樣？由題干可知本句是考查賓語從句，即疑問詞+動詞不定式在句中作賓語，所以排除B、D選項；由Whataboutthispinkone?可知上文是說不能決定去買哪一個，所以疑問詞用which，排除A選項，故答案選C。13．A解析：A【解析】句意：你認為功夫電影《木蘭》怎么樣？它來源于一個古老的中國故事。木蘭女扮男裝替父從軍。本題考查動詞的時態(tài)。A.tofight動詞不定式；B.fighting現(xiàn)在分詞形式；C.fights單數(shù)第三人稱形式；D.fought一般過去時。根據(jù)句意，木蘭女扮男裝代替父親去部隊的目的是打仗，不定時表示目的，故選A。14．B解析：B【詳解】句意：袁隆平的母親從沒在田間勞作過，為了支持她兒子的家庭和研究，她搬到安江鎮(zhèn)?？疾閯釉~不定式。根據(jù)“herson’sfamilyandresearch”可知表達“為了支持她兒子的家庭和研究”，用動詞不定式“tosupport”作目的狀語。故選B。15．C解析：C【解析】句意：我的叔叔為了快樂的生活，下決心貢獻他的一生來阻止污染。devoteone’slifetodoingsth貢獻一生做某事，故第一空用topreventing。第二空表示目的，故用動詞不定式tolive。故選C。16．B解析：B【詳解】句意：為了提高銷售額，許多國際公司計劃建立網(wǎng)上商店?？疾閯釉~不定式。根據(jù)句意以及“todosth.為了做某事”可知，此空是作目的狀語，許多國際公司計劃建立網(wǎng)上商店是為了提高銷售額。故選B。17．B解析：B【解析】句意：當喊他的名字的時候，我看見他從他的座位上站了起來。Seesb.dosth.：看見某人經(jīng)常做某事或做過某事；seesb.doingsth.：看見某人正在做某事；根據(jù)時間Whenhisnamewascalled結(jié)合句意和語境可知選B。18．D解析：D【詳解】句意：——你經(jīng)常聽見露西她房間唱歌嗎？——是的。聽！現(xiàn)在我們能聽見她在她方房間唱歌?？疾榉侵^語動詞。hearsbdosth聽到某人做某事，暗示過程完成；hearsbdoingsth聽到某人正在做某事，強調(diào)動作的進行。根據(jù)“Doyouoften”可知第一空表達“聽到她在房間唱歌”，用“hearhersing”。根據(jù)“l(fā)isten”表示“正在唱歌”，用“hearhersinging”。故選D。19．A解析：A【解析】試題分析：句意：我必須做完我的家庭作業(yè)。getsomethingdone,固定短語，做完某事。據(jù)題意，故選A?？键c：考查非謂語動詞。20．B解析：B【解析】試題分析：句意:他盡力的讓學生明白他的意思，但是他失敗了。understand理解，明白；這里使用的句型是makeoneself+過去分詞，使某人自己被……。understood和himself構(gòu)成被動的關(guān)系。故選B。考點：考查過去分詞。21．A解析：A【詳解】句意：我認為人工智能在很多領(lǐng)域的應用將在未來幫助我們解決很多問題。考查動詞過去分詞及被動語態(tài)。used使用，過去式或過去分詞；beused被使用；use使用，一般現(xiàn)在時。根據(jù)語境可知，賓語從句真正的謂語是will+動詞；因主語是AI，需用被動，表示被使用；因在will之后，需用beused；第一空是過去分詞作后置定語，表示在很多領(lǐng)域被使用的人工智能，用used，故選A。22．A解析：A【詳解】句意：我妹妹想畢業(yè)后穿耳洞?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)“getherears...”可知此處用getsth.done結(jié)構(gòu)，用pierce的過去分詞形式pierced作賓語補足語。故選A。23．D解析：D【詳解】句意：莫扎特寫的音樂為全世界人民所熟知?？疾榉侵^語和介詞。writes寫，動詞三單；written寫，過去分詞；as作為；for為了；to朝，向；第一空修飾名詞“music”，表示被莫扎特寫的音樂，應用過去分詞作后置定語；bewellknownas作為……而著名；bewellknownfor因……而出名；bewellknownto被……熟知；根據(jù)“peopleallovertheworld”可知，音樂被全世界的人熟知，應用bewellknownto，故選D。24．D解析：D【詳解】句意：譚盾寫的音樂聽起來棒極了?？疾閷嵙x動詞的過去分詞及ing形容詞和ed形容詞；

