撫順市公務(wù)員行測(cè)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題90分）一、單選題（30小題，每小題3分，共計(jì)90分）1、[單選題]2013年10月11日晚，王某酒后在某酒店酗酒鬧事，砸碎店里玻璃數(shù)塊。此時(shí)某區(qū)公安分局太平派出所民警任某執(zhí)勤路過(guò)酒店，任某欲將王某帶回派出所處理，王某不從，與任某發(fā)生推搡。雙方在扭推過(guò)程中，任某故意將王某推倒，王某頭撞在水泥地上，當(dāng)時(shí)失去知覺(jué)，送往醫(yī)院途中死亡，后被鑒定為顱內(nèi)出血死亡。2013年12月20日，王某之父申請(qǐng)國(guó)家賠償。

對(duì)于行政賠償程序，下列說(shuō)法正確的是：()A．賠償請(qǐng)求應(yīng)單獨(dú)提出，不能在申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟時(shí)一并提出B．賠償申請(qǐng)必須以書(shū)面形式提出，申請(qǐng)書(shū)應(yīng)當(dāng)載明具體的要求、事實(shí)根據(jù)和理由C．賠償義務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到申請(qǐng)之日起一個(gè)月內(nèi)，作出是否賠償?shù)臎Q定D．本案賠償義務(wù)機(jī)關(guān)賠償損失后，應(yīng)當(dāng)責(zé)令任某承擔(dān)部分或者全部賠償費(fèi)用答案:D解析:我國(guó)《國(guó)家賠償法》第9條第2條規(guī)定，賠償請(qǐng)求人要求賠償，應(yīng)當(dāng)先向賠償義務(wù)機(jī)關(guān)提出，也可以在申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟時(shí)一并提出。A項(xiàng)錯(cuò)誤。該法第12條規(guī)定，要求賠償應(yīng)當(dāng)遞交申請(qǐng)書(shū)，申請(qǐng)書(shū)應(yīng)當(dāng)載明下列事項(xiàng)：(1)受害人的姓名、性別、年齡、工作單位和住所，法人或者其他組織的名稱、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人的姓名、職務(wù)；(2)具體的要求、事實(shí)根據(jù)和理由；(3)申請(qǐng)的年、月、日。賠償請(qǐng)求人書(shū)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)確有困難的，可以委托他人代書(shū)；也可以口頭申請(qǐng)，由賠償義務(wù)機(jī)關(guān)記入筆錄。B項(xiàng)錯(cuò)誤。該法第13條規(guī)定，賠償義務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到申請(qǐng)之日起兩個(gè)月內(nèi)，作出是否賠償?shù)臎Q定。C項(xiàng)錯(cuò)誤。該法第16條規(guī)定，賠償義務(wù)機(jī)關(guān)賠償損失后，應(yīng)當(dāng)責(zé)令有故意或者重大過(guò)失的工作人員或者受委托的組織或者個(gè)人承擔(dān)部分或者全部賠償費(fèi)用。D項(xiàng)正確。故本題答案選D。2、[單選題]隨著科學(xué)技術(shù)在農(nóng)村的迅速普及，近年來(lái)，一大批優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才在農(nóng)村_______。他們既有勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成為科學(xué)致富的一代新型農(nóng)民。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A．脫穎而出B．嶄露頭角C．聞名遐邇D．揚(yáng)名天下答案:A解析:該題很容易排除C、D兩項(xiàng)。這兩個(gè)詞都是講一個(gè)人的名聲大，用在該句顯然不合適?！懊摲f而出”比喻人的才干在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)迅速地顯現(xiàn)出來(lái)?！皪渎额^角”指初顯優(yōu)異的才能?！懊摲f而出”強(qiáng)調(diào)是在合適的時(shí)機(jī)顯現(xiàn)才能，“嶄露頭角”強(qiáng)調(diào)的是開(kāi)始顯現(xiàn)才能這一狀態(tài)，根據(jù)句中的“隨著……”“近年來(lái)”判斷橫線處填“脫穎而出”最為恰當(dāng)。3、[單選題]民眾是否認(rèn)同政府出臺(tái)的政策直接取決于（）。A．政策的合理性B．政策的執(zhí)行效率C．政府形象D．政策的可行性答案:C解析:本題考查公共政策認(rèn)同的核心影響因素。根據(jù)政治信任理論，政府形象作為政策制定主體的公信力載體，直接構(gòu)成民眾判斷政策合法性的認(rèn)知基礎(chǔ)。政策合理性（A）與可行性（D）屬于政策內(nèi)容維度，執(zhí)行效率（B）屬于實(shí)施過(guò)程維度，三者均需通過(guò)公眾對(duì)政府權(quán)威性的預(yù)先認(rèn)同才能有效轉(zhuǎn)化為政策接受度。