促織的考試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.《促織》的作者是？A.蒲松齡B.曹雪芹C.吳敬梓D.施耐庵2.文中成名之子變成促織是因為？A.被仙人點化B.自己的意愿C.意外事故D.為救父親3.成名最初得到促織是通過？A.自己捕捉B.集市購買C.官府征繳D.鄰居贈送4.故事發(fā)生在哪個朝代？A.唐代B.宋代C.明代D.清代5.成名的促織最后？A.死了B.逃跑了C.被進貢D.自己留著6.成名因為促織遭遇了？A.富貴B.貧窮C.牢獄之災D.以上都有7.文中描寫促織善斗是通過？A.直接描述B.側面烘托C.對比D.比喻8.成名的妻子對找促織的態(tài)度是？A.積極B.消極C.中立D.反對9.促織被稱為“蟲神”是因為？A.它很厲害B.人們迷信C.它帶來好運D.它救了皇帝10.成名最后得到了？A.官職B.財富C.名聲D.以上都是答案：1.A2.D3.C4.D5.C6.D7.B8.B9.C10.D多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列哪些是《促織》中的人物？A.成名B.成名妻子C.皇帝D.縣令2.成名尋找促織的過程中遇到了？A.困難B.騙子C.意外收獲D.貴人相助3.文中對促織的描寫包括？A.外形B.習性C.聲音D.動作4.故事反映了當時怎樣的社會現象？A.百姓疾苦B.官場腐敗C.迷信盛行D.科舉制度5.成名的促織戰(zhàn)勝了哪些對手？A.其他促織B.雞C.蟹D.癩蛤蟆6.成名因為促織得到了哪些賞賜？A.金錢B.田地C.房屋D.官職7.文中提到的促織的特點有？A.善斗B.體型大C.顏色鮮艷D.叫聲悅耳8.成名的兒子有哪些行為？A.弄死促織B.逃跑C.投井D.尋找促織9.故事中涉及到的迷信元素有？A.促織是蟲神B.占卜C.求神拜佛D.夢境預示10.下列哪些情節(jié)推動了故事發(fā)展？A.成名兒子弄死促織B.成名找到善斗促織C.促織被進貢D.成名得到賞賜答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.AC8.AC9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.《促織》全文充滿奇幻色彩。（）2.成名最后因促織發(fā)了大財。（）3.促織是成名自己精心培育出來的。（）4.故事主要圍繞成名一家展開。（）5.文中對社會黑暗沒有任何體現。（）6.成名兒子變成促織是真實發(fā)生的。（）7.促織的出現改變了成名一家的命運。（）8.故事結局是悲劇。（）9.文中描寫促織的文字很生動。（）10.成名是個懦弱無能的人。（）答案：√√×√××√×√×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述成名尋找促織的過程。答案：成名先是被官府征繳促織，自己捕捉不到，又花高價購買，兒子弄死促織后投井，后兒子變成促織，最終成名靠這只促織得到富貴。2.促織在文中有什么作用？答案：促織是故事線索，引發(fā)成名一家悲歡離合，反映社會黑暗，也因它成名一家命運改變，還體現出奇幻色彩。3.故事反映了怎樣的社會現實？答案：反映了百姓受官府壓迫之苦，官場腐敗，為滿足宮廷斗蟋蟀玩樂，層層攤派，同時也展現出迷信盛行的社會現象。4.成名的人物形象是怎樣的？答案：成名起初老實忠厚，因促織陷入困境，后命運轉折，他既有無奈懦弱一面，也有因促織而改變命運后的復雜形象。討論題（總4題，每題5分）1.如何看待故事中的奇幻情節(jié)？答案：奇幻情節(jié)增添故事趣味性與神秘色彩，反映當時人們對未知的想象和渴望改變命運的心理，也借此揭示社會現實。2.促織帶來的命運變化對故事有何意義？答案：突出促織是關鍵，它引發(fā)情節(jié)起伏，展示人物命運大起大落，強調命運無常，反映社會對底層人民的影響。3.從故事中能得到什么人生啟示？答案：面對困境不放棄，小人物也可能因機遇改