2025年生物老師考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A.有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞B.有中心體的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞C.有高爾基體的細(xì)胞不一定有分泌功能D.有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白答案：C2.有氧呼吸產(chǎn)生大量能量的階段是（）A.第一階段B.第二階段C.第三階段D.三個(gè)階段都產(chǎn)生大量能量答案：C3.下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，正確的是（）A.減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制兩次B.減數(shù)分裂過程中細(xì)胞分裂一次C.產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半D.所有生物都能進(jìn)行減數(shù)分裂答案：C4.基因表達(dá)過程中，轉(zhuǎn)錄的模板是（）A.DNA的兩條鏈B.DNA的一條鏈C.RNAD.蛋白質(zhì)答案：B5.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.種群是生物進(jìn)化的基本單位B.突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料C.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向D.地理隔離是物種形成的必要條件答案：D6.下列物質(zhì)中，不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（）A.氧氣B.葡萄糖C.血紅蛋白D.尿素答案：C7.人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于（）A.大腦皮層B.下丘腦C.垂體D.脊髓答案：B8.下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長B.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂C.乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育D.脫落酸能促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落答案：C9.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量B.生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞C.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性只與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)D.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)是雙向的答案：B10.下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的敘述，正確的是（）A.制作果酒時(shí)，應(yīng)先去除葡萄的枝梗，再進(jìn)行沖洗B.制作腐乳時(shí)，加鹽腌制的目的是為了抑制微生物的生長C.用稀釋涂布平板法接種時(shí)，應(yīng)將菌液均勻涂布在整個(gè)平板上D.植物組織培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)基中應(yīng)添加生長素和細(xì)胞分裂素答案：D二、多項(xiàng)選擇題1.下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出的敘述，正確的是（）A.小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜B.大分子物質(zhì)都不能通過細(xì)胞膜C.主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白和能量D.協(xié)助擴(kuò)散不需要載體蛋白和能量答案：AC2.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）A.有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO?B.有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生ATPC.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行D.有氧呼吸和無氧呼吸的第二階段都在線粒體中進(jìn)行答案：BC3.下列關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的敘述，正確的是（）A.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂B.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂C.受精作用過程中精卵結(jié)合的隨機(jī)性有利于生物多樣性的形成D.受精作用過程中精卵結(jié)合的隨機(jī)性不利于生物多樣性的形成答案：AC4.下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述，正確的是（）A.基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程B.轉(zhuǎn)錄過程以DNA的一條鏈為模板C.翻譯過程以mRNA為模板D.基因表達(dá)過程中遺傳信息的傳遞是單向的答案：ABCD5.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（）A.種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)B.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)C.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向D.地理隔離是物種形成的必要條件答案：ABC6.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下維持的答案：ABC7.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)B.人體的生命活動(dòng)也受激素調(diào)節(jié)的影響C.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào)、相互影響D.神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時(shí)間短，激素調(diào)節(jié)的作用時(shí)間長答案：ABCD8.下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（）A.植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺分泌的B.植物激素對(duì)植物的生長發(fā)育有顯著影響C.植物激素的作用具有兩重性D.植物激素之間相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育答案：BCD9.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)B.生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞C.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)是循環(huán)往復(fù)的答案：ABCD10.下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的敘述，正確的是（）A.制作果酒時(shí)，應(yīng)控制發(fā)酵溫度在18-25℃B.制作果醋時(shí)，應(yīng)控制發(fā)酵溫度在30-35℃C.制作腐乳時(shí)，應(yīng)控制腌制時(shí)間和鹽的用量D.植物組織培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)控制培養(yǎng)基的pH和滲透壓答案：ABCD三、判斷題1.原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器。（×）2.有氧呼吸的場(chǎng)所是線粒體。（×）3.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂。（×）4.基因表達(dá)過程中，轉(zhuǎn)錄和翻譯都在細(xì)胞核中進(jìn)行。（×）5.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，種群是生物進(jìn)化的基本單位。（√）6.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)保持不變。（×）7.人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層。（×）8.植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺分泌的。（×）9.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)是循環(huán)往復(fù)的。（√）10.制作果酒時(shí)，應(yīng)先去除葡萄的枝梗，再進(jìn)行沖洗。（×）四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述有氧呼吸的三個(gè)階段。有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行，葡萄糖分解成丙酮酸和少量[H]，釋放少量能量；第二階段在線粒體基質(zhì)進(jìn)行，丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和大量[H]，釋放少量能量；第三階段在線粒體內(nèi)膜進(jìn)行，前兩階段產(chǎn)生的[H]與氧氣結(jié)合生成水，釋放大量能量。2.簡(jiǎn)述減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化。減數(shù)第一次分裂前的間期，染色體進(jìn)行復(fù)制。前期同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體，可能發(fā)生交叉互換；中期同源染色體排列在赤道板兩側(cè)；后期同源染色體分離，非同源染色體自由組合。減數(shù)第二次分裂前期染色體散亂分布；中期染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上；后期著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離成為染色體。3.簡(jiǎn)述基因表達(dá)的過程?；虮磉_(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，在RNA聚合酶作用下合成mRNA的過程，主要在細(xì)胞核進(jìn)行。翻譯是以mRNA為模板，以tRNA為運(yùn)載工具，在核糖體上合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上。遺傳信息從DNA傳遞到mRNA，再到蛋白質(zhì)。4.簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。單向流動(dòng)是指能量只能沿著食物鏈由低營養(yǎng)級(jí)流向高營養(yǎng)級(jí)，不能逆向流動(dòng)。逐級(jí)遞減是指輸入到一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量不可能百分之百地流入下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)，能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)減少的，一般只有10%-20%的能量能夠流到下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)。五、討論題1.討論細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，中耕松土可促進(jìn)植物根細(xì)胞的有氧呼吸，有利于根系吸收無機(jī)鹽；儲(chǔ)存糧食時(shí)，保持干燥和低溫等條件，抑制細(xì)胞呼吸，減少有機(jī)物消耗。在果蔬保鮮方面，控制適當(dāng)?shù)难鯕鉂舛取囟群蜐穸?，降低?xì)胞呼吸強(qiáng)度，延長保鮮時(shí)間。在發(fā)酵工業(yè)中，利用酵母菌的無氧呼吸生產(chǎn)酒精，利用乳酸菌的無氧呼吸制作酸奶等發(fā)酵食品。2.討論基因工程在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療等領(lǐng)域的應(yīng)用及可能帶來的影響。在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，基因工程可培育抗蟲、抗病、抗逆等優(yōu)良性狀的作物品種，提高農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)。例如抗蟲棉減少了農(nóng)藥使用。在醫(yī)療領(lǐng)域，可生產(chǎn)基因工程藥物，如胰島素等；還可用于基因診斷和基因治療。然而，基因工程也可能帶來一些負(fù)面影響，如轉(zhuǎn)基因作物可能對(duì)生態(tài)環(huán)境造成影響，基因治療可能引發(fā)倫理道德問題等，需要謹(jǐn)慎對(duì)待和深入研究。3.討論人體免疫系統(tǒng)的功能及如何提高人體免疫力。人體免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能。防衛(wèi)功能可抵御病原體入侵；監(jiān)控和清除功能能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并清除體內(nèi)衰老、癌變等異常細(xì)胞。提高人體免疫力可從多方面入手，如保持健康的生活方式，均衡飲食，攝入充足營養(yǎng)；適度運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)血液循環(huán)和新陳代謝；保證充足睡眠，讓身體得到充分休息；減少精神壓力，保持良好心態(tài)等，這些都有助于維持免疫系統(tǒng)的正常功能。