基于java的煤礦在線考試系統(tǒng)PAGE2PAGE51緒論當(dāng)今時(shí)代，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和大數(shù)據(jù)的到來，全民全面進(jìn)入了信息時(shí)代，這個(gè)時(shí)代也被稱為數(shù)字時(shí)代，各個(gè)行業(yè)都在建立適合自己的在線考試系統(tǒng)和平臺。在實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展下，煤礦公司希望滿足個(gè)性化的需求，對員工所掌握的知識情況，能夠得到充分科學(xué)的評價(jià)；部門組織者則希望通過改進(jìn)紙質(zhì)化考試模式，提高考試的效率，有效的減少出錯(cuò)并且節(jié)省人力、物力資源的開銷。1.1課題研究背景經(jīng)實(shí)踐認(rèn)證，人具有一定的懶惰性，單獨(dú)地憑借員工自覺性進(jìn)行教育、考試、提高，很難保證在崗培訓(xùn)的預(yù)期和質(zhì)量，統(tǒng)一的在線考試必不可少。隨著電子信息技術(shù)的進(jìn)展，網(wǎng)頁版的在線考試系統(tǒng)橫空出世。這種在線考試系統(tǒng)可以被應(yīng)用在PC上。相比較而言，傳統(tǒng)考試方式的固定時(shí)間、固定地點(diǎn)的考試方式，卻很難以滿足員工自我考核的需要，而且傳統(tǒng)考試模式需要耗費(fèi)大量人力、物力和財(cái)力，加大了企業(yè)的運(yùn)營成本。但是網(wǎng)頁版的考試系統(tǒng)并未得到廣泛的應(yīng)用，其主要問題在于只能是單人單機(jī)情況下使用，進(jìn)行題庫維護(hù)時(shí)必須對每個(gè)客戶端進(jìn)行操作，增加了維護(hù)工作量[2]。1.2課題研究意義傳統(tǒng)的考試需要協(xié)調(diào)，很多考試在最終試題管理部分出現(xiàn)了紕漏，導(dǎo)致最終考試的效果不得而知。而且考試本身就是一個(gè)復(fù)雜的工程，從組織者出題、印刷試卷、考試時(shí)間安排、考場安排、監(jiān)考老師安排、下發(fā)試卷、回收試卷、判卷和考試成績統(tǒng)計(jì)等等組成。而在煤礦公司中，就更不愿意組織這種統(tǒng)一的技能考試，這樣考試效果最終無法保證。在線考試試題管理系統(tǒng)的出現(xiàn)極大地提高了人才教育和考試的靈活性，擴(kuò)大了考試范圍，并降低了考試成本，能夠一定程度上保證煤礦公司考試效果。隨著煤礦公司專項(xiàng)技術(shù)人才數(shù)量的不斷激增和業(yè)務(wù)知識的不斷改革，而對于考試結(jié)果的評判又沒有太大效果，所以，設(shè)計(jì)煤礦公司在線考試系統(tǒng)是非常有意義的。基于Java的煤礦在線考試系統(tǒng)能夠以較少的人力成本，綜合對煤礦公司在崗員工進(jìn)行技能測評，就保證整個(gè)考試過程和結(jié)果的公正、公平、公開[1]。本研究開發(fā)的煤礦在線考試系統(tǒng)，運(yùn)用了先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)，具有豐富的試題庫資源，考試可以隨機(jī)組卷、手動(dòng)組卷、、綜合組卷、答案自動(dòng)保存、到時(shí)強(qiáng)制收卷、交卷自動(dòng)閱卷等功能，并通過在線考試來檢驗(yàn)、反饋考生不足之處，開發(fā)基于B/S模式煤礦在線考試系統(tǒng)，讓考生在計(jì)算機(jī)上完成考試。1.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀要實(shí)現(xiàn)在線考試，就要設(shè)計(jì)建立基于相關(guān)開發(fā)軟件的在線考試系統(tǒng)。與傳統(tǒng)的考試模式比較，網(wǎng)上在線考試管理系統(tǒng)的優(yōu)越性多，它將傳統(tǒng)考試過程中的出卷、審核、印刷、考試、評卷、成績統(tǒng)計(jì)等每個(gè)環(huán)節(jié)減小到一到兩個(gè)環(huán)節(jié)，沒有了人工直接干預(yù)考試活動(dòng)，不僅能節(jié)約大量人力、物力和財(cái)力，而且可以大大提高考生的考試成績客觀性和公正性[3]。國外公司在信息系統(tǒng)開發(fā)較早，積累了大量豐富經(jīng)驗(yàn)，在考試系統(tǒng)方面也比較完整化，這對整個(gè)在線考試系統(tǒng)奠定良好基礎(chǔ)。并且在系統(tǒng)前端頁面和后端運(yùn)算管理部分也有比較好的聯(lián)通處理，涉及到數(shù)據(jù)庫、接口調(diào)用、系統(tǒng)兼容性、數(shù)據(jù)通信等都得到了很好的處理，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建的培訓(xùn)考試管理軟件能夠得到很好的開發(fā)。統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)避免了很多問題，極大提高了信息共享與利用率，降低了軟件開發(fā)和維護(hù)的成本。由于國外整個(gè)軟件開發(fā)環(huán)境比較成熟，這就為培訓(xùn)考試管理軟件開發(fā)和推廣提供了有力保證[4-6]。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在美國通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)的人次，每年以300%的速度在遞增，并且有超過60%以上的規(guī)模企業(yè)及政府單位通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行員工能力培訓(xùn)。諸如哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普林斯頓大學(xué)等世界一流大學(xué)都積極參與到網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研究[4]。世界上最大的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備提供商，美國思科公司曾在1997年推出了全球第一個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院計(jì)劃，創(chuàng)建了一套完善的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)體系，目前思科公司已在全球上百個(gè)國家和地區(qū)建立了思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，不僅用于本公司員工的教育培訓(xùn)，還向社會(huì)提供思科認(rèn)證培訓(xùn)和考試。經(jīng)過多年的應(yīng)用和不斷完善，國外出現(xiàn)了許多知名的教育培訓(xùn)系統(tǒng)，包括WebCT、Oracle的i-learning、Virtual-U和IBM的LearningSpace，這些系統(tǒng)都各具特色，各有優(yōu)勢[5]。