題干中"直接取決于"的限定條件指向政府形象這一前置性信任機(jī)制的核心作用。4、[單選題]11，14()，39，65，100。A．24B．25C．27D．17答案:A解析:數(shù)列11，14，_，39，65，100的差值為3，10，15，26，35。觀察差值序列，發(fā)現(xiàn)每個(gè)數(shù)可表示為n2交替±1：3=22?1，10=32+1，15=42?1，26=52+1，35=62?1。由此，空缺處差值為32+1=10，對(duì)應(yīng)數(shù)值14+10=24。選項(xiàng)A符合此規(guī)律。5、[單選題]誠(chéng)然，在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里，對(duì)抗或叛逆確實(shí)是中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌完成自我()的法則之一。以真實(shí)取代虛假，以個(gè)人反抗群體，以感性抵制理性，以平面消除深度，中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌正是在這種不斷的反叛中實(shí)行著某種()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A．衍變更新B．蛻變更迭C．嬗變替換D．演變置換答案:B解析:由“以真實(shí)取代虛假，以個(gè)人反抗群體，以感性抵制理性，以平面消除深度”可知，當(dāng)代詩(shī)歌的變化是全新的、質(zhì)的變化。四個(gè)選項(xiàng)中只有“蛻變”明確含有全新的、質(zhì)變的意思，故第一空應(yīng)選“蛻變”?！版幼儭迸c“自我”搭配不當(dāng)。本題答案選B。6、[單選題]社會(huì)建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。黨的十七大報(bào)告提出，要加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)。下列各項(xiàng)不屬于社會(huì)建設(shè)范疇的是()。A．在學(xué)校建立貧困生資助體系B．為低收入家庭提供住房保障C．?dāng)U大各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)的覆蓋范圍D．強(qiáng)化政府服務(wù)職能，建設(shè)服務(wù)型政府答案:D解析:黨的十七大報(bào)告提出，以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，并提出了社會(huì)建設(shè)六大方面內(nèi)容：①教育；②就業(yè)；③收入分配；④覆蓋城鄉(xiāng)居民的保障體系；⑤醫(yī)療公共衛(wèi)生體制；⑥完善社會(huì)管理，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。因此D項(xiàng)正確。7、[單選題]下列各項(xiàng)，說(shuō)法正確的是()。A．“連中三元”的“三元”是指秀才、舉人、進(jìn)士B．我國(guó)文化將五行、五色、五方位等一一對(duì)應(yīng)，紅色對(duì)應(yīng)的方向應(yīng)該是南C．《二十四史》中，只有《史記》是斷代史，其他都是通史D．椿萱是對(duì)他人母親的雅稱答案:B解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤，“連中三元”一詞來(lái)源于中國(guó)古代的科舉考試制度，“三元”指考生在鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試中均獲取第一名，即解元、會(huì)元、狀元。B項(xiàng)正確，中國(guó)文化把五行、五色、五方位甚至五味、五臟等一一對(duì)應(yīng)，紅色對(duì)應(yīng)的方位應(yīng)是南。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《二十四史》是指從《史記》到《明史》的二十四部紀(jì)傳體史書(shū)，編定于清代乾隆年間，記載了從黃帝到明末共四千余年的史事，被稱為“正史”，其中只有《史記》是通史，其他都是斷代史。D項(xiàng)錯(cuò)誤，椿萱是父母的代稱，萱堂是對(duì)他人母親的雅稱。8、[單選題]演繹作品：指在已有作品的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)改編、翻譯、注釋、整理等創(chuàng)造性勞動(dòng)而產(chǎn)生的作品。改編，是指改變作品，創(chuàng)作出具有獨(dú)創(chuàng)性的新作品；翻譯，是指將作品從一種語(yǔ)言文字轉(zhuǎn)換成為另一種語(yǔ)言文字；注釋，是指對(duì)文字作品中的字、詞、句進(jìn)行解釋；整理，是指對(duì)內(nèi)容零散、層次不清的已有文字作品或材料進(jìn)行條理化、系統(tǒng)化的加工。以下不屬于演繹作品的是()。A．《＜紅樓夢(mèng)＞經(jīng)典詩(shī)句評(píng)析》B．《巴黎圣母院》日文版C．《三個(gè)火槍手》電影劇本D．《(古文觀止)難點(diǎn)詞匯釋義》答案:A解析:根據(jù)《著作權(quán)法》相關(guān)規(guī)定，演繹作品需基于已有作品進(jìn)行改編、翻譯、注釋、整理等創(chuàng)造性勞動(dòng)。