2026屆山東省菏澤單縣聯(lián)考化學九上期末考試試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．科學家發(fā)現(xiàn)火星大氣層中含有一種稱為硫化羰的物質，化學式為已知硫化羰與二氧化碳的結構相似，但能在氧氣中完全燃燒下列有關硫化羰的說法錯誤的是A．硫化羰是由分子構成的B．硫化羰可作為理想燃料C．硫化羰不能用作滅火劑D．硫化羰完全燃燒會生成和兩種氧化物2．下列氣體向空氣中排放，空氣不會受污染的是（）A．二氧化硫B．一氧化碳C．氮氣D．含可吸入顆粒物的氣體3．下列實驗操作符合規(guī)范的是A．塞緊橡膠塞 B．鐵絲在O2中燃燒C．聞氣體的氣味 D．稱量NaCl質量4．下列實驗操作正確的是A．過濾 B．鐵絲在氧氣中燃燒C．稱量氯化鈉 D．聞氣味5．下列說法正確的是()A．質量為ag的某物質在質量為bg的氧氣中充分燃燒，得到的物質質量一定為（a＋b）gB．根據(jù)質量守恒定律，2L氫氣和1L氧氣充分反應后可生成3L水C．將混合氣體通入石灰水中無渾濁現(xiàn)象，則原氣體中一定不含二氧化碳D．多數(shù)合金的抗腐蝕性能比組成它們的純金屬更好6．下列成語涉及化學變化的是（）A．海市蜃樓 B．花香四溢 C．木已成舟 D．蠟燭成灰7．下列實驗能用下圖表示的是（）A．向硫酸鋁溶液中加入鋅粒B．向過氧化氫溶液中加入二氧化錳C．向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀D．向一定量稀硫酸中加入鐵粉8．某同學用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁后，沒有及時停止通二氧化碳，不久溶液又變清了。他通過查閱資料發(fā)現(xiàn)有這樣的反應:，Ca(HCO3)2也是硬水中的成分之一。下列說法正確的是()A．實驗1中反應的化學方程式為:B．實驗2中的現(xiàn)象說明CaCO3的溶解性比Ca(HCO3)2強C．在實驗2的試管中加入肥皂水，會出現(xiàn)較多泡沫D．實3說明了用煮沸的方法軟化硬水過程中發(fā)生了化學反應9．能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標，發(fā)展以CH4、CO2等為原料的“C1化學”成為化工生產(chǎn)的必然趨勢。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體，圖為天然氣合成氨的工藝流程。下列說法正確的是A．N2、H2按照質量比1:3合成氨氣B．用Fe2O3.H2O除去H2S，生成物中含硫元素的物質有1種C．該流程中可參與循環(huán)的物質有Fe2O3·H2OD．反應①中主要發(fā)生的化學反應方程式(反應條件略去):10．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（）A．氫氣和液氫都可做燃料﹣﹣相同物質的分子，其化學性質相同B．用警犬搜救地震中被埋人員﹣﹣分子在不斷運動C．用水銀溫度計測量體溫﹣﹣溫度升高，原子間隔變大D．水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣溫度升高，分子變大二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．乙醇在生產(chǎn)、生活中有廣泛應用。（1）乙醇是比較清潔的能源,乙醇燃燒的化學方程式為_____；（2）在汽油中加入適量乙醇,可適當節(jié)省石油資源,并在一定程度上減少汽車尾氣對大氣的污染。其中乙醇屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室有如圖所示裝置，回答下列問題：（1）連接裝置時，需根據(jù)導管的高度調節(jié)_____處的高度，再確定_____處的高度。（填“甲”或“乙”）（2）結束實驗的操作作是：先_____再_____。（3）澄清石灰水中的化學反應方程式：_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．（一）根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①________。（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用，（填字母）________，反應的方程式為_________。（3）如用F裝置收集氧氣，合適的收集時刻是________。（4）氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，在實驗室通常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的方法來制取氨氣。請組合一套制取氨氣的裝置________。（二）Ⅰ探究酸和堿能否發(fā)生反應甲同學向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由________色變成無色。甲同學得出結論：酸和堿能發(fā)生反應。Ⅱ探究酸和堿反應后溶液中溶質的成分乙同學對探究Ⅰ中甲同學實驗后的無色溶液展開探究。（提出問題）試管中無色溶液的溶質除了酚酞還有什么？（提出猜想）猜想：K2SO4猜想二：K2SO4和_______。（設計實驗）方案實驗操作實驗現(xiàn)象及方程式實驗結論方案1向試管中加入少量碳酸鈉溶液，然后加入過量的甲同學實驗后的無色溶液相應化學方程式為：_______猜想二成立方案2用玻璃棒蘸取少量反應后的溶液，滴在pH試紙上pH_____7方案3向試管中加入少量甲同學實驗后的無色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管開始無明顯現(xiàn)象，過一會發(fā)現(xiàn)_____（發(fā)散思維）為了驗證猜想二成立，你認為還可以選擇的物質是______（填字母序號）。ABa(NO3)2B鋅粒CCuD鹽酸14．硫酸是一種重要的化工原料，初中化學中許多實驗也都用到了硫酸。（1）下列實驗中一般不會用到硫酸的是______（填序號）。A制鉛酸蓄電池B鑒別鐵粉和氧化銅粉末C實驗室與石灰石反應制取二氧化碳D除去鐵釘上的銹跡（2）5%的稀硫酸pH比10%的稀硫酸pH_____（填大或?。＃?）某化學興趣小組設計了下列兩個實驗：實驗一：證明硫酸與氫氧化鈉反應是放熱反應甲同學設計如圖所示的實驗操作：根據(jù)實驗，甲同學認為：NaOH與硫酸發(fā)生的中和反應是放熱反應。乙同學認為：甲同學操作不正確且得出這個結論的依據(jù)不科學，操作不正確可能導致的后果是______，結論的依據(jù)不科學，應該用稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應，理由是：_______。乙同學改用稀硫酸溶液后，將氫氧化鈉溶液滴到稀硫酸的過程中，若除了溫度升高外還有________產(chǎn)生，則說明所用氫氧化鈉溶液已變質。若要除去變質的NaOH溶液中的雜質，除雜所用試劑是________。實驗二：通過硫酸與氫氧化鈉的反應測定未知濃度的氫氧化鈉溶液中溶質質量分數(shù)丙同學設計實驗如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%稀硫酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止，共用去了稀硫酸9.8g，則所用氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為多少？寫出計算過程_______（4）丁同學認為丙同學設計的實驗中酚酞試液變成無色也可能是硫酸過量了，于是設計了以下實驗驗證，其中驗證硫酸是否過量的方法中正確的是_____（填序號）。A滴加氯化鋇溶液看是否有白色沉淀產(chǎn)生B測定溶液pH，看pH是否小于7C加入蒸餾水，攪拌后看溶液是否變色D加入金屬鐵片，看是否產(chǎn)生氣泡五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在點燃的條件下，某物質R和氧氣在密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質的質量如下：RO2CO2COH2O反應前質量/g6.4X000反應后質量/g004.42.87.2表格中X的值為_____；已知參加反應的物質R與氧氣的分子個數(shù)比為2:5，則R的相對分子質量為_____；生成物中CO與H2O的化學計量數(shù)之比是_____。16．香葉醛(化學式為C10H16O)存在于檸檬油中，具有檸檬、柑橘果香。廣泛應用于肥皂、花露水的加香劑中。請計算：（1）香葉醛中碳元素和氫元素的質量比為______(填最簡整數(shù)比)；（2）15.2g香葉醛中含有氧元素的質量為_____g.