教育專家Johan認(rèn)為教育培訓(xùn)系統(tǒng)應(yīng)至少包括教學(xué)課程、教學(xué)提綱、作業(yè)與通知、交互工具、課程測試、個(gè)人頁面七個(gè)部分功能[6]。綜上所述，國內(nèi)對于在線考試方面的研究相比較于國外還是有差距的，對于一些軟件的缺點(diǎn)還是有待改進(jìn)和發(fā)展的。1.4研究內(nèi)容本文從減少考試組織者的工作量及考察考生掌握的專業(yè)知識能力來研究和設(shè)計(jì)系統(tǒng)，其中包括了用戶的登錄、信息的管理、組卷、考試、評分等功能。通過Java和Struts相關(guān)技術(shù)框架實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)，最后對實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)進(jìn)行測試。在線考試系統(tǒng)的總體目標(biāo)：希望可以幫助煤礦公司完成一套完整的考試系統(tǒng)：從題目的設(shè)計(jì)，抽題組卷，安排考試，實(shí)施考試，考生考生、考卷批改最后到分?jǐn)?shù)計(jì)算和成績查詢的所有工作?？荚嚁?shù)據(jù)的存放和處理必須對考試嚴(yán)格保密，需要一定的安全性保障。系統(tǒng)可以按照一定規(guī)則進(jìn)行自動(dòng)生成試卷，也可隨機(jī)組卷。它的目的是生成一份考查全面的試卷。編科學(xué)有效的試卷應(yīng)該是：試卷的知識覆蓋面、各個(gè)考察點(diǎn)全面、覆蓋整個(gè)教學(xué)內(nèi)容；試題科學(xué)、合理，能達(dá)到測試考生能力的要求；試卷中的試題形式豐富多樣、比例得當(dāng)；即能夠區(qū)分處優(yōu)劣。試卷部分的客觀題在學(xué)生考完之后系統(tǒng)能夠自動(dòng)結(jié)算，并保存考生的主觀題答案交由部門審核處理。1.5論文的組織結(jié)構(gòu)本文盡可能細(xì)致的介紹了基于Java的煤礦在線考試系統(tǒng)中設(shè)計(jì)、研發(fā)的全部過程。從開始到程序設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)，以及系統(tǒng)的測試，在6個(gè)章節(jié)中分別進(jìn)行了詳細(xì)介紹：第1章引言，重點(diǎn)是對此次畢業(yè)設(shè)計(jì)中所開發(fā)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)進(jìn)行回答式的定義，與此同時(shí)，這一章也對本課題的研究意義及研究背景進(jìn)行概括闡述。第2章需求分析與可行性分析，對這個(gè)系統(tǒng)的可行性進(jìn)行了分析，對本系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)的功能模塊和各個(gè)模塊的需求分析進(jìn)行介紹。第3章系統(tǒng)軟件建模，數(shù)據(jù)庫建模。第4章開發(fā)環(huán)境、語言和相關(guān)技術(shù)介紹，在線考試系統(tǒng)的概要設(shè)計(jì)，這一章里主要地介紹了系統(tǒng)各個(gè)功能模塊的劃分，業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)以及數(shù)據(jù)的主要設(shè)計(jì)等。第5章在線考試系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)，這一章里主要是對設(shè)計(jì)思想、功能實(shí)現(xiàn)以及設(shè)計(jì)完成的頁面進(jìn)行介紹。系統(tǒng)測試，主要解釋了針對在線考試系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊的測試以及結(jié)果。第6章總結(jié)，在本章節(jié)中對于本次設(shè)計(jì)過程進(jìn)行總結(jié)，在設(shè)計(jì)過程中遇到的技術(shù)難點(diǎn)做出相關(guān)分析，對這個(gè)系統(tǒng)中還有未完善的地方進(jìn)行下一步的打算。2需求分析與可行性研究2.1需求分析在現(xiàn)今社會(huì)，每個(gè)人都會(huì)需要參加考試，一直以來，在考試的發(fā)展過程中一直沒有革命性的改革，都是在考場內(nèi)通過完成紙質(zhì)試卷作答的形式來完成考試。這種形式的考試對于考試組織者來說組織麻煩、成本較貴、公平性難以保證，對于應(yīng)試者來說參加繁瑣、場外因素影響多。因此需要對考試形式在掌握的技術(shù)基礎(chǔ)上做出相應(yīng)的變革。2.1.1現(xiàn)狀分析目前很多學(xué)校使用的考試方法是需要考試組織者將試卷提前命題出來，然與學(xué)生們約定具體的統(tǒng)一時(shí)間，在約定的時(shí)間內(nèi)讓所有的學(xué)生進(jìn)到考場里，進(jìn)行紙張化考試。這種模式存在的問題具體有：命題：命題是組織考試非常關(guān)鍵的一環(huán)，包括試題難易程度、試題保密、出題人選擇等，由于人工出題有太多的不可控性，所以這一環(huán)節(jié)一直是考試組織者最頭疼的環(huán)節(jié)。組卷：在眾多的題目中選取考試或測試的試題視為組卷，傳統(tǒng)的組卷都是由老師們憑借自身經(jīng)驗(yàn)，分析每一章節(jié)的知識點(diǎn)，煞費(fèi)苦心的一道題一道題的選取出來，耗費(fèi)苦心還不見得測試全面。印刷：試卷的印刷和運(yùn)輸也是組織考試的難點(diǎn)之一。對于印刷，一是成本高，浪費(fèi)資源；二是對于試題的二次修改很困難，無法再次返工。而且，運(yùn)輸也是需要運(yùn)輸費(fèi)用的支持，還要考慮意外情況的發(fā)生，以及試題泄漏的風(fēng)險(xiǎn)等。因此，印刷和運(yùn)輸既浪費(fèi)資源又不方便?？荚嚕嚎紙龉紫仁切枰荚嚤O(jiān)考員在全人為的情況下杜絕考試的種種作弊情況的產(chǎn)生。雖然面對這一問題考試的組織者也想了很多應(yīng)對方式辦法，但效果還是甚微。同時(shí)由于人為的因素，各個(gè)考場之間的時(shí)間控制、考場紀(jì)律等方面都無法完全統(tǒng)一，這使得考試難以公平。判卷：當(dāng)考試結(jié)束之后，傳統(tǒng)的方式是采用全人手工的判卷方式，這樣比較容易出錯(cuò)，并且可能會(huì)出現(xiàn)個(gè)別人為的造成非公正的現(xiàn)象。同時(shí)對于考試成績的錄入和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)也要花費(fèi)大量的人力和時(shí)間，并且很容易出錯(cuò)。正是以上原因和問題，才想要建立起在線考試系統(tǒng)平臺，并在今后不斷完善、推廣和發(fā)展。2.1.2功能需求分析結(jié)合煤礦公司考試現(xiàn)狀，本文提出這個(gè)系統(tǒng)需要完成的功能：①用戶類別：登錄系統(tǒng)的身份定為三種，一是管理員，二是部門，三是考生，只有被授 權(quán)的用戶才可使用本系統(tǒng)。②權(quán)限管理：系統(tǒng)需要經(jīng)過有效的身份驗(yàn)證可以登錄。