2025年小學(xué)語文所有題庫及答案

一、單項選擇題1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.坪壩（bà）摔跤（jiāo）鳳尾（fèn）B.背誦（sòng）照例（lì）挨打（āi）C.戒尺（jiè）清楚（chǔ）衣裳（shang）答案：C2.“停車坐愛楓林晚”中“坐”的意思是（）A.坐下B.因為C.座位答案：B3.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.籃天B.忘紀(jì)C.拼命答案：C4.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是（）A.他像一只小鳥一樣快樂。B.他好像知道我在想什么。C.他長得很像他爸爸。答案：A5.“欲把西湖比西子”中“西子”指的是（）A.西施B.王昭君C.貂蟬答案：A6.下列詞語中，描寫秋天的是（）A.驕陽似火B(yǎng).碩果累累C.春暖花開答案：B7.“遠(yuǎn)看山有色”的下一句是（）A.近聽水有聲B.春去花還在C.人來鳥不驚答案：A8.下列字的部首不正確的一項是（）A.袋（衣）B.迎（辶）C.寬（宀）答案：B9.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥答案：A10.下列詞語中，與“安靜”意思相近的是（）A.熱鬧B.寂靜C.喧嘩答案：B二、多項選擇題1.下列詞語中，屬于描寫人物心情的有（）A.興高采烈B.垂頭喪氣C.眉開眼笑D.火冒三丈答案：ABCD2.下列古詩中，作者是李白的有（）A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《贈汪倫》D.《登鸛雀樓》答案：ABC3.下列詞語中，是ABB式的有（）A.紅彤彤B.綠油油C.胖乎乎D.亮晶晶答案：ABCD4.下列句子中，是把物當(dāng)作人來寫的有（）A.柳樹在風(fēng)中翩翩起舞。B.星星在夜空中眨著眼睛。C.太陽像個大火球。D.秋天到了，高粱漲紅了臉。答案：ABD5.下列詞語中，與“美麗”意思相近的有（）A.漂亮B.好看C.丑陋D.絢麗答案：ABD6.下列屬于描寫春天景色的詞語有（）A.鳥語花香B.百花爭艷C.白雪皚皚D.草長鶯飛答案：ABD7.下列漢字中，是左右結(jié)構(gòu)的有（）A.星B.田C.日D.地答案：AD8.下列句子中，使用了夸張修辭手法的有（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B.他的聲音像洪鐘一樣響亮。C.教室里靜得連根針掉在地上都能聽見。D.他跑得像兔子一樣快。答案：AC9.下列詞語中，與“認(rèn)真”意思相反的有（）A.馬虎B.仔細(xì)C.粗心D.敷衍答案：ACD10.下列屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的有（）A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.圣誕節(jié)D.端午節(jié)答案：ABD三、判斷題1.“床前明月光”中的“床”指的是睡覺的床。（×）2.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（×）3.“坪壩”的“壩”讀音是“bèi”。（×）4.“美麗”和“漂亮”是一對近義詞。（√）5.“他像哥哥一樣關(guān)心我?！边@句話是比喻句。（×）6.“首”字的部首是“自”。（×）7.“一年好景君須記”中“君”指的是蘇軾。（×）8.“亮晶晶”是ABB式的詞語。（√）9.“我斷定他可能生病了?！边@句話沒有語病。（×）10.“欲把西湖比西子”運用了擬人的修辭手法。（×）四、簡答題1.請簡要概括《司馬光》這篇文言文的主要內(nèi)容?！端抉R光》講述了一群孩子在庭院中玩耍，一個孩子爬上水缸，一不小心掉進水缸里。其他孩子都嚇得逃走了，只有司馬光沉著冷靜，拿起石頭砸破水缸，水流出來，孩子因此得救。展現(xiàn)了司馬光聰明機智、勇敢果斷的品質(zhì)。2.描寫秋天的詞語有很多，請寫出五個，并選擇其中一個造句。描寫秋天的詞語：秋高氣爽、天高云淡、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、碩果累累、層林盡染。造句：在秋高氣爽的日子里，我們?nèi)ソ纪庥瓮?，欣賞著美麗的風(fēng)景。3.請說說比喻句和擬人句的區(qū)別。比喻句是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，一般有本體、喻體和比喻詞。如“月亮像一條彎彎的小船”。擬人句是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。如“星星在夜空中眨著眼睛”，賦予星星人的動作“眨眼睛”。4.簡述《富饒的西沙群島》是從哪些方面描寫西沙群島的。從海水、海底、海灘和海島四個方面描寫西沙群島。寫海水時突出其五光十色；寫海底著重描寫珊瑚、海參、大龍蝦和魚；寫海灘介紹了貝殼和海龜；寫海島描述了海鳥、鳥蛋和鳥糞。展現(xiàn)出西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的特點。五、討論題1.在學(xué)習(xí)古詩詞的過程中，你覺得古詩詞對我們有什么重要意義？古詩詞是中華民族的文化瑰寶，具有多方面重要意義。它能提升我們的語言表達(dá)能力，讓我們領(lǐng)略到古人精妙的文字運用。能豐富我們的情感世界，借古人的詩詞抒發(fā)自己的喜怒哀樂。還能幫助我們了解歷史文化，通過詩詞走進古人的生活。而且古詩詞蘊含著深刻的人生哲理，能給予我們啟示，指引我們成長和面對生活中的困難。2.班級要組織一次關(guān)于“愛護環(huán)境”的主題活動，請你說說可以開展哪些活動形式，并說明理由。可以開展環(huán)保手抄報比賽，讓同學(xué)們通過收集資料、設(shè)計版面，更深入了解環(huán)保知識，提高動手和創(chuàng)新能力。舉辦環(huán)保演講比賽，鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力，同時讓大家在準(zhǔn)備過程中深入思考環(huán)保問題，激發(fā)環(huán)保意識。還能組織校園環(huán)保實踐活動，如撿垃圾、植樹等，讓同學(xué)們親身體驗環(huán)保行動，增強責(zé)任感，通過實際行動帶動身邊人愛護環(huán)境。3.有人說閱讀課外書會影響學(xué)習(xí)，你怎么看？我認(rèn)為閱讀課外書不會影響學(xué)習(xí)，反而有益。首先，閱讀課外書能拓寬我們的知識面，課本知識有限，課外書涵蓋各種領(lǐng)域，能讓我們了解不同事物。其次，能提高我們的閱讀理解能力和寫作水平，通過閱讀積累詞匯、學(xué)習(xí)寫作手法。再者，豐富我們的課余生活，緩解學(xué)習(xí)壓力。只要合理安排時間，選擇合適的課外書，不僅不會影響學(xué)習(xí)，還能促進學(xué)業(yè)進步，讓我們?nèi)姘l(fā)展。4.請討論一下，在小組合作學(xué)習(xí)中，如何才能更好地發(fā)揮每個成員的作用？在小組合作學(xué)習(xí)中，要明確分工，根據(jù)成員的特長分配任務(wù)，如組織能力