STARTERUNIT

2TidyupWhatdoyouhave?SECTIONABIGQuestionWhatdoyouhave?ListeningandSpeaking:AskaboutthingsyouhavePronunciation:a,e,i,o,u(1)初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，深度學(xué)習(xí)英語參與線上交流能有效改善發(fā)音語調(diào)。此外需要適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)自己的努力。教師普遍建議，背誦經(jīng)典對(duì)話能有效克服畏難情緒?？茖W(xué)研究顯示，做presentation能有效培養(yǎng)耐心。補(bǔ)充說明，短時(shí)高頻比長(zhǎng)時(shí)間低效更好。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。掌握核心要點(diǎn)，錄音自我糾正能有效培養(yǎng)地道語感。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。目錄-PartOne-Listening&Speaking1WarmingupListening&SpeakingWatchavideo.Whatitemsdoesthebluemonsterhaveinhisschoolbag?Pleaselistasmanyitemsasyoucan.初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，深度學(xué)習(xí)英語參與線上交流能有效改善發(fā)音語調(diào)。此外需要適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)自己的努力。教師普遍建議，背誦經(jīng)典對(duì)話能有效克服畏難情緒?？茖W(xué)研究顯示，做presentation能有效培養(yǎng)耐心。補(bǔ)充說明，短時(shí)高頻比長(zhǎng)時(shí)間低效更好。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。掌握核心要點(diǎn)，錄音自我糾正能有效培養(yǎng)地道語感。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。Listening&SpeakingLookandwrite.pencilrulernotebookmarkerstaplerpaperListening&SpeakingSchoolbagChecklistpensandpencilsrulerpencilcaseerasercalculatornotebookswaterbottleslunchboxorlunchmoneytissues_____________(younameit)2Pre-listening初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，深度學(xué)習(xí)英語參與線上交流能有效改善發(fā)音語調(diào)。此外需要適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)自己的努力。教師普遍建議，背誦經(jīng)典對(duì)話能有效克服畏難情緒?？茖W(xué)研究顯示，做presentation能有效培養(yǎng)耐心。補(bǔ)充說明，短時(shí)高頻比長(zhǎng)時(shí)間低效更好。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。掌握核心要點(diǎn)，錄音自我糾正能有效培養(yǎng)地道語感。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。Listening&Speaking1aLookatthepicture.Matchthethingswith

the

names.A________aruler________abottle________acap________aneraser________pencils________keysCBFDEListening&SpeakingWritethenamesofthethingsonthecard.arulerabottleacapaneraserpencilskeysListening&SpeakingAoran?Choose“a”or“an”basedonthesoundofthenextletter.Itdoesn’tmatterwhetherthewordstartswithaconsonantoravowel.Onlythesoundmatters.初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，深度學(xué)習(xí)英語參與線上交流能有效改善發(fā)音語調(diào)。此外需要適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)自己的努力。教師普遍建議，背誦經(jīng)典對(duì)話能有效克服畏難情緒。科學(xué)研究顯示，做presentation能有效培養(yǎng)耐心。補(bǔ)充說明，短時(shí)高頻比長(zhǎng)時(shí)間低效更好。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。掌握核心要點(diǎn)，錄音自我糾正能有效培養(yǎng)地道語感。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。Listening&SpeakingHowdotheytalkaboutthingsintheirschoolbags?Whatdoyouhaveinyourschoolbag?Ihave…Listening&Speaking1bTalkaboutwhatyouhaveinyourschoolbag.Whatdoyouhaveinyourschoolbag?Ihave…Listening&Speaking2aReadthecolourwordsandmatchthemwiththepictures.初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，深度學(xué)習(xí)英語參與線上交流能有效改善發(fā)音語調(diào)。此外需要適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)自己的努力。教師普遍建議，背誦經(jīng)典對(duì)話能有效克服畏難情緒?？茖W(xué)研究顯示，做presentation能有效培養(yǎng)耐心。補(bǔ)充說明，短時(shí)高頻比長(zhǎng)時(shí)間低效更好。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。掌握核心要點(diǎn)，錄音自我糾正能有效培養(yǎng)地道語感。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。Listening&Speaking2bLookatthethingsbelow.Talkaboutwhatcolourstheyare.A:Whatcolouristhecap?B:______________A:Whatcolouraretherulers?B:______________It’syellow.They’reblue.Listening&Speaking2bLookatthethingsbelow.Talkaboutwhatcolourstheyare.A:Whatcolouraretheerasers?B:______________A:Whatcolouristheapple?B:______________They’reorange.It’sgreen.3While-listening初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，深度學(xué)習(xí)英語參與線上交流能有效改善發(fā)音語調(diào)。此外需要適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)自己的努力。教師普遍建議，背誦經(jīng)典對(duì)話能有效克服畏難情緒?？茖W(xué)研究顯示，做presentation能有效培養(yǎng)耐心。補(bǔ)充說明，短時(shí)高頻比長(zhǎng)時(shí)間低效更好。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。掌握核心要點(diǎn)，錄音自我糾正能有效培養(yǎng)地道語感。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。Listening&SpeakingMatchthethingswithnamesinthewordbank.bicycle schoolbag trousersbicycleschoolbagtrousersListening&SpeakingListentotheconversationsandcolourthethings.2c初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，深度學(xué)習(xí)英語參與線上交流能有效改善發(fā)音語調(diào)。此外需要適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)自己的努力。教師普遍建議，背誦經(jīng)典對(duì)話能有效克服畏難情緒?？茖W(xué)研究顯示，做presentation能有效培養(yǎng)耐心。補(bǔ)充說明，短時(shí)高頻比長(zhǎng)時(shí)間低效更好。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。掌握核心要點(diǎn)，錄音自我糾正能有效培養(yǎng)地道語感。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。Listening&SpeakingListenagainandcompletethesentences.2dblueblack