用戶的身份不同，使用的系統(tǒng)資 源也不同。學(xué)生只可以參加在線考試；普通部門可以錄入題庫，制作試題，控制考試、成績查詢、 加試題、批改等。管理員可添加、修改部門和學(xué)生信息等。③在線考試功能：員工輸入工號密碼登錄系統(tǒng)后，就可選擇對應(yīng)的試卷可進(jìn)行考試。答題過程中， 答題過程中，有倒計(jì)時(shí)的功能，若考試結(jié)束時(shí)沒提交試卷就自動(dòng)交卷，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)對客觀題進(jìn)行評分。④在線制作試卷：部門可選擇系統(tǒng)自動(dòng)組卷的功能也可選擇隨機(jī)組卷，或綜合組卷制作試卷，可設(shè)定試題的章節(jié)、知識點(diǎn)、分值和考試時(shí)間等，也可選擇隨機(jī)組卷，或綜合組卷。⑤控制考試功能：可設(shè)定每次的考試時(shí)間、參試人員等。⑥用戶管理功能：可注冊新增員工和部門用戶，同時(shí)查看和修改相關(guān)信息。⑦考生和部門成績查詢功能：保存考生試卷的詳細(xì)信息，提供隨時(shí)查詢功能。除了實(shí)現(xiàn)上述功能以外，在線考試系統(tǒng)還應(yīng)該具有舒適、簡潔的界面，安全性高，穩(wěn)定性強(qiáng)的特點(diǎn)。2.1.3用例分析根據(jù)以上對考試系統(tǒng)的總體分析，考試系統(tǒng)的總體用例見圖2-1所示。首先對于煤礦公司所使用的用例進(jìn)行說明。管理員可對基礎(chǔ)信息管理科對學(xué)員基本信息考試科目、部門，試卷審核進(jìn)行管理，部門可對試題庫，組卷，考試基本設(shè)置、成績查詢試卷批改進(jìn)行管理，考生可對自己的信息進(jìn)行管理。2.1.4用例描述根據(jù)對在線考試系統(tǒng)中用例的分析，下面對本文中所涉及到的用例進(jìn)行詳細(xì)描述。用例它描述的是參與者為使用系統(tǒng)所提供的某一完整功能而與系統(tǒng)之間發(fā)生的一段對話，是用來表示系統(tǒng)所提供的服務(wù)，它決定了系統(tǒng)是如何被參與者使用的。對于在線考試系統(tǒng)中的每一個(gè)用例，本文采用表格的方式進(jìn)行描述，介紹每個(gè)用例的名稱，使用統(tǒng)一的“UC+數(shù)字編號”的形式為用例取標(biāo)識號唯一標(biāo)識用例，交待用例的參與者，簡要說明該用例的主要功能，在前置條件中說明進(jìn)入該用例前必要的條件，基本事件流中交待在正常情況下該用例的主要業(yè)務(wù)流程，其他事件流說明該用例在正常運(yùn)行情況下的其他分支流程。題庫管理模塊的用例詳細(xì)內(nèi)容如表2-1所示，組卷管理模塊的用例詳細(xì)內(nèi)容如表2-2所示，在線考試模塊的用例詳細(xì)內(nèi)容如表2-3所示。表2-1題庫管理用例名稱題庫管理用例標(biāo)識號UC01參與者部門用戶簡要說明部門用戶對考試系統(tǒng)知識點(diǎn)進(jìn)行增，刪，改，查前置條件管理員已經(jīng)登錄，課程管理，題庫管理，選擇并實(shí)行基本事件流1.根據(jù)部門選擇的條件顯示相應(yīng)的試題列表2.點(diǎn)擊添加按鈕新增相應(yīng)試題，選擇課程和章節(jié)，并填寫課程名稱和章節(jié)名稱3.輸入關(guān)鍵字即可查詢表2-2組卷管理用例名稱組卷管理用例標(biāo)號UC02參與者部門用戶簡要說明部門用戶對考試系統(tǒng)的隨機(jī)組卷，自動(dòng)組卷，混合組卷進(jìn)行操作前置條件部門已登錄基本事件流1.根據(jù)登陸后界面顯示的選項(xiàng)設(shè)置出題試卷2.填寫考試時(shí)間，考試日期，總分值3.調(diào)整各種題型所占比例，點(diǎn)擊發(fā)布試卷表2-3在線考試用例描述用例描述在線考試用例標(biāo)識號UC03參與者考生用戶簡要說明考生用戶進(jìn)行在線考試前置條件考生登錄考試系統(tǒng)，進(jìn)入在線考試基本事件流1.根據(jù)系統(tǒng)給出試卷進(jìn)行答題2.完成作答提交結(jié)果表2-4基礎(chǔ)信息用例描述表用例名稱基礎(chǔ)信息維護(hù)用例標(biāo)識號UC04參與者管理員用戶簡要說明管理員用戶可對部門，題庫，試卷審核，部門人員信息、課程、基礎(chǔ)信息進(jìn)行管理前置條件管理員登錄基本事件流1.添加部門2.管理題庫3.管理閱卷人4.課程管理5.部門人員管理2.1.5非功能需求分析系統(tǒng)需要有一定的響應(yīng)速度以及穩(wěn)定性。該系統(tǒng)需要在如下方面達(dá)到要求：（1）對用戶的各種合理、不合理操作進(jìn)行正確的響應(yīng)，減少系統(tǒng)崩潰的風(fēng)險(xiǎn)。（2）頁面操作簡單、易學(xué)，使系統(tǒng)具有友好的界面，用戶方便操作。（3）采用更為合理的系統(tǒng)架構(gòu)，使得系統(tǒng)更容易修改和升級。（4）優(yōu)化系統(tǒng)響應(yīng)速度，對用戶的操作有更快的響應(yīng)，減少用戶等待的時(shí)間。（5）保障系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全性，采用全面而穩(wěn)定的安全策略，保障系統(tǒng)在數(shù)據(jù)傳輸和存儲(chǔ)方面的安全性和及時(shí)性。（6）安全性：采用合理的安全技術(shù)來保證服務(wù)器、用戶數(shù)據(jù)傳輸?shù)仍O(shè)備安全。（7）響應(yīng)時(shí)間和并發(fā)數(shù)：優(yōu)化代碼的書寫規(guī)范和設(shè)計(jì)合理性的研究，滿足正常用戶量的系統(tǒng)響應(yīng)時(shí)間和并發(fā)數(shù)。2.1.6運(yùn)行環(huán)境需求分析系統(tǒng)需要一定的硬件環(huán)境和軟件環(huán)境，做為保證和支撐，才能夠確保運(yùn)行的穩(wěn)定性和可靠性。具體需要達(dá)到以下基本要求：（1）硬件環(huán)境服務(wù)器環(huán)境：CPU：I74個(gè)共16核；內(nèi)存：ECC16G；硬盤：2000G;客戶端環(huán)境：CPUI3，內(nèi)存：2.0G（2）軟件環(huán)境系統(tǒng)軟件：服務(wù)器：Windows2008SERVERR2客戶端：WINDOWS7專業(yè)開發(fā)工具：MyEclipse8.0數(shù)據(jù)庫：MySQL5.1服務(wù)器：ApacheTomcat7.0運(yùn)行環(huán)境：安裝JDK1.6支持Java運(yùn)行。2.2可行性分析2.2.1經(jīng)濟(jì)可行性分析在經(jīng)濟(jì)條件方面，基本的建設(shè)投資主要包括硬件設(shè)備（服務(wù)器）和軟件（操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)mySQL、開發(fā)工具Eclipse+Tomcat）為一次性花費(fèi)；非一次性支出包括系統(tǒng)維護(hù)花費(fèi)。其收益則主要在于管理方式的自動(dòng)化能夠減少人力、物力花費(fèi)，縮短操作時(shí)間成本，極大地提高工作效率和系統(tǒng)功能。