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、由硫化羰的化學式COS可知，它是由分子構成的，故正確；B、由硫化羰的化學式COS可知，它完全燃燒會生成二氧化硫，導致酸雨，故不是理想的燃料，故錯誤；C、因為硫化羰具有可燃性，所以不能做滅火劑，故正確；D、由硫化羰的化學式COS可知，硫化羰完全燃燒會生成CO2和SO2兩種氧化物，故正確。故選B。2、C【詳解】A、二氧化硫有毒，能形成酸雨，是空氣污染物之一；B、一氧化碳有毒，是空氣污染物之一；C、氮氣在空氣中含量約占78%，是空氣的主要成分之一，不是污染物；D、可吸入顆粒是空氣污染物之一。故選：C。3、C【解析】試題分析：A。應把橡膠塞慢慢轉動著塞進容器口，切不可把容器放在桌上再使勁塞進塞子，以免壓破容器，錯誤；B、鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶內要放入少量的水，防止瓶底被炸裂，錯誤；C、聞氣體的氣味，在瓶口輕輕地煽動，使少量的氣體飄進鼻孔，正確；D、使用托盤天平稱量物體時，要左物右碼，錯誤。故選C。考點：化學實驗基本操作。4、A【詳解】A、過濾時用玻璃棒引流，下端緊貼試管壁，故A正確；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，濺落的熔化物，溫度較高，會炸裂瓶底，故應在瓶底放一些水或沙，故B不正確；C、天平稱量物體要“左物右碼”，易潮解物品要放在必須放在玻璃器皿中，故C不正確；D、