選項(xiàng)A《＜紅樓夢(mèng)＞經(jīng)典詩(shī)句評(píng)析》屬于文學(xué)評(píng)論或?qū)W術(shù)研究范疇，未直接對(duì)原作進(jìn)行文字改編、語(yǔ)言轉(zhuǎn)換、字詞解釋或內(nèi)容系統(tǒng)化整理，不符合演繹作品的法定要件。其余選項(xiàng)B、C、D分別對(duì)應(yīng)翻譯、改編、注釋的演繹形式。9、[單選題]在災(zāi)難救援工作中，醫(yī)務(wù)人員工作時(shí)所采取的許多措施和用到的器材中，包含著許多物理知識(shí)。下列說(shuō)法正確的是（）。A．醫(yī)生用聽(tīng)診器接聽(tīng)患者心跳和呼吸聲音，能升高音調(diào)B．注射時(shí)針筒能抽取到藥液，是因?yàn)樗幰菏艿结樛驳奈ψ饔肅．噴灑消毒液后，過(guò)一會(huì)兒聞到消毒液的氣味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象D．夾取消毒棉擦傷口的鑷子是省力杠桿答案:C解析:擴(kuò)散現(xiàn)象指不同物質(zhì)相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象，由分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)引起。選項(xiàng)C中消毒液分子擴(kuò)散到空氣中，被人聞到，符合擴(kuò)散現(xiàn)象的定義。選項(xiàng)A聽(tīng)診器通過(guò)減少聲音分散增大響度，而非改變音調(diào)；選項(xiàng)B針筒抽取藥液依賴大氣壓作用，非吸引力；選項(xiàng)D鑷子使用時(shí)阻力臂大于動(dòng)力臂，屬于費(fèi)力杠桿。正確選項(xiàng)為C。10、[單選題]日新月異的工業(yè)文明把社會(huì)生活的領(lǐng)地分割得()，科學(xué)技術(shù)以()的工藝和驚人的功效，肆意超越手工的經(jīng)驗(yàn)?zāi)媚蠛腕w力消耗，與工業(yè)文明相適應(yīng)的生活方式更是無(wú)情地淘汰舊有的消費(fèi)觀念。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A．七零八落精致B．一干二凈精湛C．四分五裂精準(zhǔn)D．不留余地精密答案:D解析:由句意可知，第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“肆意超越”和“無(wú)情地淘汰”相對(duì)應(yīng)，表示“隨意、徹底”的意思。A項(xiàng)“七零八落”形容零散、凌亂、破敗、稀少的樣子，C項(xiàng)“四分五裂”形容不完整，不集中，不團(tuán)結(jié)，不統(tǒng)一。二者均不符合句意，排除。再看第二空，D項(xiàng)“精密”，指精確，細(xì)密。B項(xiàng)“精湛”，指精熟深通，精微深?yuàn)W。分析可知，D項(xiàng)“精密”更能體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的特點(diǎn)。故本題答案為D。11、[單選題]要除去燒水壺中的水垢，可選用的試劑是()。A．食鹽水B．小蘇打溶液C．醋酸D．燒堿溶液答案:C解析:茶壺里的水垢，其主要成分是碳酸鈣，想要洗掉，可用具有弱酸性的溶液來(lái)洗刷，C項(xiàng)，醋酸是酸性物質(zhì)，可洗去水垢。12、[單選題]A．B．C．D．答案:B解析:觀察題干中的圖形，可以發(fā)現(xiàn)每一行的圖形具有一定的規(guī)律性。具體來(lái)說(shuō)，每一行的圖形似乎是由某些基本的幾何形狀組合而成。通過(guò)對(duì)比選項(xiàng)和題干中的圖形，可以發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)B中的圖形與題干中的某些圖形具有相似的構(gòu)造和結(jié)構(gòu)。因此，選項(xiàng)B是最合適的答案。13、[單選題]“光榮革命”確立了資本主義議會(huì)政治制度，這次革命發(fā)生在哪個(gè)國(guó)家？()A．德國(guó)B．法國(guó)C．英國(guó)D．俄國(guó)答案:C解析:C項(xiàng)正確，1688年，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族發(fā)動(dòng)推翻詹姆士二世的統(tǒng)治，沒(méi)有流血，史學(xué)家稱其為“光榮革命”。資產(chǎn)階級(jí)君主立憲政體起源于這次革命。14、[單選題]考古學(xué)家：研究：文物A．圖書(shū)：分析：課本B．小說(shuō)家：創(chuàng)造：小說(shuō)C．督察：罰款：警察局D．工人：勞動(dòng)：工廠答案:B解析:本題的三個(gè)詞語(yǔ)的關(guān)系也為“特定的人：從事的工作：特定人從事工作的特定類型”，這樣的類比關(guān)系從四個(gè)備選項(xiàng)中加以判斷，只有B項(xiàng)是最準(zhǔn)確的答案。15、[單選題]新時(shí)期我國(guó)愛(ài)國(guó)主義的主題是()。A．實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一B．增強(qiáng)民族凝聚力C．建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義D．