2025年老年學(xué)專業(yè)題庫——老年學(xué)專業(yè)的社會實踐教育內(nèi)容與形式探索考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.老年社會工作實踐中，與服務(wù)對象建立信任關(guān)系的第一步通常是什么？A.直接提供物質(zhì)幫助B.傾聽并理解服務(wù)對象的情感需求C.強制執(zhí)行機構(gòu)規(guī)定D.立即制定詳細的服務(wù)計劃2.在社區(qū)老年活動中心組織活動時，以下哪項做法最能體現(xiàn)對老年人尊嚴的尊重？A.由工作人員統(tǒng)一指揮所有活動B.允許老年人自由選擇參與的活動內(nèi)容C.只組織老年人能完全獨立完成的活動D.強制所有老年人參與至少三項活動3.老年人認知功能下降時，社會工作者最應(yīng)該關(guān)注的是什么？A.如何快速提升老年人的記憶能力B.如何保護老年人的財務(wù)安全C.如何調(diào)整服務(wù)方式以適應(yīng)老年人的認知變化D.如何讓老年人接受現(xiàn)實并放棄治療4.家庭照顧者在長期照護過程中最常見的心理壓力來源是什么？A.經(jīng)濟負擔(dān)過重B.服務(wù)對象的不合作態(tài)度C.自我價值感的喪失D.醫(yī)療知識的缺乏5.在評估老年人居家照護需求時，以下哪項信息最為重要？A.服務(wù)對象的年齡和健康狀況B.家庭成員的照護能力C.居住環(huán)境的物理安全性D.社區(qū)服務(wù)資源的可及性6.老年人社會參與度下降的主要社會心理原因是？A.身體健康惡化B.社會角色的喪失C.家庭支持系統(tǒng)薄弱D.經(jīng)濟條件限制7.當(dāng)老年人出現(xiàn)精神行為癥狀（BPSD）時，社會工作者首先應(yīng)該采取什么措施？A.立即聯(lián)系家屬B.使用藥物控制癥狀C.嘗試找出潛在觸發(fā)因素D.要求其他工作人員接管8.老年人社會適應(yīng)能力下降最明顯的表現(xiàn)是什么？A.經(jīng)常抱怨身體不適B.難以適應(yīng)新的居住環(huán)境C.對社會變化反應(yīng)遲鈍D.情緒波動較大9.在老年日間照料中心，以下哪項服務(wù)最能體現(xiàn)"以人為本"的服務(wù)理念？A.提供標(biāo)準化的餐飲服務(wù)B.根據(jù)老年人興趣開設(shè)個性化課程C.安排嚴格的康復(fù)訓(xùn)練D.實行統(tǒng)一的作息時間表10.老年人出現(xiàn)抑郁癥狀時，社會工作者最應(yīng)該做什么？A.告知家屬需要立即住院治療B.鼓勵老年人參加社交活動C.評估自殺風(fēng)險D.強調(diào)藥物治療的重要性11.社區(qū)老年服務(wù)資源整合的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是什么？A.建立統(tǒng)一的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)B.制定標(biāo)準化的服務(wù)流程C.促進不同機構(gòu)間的合作D.增加政府財政投入12.在老年個案工作中，服務(wù)計劃制定的核心原則是什么？A.盡可能滿足所有需求B.以服務(wù)對象為中心C.確保服務(wù)內(nèi)容科學(xué)合理D.盡快完成服務(wù)周期13.老年人社會支持系統(tǒng)中最基礎(chǔ)的部分是什么？A.社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)B.朋友關(guān)系C.家庭支持D.醫(yī)療機構(gòu)14.當(dāng)老年人面臨照護決策困境時，社會工作者最應(yīng)該做什么？A.幫助做出最終決定B.提供多種選擇供參考C.強調(diào)醫(yī)學(xué)建議D.忽略家屬意見15.老年人社會參與形式中最能體現(xiàn)自主性的是什么？A.參加政府組織的活動B.加入興趣團體C.擔(dān)任志愿者D.接受專業(yè)指導(dǎo)16.在家庭照顧者支持小組中，以下哪項互動最能促進成員成長？A.工作人員直接給出建議B.成員分享彼此經(jīng)驗C.安排專家進行講座D.制定統(tǒng)一的行為規(guī)范17.老年人權(quán)益保障中最需要關(guān)注的是什么？A.