中考物理力學(xué)專題復(fù)習(xí)提綱力學(xué)是初中物理的核心內(nèi)容，也是中考考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)。本提綱旨在幫助同學(xué)們系統(tǒng)梳理力學(xué)知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，掌握重點(diǎn)規(guī)律，提升解題能力。希望同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中，不僅要牢記概念和公式，更要深刻理解其物理意義，注重知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系與實(shí)際應(yīng)用。一、力的基本概念力學(xué)的研究始于對(duì)“力”的認(rèn)識(shí)。力是物體對(duì)物體的作用，是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和形狀的原因。1.1力的定義與作用效果*定義：力是物體對(duì)物體的作用。談到力，必然涉及兩個(gè)物體——施力物體和受力物體。*作用效果：*使物體發(fā)生形變（形狀或體積的改變）。*改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（速度大小或運(yùn)動(dòng)方向的改變，二者有其一即為改變）。1.2力的三要素與力的示意圖*三要素：力的大小、方向和作用點(diǎn)。這三個(gè)因素共同決定了力的作用效果。*大?。毫Φ膹?qiáng)弱程度，單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)N。*方向：力的作用趨勢(shì)。例如，重力的方向是豎直向下。*作用點(diǎn)：力施加在物體上的具體位置。*力的示意圖：用一根帶箭頭的線段形象地表示力的三要素。*線段的起點(diǎn)（或終點(diǎn)）表示力的作用點(diǎn)。*線段的長(zhǎng)度（按一定比例）表示力的大小。*箭頭的指向表示力的方向。1.3力的作用是相互的*物體間力的作用是相互的。一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力時(shí)，同時(shí)也受到另一個(gè)物體對(duì)它施加的力。這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，分別作用在兩個(gè)物體上。我們通常把其中一個(gè)力稱為作用力，另一個(gè)則稱為反作用力。二、常見(jiàn)的力在初中階段，我們主要學(xué)習(xí)三種基本力：重力、彈力和摩擦力。2.1重力*定義：由于地球的吸引而使物體受到的力，通常用符號(hào)G表示。*施力物體：地球。*大?。何矬w所受重力的大小跟它的質(zhì)量成正比。公式：G=mg。*其中g(shù)是重力與質(zhì)量的比值，其大小約為9.8N/kg，表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力約為9.8N。在粗略計(jì)算時(shí)，g可取10N/kg。*方向：豎直向下（指向地心的方向，而非“垂直向下”）。*作用點(diǎn)：物體的重心。*重心是物體各部分所受重力的等效作用點(diǎn)。*質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體，其重心在幾何中心上。*物體的重心不一定在物體上。2.2彈力*定義：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。*產(chǎn)生條件：*物體間相互接觸。*物體發(fā)生彈性形變（撤去外力后能恢復(fù)原狀的形變）。*常見(jiàn)彈力：壓力、支持力、拉力、推力等，其實(shí)質(zhì)都是彈力。*彈簧測(cè)力計(jì)：測(cè)量力的大小的工具，其原理是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量（或壓縮量）與所受的拉力（或壓力）成正比。*使用前需校零，觀察量程和分度值，測(cè)力時(shí)要使彈簧軸線方向與所測(cè)力的方向一致，避免與外殼摩擦。2.3摩擦力*定義：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做摩擦力，通常用符號(hào)f表示。*產(chǎn)生條件：*物體間相互接觸且擠壓（存在彈力）。*接觸面粗糙。*物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。*摩擦力的方向：總是與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)）的方向相反。*摩擦力的種類：*滑動(dòng)摩擦力：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力。*靜摩擦力：兩個(gè)相對(duì)靜止的物體之間，由于有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)而產(chǎn)生的摩擦力。*滾動(dòng)摩擦力：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力。在相同條件下，滾動(dòng)摩擦遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦。*影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：*接觸面所受的壓力大?。簤毫υ酱?，滑動(dòng)摩擦力越大。*接觸面的粗糙程度：接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。*增大和減小摩擦的方法：*增大有益摩擦：增大壓力、增大接觸面粗糙程度。*減小有害摩擦：減小壓力、減小接觸面粗糙程度（如加潤(rùn)滑劑）、用滾動(dòng)代替滑動(dòng)、使接觸面分離（如磁懸?。?。三、力與運(yùn)動(dòng)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系是力學(xué)的核心問(wèn)題之一。