let和make的區(qū)別課件單擊此處添加副標題匯報人：XX目錄壹let和make的基本含義貳let和make的用法對比叁let和make的語法區(qū)別肆let和make的例句分析伍let和make的練習題陸let和make的教學建議let和make的基本含義第一章let的含義及用法"Letmehelpyouwiththat."表示允許或提出幫助某人做某事。允許或讓某人做某事01"Let'ssayyou'reright."在這里，"let"用于引入一個假設的情況或條件。表示讓步或條件02"Iletmyapartmenttoafriend."表示將公寓出租給朋友。表示出租或租賃03make的含義及用法"make"常用于指代生產物品或創(chuàng)造事物，如"makeacake"（做蛋糕）。表示制造或創(chuàng)建0102"make"有時表示迫使某人做某事，例如："makesomeonedosomething"（迫使某人做某事）。表達強制或迫使03"make"也可用來描述成功達到某種狀態(tài)或成就，如："makeafortune"（發(fā)財）。表示成功或成就let與make的共同點"let"和"make"都可用于表達允許某人做某事，如"Letmehelpyou"和"Makemeafavor".表示允許或使能"let"和"make"都可表示促成或導致某事發(fā)生，如："Thegoodweatherletusenjoythepicnic"和"Thedeadlinemadeusworkfaster".表達促成或導致兩者均可用于請求或命令，例如："Let'sgo"和"Makesuretofinishthework".用于請求或命令let和make的用法對比第二章let的常見句型結構"Letmehelpyou."（讓我?guī)椭?。）中使用了let引導的不定式結構，表示允許或請求某人做某事。01let+賓語+不定式"Let'sgotothepark."（我們去公園吧。）是let引導的建議句型，用于提出建議或邀請。02let's+不定式"Letthedogout."（讓狗出去。）展示了let后直接跟賓語和動詞原形的結構，表示允許某事發(fā)生。03let+賓語+動詞原形make的常見句型結構01make+賓語+不定式例如："Shemadehimpromisetocallher."（她讓他承諾給她打電話。）02make+賓語+形容詞例如："Thegoodnewsmademehappy."（這個好消息讓我感到高興。）make的常見句型結構例如："Theymadehimthecaptainoftheteam."（他們選他為隊長。）make+賓語+名詞01例如："Thenoisemademethinkingaboutthefuture."（噪音讓我思考未來。）make+賓語+動詞的現(xiàn)在分詞02let與make的使用場景表達允許表達強制01"Letmedoit"表示“讓我來做這件事”，通常用于表達允許某人做某事。02"Thebossmademeworkovertime"表示“老板強迫我加班”，用于表達強制某人做某事。let與make的使用場景01"Let'sgotothepark"是一種邀請，意為“我們去公園吧”，用于請求許可或提出建議。02"Thefactorymakescars"表示“工廠生產汽車”，用于描述制造或生產某物的過程。請求許可制造或生產let和make的語法區(qū)別第三章語法結構差異"let"后直接跟賓語和動詞原形，如"Heletmego"，無需助動詞。let的賓語結構01"make"后接賓語和不定式，不定式符號"to"可省略，例如"Shemadehimleave"。make的賓語補足語結構02"let"通常不用于被動語態(tài)，而"make"可變?yōu)楸粍樱?Iwasmadetodoit"。let與make的被動語態(tài)差異03動詞搭配差異"make"則通常與帶to的不定式搭配，如"makehimtodoit"，表示強迫或命令某人做某事。make的搭配特點"let"常與不帶to的不定式搭配，如"letmedoit"，表示允許或讓某人做某事。let的搭配特點語氣和含義差異01let的非強制性語氣"let"通常表達允許或不干預的含義，如"Heletmego"表示他允許我離開。02make的強制性語氣"make"則帶有強制或命令的語氣，例如"Hemademego"意味著他強迫我離開。語氣和含義差異"let"可用于被動語態(tài)，表示被允許做某事，如"Iwasletin"表示我被允許進入。"make"在被動語態(tài)中通常表示被迫做某事，如"Iwasmadetodoit"意味著我被迫做這件事。let的被動含義make的主動含義let和make的例句分析第四章let的例句及解析"Letmehelpyouwiththat."（讓我?guī)湍惆?。）表示提出幫助，給予對方做某事的許可。允許某人做某事"Letitgo."（隨它去吧。）