加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)答案:C解析:《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》指出，在當(dāng)代中國(guó)，愛(ài)國(guó)主義與社會(huì)主義本質(zhì)上是一致的，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題。因此C項(xiàng)正確。16、[單選題]行政組織法是有關(guān)行政組織的規(guī)范，其內(nèi)容主要是關(guān)于()。A．規(guī)范行政機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中與行政相對(duì)人發(fā)生的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系B．規(guī)范行政機(jī)關(guān)設(shè)置、編制、職權(quán)、職責(zé)、活動(dòng)的程序C．規(guī)范國(guó)家行政機(jī)關(guān)與其公務(wù)員雙方權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系D．規(guī)范行政相對(duì)人對(duì)行政行為有異議或認(rèn)為其權(quán)利受到侵犯時(shí)給予救濟(jì)的法律答案:B解析:行政組織法是規(guī)范行政組織、控制行政組織的法。從現(xiàn)行有效的《國(guó)務(wù)院組織法》、《地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府組織法》的規(guī)定來(lái)看，行政組織法主要涉及行政機(jī)關(guān)的設(shè)置、性質(zhì)、隸屬關(guān)系、職責(zé)權(quán)限、任職期限、工作原則以及職務(wù)設(shè)置等內(nèi)容。因此B項(xiàng)正確。17、[單選題]①很顯然，我們未來(lái)的國(guó)良在應(yīng)試教育的重壓下，幾乎無(wú)暇顧及閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，更難養(yǎng)成對(duì)書(shū)籍的感情

②一兩歲、三四歲就為各種各樣、五花八門的考試奔忙，趣味和習(xí)慣的養(yǎng)成幾乎無(wú)從下手，這是最令人傷心的

③從小培養(yǎng)起閱的習(xí)慣，培養(yǎng)對(duì)書(shū)籍的感情，長(zhǎng)大以后才能有自覺(jué)、自主的讀書(shū)生活，才能把閱讀作為個(gè)人生活的一部分

④由此看來(lái)，我們不能不為未來(lái)的國(guó)民供讀表示擔(dān)憂

⑤我們常說(shuō)，習(xí)慣要從小培養(yǎng)，閱讀習(xí)慣當(dāng)然也不例外

⑥尤有甚者，為了不輸在起跑線上，很多學(xué)齡前兒童也被納人了應(yīng)試教育的系統(tǒng)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A．⑤③④①⑥②B．②⑤③④⑥①C．②③⑤⑥④①D．⑤①⑥②③④答案:A解析:這段文字圍繞閱讀習(xí)慣培養(yǎng)展開(kāi)。⑤為總起句，提出習(xí)慣需從小培養(yǎng)的觀點(diǎn)；③承接⑤，具體說(shuō)明從小培養(yǎng)的重要性；④用“由此看來(lái)”引出對(duì)現(xiàn)狀的擔(dān)憂，構(gòu)成觀點(diǎn)到結(jié)論的過(guò)渡。①⑥②進(jìn)一步解釋擔(dān)憂的原因：應(yīng)試教育導(dǎo)致兒童無(wú)暇培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，甚至學(xué)齡前兒童被裹挾。語(yǔ)序按“觀點(diǎn)（⑤）→重要性（③）→結(jié)論（④）→原因分析（①⑥②）”邏輯推進(jìn)。選項(xiàng)A（⑤③④①⑥②）符合這一脈絡(luò)。18、[單選題]藍(lán)海指的是未知的市場(chǎng)空間。企業(yè)要啟動(dòng)和保持獲利性增長(zhǎng)，就必須超越產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)創(chuàng)全新市場(chǎng)，這其中包括突破性增長(zhǎng)業(yè)務(wù)(舊市場(chǎng)新產(chǎn)品或新模式)和戰(zhàn)略性新業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)(創(chuàng)造新市場(chǎng)、新細(xì)分行業(yè)甚至全新行業(yè))。相對(duì)于藍(lán)海指代的未知的市場(chǎng)空間，紅海泛指那些競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)。在紅海中，產(chǎn)業(yè)邊界是明晰和確定的，游戲的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則是已知的。身處紅海的企業(yè)試圖表現(xiàn)得超過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，以攫取已知需求下的更大市場(chǎng)份額。根據(jù)上述定義，下列案例對(duì)應(yīng)于紅海市場(chǎng)的是：()A．