亞里士多德的觀點(diǎn)曾長(zhǎng)期統(tǒng)治人們的思想，但最終被科學(xué)的實(shí)驗(yàn)和推理所修正。3.1牛頓第一定律（慣性定律）*探究歷程：伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)，否定了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，指出運(yùn)動(dòng)物體如果不受其他力的作用，將會(huì)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。*內(nèi)容：一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。*理解：*“沒(méi)有受到力的作用”是一種理想情況，實(shí)際中可理解為物體所受合力為零。*“總保持”：原來(lái)靜止的物體將繼續(xù)靜止；原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體（無(wú)論何種運(yùn)動(dòng)）將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)。*牛頓第一定律揭示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。*慣性：物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。*慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都具有慣性。*慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、是否受力等無(wú)關(guān)。*解釋?xiě)T性現(xiàn)象時(shí)，通常遵循“原來(lái)狀態(tài)→受力改變部分→由于慣性另一部分保持原狀態(tài)→結(jié)果”的思路。3.2二力平衡*平衡狀態(tài)：物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)物體處于平衡狀態(tài)。*平衡力：物體在受到幾個(gè)力作用時(shí)，如果保持平衡狀態(tài)，則這幾個(gè)力相互平衡。*二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。（可簡(jiǎn)記為：同體、等大、反向、共線）*平衡力與相互作用力的區(qū)別：平衡力作用在同一個(gè)物體上；相互作用力作用在兩個(gè)不同的物體上。3.3力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系總結(jié)*物體不受力或受平衡力（合力為零）時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變（靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)）。*物體受非平衡力（合力不為零）時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變（速度大小改變或方向改變）。四、壓強(qiáng)壓力的作用效果不僅與壓力大小有關(guān)，還與受力面積有關(guān)。壓強(qiáng)是描述壓力作用效果的物理量。4.1壓力*定義：垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。*方向：垂直于接觸面指向被壓物體。*作用點(diǎn)：在被壓物體的接觸面上。*壓力與重力的關(guān)系：壓力不一定是由重力引起的。只有當(dāng)物體放置在水平面上且無(wú)其他外力時(shí)，物體對(duì)水平面的壓力大小才等于物體的重力，即F=G。其他情況下，壓力與重力可能無(wú)關(guān)，大小也不一定相等。4.2壓強(qiáng)*定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強(qiáng)。*物理意義：表示壓力作用效果的物理量。*公式：p=F/S。*p表示壓強(qiáng)，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積（指兩物體相互接觸的那部分面積）。*單位：帕斯卡，簡(jiǎn)稱帕，符號(hào)Pa。1Pa=1N/m2。*增大和減小壓強(qiáng)的方法：*增大壓強(qiáng)：增大壓力或減小受力面積。*減小壓強(qiáng)：減小壓力或增大受力面積。4.3液體的壓強(qiáng)*液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：*液體對(duì)容器底和容器壁都有壓強(qiáng)。*液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。*在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。*液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。*不同液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大。*液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式：p=ρgh。*ρ表示液體的密度，單位kg/m3；g為重力加速度；h表示液體中某點(diǎn)到自由液面的豎直距離，單位m。*該公式由p=F/S推導(dǎo)而來(lái)，適用于計(jì)算靜止液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，與液體的多少、容器的形狀等無(wú)關(guān)。*連通器：上端開(kāi)口、下端連通的容器叫做連通器。*原理：連通器里裝同種液體，當(dāng)液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面總保持相平。*應(yīng)用：茶壺、船閘、鍋爐水位計(jì)等。4.4大氣壓強(qiáng)*定義：大氣對(duì)浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡(jiǎn)稱大氣壓或氣壓。*存在證明：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)、覆杯實(shí)驗(yàn)等。