在獲得安監(jiān)局支持的前提下，本網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)在經(jīng)濟(jì)方面也是可行的。2.2.2技術(shù)及開發(fā)可行性分析在技術(shù)條件方面，本系統(tǒng)是一個(gè)基于B/S結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)，它采用了面向?qū)ο蠹夹g(shù)、JSP技術(shù)、SSH架構(gòu)技術(shù)以及MySQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)。這些現(xiàn)有的開發(fā)技術(shù)已非常成熟，且已被廣泛的應(yīng)用在各行各業(yè)之中，因此，利用現(xiàn)有技術(shù)完全可以達(dá)到預(yù)期的功能目標(biāo)。3系統(tǒng)設(shè)計(jì)3.1系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)可測試性就是設(shè)計(jì)一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)集合，用來測試所建立的系統(tǒng)，并保證系統(tǒng)得到全面的檢驗(yàn)；軟件的效率性一般用程序的執(zhí)行時(shí)間和所占用的內(nèi)存容量來度量，在達(dá)到原理要求功能指標(biāo)的前提下，可擴(kuò)展性意味著軟件設(shè)計(jì)完要留有升級接口和升級空間。圖3-13.2系統(tǒng)組織構(gòu)架根據(jù)對考試系統(tǒng)的分析，對考試系統(tǒng)進(jìn)行模塊劃分，如考試系統(tǒng)功能模塊圖（圖3-1）所示。由圖3-1知，煤礦公司在線考試系統(tǒng)根據(jù)分別角色的不同有三個(gè)不同的入口。圖3-2系統(tǒng)功能模塊圖管理員系統(tǒng)按其功能可分為題庫管理模塊、部門管理模塊、試卷審核模塊、閱卷人管理模塊、課程管理，部門人員信息管理，管理員信息維護(hù)，個(gè)人信息維護(hù)；題庫管理模塊是本文重點(diǎn)研究的模塊，主要負(fù)責(zé)管理員對考試系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中課程章節(jié)的管理、試題編輯管理、試題發(fā)布管理與試題的統(tǒng)計(jì)。每場考試根據(jù)其所屬部門、工號即試卷內(nèi)容設(shè)置、分值設(shè)置、考試時(shí)間等必須嚴(yán)格遵循出題規(guī)則進(jìn)行。試題是考試系統(tǒng)題庫中的存儲(chǔ)內(nèi)容，可分為未發(fā)布、發(fā)布兩種狀態(tài)。未發(fā)布的試題是可編輯的試題，管理員對其進(jìn)行編輯后可進(jìn)行審核操作；發(fā)布的試題如果被發(fā)現(xiàn)有誤可對其進(jìn)行取消發(fā)布操作，試題無法再被組織進(jìn)入試卷。當(dāng)考試系統(tǒng)需要生成試卷時(shí)，自發(fā)從已簽發(fā)的試題中根據(jù)出題規(guī)則在符合相關(guān)知識點(diǎn)、題型的試題中隨機(jī)抽取合適數(shù)量的題目，自動(dòng)組成試卷并生成答案。部門管理模塊對試題的基本信息、試卷等內(nèi)容進(jìn)行管理。。學(xué)員系統(tǒng)可供學(xué)員在線考試。3.3功能模塊及界面設(shè)計(jì)根據(jù)對在線考試系統(tǒng)功能模塊的劃分及各模塊的詳細(xì)介紹，對本文中重點(diǎn)研究的部門模塊，管理員模塊及考生的在線考試模塊的界面給出靜態(tài)頁面設(shè)計(jì)。在后續(xù)的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)中考試系統(tǒng)的界面內(nèi)容應(yīng)盡量依照本部分的靜態(tài)頁面開發(fā)，頁面風(fēng)格應(yīng)統(tǒng)一進(jìn)行美化，靜態(tài)頁面中不符合實(shí)際情況的部分可進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。3.3.1界面設(shè)計(jì)原則模塊化設(shè)計(jì)的要求不僅僅是為了提高代碼的重用性，更為重要的是提高代碼的可維護(hù)性和穩(wěn)定性。模塊化設(shè)計(jì)是具有相對獨(dú)立性的，可以對模塊單獨(dú)進(jìn)行設(shè)計(jì)、制造、調(diào)試、修改和存儲(chǔ)。在最初設(shè)計(jì)方案時(shí)，就要規(guī)劃好模塊的使用頻率，有哪些模塊是可以提出來多次使用，又有哪些模塊雖只使用一次，但提出來之后能使代碼更清晰等等。在線考試系統(tǒng)是一個(gè)非常典型的數(shù)據(jù)庫開發(fā)的應(yīng)用程序，本系統(tǒng)主要由管理員、部門和考生三大模塊組成，各個(gè)模塊的功能如下：管理員模塊：通過登錄該系統(tǒng)，進(jìn)行部門管理，題庫管理，試卷審核，閱卷人管理，課程管理，管理員信息維護(hù)。部門模塊：通過登錄該系統(tǒng)，能夠?qū)ψ约旱膫€(gè)人信息進(jìn)行修改，添加、修改、刪除試題內(nèi)容，控制考試，考試后進(jìn)行閱卷并查詢學(xué)生成績等等。學(xué)生模塊：該模塊主要是學(xué)生自行注冊后，通過登錄該系統(tǒng)，能夠?qū)ψ约旱膫€(gè)人信息進(jìn)行修改，進(jìn)行考試，歷史查詢成績等。3.3.2部門模塊部門模塊對試卷（題）進(jìn)行管理，每場考試根據(jù)其所屬部門、工號的不同，考試內(nèi)容即試卷內(nèi)容設(shè)置、分值設(shè)置、考試時(shí)間等必須嚴(yán)格遵循出題規(guī)則進(jìn)行。試卷設(shè)置考試時(shí)間、總分值、總題數(shù)等信息。設(shè)置好這些屬性后點(diǎn)擊保存可保存該部門、工號的操作項(xiàng)目的出題規(guī)則。出題規(guī)則中的另外一個(gè)重要因素是該類型的試卷中各知識點(diǎn)各題型在試卷中所占的題數(shù)或比例。因此，頁面中需要有知識點(diǎn)、題型等所占數(shù)量或比例的列表，列表中需要有操作欄對知識點(diǎn)、題型題目的數(shù)量或比例進(jìn)行編輯或刪除的操作按鈕，列表之外須有對列表進(jìn)行添加操作的按鈕。3.3.3管理員模塊試題簽發(fā)模塊主要對題目庫中的試題進(jìn)行審核或已審核操作。應(yīng)首先有試題查詢功能。其查詢條件可參照試題編輯模塊頁面中的查詢功能內(nèi)容設(shè)計(jì)。與試題編輯模塊不同的是，試題簽發(fā)模塊只能對試題進(jìn)行查看而不能進(jìn)行編輯。查詢后得到試題列表，選中試題列表中某行記錄時(shí)在試題列表下方顯示備選答案列表。管理員查看試題，若試題處于未簽發(fā)或取消簽發(fā)狀態(tài)，經(jīng)審核無誤后可對試題進(jìn)行簽發(fā)操作；若試題處于已簽發(fā)狀態(tài)，而管理員發(fā)現(xiàn)試題內(nèi)容或備選答案內(nèi)容或備選答案是否正確內(nèi)容有誤，可對試題進(jìn)行取消簽發(fā)操作。