物質(zhì)福利待遇B.精神需求滿足C.法律權(quán)益維護D.社會參與機會18.社會工作介入老年人家庭沖突時，最應(yīng)該堅持的原則是什么？A.堅持自己的專業(yè)判斷B.保持中立立場C.盡快解決矛盾D.維護老年人利益19.老年人社區(qū)參與度與其心理健康水平的關(guān)系最符合什么規(guī)律？A.參與度越高越好B.適度參與效果最佳C.參與度越高風(fēng)險越大D.無明顯相關(guān)性20.在老年社會工作實踐中，以下哪項最能體現(xiàn)文化敏感性的要求？A.使用標(biāo)準化的評估工具B.尊重不同文化背景的習(xí)俗C.強調(diào)科學(xué)實證方法D.堅持統(tǒng)一的服務(wù)標(biāo)準二、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。）1.簡述老年社會工作在居家照護中的主要作用。2.為什么說家庭支持對老年人心理健康至關(guān)重要？3.老年人社會參與有哪些重要意義？4.如何評估老年人社區(qū)服務(wù)需求？5.老年社會工作實踐中需要注意哪些倫理問題？（接下來的題目請按相同格式繼續(xù)展開）三、論述題（本大題共3小題，每小題6分，共18分。）1.結(jié)合你所在社區(qū)的具體情況，談?wù)勅绾卧O(shè)計一個促進老年人社會參與的社區(qū)項目。要求說明項目目標(biāo)、主要活動內(nèi)容、實施步驟和預(yù)期效果。2.在老年社會工作實踐中，如何平衡服務(wù)對象的個人意愿與家屬的要求？請舉例說明你在實際工作中是如何處理類似矛盾的情況的。3.老年社會工作專業(yè)教育對提升老年服務(wù)質(zhì)量有什么重要意義？請從個人成長、實踐能力和職業(yè)發(fā)展等方面談?wù)勀愕目捶āＫ?、案例分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）1.張阿姨今年68歲，退休后獨自居住。最近她被診斷患有輕度認知障礙，家人擔(dān)心她獨自生活會出問題。張阿姨本人卻不愿意接受任何形式的幫助，認為這是子女不孝順的表現(xiàn)。作為社區(qū)社會工作者，你應(yīng)該如何介入？請詳細說明你的工作思路和具體做法。2.李爺爺是一名退伍軍人，老伴去世后獨自生活。他經(jīng)常在社區(qū)抱怨年輕人不尊重老年人，對社區(qū)活動也不感興趣。通過了解，發(fā)現(xiàn)李爺爺曾經(jīng)是一名優(yōu)秀的木工，但近年來身體條件下降，無法繼續(xù)從事這項工作。社區(qū)計劃舉辦一個老年人興趣小組，邀請李爺爺分享他的木工技藝。你認為這個計劃有什么潛在問題？如何改進才能更好地滿足李爺爺?shù)男枨?？五、實踐操作題（本大題共2小題，每小題11分，共22分。）1.假設(shè)你是一名醫(yī)院社會工作者，負責(zé)為老年住院患者提供心理社會支持。請設(shè)計一份住院患者心理社會評估表，至少包含5個重要評估維度。2.現(xiàn)在你需要為一位剛?cè)胱○B(yǎng)老院的老年人制定首個個別化服務(wù)計劃。請根據(jù)服務(wù)對象的情況，列出至少6項需要考慮的服務(wù)內(nèi)容，并說明每項服務(wù)的具體目標(biāo)和實施方式。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.B解析：建立信任關(guān)系首先需要通過傾聽和理解服務(wù)對象的真實感受，這是社會工作"助人自助"理念的基礎(chǔ)。直接提供物質(zhì)幫助可能解決表面問題但無法建立深層信任；強制執(zhí)行規(guī)定和立即制定計劃都會讓服務(wù)對象感到不被尊重，不利于關(guān)系建立。2.B解析：尊重老年人尊嚴體現(xiàn)在給予他們選擇權(quán)，讓他們能夠自主決定參與什么活動。其他選項都存在不同程度的控制行為，可能讓老年人感到被施舍或被強迫。3.C解析：認知功能下降時，最需要調(diào)整的是服務(wù)方式而非直接提升能力。保護財務(wù)安全和關(guān)注自我價值也很重要，但都應(yīng)建立在適應(yīng)認知變化的基礎(chǔ)上。直接放棄治療違背專業(yè)倫理。4.C解析：長期照護中最常見的是自我價值感的喪失，照顧者往往從"被照顧者"轉(zhuǎn)變?yōu)?