中小學(xué)常見疾病防控實(shí)施指南中小學(xué)校是學(xué)生群體高度集中的場所，也是常見傳染病和多發(fā)病的易發(fā)區(qū)域。學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，其健康狀況直接關(guān)系到學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心發(fā)展乃至未來國民素質(zhì)。因此，科學(xué)、系統(tǒng)地做好中小學(xué)常見疾病的預(yù)防與控制工作，構(gòu)建堅(jiān)實(shí)的校園健康屏障，是學(xué)校管理的重要組成部分，需要教育行政部門、學(xué)校、家庭及社會(huì)各界的共同努力與協(xié)作。本指南旨在結(jié)合中小學(xué)實(shí)際，提供一套具有操作性的疾病防控策略與方法，以期為保障廣大師生的身體健康和生命安全貢獻(xiàn)力量。一、學(xué)校篇：構(gòu)建科學(xué)防控體系，筑牢校園健康防線學(xué)校作為疾病防控的第一線，肩負(fù)著主要責(zé)任。應(yīng)將疾病防控工作納入日常管理的重要議程，建立健全各項(xiàng)制度，落實(shí)各項(xiàng)措施。（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)與制度建設(shè)，明確責(zé)任分工1.健全防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長擔(dān)任組長，分管副校長具體負(fù)責(zé)，成員應(yīng)包括德育、教務(wù)、后勤、校醫(yī)（保健老師）、班主任等相關(guān)人員，明確各自職責(zé)，確保事事有人管，人人有事干。2.制定和完善應(yīng)急預(yù)案與制度：針對(duì)不同季節(jié)、不同類型的常見疾病，如呼吸道傳染?。鞲小⑺?、流行性腮腺炎等）、腸道傳染病（手足口病、諾如病毒感染性腹瀉等）以及近視、肥胖、齲齒等常見病，制定相應(yīng)的預(yù)防控制預(yù)案和管理制度，如晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、傳染病報(bào)告制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度等。3.定期開展防控知識(shí)培訓(xùn)：組織教職工學(xué)習(xí)常見疾病的識(shí)別、預(yù)防、報(bào)告等知識(shí)，提升其防控意識(shí)和應(yīng)急處置能力，確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。（二）優(yōu)化環(huán)境衛(wèi)生與設(shè)施，營造健康學(xué)習(xí)環(huán)境1.加強(qiáng)日常清潔與消毒：保持校園環(huán)境整潔，對(duì)教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、圖書館、活動(dòng)室等學(xué)生經(jīng)常聚集的場所進(jìn)行定期清潔和消毒。重點(diǎn)關(guān)注門把手、樓梯扶手、課桌椅、水龍頭等高頻接觸表面。消毒需遵循科學(xué)方法，確保效果同時(shí)避免過度消毒帶來的健康風(fēng)險(xiǎn)。2.保障室內(nèi)通風(fēng)換氣：每日定時(shí)開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮。在呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，應(yīng)適當(dāng)增加通風(fēng)頻次和時(shí)長，建議每日通風(fēng)不少于三次，每次不少于半小時(shí)。條件允許時(shí)，可使用新風(fēng)系統(tǒng)。3.規(guī)范垃圾處理：設(shè)置足夠數(shù)量的分類垃圾桶，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，垃圾日產(chǎn)日清，保持垃圾桶及周邊環(huán)境清潔。4.確保飲用水安全：定期對(duì)飲用水設(shè)施進(jìn)行清洗消毒和水質(zhì)檢測，保障學(xué)生飲水安全。5.改善教學(xué)與生活條件：合理安排班級(jí)人數(shù)，保證學(xué)生有足夠的活動(dòng)空間。確保采光、照明、通風(fēng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生提供舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，有助于降低近視等問題的發(fā)生。（三）深化健康教育與行為促進(jìn)，提升學(xué)生健康素養(yǎng)1.