聞氣體氣味時，用手輕輕再瓶口扇動，讓少量氣體飄進鼻孔，禁止把鼻子湊到容器口去聞氣體，故D不正確。故選A。5、D【詳解】A．根據(jù)質量守恒定律，在化學反應中，參加反應的各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和，則可知所生成物質量：二者正好完全反應，則所生成物質量：等于（a+b）g；如果二者中有一種剩余，則小于（a+b）g；等于或小于（a+b）g即不大于（a+b）g，故選項A說法錯誤；B．質量守恒定律反映的是質量之間的關系，而不是體積守恒，故選項B說法錯誤；C．如果混合氣中同時存在氯化氫和二氧化碳，氯化氫溶于水會形成鹽酸，鹽酸會優(yōu)先和氫氧化鈣反應，二氧化碳不會和石灰水生成沉淀，故選項C說法錯誤；D．多數(shù)合金的抗腐蝕性能比組成它們的純金屬更好，故選項D說法正確。故選D。6、D【解析】A、海市蜃樓過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故A不正確；B、花香四溢過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故B不正確；C、木已成舟過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故C不正確；D、蠟燭成灰過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，故D正確。故選D。7、D【詳解】A、在金屬活動性順序里，鋁位于鋅之前，故鋅不與硫酸鋁反應，溶液的質量不變，不符合題意；B、向過氧化氫溶液中加入二氧化錳，，有氧氣產(chǎn)生，故溶液的質量不斷減少直至為零，不符合題意；C、向飽和的硝酸鉀溶液中，加入硝酸鉀，溶液的質量不變，不符合題意；D、向稀硫酸溶液中加入鐵粉，加入的鐵粉的質量大于生成氫氣的質量，故溶液的質量先增加后不變，符合題意。故選D。8、D【解析】A、二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，故A錯誤；B、實驗2中的溶液渾濁，實驗3中的溶液又變澄清，所以實驗

2中的現(xiàn)象說明

CaCO3的溶解性比

Ca（HCO3）2差，故B錯誤；C、Ca（HCO3）2也是硬水中的成分之一，肥皂水在硬水中的泡沫較少，所以在實驗2的試管中加入肥皂水，不會出現(xiàn)較多泡沫，故C錯誤；D、碳酸氫鈣在加熱的條件下生成碳酸鈣、水和二氧化碳，所以實3說明了用煮沸的方法軟化硬水過程中發(fā)生了化學反應，故D正確。故選D。9、C【詳解】A、N2和H2合成氨氣的化學方程式為，N2和H2的質量比為14：3，不符合題意；B、用Fe2O3.H2O除去H2S，生成物中含硫元素的物質有FeS和S兩種，不符合題意；C、用Fe2O3.H2O除去H2S，F(xiàn)eS脫硫又生成Fe2O3.H2O，所以后該流程中可參與循環(huán)的物質有Fe2O3·H2O，符合題意；D、反應①中主要發(fā)生的化學反應方程式(反應條件略去):，不符合題意。故選C。10、D【詳解】水燒開后易把壺蓋沖起不是因為溫度升高，分子變大，而是因為分子的間隔變大。故選D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、可再生【詳解】（1）乙醇是比較清潔的能源,乙醇在氧氣中燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳的化學方程式為：C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O；（2）在汽油中加入適量乙醇,可適當節(jié)省石油資源,并在一定程度上減少汽車尾氣對大氣的污染。其中乙醇可以用糧食通過微生物發(fā)酵制得，屬于可再生能源。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、乙甲移出導管熄滅酒精燈Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【詳解】（1）連接裝置時，需根據(jù)導管的高度調節(jié)乙處的高度，再根據(jù)酒精燈火焰的高度調整試管高度的旋鈕，確定甲處的高度。

（2）結束實驗的操作是：先移出導管，再熄滅酒精燈，以防止石灰水倒吸，使試管炸裂。（3）氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。