3.3.4學(xué)員在線考試模塊根據(jù)考試計(jì)劃的安排，學(xué)員在考試前通過考試入口登錄系統(tǒng)，點(diǎn)擊“開始考試”按鈕可進(jìn)行考試。在考試頁面中，首先應(yīng)有相關(guān)考試時(shí)間長度、考試剩余時(shí)間等信息的提示，根據(jù)時(shí)間的流失應(yīng)進(jìn)行倒計(jì)時(shí)操作，盡量避免學(xué)員錯(cuò)誤估計(jì)考試時(shí)間的情況。在題目的試卷部分，向?qū)W員展示考試題目及備選答案內(nèi)容?？荚図撁嬷斜仨氂小疤峤淮鸢浮卑粹o，學(xué)員在完成考試后可點(diǎn)擊提交考試結(jié)果。如果考試時(shí)間已經(jīng)用盡而學(xué)員還沒有提交答案，應(yīng)自動(dòng)禁止學(xué)員繼續(xù)答題并上傳學(xué)員答題結(jié)果。另外，為幫助學(xué)員更加合理地安排答題時(shí)間，可考慮在考試結(jié)束前5分鐘或15分鐘對學(xué)員彈出對話框提示“考試快要結(jié)束”。3.4數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)在系統(tǒng)中利用數(shù)據(jù)庫是為了更方便的管理試題的數(shù)據(jù)，而建立一個(gè)考試系統(tǒng)一定要大量的的考試題目做為被用，因此一定要有數(shù)據(jù)庫來管理這些數(shù)據(jù)，那么就一定要有個(gè)數(shù)據(jù)庫來管理。在考試系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)庫主要用于存儲(chǔ)試題、答案、組卷信息、考生信息、考場信息、系統(tǒng)管理信息、模塊維護(hù)信息等等。而考試系統(tǒng)中的系統(tǒng)管理員主要是系統(tǒng)管理員來做的，而且維護(hù)起來簡單安全。下面將介紹下數(shù)據(jù)庫的基本概念和數(shù)據(jù)庫的發(fā)展。數(shù)據(jù)（Data）：數(shù)據(jù)實(shí)際上就是描述事物的符號記錄。數(shù)據(jù)庫（Database，簡稱DB）：數(shù)據(jù)庫是長期存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)內(nèi)有結(jié)構(gòu)的大量的共享的數(shù)據(jù)集合。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DatabaseManagementSystem，簡稱DBMS）：數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是位于用戶與操作系統(tǒng)之間的一層數(shù)據(jù)管理軟件。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（DatabaseSystem，簡稱DBS）：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)是指在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中引入數(shù)據(jù)庫后的系統(tǒng)構(gòu)成，一般由數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（及其開發(fā)工具）、應(yīng)用系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理員和用戶構(gòu)成。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理員（DatabaseAdministrator，簡稱DBA）：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫的建立、使用和維護(hù)的專門的人員。3.4.1數(shù)據(jù)庫整理圖4系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)開發(fā)工具介紹章節(jié)，主要介紹了本系統(tǒng)涉及的主要開發(fā)工具，包括Java概述、Tomcat概述、數(shù)據(jù)庫概述、JSP（JavaServerPages）技術(shù)簡介、MyEclipse平臺，同時(shí)簡要說明以上工具所具備的技術(shù)特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。4.1Java概述Java語言是由SUN公司于1995年推出的面向?qū)ο蟮膭?dòng)態(tài)的程序設(shè)計(jì)語言，然而Java平臺由Java虛擬機(jī)和Java應(yīng)用編程接口構(gòu)成，其分為三個(gè)體系，分別為標(biāo)準(zhǔn)版、企業(yè)版、微型版。Java要特點(diǎn)是有面向?qū)ο笮?，也就是利用類的封裝性、繼承性等有關(guān)對象的特性，使程序代碼僅僅需要編譯一次，便可以不斷地重復(fù)利用起來，同時(shí)它也實(shí)現(xiàn)了程序上的簡潔性和便于維護(hù)性；平臺無關(guān)性，即運(yùn)用虛擬機(jī)，實(shí)現(xiàn)不同平臺之間的Java接口；穩(wěn)定性和安全性，即Java的運(yùn)行環(huán)境保證了Java代碼具有穩(wěn)定的語言特性，軟件具有高度的安全性是分布式計(jì)算環(huán)境的要求；動(dòng)態(tài)特性，即可以在分布環(huán)境中動(dòng)態(tài)地維護(hù)應(yīng)用程序，保障了支持類庫之間的一致性[7]Java編程語言的風(fēng)格十分接近C語言、C++語言，可是說是這兩種語言的改良。Java是單純的個(gè)面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語言，它繼承了C++語言面向?qū)ο蠹夹g(shù)的重要核心。C語言中容易引起錯(cuò)誤的指針（以引用取代）、運(yùn)算符重載（operatoroverloading）、多重繼承（以接口代等特性被Java拋棄了，反而新增了垃圾回收器的功能，用于回收不再被引用的對象所占住的內(nèi)存空間使得編程人員不再擔(dān)憂內(nèi)存管理的問題地維護(hù)應(yīng)用程序，保障了支持類庫之間的一致性[8]。Java語言是易學(xué)的。Java語言的語法和C語言和C++語言有很多相似的地方，使得大多數(shù)學(xué)習(xí)過C語言和C++語言的編程人員很方便接受和使用Java。更重要是，C++中很少使用的、很難理解的、令人迷惑的那些特性被Java拋棄了，如操作符重載（Operatoroverloading）、多繼承（Multipleinheritance）、自動(dòng)的強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換（Compulsorytypeconversion）。值得提醒的是，Java語言是引用，而不是使用指針，并且提供了自動(dòng)的廢料收集，使得編程人員不再擔(dān)憂內(nèi)存管理的問題[9]。