八年級英語完成句專項(xiàng)訓(xùn)練講解同學(xué)們，大家好！在八年級的英語學(xué)習(xí)中，“完成句子”這一題型扮演著至關(guān)重要的角色。它不僅考察我們對基礎(chǔ)詞匯、核心語法知識的掌握程度，更檢驗(yàn)我們在具體語境中靈活運(yùn)用語言的能力。想要在這一題型上取得高分，并非一蹴而就，需要我們系統(tǒng)梳理、勤加練習(xí)，并掌握一定的解題技巧。今天，我們就一同深入探討完成句的解題策略與常見考點(diǎn)，希望能為同學(xué)們的專項(xiàng)訓(xùn)練提供有力的指導(dǎo)。一、深刻理解題型要求，把握解題核心步驟完成句子，顧名思義，就是根據(jù)所給的中文提示或上下文語境，在橫線上填入適當(dāng)?shù)膯卧~或詞組，使句子意思完整、語法正確。這類題目看似簡單，實(shí)則暗藏玄機(jī)。解題的核心步驟，我建議大家遵循以下幾點(diǎn)：1.審清題意，明確目標(biāo)：拿到題目后，首先要仔細(xì)閱讀題目要求，看清是根據(jù)中文提示完成句子，還是根據(jù)上下文邏輯填空。對于中文提示，務(wù)必準(zhǔn)確理解其含義，包括動作發(fā)生的時間、狀態(tài)以及句子的整體語氣。2.分析結(jié)構(gòu)，判斷成分：快速瀏覽待完成的英文句子，分析其句子結(jié)構(gòu)。確定空格處需要填入的是何種詞性（名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞、連詞等），在句中充當(dāng)什么句子成分（主語、謂語、賓語、定語、狀語等）。這一步是準(zhǔn)確填空的基礎(chǔ)。3.聯(lián)想詞匯，斟酌形式：根據(jù)中文提示和句子結(jié)構(gòu)分析，聯(lián)想對應(yīng)的英文單詞或固定搭配。尤為重要的是，要考慮所填詞匯的正確形式，這往往是失分的重災(zāi)區(qū)。例如，動詞的時態(tài)、語態(tài)、人稱和數(shù)的變化；名詞的單復(fù)數(shù)；形容詞和副詞的比較級、最高級；以及介詞、冠詞的正確選用等。4.通讀檢查，確保無誤：完成填空后，務(wù)必將整個句子通讀一遍。檢查意思是否通順，語法是否正確，拼寫有無錯誤，特別是細(xì)節(jié)如時態(tài)、單復(fù)數(shù)、大小寫等。一個小的疏忽都可能導(dǎo)致整個句子失分。二、聚焦核心語法與詞匯運(yùn)用策略八年級完成句的考察點(diǎn)相對集中，我們需要針對性地進(jìn)行突破。1.動詞的時態(tài)與語態(tài)：*一般現(xiàn)在時：常與often,usually,always,sometimes,everyday等時間狀語連用，表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作或客觀真理。要注意第三人稱單數(shù)形式。*例：他每天早上讀英語。He______(read)Englisheverymorning.(答案：reads)*一般過去時：表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與yesterday,lastweek,justnow等時間狀語連用。要牢記不規(guī)則動詞的過去式。*例：昨天我去了公園。I______(go)totheparkyesterday.(答案：went)*一般將來時：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常用will/shall+動詞原形，或begoingto+動詞原形結(jié)構(gòu)。*例：明天我們將舉行一場派對。We______(have)apartytomorrow.(答案：willhave/aregoingtohave)*現(xiàn)在進(jìn)行時：表示此時此刻正在進(jìn)行的動作，常與now,look,listen等詞連用。結(jié)構(gòu)為be(am/is/are)+動詞-ing形式。*例：看！他們正在打籃球。Look!They______(play)basketball.(答案：areplaying)*被動語態(tài)：當(dāng)句子的主語是動作的承受者時，要用被動語態(tài)。基本結(jié)構(gòu)為“be+及物動詞的過去分詞”。要注意be動詞的時態(tài)和單復(fù)數(shù)變化。*例：這本書是他寫的。Thisbook______(write)byhim.(答案：waswritten)2.情態(tài)動詞的運(yùn)用：*如can(能,會),may(可以,可能),must(必須,一定),should(應(yīng)該)等。它們后面通常跟動詞原形。*例：你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。You______(should)studyhard.(答案：should)*例：我們明天可以去看電影嗎？______(can)wegotothemoviestomorrow?(答案：Can)3.非謂語動詞：*主要涉及動詞不定式（todo）作賓語、狀語等。*例：我想要喝一杯水。Iwant______(drink)aglassofwater.(答案：todrink)4.常見句式轉(zhuǎn)換：*否定句與疑問句：掌握be動詞、情態(tài)動詞、助動詞（do/does/did）在否定句和疑問句中的應(yīng)用。*例：他喜歡音樂。Helikesmusic.*否定句：He______(notlike)music.(答案：doesn'tlike)*一般疑問句：______he______(like)music?(答案：Does,like)*特殊疑問句：根據(jù)劃線部分的內(nèi)容選擇合適的疑問詞（what,who,when,where,why,how等）。*例：Tom通常步行去上學(xué)。Tomusuallygoestoschoolonfoot.(對劃線部分提問)*____________Tomusually______toschool?(答案：Howdoes,go)5.固定搭配與詞組：*這是完成句中非常重要的一部分，需要同學(xué)們在平時學(xué)習(xí)中注意積累。例如：begoodat,beinterestedin,lookforwardto,takecareof,inorderto,insteadof,assoonas等等。*例：她擅長游泳。Sheisgood______(介詞)swimming.(答案：at)*例：我們期待著見到你。Wearelookingforwardto______(see)you.(答案：seeing)(注意：to在這里是介詞，后接動名詞)三、常見錯誤分析與應(yīng)試技巧同學(xué)們在完成句子時，常常會出現(xiàn)以下一些錯誤：*時態(tài)混淆：未能根據(jù)語境準(zhǔn)確判斷動詞的時態(tài)。*主謂不一致：尤其是第三人稱單數(shù)作主語時，謂語動詞的形式容易出錯。*名詞單復(fù)數(shù)與冠詞濫用/漏用：可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)形式錯誤，或忘記加冠詞。*介詞搭配不當(dāng)：許多動詞、形容詞與介詞的搭配是固定的，不能隨意更改。*拼寫錯誤：基礎(chǔ)詞匯的拼寫不過關(guān)。*忽視細(xì)節(jié)：如大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號等。應(yīng)試技巧：*重視語境：不要孤立地看空格，要將其放入整個句子乃至上下文中理解。*“瞻前顧后”：注意空格前后的詞語，它們往往會提示你需要填入的詞性或搭配。*“以不變應(yīng)萬變”：對于固定搭配和核心句型，要爛熟于心，做到靈活運(yùn)用。*“錯題本”：準(zhǔn)備一個錯題本，將自己做錯的題目整理出來，分析錯誤原因，定期復(fù)習(xí)，避免重復(fù)犯錯。*限時訓(xùn)練：平時練習(xí)時，可以設(shè)定一定的時間，模擬考試環(huán)境，提高解題速度和準(zhǔn)確率。結(jié)語完成句子題型，看似簡單，實(shí)則對同學(xué)們的英語綜合運(yùn)用能力提出了較高要求。它不僅考察我們對詞匯、語法的掌握，更檢驗(yàn)我們的觀察、分析和邏輯思維能力。希望通過今天的講解，同學(xué)們能夠?qū)@一題型有更清