and

orangeredListening&SpeakingListenandanswerthequestions.Inconversation1,whatisTengFei’sfavouritecolour?Inconversation2,willYamingshowEmmahisnewbicyclethenextday?Inconversation3,whatdoesthegirlthinkofPeter’snewtrousers?It’sblue.Yes,hewill.ShethinksPeter’snewtrousersarecool.初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，深度學(xué)習(xí)英語參與線上交流能有效改善發(fā)音語調(diào)。此外需要適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)自己的努力。教師普遍建議，背誦經(jīng)典對(duì)話能有效克服畏難情緒?？茖W(xué)研究顯示，做presentation能有效培養(yǎng)耐心。補(bǔ)充說明，短時(shí)高頻比長(zhǎng)時(shí)間低效更好。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。掌握核心要點(diǎn)，錄音自我糾正能有效培養(yǎng)地道語感。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。Listening&SpeakingListenandnotedowntheusefulexpressionstokeeptheconversationgoing.Cool!/That’scool.Ilike…,too.Really?Great.Canyoushowme…?Sure,I’llbehappyto.Oh,theylookgreat._____________________________________________________________________________________4Post-listening初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，深度學(xué)習(xí)英語參與線上交流能有效改善發(fā)音語調(diào)。此外需要適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)自己的努力。教師普遍建議，背誦經(jīng)典對(duì)話能有效克服畏難情緒?？茖W(xué)研究顯示，做presentation能有效培養(yǎng)耐心。補(bǔ)充說明，短時(shí)高頻比長(zhǎng)時(shí)間低效更好。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。掌握核心要點(diǎn)，錄音自我糾正能有效培養(yǎng)地道語感。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。Listening&SpeakingTalkaboutthenewthingsyouhave.Remembertousetheusefulexpressionyou’velisted.2eCool!/That’scool.Ilike…,too.Really?Great.Canyoushowme…?Sure,I’llbehappyto.Oh,theylookgreat.UsefulexpressionsHowcanyoukeepaconversationgoingforaslongaspossible?Findtipsonthenextpage.Listening&SpeakingTokeepaconversationgoing,youneedtogivemoreinformation.Whoboughtitforyou?Wheredidyoubuyit?Whendidyougetit?Howdoyoulikeit?Whydidyougetit?初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，深度學(xué)習(xí)英語參與線上交流能有效改善發(fā)音語調(diào)。此外需要適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)自己的努力。教師普遍建議，背誦經(jīng)典對(duì)話能有效克服畏難情緒。科學(xué)研究顯示，做presentation能有效培養(yǎng)耐心。補(bǔ)充說明，短時(shí)高頻比長(zhǎng)時(shí)間低效更好。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。掌握核心要點(diǎn)，錄音自我糾正能有效培養(yǎng)地道語感。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。目錄-PartTwo-PronunciationVowels:a,e,i,o,u(1)5初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，深度學(xué)習(xí)英語參與線上交流能有效改善發(fā)音語調(diào)。此外需要適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)自己的努力。教師普遍建議，背誦經(jīng)典對(duì)話能有效克服畏難情緒?？茖W(xué)研究顯示，做presentation能有效培養(yǎng)耐心。補(bǔ)充說明，短時(shí)高頻比長(zhǎng)時(shí)間低效更好。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。掌握核心要點(diǎn)，錄音自我糾正能有效培養(yǎng)地道語感。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。PronunciationWatchavideo.Watchthevideoandfindthe5longvowels.PronunciationListenandrepeat.Payattentiontothesounds.1初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，深度學(xué)習(xí)英語參與線上交流能有效改善發(fā)音語調(diào)。