4.2Tomcat概述與許多服務(wù)器相比，免費(fèi)的Tomcat，作為開發(fā)和調(diào)試JSP程序的優(yōu)先被選擇的服務(wù)器，在中小型的系統(tǒng)和并發(fā)訪問用戶不很多的場合下被使用。Apache服務(wù)器可以非常方便地實(shí)現(xiàn)對HTML頁面的訪問請求，然而Tomcat部分是獨(dú)立運(yùn)行的Apache服務(wù)器的擴(kuò)展，當(dāng)Tomcat運(yùn)行時(shí)，它被看做一個(gè)單位單獨(dú)運(yùn)行與Apache獨(dú)立的進(jìn)程[10]。Tomcat受到廣大程序愛好者的親睞，雖然一些功能還需要改進(jìn)和完善，但是它運(yùn)行起來時(shí)不僅占用的系統(tǒng)資源少，它的擴(kuò)展性能也好，并且支持負(fù)載平衡（Loadbalance）與郵件服務(wù)（Mailservice）等開發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)常用的一些功能，Apache主要負(fù)責(zé)HTML頁面服務(wù)，而Tomcat主要負(fù)責(zé)JSP頁面和Servlet[11]。Tomcat也含有有處理HTML頁面的功能，Tomcat處理靜態(tài)HTML頁面的能力雖然不如Apache服務(wù)器好，但它可以作為Servlet和JSP的容器[12]。并且，Tomcat還是在不斷進(jìn)行改進(jìn)和完善中，每一位感興趣的程序設(shè)計(jì)人員都可以更改它，或者在Tomcat系統(tǒng)中加入一些新的功能[13]。Tomcat服務(wù)器不像一些服務(wù)器一樣，它是一個(gè)小型的，輕量級的應(yīng)用服務(wù)器，在中小型系統(tǒng)和并發(fā)訪問用戶不是很多的場合下被廣泛使用，是開發(fā)和調(diào)試JSP程序的優(yōu)先之選[14]。對于一個(gè)剛剛接觸服務(wù)器的人員來說，可以這樣想，當(dāng)在一臺機(jī)器上配置好Apache服務(wù)器，就可利用它響應(yīng)對HTML頁面的訪問請求。實(shí)際上Tomcat部分是Apache服務(wù)器的擴(kuò)展，但Tomcat是獨(dú)立運(yùn)行的，所以當(dāng)你運(yùn)行tomcat時(shí)，它實(shí)際上是作為一個(gè)與Apache獨(dú)立的進(jìn)程，進(jìn)而單獨(dú)運(yùn)行的[15]。4.3數(shù)據(jù)庫概述對于一個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)來說，數(shù)據(jù)庫是重中之重的部分，并且數(shù)據(jù)庫起著非常重要的作用。在Java中是用JDBC（JavaDatabaseConnectivity）進(jìn)行連接數(shù)據(jù)庫的[16]。因?yàn)楹芏鄶?shù)據(jù)庫系統(tǒng)都具有JDBC驅(qū)動(dòng)程序在，所以Java程序便可以通過JDBC與相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫進(jìn)行交互，從而執(zhí)行管理數(shù)據(jù)等操作[17]。而針對于本系統(tǒng)的各個(gè)方面的考慮，本人采用的數(shù)據(jù)庫是MySQL數(shù)據(jù)庫[18]。MySQL是一個(gè)非常廣為使用的高性能、多用戶、多線程而且是開源免費(fèi)的SQL數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，它使用起來比較簡單、方便，而且穩(wěn)定，不易出錯(cuò)，運(yùn)行起來占用的資源和空間也比較小[19]。而且還能夠發(fā)布和支持。MySQL具有如下主要特征：（1）源。開源是MySQL最大的特點(diǎn)，開源使得MySQL具有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和包容特性，同時(shí)也使得MySQL可以免費(fèi)為用戶提供服務(wù)。（2）多平臺支持。MySQL可以運(yùn)行于多種操作系統(tǒng)，像Windows、Linux、UNIX、MacOS等多種主流操作系統(tǒng)它都能夠輕松勝任。（3）穩(wěn)定、高效。MySQL在全球開源愛好者的共同努力下性能非常好，對于小型、中型的企業(yè)級應(yīng)用其可以完全勝任，不用去擔(dān)心其穩(wěn)定性。（4）多用戶、多線程。MySQL的多用戶方面表現(xiàn)也很優(yōu)秀，它可以同時(shí)滿足幾千個(gè)用戶并發(fā)訪問，在并發(fā)訪問的同時(shí)其性能表現(xiàn)也很優(yōu)秀。多用戶的同時(shí)多線程也是MySQL的一大特色，其多線程特性使得服務(wù)器CPU得到充分利用[20]。（5）功能全面。MySQL雖然是小型數(shù)據(jù)庫，但其功能很全面，事務(wù)、索引、查詢、鎖定、加密等功能都包含其中。MySQL是數(shù)據(jù)庫領(lǐng)域的中間派。有些功能數(shù)據(jù)庫的多數(shù)主要特征它是不足的，可是又有比類似Xbase記錄引擎更多的特征[21]。它相當(dāng)于企業(yè)級RDBMS，需要一個(gè)積極服務(wù)者的守護(hù)程序，但又不消耗很多的資源[22]。MySQL的程序員提供了足夠的功能。該數(shù)據(jù)庫會(huì)像其查詢程序員功能和廣泛的客戶庫一樣，使程序員找到MySQL數(shù)據(jù)庫簡單的價(jià)值。在面對Oracle、DB2、SQLServer等這樣的大型數(shù)據(jù)庫時(shí)，MySQL坦誠它的不足之處，像規(guī)模小、功能有限（MySQLCluster的功能和效率都相對來說比較差）等，但是這些原因并沒有一絲絲MySQL的受歡迎的狀態(tài)[23]。面對普通的個(gè)體使用者和小中型企業(yè)使用來說，MySQL能夠提供的功能已經(jīng)非常足夠，最重要的一點(diǎn)是，因?yàn)镸ySQL是開放源碼軟件，所以使用它便可以大大降低資金的使用成本。網(wǎng)絡(luò)上面時(shí)興的網(wǎng)站構(gòu)架方式，是LAMP（Linux+Apache+MySQL+PHP），也就是使用Linux操作系統(tǒng)，Apache作為Web服務(wù)器，MySQL作為數(shù)據(jù)庫，PHP作為服務(wù)器端腳本解釋器。由于以上這四個(gè)軟件全部都是遵循GPL的開放源碼軟件，所以使用以上的這種方式可以不用花一分錢，便可以建立起一個(gè)穩(wěn)定、免費(fèi)的網(wǎng)站系統(tǒng)。4.4MyEclipse平臺Eclipse是一個(gè)開放源代碼的、基于Java的可擴(kuò)展開發(fā)平臺。就其本身而言，它只是一個(gè)框架和一組服務(wù)，用于通過插件組件構(gòu)建開發(fā)環(huán)境。幸運(yùn)的是，Eclipse附帶了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的插件集，包括Java開發(fā)工具(JavaDevelopmentKit，JDK)[25]。