2025年大學(xué)武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪一項(xiàng)不屬于武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)的核心學(xué)習(xí)領(lǐng)域？A.武術(shù)套路技術(shù)與理論B.民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的實(shí)踐與教學(xué)C.現(xiàn)代競(jìng)技體育的訓(xùn)練方法D.民族傳統(tǒng)體育文化的傳承與發(fā)展2.在武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)中，“武德”教育主要強(qiáng)調(diào)的是？A.高超的格斗技巧B.強(qiáng)健的體能素質(zhì)C.尊師重道、禮義廉恥等道德規(guī)范D.創(chuàng)新的運(yùn)動(dòng)能力3.中國(guó)武術(shù)體系中，下列哪一項(xiàng)通常被視為“內(nèi)家拳”的代表？A.長(zhǎng)拳B.太極拳C.形意拳D.跳躍式拳術(shù)4.民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目中，下列哪一項(xiàng)是蒙古族的傳統(tǒng)體育活動(dòng)？A.賽龍舟B.抖空竹C.賽馬D.踢毽子5.武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具備什么的專(zhuān)門(mén)人才？A.獨(dú)立從事競(jìng)技比賽的高水平運(yùn)動(dòng)員B.能夠傳承和推廣民族傳統(tǒng)體育文化的教師和教練C.專(zhuān)注于體育科學(xué)研究的理論型人才D.管理大型體育賽事的運(yùn)營(yíng)人才6.將武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)理解為“文化傳承”與“健康促進(jìn)”相結(jié)合，主要體現(xiàn)在？A.側(cè)重于發(fā)展具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的體育項(xiàng)目B.注重對(duì)傳統(tǒng)項(xiàng)目的現(xiàn)代改編與創(chuàng)新C.強(qiáng)調(diào)體育在增強(qiáng)體質(zhì)、豐富精神文化生活方面的作用D.以培養(yǎng)世界冠軍為主要目標(biāo)7.以下哪項(xiàng)活動(dòng)不屬于武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)常見(jiàn)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容？A.武術(shù)套路演練B.民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目教學(xué)組織C.籃球戰(zhàn)術(shù)配合練習(xí)D.運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防與處理8.武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，對(duì)于促進(jìn)全民健身具有什么重要意義？A.提供了更多競(jìng)技性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)選擇B.豐富了體育項(xiàng)目種類(lèi)，滿足了不同人群的需求C.提升了專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員的數(shù)量和競(jìng)技水平D.主要服務(wù)于專(zhuān)業(yè)體育院校的教學(xué)需求9.傳統(tǒng)武術(shù)流派眾多，其形成與發(fā)展受到多種因素影響，不包括？A.地域文化差異B.歷史戰(zhàn)爭(zhēng)背景C.師徒傳承關(guān)系D.現(xiàn)代競(jìng)技規(guī)則要求10.了解民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的起源、習(xí)俗和禮儀，對(duì)于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的重要性在于？A.提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)B.增強(qiáng)觀賞趣味性C.深入理解項(xiàng)目?jī)?nèi)涵，實(shí)現(xiàn)文化的有效傳承D.方便進(jìn)行國(guó)際交流二、填空題（每空1分，共15分）1.武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)是研究______、______以及相關(guān)理論與方法的綜合性學(xué)科。2.武術(shù)的練習(xí)不僅僅是為了強(qiáng)身健體，更強(qiáng)調(diào)______的培養(yǎng)。3.我國(guó)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目種類(lèi)繁多，如______、摔跤、射箭等，各具特色。4.武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)通常包括掌握扎實(shí)的______和______。5.專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生需要了解不同武術(shù)流派的______、技術(shù)特點(diǎn)和文化內(nèi)涵。6.民族傳統(tǒng)體育在維系______、促進(jìn)社區(qū)和諧方面發(fā)揮著重要作用。7.隨著時(shí)代發(fā)展，武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育正不斷融入______和______的元素。三、名詞解釋?zhuān)款}5分，共20分）1.武德2.民族傳統(tǒng)體育3.武術(shù)套路4.