Unit1HappyHolidaySectionB（1a-1d）導(dǎo)學(xué)案班級：__________學(xué)生姓名：__________一、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠達(dá)成以下目標(biāo)：辨認(rèn)并熟練運用旅行相關(guān)詞匯，如VictoryMuseum（勝利博物館）、MoscowMetro（莫斯科地鐵）、RedSquare（紅場）、accordion（手風(fēng)琴）、peace（和平）等；理解日記中描述活動與感受的常用句型，例如“Wewentto...”“Ifelt...”“Itremindsusthat...”；抓取Vincent兩日旅行中的時間、地點、活動及感受等細(xì)節(jié)信息（學(xué)習(xí)理解層面）。能依據(jù)時間順序梳理日記內(nèi)容，完成“活動與感受”的匹配練習(xí)；能運用核心詞匯與句型，簡要敘述Vincent的旅行經(jīng)歷；能在小組討論中分享對“玻璃淚”象征意義、跨文化友誼的理解（應(yīng)用實踐層面）。能模仿日記的格式，描述自己的一次假期經(jīng)歷，內(nèi)容需包含時間、活動、感受等要素；能結(jié)合Vincent的經(jīng)歷，探討“旅行的意義”，比如通過旅行學(xué)習(xí)歷史、促進(jìn)文化交流等（遷移創(chuàng)新層面）。二、學(xué)習(xí)重難點（一）重點熟練運用描述旅行的核心詞匯與句型（如“feelexcitedtodo”“fightagainst”）；按時間軸梳理日記內(nèi)容，提取其中的關(guān)鍵信息（包括活動與感受）。（二）難點理解“玻璃淚”的象征意義及和平的珍貴（需結(jié)合相關(guān)歷史背景）；連貫敘述多日旅行經(jīng)歷，將時間、地點、感受等要素有條理地整合。通過敘述活動，學(xué)生能更生動地表達(dá)旅行感受，提升語言運用能力；同時，對比不同文化背景下的旅行體驗，可深化對多元文化的理解與尊重。三、課前預(yù)習(xí)完成以下翻譯練習(xí)（將中文短語譯為英文）：假期期間__________________2.感到興奮（后接動作）__________________________和……做斗爭________________4.成千上萬的_______________________掉落；摔倒______________________6.穿過（空間或物體）_____________________________來之不易__________________8.感到惡心_________________________感覺好多了________________10.到處旅行________________________拿出；取出_____________________12.聚集；集合____________________________一群學(xué)生_________________14.如此棒的經(jīng)歷___________________四、課堂探究1.導(dǎo)入（Leadin）觀看一段俄羅斯旅行主題的短視頻，思考視頻中出現(xiàn)的景點與文化元素；觀察教材中的插圖，思考圖中場景可能與哪個國家相關(guān)，以及圖中人物可能在進(jìn)行的活動。2.讀前準(zhǔn)備（Pre-reading）和同桌分享你所了解的俄羅斯特色內(nèi)容，比如著名景點、傳統(tǒng)文化符號（如套娃、芭蕾舞等），之后選取1-2個你最感興趣的點在班級內(nèi)簡要分享。3.讀中活動（While-reading）快速閱讀兩篇日記，回答下列問題：①這些日記主要講述了什么內(nèi)容？②他的旅行持續(xù)了幾天？③旅行期間的天氣情況如何？2.閱讀第一篇日記，補全時間軸信息：（上午：前往勝利博物館）（中午：________________）（晚餐時：）3.再次閱讀第一篇日記，回答下列問題：①俄羅斯人建造勝利博物館的原因是什么？②你認(rèn)為導(dǎo)游可能會講述哪些故事？_______________________________________________________________________③“玻璃淚”有著怎樣深刻的含義？__________________________________________________4.結(jié)合第一篇日記，補全另一時間軸（下午、次日上午）的活動內(nèi)容：（下午：____________________）（次日上午：____________________）5.閱讀第二篇日記，回答下列問題：①Vincent是如何和俄羅斯學(xué)生成為朋友的？_______________________________________________________________________②這次經(jīng)歷具有怎樣的價值？_______________________________________________________________________6.嘗試敘述Vincent的旅行經(jīng)歷：（第一天：天氣、地點、活動、感受、時間）______________________________________________________________________________（第二天：天氣、地點、活動、感受、時間）______________________________________________________________________________________________________________________________________________7.Vincent從這次經(jīng)歷中學(xué)到了什么？4.讀后拓展（Post-reading）從Vincent的旅行經(jīng)歷中，你能學(xué)到什么？和小組成員討論后，選取代表在班級內(nèi)分享你們的觀點：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、語言知識點（Languagepoints）翻譯：這座房子呈方形。2.Shefeels________whenwatchingthismovie.A.excited;excitedB.exciting;excitedC.excited;exciting3.