山西省岢嵐縣高中政治1.1揭開貨幣的神秘面紗說課稿新人教版必修1科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）山西省岢嵐縣高中政治1.1揭開貨幣的神秘面紗說課稿新人教版必修1設(shè)計意圖本節(jié)課旨在幫助學(xué)生理解貨幣的產(chǎn)生、本質(zhì)和職能，揭示貨幣的神秘面紗。通過結(jié)合實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生深入探討貨幣在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理分析問題的能力。同時，激發(fā)學(xué)生對貨幣知識的興趣，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)思維，理解貨幣作為一般等價物的本質(zhì)，提升分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力。增強(qiáng)法治意識，認(rèn)識到貨幣發(fā)行和流通的法律規(guī)范。培養(yǎng)批判性思維，對貨幣制度及其影響進(jìn)行辯證分析。同時，強(qiáng)化社會主義核心價值觀，認(rèn)識到貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中的重要作用，樹立正確的金錢觀和消費(fèi)觀。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-貨幣的產(chǎn)生和發(fā)展歷程：重點(diǎn)講解貨幣從商品交換中分離出來，成為一般等價物的過程，以及貨幣形式的發(fā)展，如金銀貨幣、紙幣、電子貨幣等。

-貨幣的本質(zhì)：強(qiáng)調(diào)貨幣的本質(zhì)是一般等價物，能夠表現(xiàn)和衡量一切商品的價值，并通過舉例說明貨幣如何體現(xiàn)這一本質(zhì)。

-貨幣的職能：詳細(xì)闡述貨幣的基本職能，包括價值尺度、流通手段、支付手段、貯藏手段和世界貨幣，并舉例說明每個職能在實(shí)際經(jīng)濟(jì)活動中的應(yīng)用。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-貨幣本質(zhì)的理解：難點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解貨幣作為一般等價物的抽象概念，可以通過對比分析商品交換和貨幣交換的不同，以及貨幣如何克服商品交換的局限性來突破這一難點(diǎn)。

-貨幣職能的綜合運(yùn)用：難點(diǎn)在于將貨幣的各個職能綜合運(yùn)用到實(shí)際經(jīng)濟(jì)活動中，可以通過模擬經(jīng)濟(jì)場景，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)貨幣在交易中的不同職能。

-貨幣制度與經(jīng)濟(jì)關(guān)系：難點(diǎn)在于理解貨幣制度對經(jīng)濟(jì)的影響，可以通過分析歷史案例，讓學(xué)生探討貨幣制度變遷對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，以及如何維護(hù)貨幣制度的穩(wěn)定。教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合案例分析法，通過系統(tǒng)講解貨幣的基本概念和發(fā)展歷程，引導(dǎo)學(xué)生深入理解貨幣的本質(zhì)和職能。

2.實(shí)施小組討論，讓學(xué)生分組分析貨幣在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的作用，鼓勵學(xué)生表達(dá)觀點(diǎn)，促進(jìn)思維碰撞。

3.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬貨幣的發(fā)行、流通和交換過程，直觀感受貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用。

4.利用多媒體教學(xué)手段，展示貨幣的發(fā)展歷程和不同類型的貨幣實(shí)物圖片，增強(qiáng)學(xué)生對貨幣直觀的認(rèn)識。

5.通過課堂練習(xí)和課后作業(yè)，鞏固學(xué)生對貨幣知識的理解和應(yīng)用。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺發(fā)布PPT和視頻資料，要求學(xué)生預(yù)習(xí)貨幣的產(chǎn)生和發(fā)展，以及貨幣的基本職能。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：提出“貨幣是如何從商品中分離出來的？”和“貨幣在現(xiàn)代社會中扮演了哪些角色？”等問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過班級微信群了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保學(xué)生完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀資料，了解貨幣的歷史和基本概念。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，記錄自己的理解。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生提交預(yù)習(xí)筆記和問題清單。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主閱讀和思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺和微信群進(jìn)行預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：以“貨幣的演變”視頻導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣。

講解知識點(diǎn)：講解貨幣的本質(zhì)和職能，如價值尺度、流通手段等。

組織課堂活動：進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分析貨幣在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的作用。

解答疑問：針對學(xué)生的疑問，如“為什么說貨幣是一般等價物？”進(jìn)行解答。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考貨幣的本質(zhì)。