Eclipse是著名的跨平臺的自由集成開發(fā)環(huán)境(IDE)。最初主要用來Java語言開發(fā)，通過安裝不同的插件Eclipse可以支持不同的計(jì)算機(jī)語言，比如C++和Python等開發(fā)工具[26]。Eclipse的本身只是一個(gè)框架平臺，但是眾多插件的支持使得Eclipse擁有其他功能相對固定的IDE軟件很難具有的靈活性。許多軟件開發(fā)商以Eclipse為框架開發(fā)自己的IDE。[27]Eclipse的插件機(jī)制是輕型軟件組件化架構(gòu)。在客戶機(jī)平臺上，Eclipse使用插件來提供所有的附加功能，例如支持Java以外的其他語言[28]。已有的分離的插件已經(jīng)能夠支持C/C++(CDT)、Perl、Ruby，Python、telnet和數(shù)據(jù)庫開發(fā)。插件架構(gòu)能夠支持將任意的擴(kuò)展加入到現(xiàn)有環(huán)境中，例如配置管理，而決不僅僅限于支持各種編程語言。Eclipse的設(shè)計(jì)思想是:一切皆插件。Eclipse核心很小，其它所有功能都以插件的形式附加于Eclipse核心之上。Eclipse基本內(nèi)核包括:圖形API(SWT/Jface)，Java開發(fā)環(huán)境插件(JDT)，插件開發(fā)環(huán)境(PDE)等。[29]MyEclipse，是在eclipse的基礎(chǔ)上加上自己的插件，開發(fā)而成的，功能強(qiáng)大的企業(yè)級集成開發(fā)環(huán)境，主要用于Java、JavaEE以及移動(dòng)應(yīng)用的開發(fā)。也就是說，MyEclipse可以算是Eclipse的一個(gè)插件，后來MyEclipse干脆把eclipse集成進(jìn)去了，而且MyEclipse比Eclipse多了很多功能。MyEclipse的功能是非常強(qiáng)大的，支持也十分廣泛，尤其是對各種開源產(chǎn)品的支持相當(dāng)不錯(cuò)。4.5系統(tǒng)測試本章是系統(tǒng)初步完成后對系統(tǒng)的各個(gè)功能和性能進(jìn)行全面的測試，其測試結(jié)果是系統(tǒng)優(yōu)化和系統(tǒng)說明的重要指標(biāo)[31]。系統(tǒng)的功能測試按照每個(gè)功能的操作流程，檢查系統(tǒng)運(yùn)行的穩(wěn)定性和正確性。為系統(tǒng)的優(yōu)化指出了方向，開發(fā)人員可以根據(jù)性能測試得到的數(shù)據(jù)有針對性的進(jìn)行修改[32]。系統(tǒng)本測試的目的就是要驗(yàn)證系統(tǒng)是否滿足產(chǎn)品各項(xiàng)需求，并且能否遵循最初系統(tǒng)設(shè)計(jì)，而且需要測試系統(tǒng)各個(gè)功能模塊是否運(yùn)轉(zhuǎn)正常[33]。因此當(dāng)產(chǎn)品需求和系統(tǒng)設(shè)計(jì)的文檔基本完成之后，便可以讓系統(tǒng)測試小組預(yù)先開始制定本系統(tǒng)測試的計(jì)劃和設(shè)計(jì)測試用例，就不需要等到“實(shí)現(xiàn)與測試”階段結(jié)束后再去制定。這樣可以大大提高系統(tǒng)測試的效率。本文在遵循測試原則的前提下，對人員管理、題庫管理、試題組卷及考務(wù)管理等各個(gè)模塊及各部分功能和性能的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了相應(yīng)測試，基本符合要求。4.6.1人員管理測試見表（4-1）至（4-2）表4-1用戶登錄測試描述內(nèi)容測試用例名稱用戶登錄測試流程1.用戶使用瀏覽器打開考試系統(tǒng)2.登錄頁面3.輸入用戶名和密碼點(diǎn)擊提交4.登錄成功5.根據(jù)角色跳轉(zhuǎn)相應(yīng)的頁面預(yù)期結(jié)果1.未登錄時(shí)顯示登錄頁面2.正確輸入賬號密碼，成功登錄系統(tǒng)3.登錄成功后，匹配相應(yīng)用戶進(jìn)入各自首頁實(shí)際結(jié)果預(yù)期相同測試結(jié)論測試通過表4-2添加考生測試描述內(nèi)容測試用例名稱添加考生測試流程1.管理員登錄2.登錄頁面3.點(diǎn)擊管理員信息維護(hù)4.添加信息5.輸入相應(yīng)信息6.點(diǎn)擊提交預(yù)期結(jié)果1.未登錄時(shí)顯示登錄頁面2.正確輸入賬號密碼，成功登錄系統(tǒng)3.登錄成功后，匹配相應(yīng)用戶進(jìn)入各自首頁實(shí)際結(jié)果預(yù)期相同測試結(jié)論測試通過4.6.2題庫（試卷）管理測試見表（4-3）至（4-4）表4-3添加試題（卷）測試描述內(nèi)容測試用例名稱添加試題測試流程1.部門登錄2.登錄頁面3.點(diǎn)擊題庫管理模塊的添加試題選項(xiàng)（點(diǎn)擊試卷管理中的添加試卷）4.輸入相應(yīng)信息5.點(diǎn)擊提交預(yù)期結(jié)果1.點(diǎn)擊添加試題（卷）后進(jìn)入添加試題（卷）界面2.點(diǎn)擊提交試題，試題出現(xiàn)在試題信息列表中實(shí)際結(jié)果預(yù)期相同測試結(jié)論測試通過表4-4刪除試題（卷）測試描述內(nèi)容測試用例名稱刪除試題（卷）測試流程1.管理員登錄2.登錄頁面3.點(diǎn)擊題庫管理模塊的刪除試題選項(xiàng)（點(diǎn)擊試卷管理中的刪除試卷）4.試卷不保存在數(shù)據(jù)庫中預(yù)期結(jié)果點(diǎn)擊刪除后，試題（卷）不在列表中實(shí)際結(jié)果預(yù)期相同測試結(jié)論測試通過5使用說明5.1系統(tǒng)登陸頁面5.2礦工登陸操作5.2.1在線考試點(diǎn)擊提交進(jìn)入主頁面選擇考試，進(jìn)行答題答題后自動(dòng)保存客觀題結(jié)果5.2.2個(gè)人信息修改5.2.3常見錯(cuò)題解析可對錯(cuò)誤試題進(jìn)行查詢搜索5.2.3退出考試系統(tǒng)5.3部門操作5.3.1組卷操作手動(dòng)組卷點(diǎn)擊所選試題后點(diǎn)擊發(fā)布試卷輸入名稱和時(shí)間點(diǎn)擊發(fā)布也可隨機(jī)組卷和混合組卷5.3.2試卷審核5.3.3試卷批改5.3.4成績查看5.3.4打印試卷5.3.5退出操作5.4管理員操作5.4.1部門管理5.4.2試題管理5.4.3試卷審核5.4.4閱卷人管理5.4.5課程管理5.4.6部門人員信息管理5.4.7礦工信息管理5.4.8管理員信息維護(hù)5.5修改密碼操作、6總結(jié)本文通過對課題背景和在線考試管理業(yè)務(wù)進(jìn)行了深入分析，分析了國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r，提出了存在的問題和關(guān)鍵解決方案，設(shè)計(jì)了在線考試系統(tǒng)的總體架構(gòu)，進(jìn)行了在線考試系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)以及三大模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì)。