開設(shè)健康教育課程：將健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，保證課時(shí)，系統(tǒng)講授健康知識(shí)，包括合理膳食、科學(xué)運(yùn)動(dòng)、規(guī)律作息、心理健康、傳染病預(yù)防（如勤洗手、科學(xué)佩戴口罩、咳嗽禮儀）、近視防控、口腔保健等。2.開展形式多樣的健康宣傳活動(dòng)：利用校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì)、知識(shí)競賽、手抄報(bào)、微信公眾號(hào)等多種形式，普及疾病預(yù)防知識(shí)和健康生活方式，提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)和能力。3.培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣：教育學(xué)生掌握正確的洗手方法（七步洗手法），飯前便后、接觸污染物后及時(shí)洗手；咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾或肘部遮擋口鼻；不隨地吐痰，不亂扔垃圾。4.加強(qiáng)體育鍛煉與視力保護(hù)：保證學(xué)生每天不少于一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生課間走出教室，進(jìn)行遠(yuǎn)眺和適當(dāng)活動(dòng)，緩解眼疲勞。嚴(yán)格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的讀寫姿勢。（四）落實(shí)健康監(jiān)測與早期干預(yù)，做到早發(fā)現(xiàn)早處置1.嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度：班主任每日對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨午檢，觀察學(xué)生精神狀態(tài)，測量體溫（必要時(shí)），詢問有無不適癥狀。發(fā)現(xiàn)可疑病例，應(yīng)及時(shí)通知家長帶學(xué)生就醫(yī)，并做好記錄。2.加強(qiáng)因病缺勤追蹤：對(duì)因病缺勤的學(xué)生，班主任要及時(shí)了解病因，并做好登記。如懷疑為傳染病，應(yīng)立即向校醫(yī)（保健老師）和學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。3.規(guī)范傳染病報(bào)告流程：校醫(yī)（保健老師）或相關(guān)負(fù)責(zé)人一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例或聚集性疫情，應(yīng)按照《傳染病防治法》的規(guī)定，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門報(bào)告。4.配合開展流行病學(xué)調(diào)查：發(fā)生傳染病疫情時(shí)，積極配合疾控部門開展流行病學(xué)調(diào)查，落實(shí)密切接觸者的隔離觀察、疫點(diǎn)消毒等防控措施。5.做好學(xué)生健康檔案管理：逐步建立和完善學(xué)生健康檔案，記錄學(xué)生體檢結(jié)果、疫苗接種史、患病情況等，為疾病防控提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。（五）加強(qiáng)食堂與食品衛(wèi)生管理，保障飲食安全1.嚴(yán)格食堂準(zhǔn)入與管理：食堂從業(yè)人員必須持有效健康證明上崗，并定期進(jìn)行健康檢查。嚴(yán)格執(zhí)行食品采購、儲(chǔ)存、加工、烹飪、留樣等各環(huán)節(jié)的衛(wèi)生規(guī)范，確保食品來源可追溯，操作符合衛(wèi)生要求。2.提供營養(yǎng)均衡膳食：合理搭配膳食，保證學(xué)生營養(yǎng)攝入均衡，增加新鮮蔬果供應(yīng)，減少高油、高鹽、高糖食物。3.培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣：教育學(xué)生不購買“三無”食品，不喝生水，注意飲食衛(wèi)生。二、家庭篇：履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，協(xié)同守護(hù)孩子健康學(xué)生的健康成長離不開家庭的悉心呵護(hù)。家長是孩子健康的第一責(zé)任人，應(yīng)積極配合學(xué)校，共同做好孩子的疾病預(yù)防工作。（一）關(guān)注孩子健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常1.養(yǎng)成觀察習(xí)慣：家長應(yīng)密切關(guān)注孩子的精神狀態(tài)、食欲、睡眠、體溫及有無咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹等異常癥狀。2.