*標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：托里拆利實(shí)驗(yàn)首次精確測(cè)量了大氣壓的值。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，約為1.01×10^5Pa。*大氣壓的特點(diǎn)：*大氣壓與高度有關(guān)：離地面越高，空氣越稀薄，大氣壓越小。*大氣壓與天氣、溫度等因素有關(guān)。*大氣壓的應(yīng)用：用吸管喝飲料、吸盤(pán)掛鉤、抽水機(jī)（活塞式抽水機(jī)和離心式水泵）等。*流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體（液體和氣體）在流速大的地方壓強(qiáng)小，在流速小的地方壓強(qiáng)大。*應(yīng)用：飛機(jī)的升力（機(jī)翼上凸下平，上方空氣流速快壓強(qiáng)小，下方流速慢壓強(qiáng)大，產(chǎn)生向上的壓力差）、火車站臺(tái)安全線、噴霧器等。五、功和機(jī)械能力學(xué)中的“功”和“能”是描述力的作用效果在空間上的累積以及物體做功本領(lǐng)的物理量。5.1功*定義：如果一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功。*做功的兩個(gè)必要因素：*作用在物體上的力（F）。*物體在力的方向上通過(guò)的距離（s）。*缺一不可。常見(jiàn)的不做功情況：有力無(wú)距離；有距離無(wú)力（物體由于慣性運(yùn)動(dòng)）；力與距離方向垂直。*功的計(jì)算公式：W=Fs。*W表示功，單位焦耳，簡(jiǎn)稱焦，符號(hào)J。1J=1N·m。*F表示力，單位N；s表示在力F方向上通過(guò)的距離，單位m。*功的原理：使用任何機(jī)械都不省功。即使用機(jī)械時(shí)，人們所做的功，都不會(huì)少于不用機(jī)械時(shí)所做的功（理想機(jī)械：W總=W有用；實(shí)際機(jī)械：W總=W有用+W額外）。5.2功率*物理意義：表示做功快慢的物理量。*定義：功與做功所用時(shí)間之比叫做功率。*公式：P=W/t。*P表示功率，單位瓦特，簡(jiǎn)稱瓦，符號(hào)W。1W=1J/s。常用單位還有千瓦（kW），1kW=1000W。*推導(dǎo)公式：對(duì)于勻速直線運(yùn)動(dòng)，P=Fv（F為牽引力，v為速度）。*理解：功率大，表示做功快，但不一定做功多；做功多，功率不一定大。5.3機(jī)械能*能量：物體能夠?qū)ν庾龉?，我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能量，簡(jiǎn)稱能。能量的單位也是焦耳（J）。*機(jī)械能：動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。*動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能。*影響因素：質(zhì)量和速度。質(zhì)量越大，速度越大，物體的動(dòng)能就越大。*勢(shì)能：分為重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能。*重力勢(shì)能：物體由于受到重力并處在一定高度時(shí)所具有的能。*影響因素：質(zhì)量和高度。質(zhì)量越大，高度越高，物體的重力勢(shì)能就越大。*彈性勢(shì)能：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢(shì)能。*影響因素：彈性形變的程度。物體的彈性形變?cè)酱?，它具有的彈性?shì)能就越大。*機(jī)械能的轉(zhuǎn)化與守恒：*在一定條件下，動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。例如，滾擺上升時(shí)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能；下降時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。*機(jī)械能守恒定律：如果只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和保持不變。（在實(shí)際情況中，由于存在摩擦等阻力，機(jī)械能往往會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，導(dǎo)致機(jī)械能總量減小。）六、力學(xué)復(fù)習(xí)建議與應(yīng)試技巧力學(xué)知識(shí)體系龐大，概念規(guī)律繁多，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.回歸教材，夯實(shí)基礎(chǔ)：仔細(xì)閱讀教材，理解每個(gè)概念的內(nèi)涵和外延，明確公式的適用條件和各物理量的單位。2.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，形成體系：用思維導(dǎo)圖等方式將零散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，理解知識(shí)間的邏輯關(guān)系，如力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，壓強(qiáng)與浮力的區(qū)別與聯(lián)系等。3.重視實(shí)驗(yàn)，理解原理：力學(xué)中有許多重要實(shí)驗(yàn)，如探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素、探究二力平衡的條件、探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)、托里拆利實(shí)驗(yàn)等。要理解實(shí)驗(yàn)原理、方法、步驟、現(xiàn)象及結(jié)論，并能進(jìn)行誤差分析。4.規(guī)范解題，注重細(xì)節(jié)：*認(rèn)真審題，明確物理過(guò)程，準(zhǔn)確判斷研究對(duì)象。*畫(huà)受力分析圖是解決力學(xué)