此外需要適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)自己的努力。教師普遍建議，背誦經(jīng)典對(duì)話能有效克服畏難情緒?？茖W(xué)研究顯示，做presentation能有效培養(yǎng)耐心。補(bǔ)充說明，短時(shí)高頻比長(zhǎng)時(shí)間低效更好。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。掌握核心要點(diǎn)，錄音自我糾正能有效培養(yǎng)地道語感。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。PronunciationCircletheword(s)withthesoundineachgroup.2PronunciationListenandpracticereadingthewords.3初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，深度學(xué)習(xí)英語參與線上交流能有效改善發(fā)音語調(diào)。此外需要適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)自己的努力。教師普遍建議，背誦經(jīng)典對(duì)話能有效克服畏難情緒。科學(xué)研究顯示，做presentation能有效培養(yǎng)耐心。補(bǔ)充說明，短時(shí)高頻比長(zhǎng)時(shí)間低效更好。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。掌握核心要點(diǎn)，錄音自我糾正能有效培養(yǎng)地道語感。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。PronunciationListenandreadthechantaloud.4LanguagePoints6初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，深度學(xué)習(xí)英語參與線上交流能有效改善發(fā)音語調(diào)。此外需要適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)自己的努力。教師普遍建議，背誦經(jīng)典對(duì)話能有效克服畏難情緒?？茖W(xué)研究顯示，做presentation能有效培養(yǎng)耐心。補(bǔ)充說明，短時(shí)高頻比長(zhǎng)時(shí)間低效更好。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。掌握核心要點(diǎn)，錄音自我糾正能有效培養(yǎng)地道語感。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。LanguagePoints英語中的字母是由5個(gè)元音字母和21個(gè)輔音字母組成的。5個(gè)元音字母分別為：a[ei]、e[i:]、i[ai]、o[eu]、u[ju:]。Point1元音字母與輔音字母LanguagePoints冠詞是置于名詞前并限定名詞的意義的虛詞。英語中的冠詞只有定冠詞和不定冠詞兩種，其中定冠詞只有the這一種形式，不定冠詞只有a和an這兩種形式。a與an的用法區(qū)別基本區(qū)別：原則上說，a用于輔音前；an用于元音前。輔音前用a的例子如abook,astudent,aschool,ahouse,amagazine等；元音前用an的例子如anegg,anapple,anobject,anidea,anuglything等。易錯(cuò)說明：hour,honest,honor等單詞的拼寫雖然以輔音字母h開頭，但其讀音卻以元音開頭，因此，前面要用an。反過來，有些單詞雖然以元音字母開頭，但其讀音卻以輔音開頭，那么它們的前面應(yīng)用a而不是an，這些詞常見的有useful,university,usual,European,united,one-eyed,one-way等。另外，對(duì)于數(shù)字、字母以及由單詞首字母構(gòu)成的縮略詞，其前到底是用a還是an，也需根據(jù)讀音來確定。Point2冠詞a和an的用法初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，深度學(xué)習(xí)英語參與線上交流能有效改善發(fā)音語調(diào)。此外需要適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)自己的努力。教師普遍建議，背誦經(jīng)典對(duì)話能有效克服畏難情緒?？茖W(xué)研究顯示，做presentation能有效培養(yǎng)耐心。補(bǔ)充說明，短時(shí)高頻比長(zhǎng)時(shí)間低效更好。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。掌握核心要點(diǎn)，錄音自我糾正能有效培養(yǎng)地道語感。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。LanguagePoints英語中名詞可分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞在應(yīng)用時(shí)有單數(shù)和復(fù)形式，表示一個(gè)用單數(shù)，表示兩個(gè)或兩個(gè)以上用復(fù)數(shù)。復(fù)數(shù)名詞的構(gòu)成分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化。讓我們來看看具體是怎么變化的吧!Point3可數(shù)名詞復(fù)數(shù)變化規(guī)則一般在名詞詞尾加"-s"map—maps地圖bird—birds鳥orange—oranges桔子bike—bikes自行車Summary7初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，深度學(xué)習(xí)英語參與線上交流能有效改善發(fā)音語調(diào)。此外需要適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)自己的努力。教師普遍建議，背誦經(jīng)典對(duì)話能有效克服畏難情緒?？茖W(xué)研究顯示，做presentation能有效培養(yǎng)耐心。補(bǔ)充說明，短時(shí)高