2025年大學(xué)武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)題庫——民族傳統(tǒng)體育與全球跨文化影響考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.下列哪一項不是民族傳統(tǒng)體育在全球傳播的主要途徑？A.國際體育賽事B.文化交流項目C.旅游推廣D.政府強制推廣2.被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的下列項目中，哪一項主要源于中國？A.比基尼泳裝B.現(xiàn)代奧林匹克運動C.踢毽子D.摔跤3.“文化Appropriation”在民族傳統(tǒng)體育跨文化傳播中通常指？A.不同文化之間的相互借鑒和融合B.某一文化對另一文化的簡單模仿和挪用，特別是涉及到sacredsymbols、traditionalknowledge時C.民族傳統(tǒng)體育項目在國際比賽中的得分情況D.民族傳統(tǒng)體育項目在全球范圍內(nèi)的普及程度4.下列哪一項是民族傳統(tǒng)體育在跨文化傳播中可能面臨的挑戰(zhàn)？A.缺乏統(tǒng)一的比賽規(guī)則B.文化背景的差異導(dǎo)致理解困難C.經(jīng)濟利益的沖突D.以上所有5.下列哪一項運動通常被認為起源于中國？A.橄欖球B.曲棍球C.武術(shù)D.網(wǎng)球二、填空題1.民族傳統(tǒng)體育在全球傳播的過程中，需要注重尊重______，避免文化Appropriation。2.跨文化溝通的______原則是指在溝通時要尊重對方的文化背景和價值觀。3.某些民族傳統(tǒng)體育項目，如______，已經(jīng)在國際上獲得了廣泛的認可和參與。4.民族傳統(tǒng)體育的全球化發(fā)展，需要加強______和______之間的合作。5.通過全球跨文化影響，民族傳統(tǒng)體育可以促進______和______。三、名詞解釋1.文化雜糅(CulturalHybridization)2.可持續(xù)發(fā)展(SustainableDevelopment)3.文化認同(CulturalIdentity)四、簡答題1.簡述民族傳統(tǒng)體育在全球傳播的意義。2.分析民族傳統(tǒng)體育在跨文化傳播中可能面臨的具體問題。3.請列舉至少三種民族傳統(tǒng)體育項目，并簡述其在海外傳播的情況。五、論述題結(jié)合具體案例，論述如何促進民族傳統(tǒng)體育在全球跨文化傳播中的可持續(xù)發(fā)展。六、案例分析題閱讀以下材料，并回答問題：“某少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育項目近年來在海外受到了歡迎，一些西方教練將其改造后引入健身房，并以此牟利。該少數(shù)民族的社區(qū)認為，這種改造和商業(yè)化利用是對他們文化的歪曲和剝削?！眴栴}：請分析這一案例中體現(xiàn)的跨文化問題，并提出相應(yīng)的解決方案。七、開放題你認為在全球化背景下，如何才能更好地保護和傳承民族傳統(tǒng)體育？請闡述你的觀點。試卷答案一、選擇題1.D2.C3.B4.D5.C二、填空題1.文化主體性2.尊重3.比基尼泳裝(或空手道、跆拳道等，根據(jù)教材選擇)4.政府；民間5.文化多樣性；人類理解三、名詞解釋1.文化雜糅(CulturalHybridization)：指不同文化之間相互融合，產(chǎn)生新的文化形式的過程。在民族傳統(tǒng)體育中，可能表現(xiàn)為不同民族體育項目的元素被結(jié)合，形成新的運動形式。2.可持續(xù)發(fā)展(SustainableDevelopment)：指既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的發(fā)展模式。在民族傳統(tǒng)體育中，可持續(xù)發(fā)展意味著在推廣和發(fā)展的過程中，要注重對傳統(tǒng)文化的保護和傳承，并促進其與現(xiàn)代社會環(huán)境的和諧共存。3.文化認同(CulturalIdentity)：指個體或群體對自己所屬文化的認知和歸屬感。在民族傳統(tǒng)體育中，文化認同是維系傳統(tǒng)體育生存和發(fā)展的重要精神力量。四、簡答題1.