第一個空，應填過去分詞written，過去分詞短語writtenbyTanDun作后置定語，修飾前面的名詞music；第二個空，形容事物用amazing，形容人用amazed，這里形容music“音樂”很棒，用amazing；故選D。25．A解析：A【詳解】句意：被華為制造的智能手機在全世界越來越受歡迎?？疾榉侵^語。根據(jù)語境可知此處samrtphne是被華為制造出的，且主句的謂語動詞是aregetting，所以此處的make用過去分詞表達被動也修飾smartphone。故選A。26．C解析：C【詳解】句意：懷特老師給她的學生看了一些從圖書館借來的舊地圖。考查非謂語動詞。toborrow不定式；tobeborrowed被動語態(tài)；borrowed過去分詞；borrowing現(xiàn)在分詞；根據(jù)oldmaps和borrow之間是動賓關(guān)系，所以用過去分詞修飾oldmaps作定語；故選C。27．A解析：A【詳解】句意：觀眾都喜歡漢斯作的演講，愛因斯坦也加入了掌聲?？疾榉侵^語動詞辨析。given過去分詞；giving動名詞/現(xiàn)在分詞；togive動詞不定式；gave動詞過去式。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，空格處修飾名詞lecture，且與lecture之間是被動關(guān)系，所以空格處填過去分詞given作定語。故選A。28．C解析：C【詳解】句意：—布萊克先生，我的電腦壞了，它需要修理?！玫?，我明天就修。本題主要考查固定搭配。主語為人時。一般用needtodosth.句型。主語為物時，通常用needdoing。needdoing中的need屬實義動詞，后跟動名詞形式，表示被動意義。“have+sth.（賓語）+過去分詞（賓語補足語）”意為“讓/叫/使/請別人做某事”。賓語sth.后面用過去分詞作賓語補足語，說明sth.與過去分詞表示的動作之間是被動關(guān)系。故選C。29．D解析：D【詳解】句意：為了保護瀕臨危險的大象，政府應該制定政策去防止人們?nèi)ベI賣一些象牙制品。過去分詞短語作定語時,通常放在被修飾的名詞之后,它的作用相當于一個定語從句，它表達的是一種動作或是存在的狀態(tài)，用來修飾名詞或代名詞。madeofivory=whicharemadeofivory，修飾前面名詞things。故選D。30．B解析：B【解析】句意：——Suzy,當你離開你的臥室時，為了節(jié)約能源，請關(guān)上燈?！獘寢?，我會的。此處表示目的狀語，故用動詞不定式tosave。故選B。31．D解析：D【詳解】句意：這些小樹將需要被好好照顧．本題考查非謂語動詞。tolookafter去照顧，動詞不定式；beinglookedafter被照顧；havinglookedafter已經(jīng)照顧；.lookingafter照顧，現(xiàn)在分詞。根據(jù)題意，可知句子表示被動，requiretodo需要做……；requiredoing=requiretobedone需要被做；題干中主語是“theseyoungtrees”需要“被照料”。此題用“requirelookingafter”根據(jù)題意，故選D。32．D解析：D【詳解】句意：看到老師走進教室，他們立刻停止了談話?？疾閯釉~短語。seesbdoingsth.看見某人正在做某事；seesb.dosth.：看見某人經(jīng)常做某事，看見某人做過某事；stopdoingsth.停止做某事，stoptodosth.：停下來去做另一件事。根據(jù)語境可知選D。33．B解析：B【解析】句意：老虎媽媽走出臥室，讓女兒傷心地哭了起來。A.left過去式；B.leaving動名詞；C.leaves第三人稱單數(shù)；D.hasleft完成時。這里用現(xiàn)在分詞形式表示一種伴隨狀語。故選B。34．C解析：C【解析】句意：你的頭發(fā)太長了。----哈哈。我想今天下午去理發(fā)。havesth.done字面意思是“讓某事被做”，haveone'shaircut表示“剪頭”，但這個行為不是主語做的。cut是不規(guī)則動詞，其過去式和過去分詞都是cut，答案為C。35．D解析：D【詳解】句意：孩子們不是生下來就已經(jīng)有了他們的習慣的。tomake動詞不定式；tobemade是動詞不定式的被動形式；making動名詞；made過去分詞。這里使用的是with的復合結(jié)構(gòu)，賓語是theirhabits，和賓補make構(gòu)成被動關(guān)系，故用過去分詞形式，選D。36．C解析：C【詳解】句意：這份食物是由廚師維克多烹飪的?？疾檫^去分詞做后置定語。call動詞原形；calls動詞第三人稱單數(shù)；called過去式和過去分詞；calling現(xiàn)在分詞。