故答案為：

（1）乙；甲；

（2）移出導管；熄滅酒精燈；（3）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、長頸漏斗B導氣管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時CD紅色H2SO4<溶液變紅B【分析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，氫氧化鉀和稀硫酸反應生成硫酸鉀和水，碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，稀硫酸和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀和硝酸，硫酸鈉和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉?！驹斀狻浚?）圖中標號儀器的名稱：①是長頸漏斗。（2）B裝置含有分液漏斗，可以控制反應物的滴加速率，進而控制反應速率，故實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B，反應是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，故反應的化學方程式為。（3）F裝置為排水法收集氧氣，如用F裝置收集氧氣，合適的收集時刻是導氣管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時。（4）實驗室通常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的方法來制取氨氣，反應需要加熱，為固體和固體加熱裝置，發(fā)生裝置選C，氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，用向下排空氣法收集，故制取氨氣的裝置為CD。（二）氫氧化鉀顯堿性，能使無色酚酞變紅色，氫氧化鉀和稀硫酸反應生成硫酸鉀和水，故甲同學向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由紅色變成無色。[提出猜想]氫氧化鉀和稀硫酸反應生成硫酸鉀和水，當恰好完全反應，溶質為K2SO4，當稀硫酸過量時，溶質為稀硫酸和硫酸鉀，故猜想二：K2SO4和H2SO4。[設計實驗]碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，猜想二：K2SO4和H2SO4，稀硫酸顯酸性，溶液的pH<7，氫氧化鈉顯堿性，能使酚酞溶液變紅色。方案實驗操作實驗現(xiàn)象及方程式實驗結論方案1向試管中加入少量碳酸鈉溶液，然后加入過量的甲同學實驗后的無色溶液相應化學方程式為：猜想二成立方案2用玻璃棒蘸取少量反應后的溶液，滴在pH試紙上pH<7方案3向試管中加入少量甲同學實驗后的無色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管開始無明顯現(xiàn)象，過一會發(fā)現(xiàn)溶液變紅[發(fā)散思維]A、稀硫酸和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀，硫酸鈉和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀，不能驗證，故A不正確；B、鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，鋅和硫酸鈉不反應，可以驗證，故B正確；C、銅和稀硫酸、硫酸鈉均不反應，不能驗證，故C不正確；D、鹽酸和稀硫酸、硫酸鈉均不反應，不能驗證，故D不正確。故選B?！军c睛】B裝置含有分液漏斗，可以控制反應物的滴加速率，進而控制反應速率，氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，用向下排空氣法收集，氫氧化鉀顯堿性，能使無色酚酞變紅色。14、C大液滴飛濺濃硫酸稀釋放出大量的熱氣泡氫氧化鈣溶液1.6%BD【分析】鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，氧化鐵和稀硫酸反應生成硫酸鐵和水，硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水?！驹斀狻浚?）A、制鉛酸蓄電池需要稀硫酸電解液，故A正確；B、鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，銅和稀硫酸不反應，可以鑒別鐵粉和氧化銅粉末，故B正確；C、稀硫酸和碳酸鈣反應，生成微溶于水的硫酸鈣，會附著在未反應的碳酸鈣表面，阻止了硫酸與碳酸鈣的進一步反應，實驗室與石灰石反應制取二氧化碳不選用稀硫酸，故C不正確；D、氧化鐵和稀硫酸反應生成硫酸鐵和水，可用稀硫酸除去鐵釘上的銹跡，故D正確。故選C。（2）pH越大，酸性越弱，故5%的稀硫酸pH比10%的稀硫酸pH大。（3）實驗一：甲同學操作不正確且得出這個結論的依據(jù)不科學，濃硫酸具有吸水性，放出大量熱，硫酸和氫氧化鈉反應放出熱量，故操作不正確可能導致的后果是液滴飛濺，結論的依據(jù)不科學，應該用稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應，理由是濃硫酸稀釋放出大量的熱。乙同學改用稀硫酸溶液后，將氫氧化鈉溶液滴到稀硫酸的過程中，氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，除了溫度升高外還有氣泡產(chǎn)生，則說明所用氫氧化鈉溶液已變質。若要除去變質的NaOH溶液中的雜質，碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，故除雜所用試劑是氫氧化鈣溶液。實驗二：設反應所用氫氧化鈉的質量為x