民族傳統(tǒng)體育在全球傳播的意義在于：促進文化交流和理解，增強文化自信和認同，豐富世界體育文化內(nèi)容，推動人類身心健康發(fā)展，傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。2.民族傳統(tǒng)體育在跨文化傳播中可能面臨的具體問題包括：文化差異導(dǎo)致的理解障礙，文化Appropriation的風險，商業(yè)化開發(fā)中的利益沖突，現(xiàn)代化改造中的文化失真，以及傳承和保護方面的挑戰(zhàn)。3.例如：*武術(shù)：在中國功夫電影的影響下，武術(shù)在海外有著廣泛的認知度，一些武術(shù)流派也在海外建立了道館。*踢毽子：作為中國傳統(tǒng)民間體育，近年來在海外華人社區(qū)和健身運動中受到關(guān)注。*空手道/跆拳道：起源于東亞的武術(shù)項目，經(jīng)過現(xiàn)代化改造，在國際上廣泛傳播，成為奧運會正式項目。（注：此處答案僅供參考，可根據(jù)教材內(nèi)容選擇其他項目）五、論述題結(jié)合具體案例，論述如何促進民族傳統(tǒng)體育在全球跨文化傳播中的可持續(xù)發(fā)展。（答案要點）*加強文化主體性，尊重民族傳統(tǒng)體育的文化內(nèi)涵和精神價值。*推動跨文化對話，增進不同文化之間的理解和尊重。*發(fā)展適合現(xiàn)代社會的民族傳統(tǒng)體育項目形式，例如健身、表演等。*注重知識產(chǎn)權(quán)保護，防止文化Appropriation。*加強國際合作，共同推動民族傳統(tǒng)體育的傳承和發(fā)展。*利用現(xiàn)代科技手段，如互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等，擴大民族傳統(tǒng)體育的影響力。*培養(yǎng)專業(yè)的民族傳統(tǒng)體育傳播人才。*將民族傳統(tǒng)體育融入教育體系，從小培養(yǎng)下一代的文化認同和傳承意識。*注重經(jīng)濟效益與社會效益的平衡，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。六、案例分析題閱讀以下材料，并回答問題：“某少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育項目近年來在海外受到了歡迎，一些西方教練將其改造后引入健身房，并以此牟利。該少數(shù)民族的社區(qū)認為，這種改造和商業(yè)化利用是對他們文化的歪曲和剝削?！眴栴}：請分析這一案例中體現(xiàn)的跨文化問題，并提出相應(yīng)的解決方案。（答案要點）*問題分析：*文化Appropriation：西方教練對少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目的改造缺乏對原文化的尊重，可能存在文化誤讀和歪曲。*商業(yè)化利用問題：將文化項目purely商業(yè)化，可能損害其文化內(nèi)涵和社會價值，并造成利益分配不公。*文化主體性缺失：少數(shù)民族社區(qū)缺乏對項目改造和商業(yè)化的主導(dǎo)權(quán)。*解決方案：*加強少數(shù)民族社區(qū)的文化主體性，讓他們參與到項目的改造和商業(yè)化決策中。*推動跨文化對話，增進對少數(shù)民族文化的理解和尊重，避免文化Appropriation。*制定相關(guān)法律法規(guī)，保護少數(shù)民族的文化遺產(chǎn)和知識產(chǎn)權(quán)。*探索可持續(xù)的商業(yè)模式，確保少數(shù)民族社區(qū)能夠從項目的商業(yè)化中受益。*加強文化教育，提高公眾對文化多樣性和文化權(quán)利的認識。七、開放題你認為在全球化背景下，如何才能更好地保護和傳承民族傳統(tǒng)體育？（答案要點）*政府層面：制定相關(guān)政策法規(guī)，加大對民族傳統(tǒng)體育的保護和扶持力度，建立傳承機制，支持相關(guān)研究和教育。*社會層面：營造尊重和保護民族傳統(tǒng)體育的文化氛圍，鼓勵社會力量參與傳承和發(fā)展，推動民族傳統(tǒng)體育進社區(qū)、進學(xué)校。*學(xué)校層面：將民族傳統(tǒng)體育納入教育體系，開設(shè)相關(guān)課程，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，增強文化認同。*個人層面：積極參與民族傳統(tǒng)體育活動，學(xué)習相關(guān)知識，傳播民族傳統(tǒng)體育文