英語語法入門難點(diǎn)解析：非謂語動詞用法教程一、教案取材出處《英語語法新思維》《英語語法一點(diǎn)通》《英語語法精講精練》網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)資料：非謂語動詞用法教程二、教案教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握非謂語動詞的基本概念和用法。幫助學(xué)生理解非謂語動詞在不同句子結(jié)構(gòu)中的具體運(yùn)用。提高學(xué)生在實(shí)際語境中正確運(yùn)用非謂語動詞的能力。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)序號教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1非謂語動詞的基本概念和分類非謂語動詞在句子中的各種功能和變化2現(xiàn)在分詞、過去分詞和動名詞的用法現(xiàn)在分詞、過去分詞和動名詞在句子中的不同作用和區(qū)別3非謂語動詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)和否定形式非謂語動詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)和否定形式的實(shí)際應(yīng)用4非謂語動詞在復(fù)合句中的運(yùn)用非謂語動詞在復(fù)雜句中的正確運(yùn)用和辨析5非謂語動詞在不同語境中的使用技巧非謂語動詞在不同語境中的正確使用和區(qū)分教學(xué)重點(diǎn)一：非謂語動詞的基本概念和分類在此部分，重點(diǎn)講解非謂語動詞的定義、特點(diǎn)以及在句子中的作用。引導(dǎo)學(xué)生了解非謂語動詞的分類，包括現(xiàn)在分詞、過去分詞和動名詞。通過實(shí)例分析，讓學(xué)生掌握各類非謂語動詞的基本用法。教學(xué)重點(diǎn)二：現(xiàn)在分詞、過去分詞和動名詞的用法本部分重點(diǎn)講解現(xiàn)在分詞、過去分詞和動名詞的用法，以及它們在句子中的具體作用。通過對各類非謂語動詞的對比分析，讓學(xué)生掌握它們在不同語境下的區(qū)別和運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)三：非謂語動詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)和否定形式本部分講解非謂語動詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)和否定形式，讓學(xué)生了解它們在實(shí)際句子中的運(yùn)用。通過實(shí)例分析，讓學(xué)生掌握非謂語動詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)和否定形式的正確使用。教學(xué)重點(diǎn)四：非謂語動詞在復(fù)合句中的運(yùn)用本部分講解非謂語動詞在復(fù)合句中的運(yùn)用，包括主語、賓語、表語和定語等。通過實(shí)例分析，讓學(xué)生掌握非謂語動詞在復(fù)合句中的正確運(yùn)用和辨析。教學(xué)重點(diǎn)五：非謂語動詞在不同語境中的使用技巧本部分講解非謂語動詞在不同語境中的使用技巧，包括語境分析、句子結(jié)構(gòu)和搭配等。通過實(shí)例分析，讓學(xué)生掌握非謂語動詞在不同語境中的正確使用和區(qū)分。四、教案教學(xué)方法引導(dǎo)發(fā)覺法：通過引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)覺非謂語動詞的規(guī)律，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。實(shí)例分析法：通過大量的實(shí)例，讓學(xué)生在具體的語境中理解和掌握非謂語動詞的用法。情景模擬法：設(shè)計(jì)實(shí)際生活場景，讓學(xué)生在模擬情景中運(yùn)用非謂語動詞，提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。比較分析法：對比分析非謂語動詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)和否定形式，幫助學(xué)生區(qū)分和記憶。小組合作法：將學(xué)生分成小組，共同討論和解決問題，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。五、教案教學(xué)過程導(dǎo)入新課教師通過提問：“你們在日常生活中有沒有遇到過需要用到非謂語動詞的句子？”引入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣。講解非謂語動詞的基本概念和分類教師講解非謂語動詞的定義、特點(diǎn)以及在句子中的作用。通過PPT展示各類非謂語動詞的例子，讓學(xué)生了解它們的用法。現(xiàn)在分詞、過去分詞和動名詞的用法教師舉例說明現(xiàn)在分詞、過去分詞和動名詞在句子中的具體作用和區(qū)別。學(xué)生跟隨教師一起練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。非謂語動詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)和否定形式教師講解非謂語動詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)和否定形式，并舉例說明。學(xué)生完成練習(xí)題，檢驗(yàn)自己的掌握程度。非謂語動詞在復(fù)合句中的運(yùn)用教師講解非謂語動詞在復(fù)合句中的運(yùn)用，如主語、賓語、表語和定語等。學(xué)生通過實(shí)例分析，掌握非謂語動詞在復(fù)合句中的正確運(yùn)用。非謂語動詞在不同語境中的使用技巧教師設(shè)計(jì)實(shí)際生活場景，讓學(xué)生在模擬情景中運(yùn)用非謂語動詞。學(xué)生分組討論，教師巡視指導(dǎo)，解決學(xué)生在運(yùn)用過程中遇到的問題。教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)非謂語動詞的用法。布置課后作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。六、教案教材分析教材分析：本教案選自《英語語法新思維》和《英語語法一點(diǎn)通》兩本書籍。教材內(nèi)容豐富，涵蓋了非謂語動詞的基本概念、分類、用法和變化。教材注重實(shí)際應(yīng)用，通過大量的實(shí)例和練習(xí)題，幫助學(xué)生掌握非謂語動詞的用法。教材適用性分析：本教案適用于初中階段英語語法教學(xué)。教材內(nèi)容循序漸進(jìn)，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，提高他們的英語水平。七、教案作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)旨在鞏固學(xué)生對非謂語動詞的理解和應(yīng)用，以下為具體作業(yè)設(shè)計(jì)：書面作業(yè)：完成教材中的練習(xí)題，包括填空、改錯(cuò)和翻譯等。選擇教材中的段落，用非謂語動詞改寫句子?？陬^作業(yè)：在課堂上，學(xué)生將用非謂語動詞描述一個(gè)他們熟悉的活動或事件。小組討論：每組選一個(gè)話題，用非謂語動詞討論并制作簡短的報(bào)告。實(shí)踐作業(yè)：學(xué)生將被要求拍攝一個(gè)短視頻，展示他們在日常生活中的非謂語動詞使用。視頻內(nèi)容可以包括日常對話、小劇本或簡單的教學(xué)視頻。在線作業(yè)：學(xué)生需要在在線學(xué)習(xí)平臺上完成一系列與非謂語動詞相關(guān)的互動練習(xí)。包括在線測試、模擬對話和實(shí)時(shí)反饋。作業(yè)類型具體內(nèi)容目標(biāo)書面作業(yè)完成練習(xí)題鞏固知識，提高應(yīng)用能力口頭作業(yè)描述活動/事件增強(qiáng)口頭表達(dá)能力，運(yùn)用非謂語動詞實(shí)踐作業(yè)制作短視頻提高實(shí)際應(yīng)用能力，創(chuàng)造性地使用語言在線作業(yè)完成互動練習(xí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高自主學(xué)習(xí)能力八、教案結(jié)語在課程的教師可以采取以下步驟來結(jié)束教學(xué)：回顧總結(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的非謂語動詞知識點(diǎn)。通過提問，檢查學(xué)生對關(guān)鍵概念的理解。反饋與評價(jià)：教師對學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況進(jìn)行反饋。鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)?；迎h(huán)節(jié)：教師提問：“大家覺得非謂語動詞最難的地方是什么？”學(xué)生回答后，教師進(jìn)行總結(jié)和講解。激