全民健身指導(dǎo)四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）1.簡(jiǎn)述武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)的主要課程構(gòu)成及其意義。2.結(jié)合你的理解，談?wù)剬W(xué)習(xí)武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)的提升有哪些幫助。3.在現(xiàn)代社會(huì)，武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育如何實(shí)現(xiàn)其文化傳承與健身價(jià)值？---試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.C*解析思路：武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)的核心是武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育本身，而現(xiàn)代競(jìng)技體育的訓(xùn)練方法是現(xiàn)代競(jìng)技體育專(zhuān)業(yè)的范疇，故不屬于本專(zhuān)業(yè)核心領(lǐng)域。2.C*解析思路：武德是武術(shù)運(yùn)動(dòng)的精神內(nèi)核，強(qiáng)調(diào)的是道德規(guī)范和修養(yǎng)，如尊師重道、禮義廉恥等，而非單純的技巧或體能。3.B*解析思路：太極拳、形意拳、八卦掌等通常被視為內(nèi)家拳的代表，以其內(nèi)勁修煉和柔和動(dòng)作著稱(chēng)；長(zhǎng)拳、南拳等則更多屬于外家拳范疇。跳躍式拳術(shù)并非內(nèi)家拳的典型特征。4.C*解析思路：賽馬是蒙古族的傳統(tǒng)體育活動(dòng)；賽龍舟是漢族的；抖空竹和踢毽子則是中國(guó)較為普遍的傳統(tǒng)游戲，不特指某一民族。5.B*解析思路：該專(zhuān)業(yè)的核心目標(biāo)之一是培養(yǎng)能夠教學(xué)和推廣傳統(tǒng)體育文化的師資和教練力量，使其服務(wù)于社會(huì)和全民健身。其他選項(xiàng)或?yàn)椴糠帜繕?biāo)，或?yàn)槟繕?biāo)之一，但B選項(xiàng)最能體現(xiàn)其綜合性人才培養(yǎng)方向。6.C*解析思路：將專(zhuān)業(yè)理解為“文化傳承”與“健康促進(jìn)”相結(jié)合，核心在于強(qiáng)調(diào)體育的社會(huì)功能，即通過(guò)體育活動(dòng)增強(qiáng)人民體質(zhì)，豐富文化生活，這與C選項(xiàng)的描述最為契合。7.C*解析思路：武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容主要包括武術(shù)技術(shù)、民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目教學(xué)、運(yùn)動(dòng)防護(hù)等；籃球?qū)儆诂F(xiàn)代競(jìng)技體育項(xiàng)目，通常由相關(guān)專(zhuān)業(yè)（如體育教育、籃球?qū)ｍ?xiàng)）進(jìn)行教學(xué)，而非本專(zhuān)業(yè)的常規(guī)實(shí)踐內(nèi)容。8.B*解析思路：武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目種類(lèi)豐富，形式多樣，能夠滿足不同年齡、性別、體質(zhì)人群的健身需求，從而豐富了全民健身的內(nèi)容，這是其重要意義之一。A選項(xiàng)可能部分正確，但非核心意義；C選項(xiàng)是競(jìng)技體育的目標(biāo)；D選項(xiàng)是其功能之一，但非主要面向。9.D*解析思路：傳統(tǒng)武術(shù)的形成與發(fā)展受地域文化、歷史戰(zhàn)爭(zhēng)、師徒傳承等多種因素影響；現(xiàn)代競(jìng)技規(guī)則要求是現(xiàn)代競(jìng)技體育發(fā)展的產(chǎn)物，對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)的早期形成和發(fā)展影響不大。10.C*解析思路：了解項(xiàng)目的文化背景、習(xí)俗禮儀有助于更深入地理解項(xiàng)目的精髓，并在教學(xué)和推廣中保持其文化本真性，實(shí)現(xiàn)有效的傳承，這是比單純提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)或觀賞性更重要的意義。二、填空題1.武術(shù)，民族傳統(tǒng)體育*解析思路：專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)直接點(diǎn)明了其兩大核心研究范疇。2.武德*解析思路：武德是武術(shù)練習(xí)的靈魂，貫穿于技術(shù)訓(xùn)練和日常行為之中。3.賽龍舟（或其他合理答案，如摔跤、射箭等）*解析思路：賽龍舟、摔跤、射箭、珍珠球、蹴鞠等都是中國(guó)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的代表。4.技術(shù)技能，理論知識(shí)*解析思路：專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)需要學(xué)生既掌握實(shí)踐操作能力，也理解相關(guān)的理論體系。5.發(fā)展歷史*解析思路：了解歷史有助于理解流派特點(diǎn)和文化內(nèi)涵。6.民族認(rèn)同感*解析思路：民族傳統(tǒng)體育常與民族節(jié)日、習(xí)俗相關(guān)，是民族文化和身份認(rèn)同的重要載體。7.科技，創(chuàng)新*解析思路：現(xiàn)代科技（如運(yùn)動(dòng)科學(xué)、信息技術(shù)）和創(chuàng)新理念（如項(xiàng)目改造、教學(xué)創(chuàng)新）正融入傳統(tǒng)體育的發(fā)展中。三、名詞解釋1.武德：指在武術(shù)活動(dòng)中應(yīng)遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，包括尊師重道、禮義廉恥、忠誠(chéng)守信、去暴尚和等內(nèi)容，是武術(shù)文化的核心組成部分。