許多中國(guó)企業(yè)將既有業(yè)務(wù)延伸到亞非拉地區(qū)，使收入倍增B．雖然出版業(yè)發(fā)展緩慢，但電子書(shū)的出現(xiàn)使網(wǎng)絡(luò)文學(xué)更加繁榮C．鑒于美國(guó)亞馬遜的發(fā)展模式，中國(guó)的電商競(jìng)相以低價(jià)擠壓對(duì)手D．一些舊網(wǎng)絡(luò)游戲推出虛擬道具商城后吸引了很多老玩家消費(fèi)答案:C解析:紅海的定義要點(diǎn)有：①產(chǎn)業(yè)邊界明晰；②競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則已知；③競(jìng)爭(zhēng)激烈。A項(xiàng)不符合①，屬于創(chuàng)造新市場(chǎng)的戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)。B項(xiàng)不符合①，屬于創(chuàng)新產(chǎn)品的突破性增長(zhǎng)業(yè)務(wù)。C項(xiàng)鑒于美國(guó)亞馬遜的發(fā)展模式說(shuō)明符合①②，競(jìng)相以低價(jià)擠壓對(duì)手符合③，屬于紅海市場(chǎng)。D項(xiàng)推出虛擬道具商城不符合②。19、[單選題]①為了使藝術(shù)作品完美，需要藝術(shù)家所說(shuō)的是嶄新的，且對(duì)一切人而言是重要的，需要表現(xiàn)得十分優(yōu)美②為了做到這一點(diǎn)，藝術(shù)家任何時(shí)候也不應(yīng)反復(fù)打量自己的工作，不應(yīng)欣賞它，不應(yīng)把技巧當(dāng)作自己的目標(biāo)，正如行走的人不應(yīng)想到自己的步態(tài)并欣賞它那樣③一部藝術(shù)作品好或壞，取決于藝術(shù)家說(shuō)什么，怎樣說(shuō)④為了使藝術(shù)家所說(shuō)的能夠表現(xiàn)得優(yōu)美，需要藝術(shù)家能夠掌握自己的技巧，以致在寫(xiě)作時(shí)，很少想到這技巧的規(guī)則⑤為了使藝術(shù)家說(shuō)的是嶄新的和重要的，就需要藝術(shù)家是有道德修養(yǎng)的人，因此不是過(guò)非常自私的生活，而是人類共同生活的參與者將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：()A．③①⑤④②B．③①②⑤④C．①⑤④③②D．①③②⑤④答案:A解析:該題源自托爾斯泰的藝術(shù)理論，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)作品的真摯性與道德性。③首先確立藝術(shù)作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引出內(nèi)容和形式的關(guān)系。①接著闡述完美作品的兩個(gè)核心要素：內(nèi)容的新穎、重要性及形式的優(yōu)美。⑤解釋如何確保內(nèi)容的創(chuàng)新與價(jià)值，指向藝術(shù)家的道德修養(yǎng)與生活參與。④轉(zhuǎn)向形式層面，說(shuō)明技巧掌握應(yīng)達(dá)到自然運(yùn)用的境界。②補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)技巧不應(yīng)成為創(chuàng)作時(shí)的關(guān)注焦點(diǎn)，與④形成遞進(jìn)。各句邏輯由評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)→內(nèi)容要求→道德根基→技巧運(yùn)用→技巧態(tài)度層層推進(jìn)，符合論述結(jié)構(gòu)。其他選項(xiàng)在邏輯銜接或?qū)哟芜f進(jìn)上存在斷裂或錯(cuò)位。20、[單選題]不具備正式公文的法定權(quán)威性與行政約束力的是()。A．報(bào)告B．請(qǐng)示C．簡(jiǎn)報(bào)D．會(huì)議紀(jì)要答案:C解析:C項(xiàng)正確，簡(jiǎn)報(bào)，不是公共刊物，而是內(nèi)部編發(fā)的管理文書(shū)。各級(jí)各類簡(jiǎn)報(bào)都有自己的發(fā)放范圍，具有一定的保密性質(zhì)，簡(jiǎn)報(bào)傳遞于機(jī)關(guān)、單位之間，但它與正式的公文不同。上級(jí)對(duì)下級(jí)的簡(jiǎn)報(bào)，沒(méi)有正式公文的法定權(quán)威性和行政約束力，不能用來(lái)發(fā)號(hào)施令。21、[單選題]江某在某超市購(gòu)買了一臺(tái)電動(dòng)榨汁機(jī)，1個(gè)月后出現(xiàn)故障，要求超市處理。但超市“購(gòu)物須知”規(guī)定：“在本超市購(gòu)物有質(zhì)量問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)解決，自購(gòu)物之日起超過(guò)15日的概不退換?！背幸源藶橛?，拒絕受理，要求江某與生產(chǎn)廠家聯(lián)系處理。對(duì)本糾紛的處理，下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是()。A．超市的規(guī)定是“霸王條款”，損害消費(fèi)者權(quán)益，應(yīng)當(dāng)無(wú)效B．超市的規(guī)定是要約，消費(fèi)者的購(gòu)買是承諾，雙方形成合同關(guān)系，所以規(guī)定有效C．