從總體上講，該在線考試系統(tǒng)是一個(gè)基于B/S結(jié)構(gòu)的模擬在線考試的系統(tǒng)，主要是從管理員、部門和考生三個(gè)角色進(jìn)行設(shè)計(jì)的，主要實(shí)現(xiàn)了注冊及登錄、用戶管理、題庫管理、試卷管理、在線考試、考試結(jié)果查詢、退出登錄和修改個(gè)人信息等模塊的功能。本系統(tǒng)從理論上，分析了在線考試系統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)背景，從戰(zhàn)略出發(fā)，結(jié)合時(shí)代發(fā)展情況，完成了符合在線考試要求的項(xiàng)目產(chǎn)品，并分析了該產(chǎn)品應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)；從實(shí)踐上，以軟件工程思想為指導(dǎo)，基于Java，從煤礦在線考試系統(tǒng)的業(yè)務(wù)需求出發(fā)，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了在線考試系統(tǒng)各個(gè)功能模塊；從結(jié)果上，對該系統(tǒng)的應(yīng)用運(yùn)行情況進(jìn)行了功能性的測試，效果良好，基本達(dá)到了在線考試系統(tǒng)管理的需求。本設(shè)計(jì)由于時(shí)間有限，系統(tǒng)還存在一些問題與不足，仍存在需要進(jìn)一步完善的地方，需要進(jìn)一步結(jié)合教育教學(xué)的業(yè)務(wù)工作，全面分析在線考試工作需求，不斷完善系統(tǒng)功能，不斷提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性、安全性、易操作性和可維護(hù)性。從長遠(yuǎn)來說，對于個(gè)性化設(shè)計(jì)方面，還可以做進(jìn)一步設(shè)計(jì)考慮；對不斷拓展新業(yè)務(wù)功能方面，還需要不斷融入最新的管理理念。通過本次在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，本人將實(shí)際設(shè)計(jì)與理論知識相結(jié)合，將所學(xué)的專業(yè)知識進(jìn)行了綜合運(yùn)用，不僅提高了自己解決實(shí)際問題的工作能力，而且也增強(qiáng)了處理其它專業(yè)知識的水平，給了自己很大的信心，同時(shí)，也懂了一個(gè)項(xiàng)目的完成與良好的團(tuán)隊(duì)精神是密不可分的，給自己今后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。致謝本設(shè)計(jì)系統(tǒng)在導(dǎo)師孟祥福老師的指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下已初步完成，從課題選擇、方案設(shè)計(jì)到具體設(shè)計(jì)和調(diào)試，無不凝聚著孟老師的心血和汗水，在四年的本科學(xué)習(xí)和生活期間，也始終感受著老師的精心指導(dǎo)和無私的關(guān)懷，使我受益匪淺。在此向?qū)煴硎旧钌畹母兄x和崇高的敬意。本設(shè)計(jì)的完成也凝聚了基礎(chǔ)部邢長征老師的辛勤汗水，是他無私的幫助和支持，才使我的畢業(yè)論文工作順利完成，在此向孟老師表示由衷的謝意。同時(shí)，對王丹丹，徐超群對我的幫助一并致謝、參考文獻(xiàn)[1]LiYF.DesignandImplementationofEncryptionSchemeinWeb-BasedExaminationSystem[J].AdvancedMaterialsResearch,2013,756-759:1106-1109.[2]郭清溥.考試平臺的研究與開發(fā)[M].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用,2010(02):33-34[3]王嫻,劉輝，愧遠(yuǎn)平,B/S與C/S體系結(jié)構(gòu)的應(yīng)用研究[J].信息技術(shù).2006(06)53-55.[4]劉紅軍,唐瑞春.B/S架構(gòu)的網(wǎng)上考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].濰坊學(xué)報(bào),2005,5(4):50-52.[5]袁立明.以科技創(chuàng)新引領(lǐng)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展國家海洋局科學(xué)技術(shù)司司長雷波談十三五”[J].地球,2016(10):46-47.[6]GuanDJ.DesignandImplementationofExaminationSystemBasedon.NETTechnology[J].JournalofTonghuaNormalUniversity,2012.[7]耿祥義.JSP基礎(chǔ)教程[M].北京:清華大學(xué)出版社,2008:138-191[8]羅榮,唐學(xué)兵.基于JDBC的數(shù)據(jù)庫連接池的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].計(jì)算機(jī)工程,2009,45（3）:92-93[9]龐慧娟,林曉明.利用JSP實(shí)現(xiàn)基于JDBC-ODBC橋的Web數(shù)據(jù)庫的訪問[J].計(jì)算機(jī)用,2003,7（3）:54-55[10]Li-WangSu,Xiang-RongLi,Zuo-YuSun.FlowchartofmethanolinChina[J].Renewable&sustainableenergyreviews,2013,28（Dec.）:1-4[11]Bera,P.AnalyzingthecognitivedifficultiesfordevelopingandusingUMLclassdiagramsfordomainunderstanding[J].JournalofDatabaseManagement:AnOfficialPublicationoftheInternationalDataMangementInstituteoftheInformationResourcesManagementAssociation,2012,23（3）:9-11[12]陳春玲,陳丹偉,李頻.軟件工程與數(shù)據(jù)庫概論[M].西安:西安電子科技大學(xué)出版社,2002:108-126[13]薩師煊,王珊.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論[M].北京:高等教育出版社,2000:25-32[14]陳恭和,數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與MySQL應(yīng)用教程[M],北京:高等教育出版社,2003:36-50[15]Chien-HungLiu.DataflowanalysisandtestingofJSP-basedWebapplications[J].Informationandsoftwaretechnology,2006,48（12）:7-9[13]張海藩.軟件工程[M].北京:人民郵電出版社,2001:20-58.