做好居家健康監(jiān)測：在傳染病高發(fā)季節(jié)或孩子出現(xiàn)輕微不適時(shí)，注意監(jiān)測體溫，觀察癥狀變化。3.及時(shí)就醫(yī)并遵醫(yī)囑：一旦發(fā)現(xiàn)孩子身體不適，應(yīng)及時(shí)帶其到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，做到早診斷、早治療。切勿自行用藥或拖延病情。（二）培養(yǎng)健康生活方式，增強(qiáng)孩子抵抗力1.保證充足睡眠：根據(jù)年齡段保證孩子每天有足夠的睡眠時(shí)間，小學(xué)生一般為10小時(shí)，初中生9小時(shí)，高中生8小時(shí)。2.均衡營養(yǎng)膳食：為孩子提供多樣化、營養(yǎng)均衡的食物，鼓勵(lì)孩子多吃蔬菜水果，不挑食、不偏食，少吃零食和油炸食品。3.鼓勵(lì)體育鍛煉：支持和引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，利用周末和假期進(jìn)行戶外活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。4.科學(xué)用眼護(hù)眼：控制孩子在家使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，監(jiān)督孩子保持正確的讀寫姿勢，保證學(xué)習(xí)環(huán)境光線適宜，鼓勵(lì)孩子多進(jìn)行戶外活動(dòng)遠(yuǎn)眺。（三）配合學(xué)校防控措施，落實(shí)主體責(zé)任1.主動(dòng)報(bào)告健康狀況：孩子生病時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知班主任具體病情，不帶病上學(xué)。孩子患傳染病痊愈后，需憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的復(fù)課證明方可返校。2.遵守隔離要求：如孩子被診斷為傳染病或成為密切接觸者，應(yīng)嚴(yán)格按照疾控部門和學(xué)校的要求進(jìn)行居家隔離或醫(yī)學(xué)觀察，不隱瞞、不僥幸。3.積極參與健康教育：學(xué)習(xí)和了解常見疾病的預(yù)防知識(shí)，與孩子一同養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、注意咳嗽禮儀等。4.按時(shí)完成疫苗接種：按照國家免疫規(guī)劃程序，及時(shí)帶孩子到正規(guī)預(yù)防接種門診接種疫苗，提高對(duì)相應(yīng)傳染病的免疫力。（四）營造和諧家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康1.加強(qiáng)親子溝通：多與孩子交流，了解其思想動(dòng)態(tài)和心理需求，給予積極的心理支持和情感關(guān)懷。2.減輕學(xué)業(yè)壓力：合理安排孩子的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，避免給孩子過多的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，幫助孩子建立積極樂觀的心態(tài)。3.培養(yǎng)興趣愛好：鼓勵(lì)孩子發(fā)展個(gè)人興趣愛好，豐富課余生活，促進(jìn)其全面發(fā)展。三、協(xié)同篇：凝聚多方合力，共筑健康長城中小學(xué)常見疾病的防控是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、衛(wèi)生健康部門、教育行政部門等多方力量的緊密協(xié)作與聯(lián)動(dòng)。1.家校密切溝通：學(xué)校應(yīng)與家長保持常態(tài)化的溝通與聯(lián)系，及時(shí)通報(bào)學(xué)校的防控措施和學(xué)生的健康狀況，聽取家長的意見和建議。家長也應(yīng)主動(dòng)與學(xué)校溝通孩子在家的健康情況和遇到的問題。2.校醫(yī)（保健老師）專業(yè)指導(dǎo)：充分發(fā)揮校醫(yī)（保健老師）在學(xué)校疾病防控工作中的專業(yè)指導(dǎo)作用，使其能夠獨(dú)立、有效地開展工作，包括健康監(jiān)測、健康教育、傳染病管理等。3.衛(wèi)生部門技術(shù)支持：疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校疾病防控工作的技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，及時(shí)提供疫情信息和防控建議，協(xié)助學(xué)校處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件。4.教育部門監(jiān)督檢查：教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校疾病防控工作的監(jiān)督、檢查和評(píng)估，確保