照顧者"，這種角色轉(zhuǎn)變帶來的心理壓力最大。經(jīng)濟負擔(dān)、不合作態(tài)度等也是重要壓力源，但不是最核心的。5.C解析：居住環(huán)境的物理安全性是最直接影響老年人居家照護可行性的因素。其他信息也很重要，但環(huán)境安全直接關(guān)系到日常生活能否正常進行，是評估的首要內(nèi)容。6.B解析：社會角色喪失是導(dǎo)致老年人社會參與度下降的核心心理原因。身體健康、家庭支持等也是重要因素，但角色轉(zhuǎn)變帶來的心理沖擊最為根本。7.C解析：處理精神行為癥狀（BPSD）首先要找出潛在觸發(fā)因素，如環(huán)境變化、藥物副作用、疾病進展等。其他措施都是后續(xù)處理或輔助手段，盲目用藥或聯(lián)系家屬前應(yīng)先評估。8.B解析：適應(yīng)能力下降最明顯的表現(xiàn)是難以適應(yīng)新環(huán)境，這直接反映了老年人社會功能的變化。其他選項可能是伴隨現(xiàn)象但不是核心表現(xiàn)。9.B解析：個性化課程最能體現(xiàn)"以人為本"的理念，因為它是根據(jù)老年人真實興趣設(shè)計的，滿足了他們精神層面的需求。其他選項都帶有標(biāo)準化傾向，可能忽略個體差異。10.B解析：鼓勵參與社交活動是應(yīng)對抑郁癥的有效非藥物干預(yù)方法。告知家屬、評估自殺風(fēng)險、強調(diào)藥物治療都很重要，但首先應(yīng)嘗試建立社會支持。11.C解析：不同機構(gòu)間合作是資源整合的關(guān)鍵，因為老年人需要多種服務(wù)，單一機構(gòu)難以滿足。其他選項也很重要，但合作機制最能打破資源壁壘。12.B解析：以服務(wù)對象為中心是制定服務(wù)計劃的核心原則，因為服務(wù)最終是為他們設(shè)計的。其他原則也很重要，但這是最根本的出發(fā)點。13.C解析：家庭支持是老年人社會支持系統(tǒng)的最基礎(chǔ)部分，因為家庭成員是最親近的人。社區(qū)服務(wù)、朋友關(guān)系等也很重要，但家庭支持具有不可替代性。14.B解析：平衡個人意愿與家屬要求需要提供多種選擇讓服務(wù)對象參考。其他做法可能過于主觀或片面，只有充分信息才能做出明智決定。15.B解析：加入興趣團體最能體現(xiàn)自主性，因為老年人可以根據(jù)自己的意愿選擇參與。其他形式可能帶有強制性或功利性，自主性相對較低。16.B解析：成員分享經(jīng)驗?zāi)艽龠M相互理解和支持，這是支持小組的核心價值。其他互動方式可能更直接或更高效，但集體經(jīng)驗分享最具情感支持作用。17.C解析：法律權(quán)益維護是老年人權(quán)益保障中最根本的保障，因為法律是底線。物質(zhì)福利、精神需求等也很重要，但法律保障具有強制性。18.B解析：保持中立立場是處理家庭沖突的基本要求，因為社會工作者需要同時面對多方利益。其他做法可能過于偏向某一方，影響公正性。19.B解析：適度參與效果最佳，因為過度參與可能增加認知負擔(dān)，過低參與則可能導(dǎo)致社會隔離。其他選項都是極端或不準確的觀點。20.B解析：尊重不同文化背景的習(xí)俗最能體現(xiàn)文化敏感性，因為這是對服務(wù)對象文化差異的認可。其他做法可能帶有文化偏見或忽視多樣性。二、簡答題答案及解析1.老年社會工作在居家照護中的主要作用包括：-建立支持網(wǎng)絡(luò)：鏈接社區(qū)資源為老年人提供全面支持-評估需求：全面了解老年人身心需求和服務(wù)缺口-資源鏈接：幫助老年人獲得醫(yī)療、金融等資源-照護協(xié)調(diào)：協(xié)調(diào)不同服務(wù)提供者的工作-心理支持：提供情緒疏導(dǎo)和危機干預(yù)-權(quán)益維護：保障老年人合法權(quán)益不受侵害解析思路：居家照護需要全方位支持，社會工作者應(yīng)發(fā)揮資源整合者、協(xié)調(diào)者和支持者的多重角色。評估需求是基礎(chǔ)，資源鏈接是手段，心理支持是關(guān)鍵，權(quán)益維護是保障。2.家庭支持對老年人心理健康至關(guān)重要，因為：-提供情感寄托：家庭成員是老年人最親近的人，能滿足情感需求-減少孤獨感：家庭互動能緩解社會隔離-增強歸屬感：家庭是老年人身份認同的重要載體-提供實際幫助：照護和生活照料-傳遞文化價值觀：維持老年人的精神世界解析思路：從社會支持理論角度分析，家庭支持能滿足老年人情感、社會、物質(zhì)等多方面需求。