常用來表達放棄控制某事，任其自然發(fā)展的態(tài)度。讓步或放任"I'llletyouknowwhenI'mready."（我準備好時會通知你。）表示將某事告知對方的承諾。安排或組織make的例句及解析"Thebadweathermadeitimpossibletogoout."這里make表示導致某種情況發(fā)生，具有使役含義。make的使役用法"Shemadeabeautifulpainting."這里的make表示創(chuàng)造或制作，強調產出的結果。make的創(chuàng)造含義"Couldyoumakemeasandwich?"這里make表示請求某人做某事，通常帶有強制性。make的請求用法let與make的對比例句"Letmehelpyou."（讓我?guī)湍?。）表示提出幫助的請求，?Makemehelpyou."則顯得命令式。表達請求的用法1"Lethimgo."（讓他走。）意味著允許某人做某事，而"Makehimgo."則暗示強迫或命令。表示允許的用法2"Thesunmakestheflowersgrow."（太陽使花兒生長。）強調太陽的作用，而"Lettheflowersgrow."則更多是放任自然生長。表示制造或產生的用法3let和make的練習題第五章let的練習題及答案01let的基本用法填空題選擇正確的動詞形式填空：Shelet_______(go/home)earlybecauseoftherain.02let的被動語態(tài)練習改寫句子為被動語態(tài)：Theteacherletthestudentsleavetheclassroom.03let的否定形式練習寫出let的否定形式并完成句子：Let'snot_______(make/noise)duringtheexam.let的練習題及答案將下列句子改為疑問形式：Letmehelpyouwithyourhomework.let的疑問形式練習01選擇正確的短語填空：Youcan'tlet_______(down/yourfriends)likethat.let的固定搭配練習02make的練習題及答案01選擇題：Healwaysmakeshischildren_______theirhomeworkbeforeplayinggames.A.doB.todoC.doingD.did.答案:A.02改寫題：Theteachermadethestudentsrepeattheexperiment.改寫為被動語態(tài)：Thestudents_______madetorepeattheexperimentbytheteacher.make的用法選擇題make的句子改寫題make的練習題及答案替換題：Theloudmusicmadeitimpossibleformetoconcentrate.用enable替換make:Theloudmusic_______metoconcentrate.make的同義詞替換題make的練習題及答案make的否定形式練習題否定形式練習題：Shemakessurethatallthelightsareturnedoffbeforeleavingtheoffice.改為否定句：She_______surethatnotallthelightsareturnedoffbeforeleavingtheoffice.make的練習題及答案搭配題：Thenewpolicywillmakeabigdifferenceinourwork.選擇正確的短語動詞搭配：A.makeupB.makeoutC.makeforD.makeadifference.答案:D.make的短語動詞搭配題let與make的綜合練習題請從下列句子中選擇使用let正確的例子：A)Letmetohelpyou.B)Let'sgotothepark.選擇題：let的用法改正下列句子中的錯誤：Sheletsmetofinishtheworkbymyself.改錯題：區(qū)分let和make請在下列句子中填入合適的動詞形式：Ican't_______himdothat.填空題：make的用法let與make的綜合練習題將下列中文句子翻譯成英文，使用let或make：他讓我做這件事。編寫一個對話，其中包含至少兩個使用let和兩個使用make的句子。翻譯題：實踐let和make的用法情景對話：運用let和makelet和make的教學建議第六章教學方法和技巧通過對比let和make的用法，幫助學生理解它們在語法結構和含義上的差異。使用對比法0102設計實際情景對話，讓學生在模擬練習中自然使用let和make，加深記憶。情景模擬練習03分析let和make在不同語境下的常見搭配，如let'sdosth.和makesb.dosth.，提高語言運用能力。詞匯搭配分析常見教學誤區(qū)教學中過分強調let和make的語法規(guī)則，忽略了實際語境中的靈活運用。過度強調規(guī)則未充分講解let和make在含義上的細微差別，導致學生