*解析思路：解釋需涵蓋武德的定義、內(nèi)涵（道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則）以及核心內(nèi)容（尊師重道等）。2.民族傳統(tǒng)體育：指在中華民族漫長(zhǎng)歷史發(fā)展過(guò)程中，由各民族創(chuàng)造并世代相傳、具有本民族或地區(qū)特色的、以增強(qiáng)體質(zhì)、豐富文化生活、傳承民族精神為主要目的的體育活動(dòng)形式的總稱(chēng)。*解析思路：解釋需包含定義（活動(dòng)形式總稱(chēng)）、產(chǎn)生背景（歷史發(fā)展、各民族）、特征（民族特色、世代相傳）、目的（健身、文化、精神）。3.武術(shù)套路：指按照一定的規(guī)范性、節(jié)奏性和攻防技法的內(nèi)在聯(lián)系編排起來(lái)的、由一系列動(dòng)作組成的演練形式，是武術(shù)技術(shù)的重要組成部分，旨在鍛煉身體、培養(yǎng)技能、演練攻防、傳承風(fēng)格。*解析思路：解釋需說(shuō)明套路是武術(shù)的什么（組成部分）、是什么（動(dòng)作編排）、特點(diǎn)（規(guī)范性、節(jié)奏性、攻防聯(lián)系）以及作用（健身、技能、攻防、風(fēng)格傳承）。4.全民健身指導(dǎo)：指運(yùn)用體育科學(xué)理論和方法，為普通人群提供個(gè)性化的體育活動(dòng)建議、計(jì)劃制定、技術(shù)指導(dǎo)、效果評(píng)價(jià)和健康管理等服務(wù)，以促進(jìn)其身心健康和提高生活質(zhì)量的過(guò)程。*解析思路：解釋需說(shuō)明健身指導(dǎo)是什么（過(guò)程）、運(yùn)用什么（理論方法）、服務(wù)對(duì)象（普通人群）、提供什么（建議、計(jì)劃、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、管理），以及最終目的（促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量）。四、簡(jiǎn)答題1.武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)的主要課程構(gòu)成及其意義：*該專(zhuān)業(yè)課程體系通常包括兩大類(lèi)：一是技術(shù)實(shí)踐類(lèi)課程，如各種武術(shù)套路（長(zhǎng)拳、南拳、太極拳等）、散打、推手、擒拿、民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目（如射箭、賽馬、珍珠球等）的技術(shù)與教學(xué)；二是理論與方法類(lèi)課程，如武術(shù)理論與史略、民族傳統(tǒng)體育文化、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、體育保健學(xué)、教學(xué)法、學(xué)校體育學(xué)、全民健身指導(dǎo)理論等。*技術(shù)實(shí)踐類(lèi)課程為學(xué)生打下扎實(shí)的運(yùn)動(dòng)技能基礎(chǔ)，使其掌握至少一到兩項(xiàng)傳統(tǒng)體育的實(shí)踐能力，并了解教學(xué)方法；理論與方法類(lèi)課程則為學(xué)生提供理解專(zhuān)業(yè)、指導(dǎo)實(shí)踐、進(jìn)行研究和管理的知識(shí)框架和能力支撐。整個(gè)課程體系旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的專(zhuān)業(yè)人才，使其既能實(shí)踐，又能理論，能夠勝任教學(xué)、訓(xùn)練、管理、研究、推廣等多種工作。2.結(jié)合你的理解，談?wù)剬W(xué)習(xí)武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)的提升有哪些幫助：*學(xué)習(xí)武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)的提升是多方面的。首先，在身體素質(zhì)方面，系統(tǒng)的訓(xùn)練能顯著增強(qiáng)力量、柔韌性、耐力、協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。其次，在技能層面，學(xué)生掌握實(shí)用的武術(shù)防身技術(shù)和民族傳統(tǒng)體育技能，并學(xué)習(xí)如何有效地進(jìn)行教學(xué)和指導(dǎo)。再次，在心智方面，武術(shù)的練習(xí)強(qiáng)調(diào)專(zhuān)注、堅(jiān)持和自律，有助于培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和品格修養(yǎng)；對(duì)理論和文化的學(xué)習(xí)則能提升認(rèn)知水平和人文素養(yǎng)。此外，了解不同民族文化和體育傳統(tǒng)，有助于拓寬視野，增強(qiáng)文化認(rèn)同感和包容性。最后，掌握運(yùn)動(dòng)防護(hù)和健康管理知識(shí)，對(duì)個(gè)人終身健康也大有裨益。3.在現(xiàn)代社會(huì)，武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育如何實(shí)現(xiàn)其文化傳承與健身價(jià)值？*在現(xiàn)代社會(huì)，武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育實(shí)現(xiàn)其價(jià)值主要通過(guò)以下途徑：一、教育普及：通過(guò)學(xué)校體育課程、課外活動(dòng)、社會(huì)培訓(xùn)等方式，將武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目引入大眾，特別是青少年群體，使其掌握基本技能，了解其文化內(nèi)涵。二、全民健身推廣：將適宜的武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目改造和融入全民健身體系，如推廣太極拳、健身氣功、八段錦等具有養(yǎng)生保健