心理健康不僅受個體因素影響，更受社會環(huán)境制約，家庭作為最基本社會單元，其支持作用無可替代。3.老年人社會參與的重要意義包括：-延緩認知衰退：社交活動能刺激大腦功能-提升生活滿意度：參與感帶來成就感和價值感-促進身心健康：運動和社交都有益健康-維護社會連接：保持與社會的紐帶-傳承經(jīng)驗智慧：讓老年人的知識發(fā)揮作用解析思路：從積極老齡化角度分析，社會參與對老年人有生理、心理和社會三個層面的益處。參與不僅是權(quán)利，更是維持生命活力的重要途徑。4.評估老年人社區(qū)服務(wù)需求應(yīng)：-實地走訪：觀察老年人居住環(huán)境和日常生活狀況-訪談多方：與服務(wù)對象、家屬、社區(qū)工作者溝通-使用量表：采用標(biāo)準化工具評估功能狀態(tài)-分析數(shù)據(jù)：統(tǒng)計社區(qū)老年人口特征和資源分布-識別優(yōu)先：根據(jù)緊急程度和需求程度確定優(yōu)先事項解析思路：采用多源評估方法，既要了解個體需求，也要把握群體特征。評估應(yīng)全面、客觀，并考慮文化因素，最后要形成可操作的服務(wù)需求清單。5.老年社會工作實踐中需要注意的倫理問題包括：-自決權(quán)：尊重老年人自主決定權(quán)-隱私保護：保護老年人個人信息-不傷害原則：避免專業(yè)行為造成傷害-公平對待：不因年齡等因素歧視-文化敏感：尊重不同文化背景-保密責(zé)任：遵守專業(yè)保密規(guī)定解析思路：倫理是專業(yè)底線，涉及與服務(wù)對象關(guān)系的所有方面。每個原則都有具體操作要求，需要社會工作者在實踐中時刻保持警惕。特殊問題如自殺風(fēng)險、強制報告等需要特別處理。三、論述題答案及解析1.社區(qū)老年項目設(shè)計示例：項目名稱：銀齡樂活坊——社區(qū)老年人興趣發(fā)展計劃目標(biāo)：提升老年人社會參與度，豐富精神生活活動內(nèi)容：-周一書法班：培養(yǎng)傳統(tǒng)文化興趣-周三健康舞：結(jié)合運動與社交-周五棋牌組：鍛煉思維和社交-日常茶話會：提供非正式交流機會實施步驟：1.評估社區(qū)老年人興趣需求2.邀請專業(yè)志愿者指導(dǎo)3.借用社區(qū)閑置空間4.分階段開展活動預(yù)期效果：老年人參與率提升30%，社交網(wǎng)絡(luò)擴大，社區(qū)凝聚力增強解析思路：設(shè)計應(yīng)基于實際需求，活動安排要考慮老年人特點，如避免高強度、長時段活動。實施要循序漸進，預(yù)期效果要具體可衡量。成功關(guān)鍵在于資源整合和持續(xù)運營。2.平衡服務(wù)對象與家屬矛盾的案例解析：情況：王奶奶不愿接受認知障礙照護建議處理過程：1.深入了解王奶奶拒絕原因：擔(dān)心失去尊嚴2.與家屬溝通：強調(diào)尊重王奶奶意愿3.提供分階段照護方案：先從非侵入性干預(yù)開始4.組織家屬支持小組：緩解照護壓力5.邀請王奶奶參加認知訓(xùn)練體驗課解析思路：平衡的核心是溝通和協(xié)商，要同時考慮各方感受。解決方案應(yīng)靈活，避免強制。社會工作者需要扮演調(diào)解者角色，幫助各方找到共同點。3.老年社會工作專業(yè)教育意義：個人成長：培養(yǎng)專業(yè)價值觀和實務(wù)能力實踐能力：掌握評估、干預(yù)、資源鏈接等專業(yè)技能職業(yè)發(fā)展：奠定職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，提升專業(yè)地位社會價值：推動老年服務(wù)專業(yè)化，促進代際和諧解析思路：從個人、專業(yè)、社會三個層面分析教育意義。專業(yè)教育不僅是知識傳授，更是職業(yè)認同和文化傳承，對提升整個老年服務(wù)質(zhì)量至關(guān)重要。四、案例分析題答案及解析1.張阿姨個案處理思路：評估：全面評估認知狀況、家庭支持系統(tǒng)和照護能力介入：1.與張阿姨建立信任關(guān)系：先從非照護話題開始2.分享認知障礙知識：消除誤解和恐懼3.提供選擇：如定期電話隨訪、上門陪伴等選項4.教育家屬：強調(diào)尊重而非控制5.考慮臨時介入：如短期住院觀察解析思路：處理認知障礙需綜合方法，首先要建立關(guān)系。介入要循序漸進，提供選擇而非