超市的規(guī)定是格式條款，但免除了自己的責(zé)任，所以無(wú)效D．超市的規(guī)定與產(chǎn)品質(zhì)量法的規(guī)定相抵觸，所以無(wú)效。答案:B解析:B項(xiàng)錯(cuò)誤，要約是希望和他人訂立合同的意思表示，接受要約的相對(duì)人一旦進(jìn)行承諾，合同便成立，所以要約一經(jīng)做出便對(duì)要約人產(chǎn)生法律上的約束力。超市并未要約汪某，他們之間沒(méi)有發(fā)生要約行為。22、[單選題]A．AB．BC．CD．D答案:B解析:該題目考查的是數(shù)列求和與簡(jiǎn)化。表達(dá)式中的每一項(xiàng)可以表示為(1+1/n)或(1-1/n)的形式，其中n從2到100。通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)，這些項(xiàng)會(huì)相互抵消，最終只剩下第一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和最后一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母。經(jīng)過(guò)計(jì)算，最終結(jié)果為101/200。23、[單選題]月亮貪圖什么好處，腹中竟有玉兔？后羿如何能得到不死仙藥，又為什么不把它藏好？一首1500字的《天問(wèn)》里，詩(shī)人屈原竟然一口氣問(wèn)了170多個(gè)問(wèn)題，集中反映出2300年前的天文學(xué)知識(shí)。1000年后，唐代散文家柳宗元以《天對(duì)》來(lái)回應(yīng)《天問(wèn)》，“無(wú)極之極，莽彌非垠”，“東西南北，其極無(wú)方”，并揭示出“無(wú)中無(wú)旁”的宇宙因?yàn)闆](méi)有邊界、也就不存在所謂“中心”的科學(xué)道理。這段話意思是在強(qiáng)調(diào)()。A．嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)和奔放的藝術(shù)永遠(yuǎn)是浪漫的交響B(tài)．伴隨著藝術(shù)的暢想，科學(xué)思維同樣火花四濺C．月亮成為藝術(shù)世界中永不干涸的靈感源泉D．科學(xué)與藝術(shù)原本就是一對(duì)孿生兄妹答案:B解析:這段話主要是通過(guò)對(duì)藝術(shù)的暢想，來(lái)激發(fā)我們的科學(xué)思維，著重強(qiáng)調(diào)最后一句話，我們可以從遞進(jìn)詞“并”看出，選B。24、[單選題]實(shí)現(xiàn)從理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的飛躍，必須要從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則。下列成語(yǔ)中，違背這一原則的是()。A．量體裁衣B．因材施教C．對(duì)癥下藥D．按圖索驥答案:D解析:理性認(rèn)識(shí)反映的是事物的本質(zhì)和規(guī)律，是一般性的東西，如題中的“衣”、“教”、“藥”、“圖”；實(shí)踐所要解決的問(wèn)題則是個(gè)別的、具體的事情。做事情要從實(shí)際出發(fā)，把一般的理論和具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，具體情況具體分析。ABC三項(xiàng)，量體裁衣(按照身材剪裁衣裳)，因材施教(指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育)，對(duì)癥下藥(針對(duì)病癥用藥)，均是理論聯(lián)系實(shí)際。D項(xiàng)，按圖索驥(按照畫(huà)像去尋求好馬)則是從理論原則出發(fā)，不顧實(shí)際情況地生搬硬套，違背了實(shí)現(xiàn)從理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的飛躍必須要堅(jiān)持的原則。25、[單選題]當(dāng)在消毒柜中消毒時(shí)，不含水分的餐盤包括其內(nèi)部，可以達(dá)到很高的、足以把所有引起餐盤中毒的細(xì)菌殺死的溫度；但是含有水分的餐盤的內(nèi)部則達(dá)不到這樣高的溫度。由上述斷定不能推出的結(jié)論是哪項(xiàng)？()A．水分可以有效地阻止微波加熱餐盤的內(nèi)部B．如果事先將要消毒的餐盤擦干，就能更徹底地消毒餐盤C．當(dāng)用消毒柜消毒含水餐盤時(shí)，其原有的殺菌功能大大減弱D．經(jīng)過(guò)消毒柜消毒的餐盤如果有殘留的細(xì)菌，則其中一定含水分答案:D解析:用消毒柜消毒不合水分的餐盤，可以達(dá)到很高的、足以把所有引起餐盤中毒的細(xì)菌殺死的溫度，但是若存在其他干擾因素(如消毒時(shí)間不足)，則可能達(dá)不到這個(gè)溫度。因此，消毒后的餐盤內(nèi)如果有細(xì)菌，也不一定是因?yàn)楹兴?。故D項(xiàng)不能推出。26、[單選題]2013年下半年我國(guó)每月鋼材產(chǎn)量同比增速超過(guò)11%的有幾個(gè)？()A．4B．3C．2D．1答案:B解析:根據(jù)圖表數(shù)據(jù)，2013年下半年（7月至12月）的增速分別為：7.2%、10.9%、15.6%、12.3%、10.0%、4.9%。我們需要找出增速超過(guò)11%的月份數(shù)量。通過(guò)觀察圖表，增速超過(guò)11%的月份有7月、8月、10月，共3個(gè)月。