主句中acook與動詞call之間存在被動關(guān)系，即“被叫做”，應該是用過去分詞called做后置定語，修飾acook，故選C。37．A解析：A【詳解】句意：與他的公寓相比，我的看起來和新的一樣好?？疾檫^去分詞、形容詞辨析。Compared過去分詞；Tocompare不定式；good好的，形容詞；well好地，副詞；從文字的表層意思“我的公寓和他的公寓對比”，可知compare與其邏輯主語為被動關(guān)系，所以，用過去分詞；tocompare是不定式結(jié)構(gòu)，不定式作狀語時一般表目的、結(jié)果，不符合句意，所以排除B、D；空格2在look后面，判斷填形容詞，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，所以排除C；故選A?！军c睛】本題解答關(guān)鍵，要清楚compare與邏輯主語是被動關(guān)系；其次，look為系動詞，后接形容詞。38．C解析：C【詳解】句意：我認為中學生不應該染發(fā)。A.color動詞原形；B.colors動詞單三形式；C.colored過去式或過去分詞；D.coloring現(xiàn)在分詞。getsth.done意為“讓別人做某事”，賓語sth.后面用過去分詞作賓語補足語，故選C。39．A解析：A【詳解】句意：——在派對玩得不開心，我感覺我受到了冷落?！赡苁桥蓪ι先颂嗔税伞eelleftout感覺受到冷落。根據(jù)句意，故選A。40．A解析：A【詳解】句意：史密斯一家正在考慮不搬到英國，因為他們不習慣那里寒冷的天氣?？疾榉侵^語動詞及固定短語。consider用法是consider(not)doingsth，意為“考慮（不）做某事”，故排除選項B和D；beusedto習慣于，后接名詞或動名詞，故選A。41．B解析：B【詳解】句意：電影《你好，李煥英！》是如此感人的一部電影以至于我認為它非常值得觀看?？疾榉侵^語動詞。beworthdoingsth值得做某事，因此用動名詞watching作賓語，故選B。42．A解析：A【詳解】句意：——春天也是農(nóng)民們忙著種小麥的時候?！ǔＫ麄兗词沟搅宋绮蜁r間也不停止工作?？疾榉侵^語動詞。固定搭配：bebusydoingsth“忙于做某事”，動名詞作賓語，排除C和D選項。stoptodosth停下來去做某事；stopdoingsth停止正在做的事情。根據(jù)“theydon’tstop…evenit’slunchtime”可知，此處指不會停下正在做的農(nóng)活，用動名詞作賓語，故選A。43．C解析：C【詳解】句意：現(xiàn)在學生課后有更多的時間練習說英語?？疾榉侵^語動詞。短語practicedoingsth.“練習做某事”；短語speakEnglish“說英語”；此處用speak的動名詞。故選C。44．C解析：C【詳解】句意：——杰克，你為什么決定把中國民族音樂當作一門課程呢？——為了了解更多的中國文化?？疾閯釉~不定式。根據(jù)“決定做某事decidetodosth.”可知，此空需要動詞不定式作為decide的賓語。故選C。45．D解析：D【詳解】句意：——比起在電腦上打字，我更喜歡在紙上寫字，因為我打字很慢?！乙彩??？疾楣潭ù钆?。比起做什么更喜歡做……preferdoingsth.todoingsth.。故選D。46．B解析：B【詳解】句意：多么糟糕的事！一只死狗躺在地上?？疾樾稳菰~和非謂語動詞。die動詞，死；dead形容詞，死的；death名詞，死亡；dying快要死的；lie動詞，躺；lay動詞，放置；lying躺著，現(xiàn)在分詞。名詞“dog”前用形容詞修飾，第一空用形容詞“dead”表示“死的”。第二空表示“正躺在地上”，用現(xiàn)在分詞“l(fā)ying”。故選B。47．A解析：A【詳解】句意：華為已經(jīng)成功地為他的產(chǎn)品開發(fā)了新的軟件。我迫不及待要買一部新的華為手機了?？疾閯用~、不定式。develop開發(fā)；buy買；succeedindoingsth成功做某事，判斷空格1填動名詞；can’twaittodosth迫不及待做某事，判斷空格2填不定式；故選A。48．C解析：C【詳解】句意：在春天，如果花使你的鼻子不舒服，戴口罩可能有用?？疾閯用~做主語用法。wear是動詞原形；wore是過去式；wearing是動名詞或現(xiàn)在分詞形式；worn是過去分詞。判斷句子結(jié)構(gòu)，謂語動詞是canbehelpful，可知缺主語，動詞做主語需要變?yōu)閯用~。故選C。49．D解析：D【詳解】句意：一條新的連接揚州和南京的高速鐵路將會被建成?！癱onnect”意為“連接”，“c