參與課堂活動：學(xué)生積極參與討論，分享自己的觀點(diǎn)。

提問與討論：學(xué)生提出問題，與其他同學(xué)和老師進(jìn)行討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：教師詳細(xì)講解貨幣知識，幫助學(xué)生理解核心概念。

活動教學(xué)法：通過小組討論和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置關(guān)于貨幣職能的應(yīng)用題，如“分析某商品價格變動對貨幣職能的影響”。

提供拓展資源：推薦相關(guān)書籍和網(wǎng)站，供學(xué)生課后進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，提供反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生完成作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用拓展資源進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《貨幣的起源與發(fā)展》：介紹貨幣的起源、發(fā)展歷程以及不同歷史時期的貨幣制度。

-《貨幣銀行學(xué)》：探討貨幣的職能、貨幣政策的制定以及銀行在貨幣流通中的作用。

-《貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué)》：分析貨幣在經(jīng)濟(jì)活動中的影響，包括通貨膨脹、利率等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

-《貨幣戰(zhàn)爭》：揭示貨幣在國際政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系中的重要性，以及貨幣戰(zhàn)爭對世界經(jīng)濟(jì)的影響。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以結(jié)合教材內(nèi)容，進(jìn)一步了解貨幣的歷史演變，探究不同歷史時期的貨幣制度及其特點(diǎn)。

-學(xué)生可以研究貨幣在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的作用，如貨幣政策的制定對經(jīng)濟(jì)增長、通貨膨脹等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的影響。

-學(xué)生可以關(guān)注國內(nèi)外貨幣政策的動態(tài)，分析貨幣政策對金融市場和實(shí)體經(jīng)濟(jì)的影響。

-學(xué)生可以探討貨幣在國際貿(mào)易、國際金融中的作用，以及貨幣匯率變動對國家經(jīng)濟(jì)的影響。

（1）貨幣的歷史演變：

-貨幣的起源：探討貨幣的起源，如物物交換、貨幣的出現(xiàn)等。

-貨幣的發(fā)展：介紹不同歷史時期的貨幣制度，如金銀本位制、紙幣制度等。

-貨幣的演變：分析貨幣在現(xiàn)代社會的發(fā)展，如電子貨幣、數(shù)字貨幣等。

（2）貨幣的職能：

-價值尺度：研究貨幣如何作為價值尺度，衡量商品的價值。

-流通手段：探討貨幣在商品交換中的流通手段作用。

-支付手段：分析貨幣在支付過程中的作用，如工資支付、債務(wù)償還等。

-貯藏手段：研究貨幣作為貯藏手段的功能，以及影響貨幣貯藏的因素。

-世界貨幣：探討貨幣在國際貿(mào)易、國際金融中的作用，以及世界貨幣的發(fā)展趨勢。

（3）貨幣政策：

-貨幣政策的目標(biāo)：分析貨幣政策的目標(biāo)，如經(jīng)濟(jì)增長、通貨膨脹、就業(yè)等。

-貨幣政策的工具：探討中央銀行在制定和實(shí)施貨幣政策時所使用的工具，如利率、存款準(zhǔn)備金率、公開市場操作等。

-貨幣政策的效應(yīng)：分析貨幣政策對經(jīng)濟(jì)增長、通貨膨脹、金融市場等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的影響。

（4）貨幣與國際經(jīng)濟(jì)：

-貨幣匯率：研究貨幣匯率變動對國際貿(mào)易、國際金融的影響。

-國際貨幣體系：探討國際貨幣體系的發(fā)展，如布雷頓森林體系、牙買加體系等。

-貨幣戰(zhàn)爭：分析貨幣戰(zhàn)爭對世界經(jīng)濟(jì)的影響，以及如何避免貨幣戰(zhàn)爭。板書設(shè)計①貨幣的產(chǎn)生與發(fā)展

-貨幣起源：商品交換的產(chǎn)物

-貨幣形式：金銀貨幣、紙幣、電子貨幣

-貨幣演變：從實(shí)物貨幣到信用貨幣

②貨幣的本質(zhì)

-一般等價物：表現(xiàn)和衡量一切商品價值

-價值尺度：衡量商品價值大小

-流通手段：促進(jìn)商品交換

③貨幣的職能

-價值尺度：衡量商品價值

-流通手段：商品交換媒介

-支付手段：債務(wù)償還

-貯藏手段：財富保存

-世界貨幣：國際間支付手段

④貨幣制度

-金本位制：以黃金為本位

-紙幣本位制：以紙幣為本位

-電子貨幣：數(shù)字