因此，正確答案是B選項(xiàng)。27、[單選題]關(guān)于我國(guó)古代的科學(xué)著作表述不正確的一項(xiàng)是()。A．《水經(jīng)注》成書(shū)于三國(guó)時(shí)期，是一部專門記述水道的著作B．《夢(mèng)溪筆談》是北宋沈括所著的筆記體著作，記述了沈括對(duì)浙江雁蕩山、陜北黃土高原地貌地質(zhì)的考察，明確提出了流水侵蝕作用說(shuō)C．《天工開(kāi)物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作D．《農(nóng)政全書(shū)》為明代徐光啟所著，全書(shū)最有學(xué)術(shù)價(jià)值的是“樹(shù)藝”“種植”等目所記載的植物及其栽培方法答案:A解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤，《水經(jīng)注》是北魏酈道元所著，是我國(guó)古代較完整的一部以記載河道水系為主的綜合性地理著作。B項(xiàng)正確，《夢(mèng)溪筆談》是北宋沈括所著的筆記體著作。沈括考察了溫州雁蕩山獨(dú)特地形地貌并分析其成因之后指出“原其理，當(dāng)是為谷中大水沖激，沙土盡去，唯巨石巋然挺立耳”，明確提出了流水侵蝕作用說(shuō)。C項(xiàng)正確，《天工開(kāi)物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國(guó)漢族古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作。D項(xiàng)正確，《農(nóng)政全書(shū)》為明代徐光啟所著，基本上囊括了古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活的各個(gè)方面，全書(shū)最有學(xué)術(shù)價(jià)值的是“樹(shù)藝”“種植”等目所記載的植物及其栽培方法。28、[單選題]第一個(gè)實(shí)現(xiàn)登陸月球的人是()。A．嫦娥B(yǎng)．加加林C．阿姆斯特朗D．阿波羅答案:C解析:C項(xiàng)正確，美國(guó)宇航員阿姆斯特朗是登陸月球第一人。29、[單選題]擬制血親關(guān)系是指當(dāng)事人之間本無(wú)血緣關(guān)系，經(jīng)過(guò)法定程序確認(rèn)其為親戚關(guān)系。在我國(guó)，擬制血親關(guān)系僅指《婚姻法》《收養(yǎng)法》明確規(guī)定的情形。

根據(jù)上述定義，下列屬于擬制血親關(guān)系的一項(xiàng)是（）。A．在同一戶口簿上的養(yǎng)父與養(yǎng)子B．孤兒院的保育員與孤兒C．義父與義子D．丈夫的私生子與妻子答案:A解析:根據(jù)“擬制血親關(guān)系僅指《婚姻法》《收養(yǎng)法》明確規(guī)定的情形”，可知本題符合法律規(guī)定的只有A選項(xiàng)，故而本題選擇A。30、[單選題]次級(jí)群體，是指其成員為了某種特定的目標(biāo)集合在一起，通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體。下列屬于次級(jí)群體的是()。A．軍隊(duì)中的老鄉(xiāng)群B．同一班飛機(jī)上的旅客C．九三學(xué)社D．某家庭答案:C解析:A、D項(xiàng)群體中沒(méi)有“明確的規(guī)章制度”；B項(xiàng)不是因?yàn)椤澳撤N特定的目標(biāo)”而集合在一起，都不滿足定義的要求。故選C。第Ⅱ卷（非選擇題10分）二、簡(jiǎn)答題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、[綜合題]（三十九）【給定資料】2011年11月13日，由新聞出版總署教育培訓(xùn)中心主辦的“全國(guó)新聞發(fā)言人業(yè)務(wù)培訓(xùn)班”在北京舉行，“早年的《焦點(diǎn)訪談》得罪過(guò)大家嗎？”中央電視臺(tái)主持人敬一丹一出現(xiàn)，就帶來(lái)一種輕松愉悅的氣氛。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)矛盾普遍、突出的現(xiàn)實(shí)，敬一丹用“白天不懂夜的黑”來(lái)感慨社會(huì)太需要溝通?！叭绻鐣?huì)提倡溝通意識(shí)，多一些善于溝通的人，很多沖突隔閡是可以避免的。”在培訓(xùn)班上，敬一丹以她在電視臺(tái)工作多年積累的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)員應(yīng)對(duì)電視記者采訪，達(dá)到有效溝通提出很多建議。很多人在接受記者采訪時(shí)，沒(méi)有時(shí)間觀念，像背書(shū)一樣說(shuō)個(gè)10分鐘、8分鐘，以致記者回去要花大量時(shí)間剪輯。敬一丹說(shuō)，因?yàn)殡娨暡コ龅拈L(zhǎng)度很有限，必定要剪輯，如果官員在發(fā)言時(shí)組織語(yǔ)言不夠精當(dāng)，在剪輯過(guò)程中就有可能把最重要的內(nèi)容剪掉。敬一丹說(shuō)，人要對(duì)自己的語(yǔ)言慣性有一個(gè)自省，很多人一張口就帶著自己的語(yǔ)言慣性，卻發(fā)現(xiàn)不了自身的毛病。不管是記者還是官員，都不能把開(kāi)會(huì)的語(yǔ)言直接搬到媒體面前，更不能用公文語(yǔ)言對(duì)老百姓說(shuō)話。