翻譯：記得按時完成你的家庭作業(yè)。____________________________________________________________________4.翻譯：不要和別人打架！________________________________________________________________5.Theoldmanwalked_______thestreetslowly.A.crossB.acrossC.through6.翻譯：這位導(dǎo)游非常友好。7.翻譯：每天都有成千上萬的游客來游覽黃山。___________________________________________________________________8.Chinaisanoldcountrywithahistoryofoverfive______years,and_______oftouristscometovisititeveryyear.A.thousand;thousandB.thousands;thousandC.thousand;thousands9.翻譯：那位老人剛才摔倒了。_________10.Theoldmanremindedme(visit)somefriendsinSanya.11.Wehada__________(peace)morninginthesmallhouse.12.Wefeellike_______(walk)aroundinthetown.These________(sick/ill)childrenneedalotofcare.13.翻譯：請把你的書拿出來。14.Sheran_____fast______noonecouldcatchupwithher.六、隨堂練習(xí)完成翻譯填空（每空一詞或短語）：這花園太美了，我們都不愿離開。Thiswas________abeautifulgarden________wedidn’twanttoleave.2.現(xiàn)在這家超市里有幾百人在購物。Thereare_____________________peopleshoppinginthissupermarketnow.3.這首歌讓我想起了我的家鄉(xiāng)。Thissong__________me___________myhometown.4.我們周末經(jīng)常聚在一起吃一頓大餐。Weoften____________________________abigmealonweekends.5.這個小孩不舒服，她想喝點水。Thischild_____________andshe_______________somewater.6.他們曾經(jīng)勇敢地和敵人作斗爭。Theyonce________theenemiesbravely.七、課后作業(yè)（一）基礎(chǔ)作業(yè)用英語敘述Vincent的兩日旅行，錄制1-2分鐘的音頻并發(fā)送到班級群（或?qū)懺谧鳂I(yè)本上），內(nèi)容需包含時間順序、旅行感受及文化相關(guān)要點。（二）進(jìn)階作業(yè)寫一篇題為《MyHolidayClassroom》的短文，描述一次自己的假期經(jīng)歷以及從中獲得的學(xué)習(xí)收獲，模仿教材中日記的格式，至少使用3個本節(jié)課新學(xué)的詞匯或短語。（三）拓展作業(yè)借助網(wǎng)絡(luò)查詢更多關(guān)于俄羅斯或其他你想去旅行的國家的資料（例如地理環(huán)境、著名景點、歷史故事等），整理成簡短的筆記，下次課和同學(xué)交流分享。參考答案（一）課前預(yù)習(xí)duringthetrip2.feelexcitedtodosth.3.fightagainst4.thousandsof5.falldown6.walkthrough7.doesn’tcomeeasily8.feelsick9.feelmuchbetter10.travelaround11.takeout12.gettogether13.agroupofstudents14.suchagoodexperience（二）課堂探究導(dǎo)入（Leadin）：1.略（根據(jù)視頻內(nèi)容靈活作答）；2.俄羅斯，圖中人物可能在參觀景點或參與文化活動（合理即可）讀前準(zhǔn)備（Pre-reading）：略（可提及莫斯科地鐵、紅場、套娃、芭蕾舞等，合理即可）讀中活動（While-reading）：①TheymainlytellaboutVincent’strip.②Twodays.③Itwasfine./Itrainedlastnight,andtheairwasfreshandcoolthismorning.中午：在公園附近的一家餐廳吃午飯；晚餐時：沒胃口吃飯，感覺惡心①ToremembertheirfightagainsttheNazisduringWorldWarII.②Storiesaboutthewar.③Itshowsthatthewarwasterribleandpeacedoesn’tcomeeasily.下午：去了一所學(xué)校，遇到一群學(xué)生，和他們一起做游戲、唱歌跳舞；次日上午：前往紅場和莫斯科地鐵①Theyplayedgames,sanganddancedtogether.②Ithelpsbuildfriendshipandpromoteculturalexchange.（第一天）天氣：雨后空氣清新涼爽；地點：勝利博物館、公園附近餐廳；活動：參觀博物館、聽導(dǎo)游講故事、看“玻璃淚”、吃午飯；感受：興奮、惡心；時間：第一天。（第二天）天氣：晴好；地點：學(xué)校、紅場、莫斯科地鐵；活動：和學(xué)生互動、參觀紅場與地鐵、拿出手風(fēng)琴；感受：好轉(zhuǎn)、開心；時間：第二天。（合理即可）HelearnedaboutWorldWarII,Russianculture(likeMoscowMetro,artworks,accordion),tastedlocalfood,andmadefriendswithRussianstudents.(Itincludeshistory,culture,friendshipandgrowth.)讀后拓展（Post-reading）：略（可從歷史認(rèn)知——理解和平價值、文化探索——發(fā)現(xiàn)不同地方的美與美食、友誼建立——與他國人民建立聯(lián)系、個人成長——從新經(jīng)歷