什么樣的狀態(tài)是鏡頭前最好的狀態(tài)？敬一丹認(rèn)為，作為被采訪者，既要積極，有講話和說(shuō)服人的欲望，又要放松，有“談性”，能夠調(diào)整自己，收放自如，而不是僵持或亢奮。積極與放松相輔相成，才能形成一種良好的鏡頭前狀態(tài)。敬一丹說(shuō)，記者缺乏專業(yè)素養(yǎng)，不妥當(dāng)?shù)难孕谐３?huì)妨礙被采訪者保持常態(tài)。她舉例說(shuō)，有一位央視記者曾向一位專家提出很外行的問(wèn)題，被專家直接頂了回去“先做點(diǎn)功課再來(lái)采訪我”，記者當(dāng)時(shí)感覺(jué)很尷尬。當(dāng)被訪者遇到不太專業(yè)、一開(kāi)口就說(shuō)外行話的記者時(shí)，就會(huì)影響其談話欲望，而使采訪沒(méi)有“談性”。敬一丹建議，在遇到這種缺少經(jīng)驗(yàn)、不太專業(yè)的記者時(shí)，被采訪者可以委婉地提出恰當(dāng)?shù)慕ㄗh，也不必表現(xiàn)得特別反感?！締?wèn)題】“給定資料”畫(huà)線部分寫(xiě)道：“如果社會(huì)提倡溝通意識(shí)，多一些善于溝通的人，很多沖突隔閡是可以避免的?！闭?qǐng)結(jié)合你對(duì)這句話的思考，聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)或感受，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）自選角度，立意明確，有思想性；（2）參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”；（3）語(yǔ)言流暢。答案：提倡溝通意識(shí)，做好溝通工作溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋過(guò)程，以求達(dá)成思想一致和感情通暢。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍一方面開(kāi)掘了溝通渠道，另一方面卻成為了滋生謠言的溫床和散布謠言的媒介，為有效溝通設(shè)置了障礙。在這個(gè)障礙面前，作為擔(dān)負(fù)激濁揚(yáng)清責(zé)任、搭建官民溝通橋梁的媒體記者，在探訪真相的過(guò)程中，遭遇了官媒溝通不暢的現(xiàn)象。有些公務(wù)員在面對(duì)采訪時(shí)，回答缺乏主次，背書(shū)式地接受采訪，使得重要信息容易被剪輯掉；有些用習(xí)慣性的公文語(yǔ)言對(duì)記者說(shuō)話，造成百姓難以理解；個(gè)別政府部門和官員拒絕、害怕輿論監(jiān)督，阻礙新聞?dòng)浾吆戏ǖ牟稍L活動(dòng)，甚至對(duì)其拳腳相加，動(dòng)用警力和司法權(quán)力進(jìn)行報(bào)復(fù)。以上溝通不暢，阻塞了官民溝通的正常渠道，讓謠言越發(fā)猖獗地流行于網(wǎng)絡(luò)，真相無(wú)法被百姓了解，不僅損害了公民知情權(quán)，擾亂了社會(huì)秩序，引發(fā)了公眾恐慌，更破壞了政府公信力，損害了政府形象，進(jìn)而帶來(lái)官媒、官民的沖突和隔閡。為了保障公民知情權(quán)，安定社會(huì)秩序，平復(fù)公眾恐慌，重塑政府公信力，樹(shù)立政府形象，和諧官媒、官民關(guān)系，應(yīng)該在社會(huì)上提倡溝通意識(shí)。為此，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：第一，輪訓(xùn)新聞發(fā)言人，使其掌握新聞發(fā)言技巧，力求在發(fā)言時(shí)保持積極、放松、有“談性”的鏡頭前狀態(tài)，語(yǔ)言精當(dāng)。在培訓(xùn)中了解記者工作，在工作中尊重、配合記者采訪。廢除采訪預(yù)約審批制度，善待媒體，做好溝通，及時(shí)向媒體公布官方調(diào)查處置結(jié)果，減少謠言流傳的空間。第二，積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)及各種方式，與人民及時(shí)做好溝通的同時(shí)，向社會(huì)宣傳溝通意識(shí)與溝通方法，教育部門應(yīng)重視對(duì)教師和學(xué)生的溝通能力培養(yǎng)，讓未來(lái)社會(huì)上多一些善于溝通的人?？梢栽诟髦髁鏖T戶網(wǎng)站上開(kāi)辟辟謠專區(qū)、博客、微博，將官方結(jié)果及時(shí)向網(wǎng)民發(fā)布，與網(wǎng)民做好溝通。也可以學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)辟溝通渠道：如英國(guó)設(shè)立免費(fèi)向民眾提供法律咨詢的公民咨詢局；西班牙巴塞羅那市政府設(shè)立“抵制謠言代理人”，專門從事破除謠言和向社區(qū)鄰里傳播真相的工作；日本政府控制行業(yè)協(xié)會(huì)辟謠等。第三，盡快完善并切實(shí)執(zhí)行保護(hù)記者采訪權(quán)的法規(guī)，使其在面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的公權(quán)力面前敢于挺直腰桿，杜絕毆打記者、損害采訪權(quán)甚至追捕合法采訪記者的亂象，讓記者更放心地為官民溝通服務(wù)?？傊覀円獦?shù)立溝通意識(shí)，運(yùn)用各種方式，做