遼寧省撫順市多校2024-2025學(xué)年七年級(jí)10月月考生物學(xué)試題一、選擇題1．五彩繽紛的花朵，翩翩起舞的蝴蝶……這些生物讓世界充滿了生機(jī)和活力，下列選項(xiàng)中都屬于生物的是（）A．機(jī)器人、麻雀 B．螞蟻、鐘乳石C．汽車、向日葵 D．老虎、柳樹2．生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，下列選項(xiàng)中不屬于生命現(xiàn)象的是（）A．蜻蜓點(diǎn)水 B．青蛙鳴叫C．孔雀開屏 D．小河流水3．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。下列關(guān)于生物圈范圍的說法正確的是（）A．大氣圈、水圈、巖石圈的上層B．大氣圈的上層、水圈、巖石圈的下層C．大氣圈的下層、整個(gè)水圈、巖石圈的上層D．大氣圈上層、水圈、巖石圈的上層4．下列能作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．一塊農(nóng)田 B．一棵桃樹C．池塘中的魚 D．一群大象5．生物的分類單位從大到小依次是（）A．界、目、科、屬、門、綱、種B．界、門、綱、目、科、屬、種C．種、屬、科、目、綱、門、界D．綱、目、界、門、科、屬、種6．下列屬于單細(xì)胞生物的是（）A．花生 B．黃瓜 C．蝗蟲 D．變形蟲7．在顯微鏡下觀察寫有“上”字的玻片，看到的物像是（）A． B． C． D．8．如圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程示意圖，下列相關(guān)說法正確的是（）A．制作裝片的正確順序是①②③④⑤B．步驟①中滴加生理鹽水是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)C．步驟③將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后緩緩地蓋在液滴上D．步驟④用鑷子撕取洋蔥鱗片葉外表皮9．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴的液體、染色用的液體分別是（）A．生理鹽水、碘液 B．碘液、石灰水C．清水、碘液 D．自來(lái)水、碘液10．細(xì)胞的生命活動(dòng)需要能量。下列選項(xiàng)中都是貯存能量的有機(jī)物的是（）A．水、糖類、脂肪 B．無(wú)機(jī)鹽、水、脂肪C．糖類、脂肪、蛋白質(zhì) D．糖類、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)11．自法國(guó)學(xué)者拉馬克提出“生物學(xué)”以來(lái)，在科學(xué)工作者的不斷觀察與實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，生物學(xué)得到了不斷發(fā)展。下列說法正確的是（）A．林奈建立了“進(jìn)化學(xué)說”B．沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)C．哈維創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法D．達(dá)爾文利用觀察法發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)12．如圖是細(xì)胞分裂過程示意圖。下列關(guān)于細(xì)胞分裂的說法正確的是（）A．圖示表示的是動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程B．細(xì)胞分裂過程中遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制C．細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞膜從細(xì)胞的中央向內(nèi)凹陷D．細(xì)胞分裂時(shí)首先細(xì)胞質(zhì)分裂成相同的兩份二、綜合題13．番茄是一種常見的果蔬，它的果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富，具特殊風(fēng)味，深受人們的喜愛。圖一是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是顯微鏡下觀察到的番茄果肉細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)圖一中具有放大物像作用的是結(jié)構(gòu)[①]和[③]。(2)對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)[②]，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。若環(huán)境光較弱時(shí)，使用[④]反光鏡中的面鏡。(3)在觀察番茄果肉細(xì)胞時(shí)，為使物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖一中的結(jié)構(gòu)[]。(4)若圖一中①的倍數(shù)為5倍，③的倍數(shù)為10倍，則圖二中番茄果肉細(xì)胞放大的倍數(shù)為倍。如果將③的倍數(shù)換成40倍，則視野亮度變（填“亮”或“暗”）。(5)圖二中若要將物像移到視野中央，則玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向是。14．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。圖甲、圖乙分別為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)上是[①]、③和⑤。(2)對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的是結(jié)構(gòu)[]。含有葉綠素，使植物的葉片呈現(xiàn)綠色的是結(jié)構(gòu)[]。(3)“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，荔枝中甜味的物質(zhì)主要貯存在結(jié)構(gòu)[

]中。(4)能夠控制細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是[②]。能分解有機(jī)物為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是圖一中的結(jié)構(gòu)[]。(5)“種瓜得瓜，種豆得豆”，決定這個(gè)現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于結(jié)構(gòu)[

]中。15．某校七年級(jí)同學(xué)開展觀察草履蟲的實(shí)踐活動(dòng)，圖一為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為同學(xué)探究草履蟲對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)草履蟲結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，整個(gè)身體由一個(gè)構(gòu)成。它通過圖一中結(jié)構(gòu)[]獲取食物，進(jìn)入體內(nèi)的食物會(huì)被結(jié)構(gòu)[⑤]消化分解。(2)圖一中草履蟲能夠吸入氧氣并排出二氧化碳的是結(jié)構(gòu)[

]。(3)圖二中草履蟲數(shù)量最多的部位是（填“肉汁”或“白醋”），這說明草履蟲具有性。(4)一般情況下，草履蟲通過完成生殖。三、資料分析題16．分析資料。回答問題：資料一：地球是我們的家園，她擁有著連綿不斷的山脈、蔚藍(lán)色的大海、茂密的森林、綠油油的草原、廣闊的湖泊、富饒的濕地……在這如詩(shī)如雨的景觀里到處都充滿著生命的活力與色彩。資料二：捕蠅草是一種非常有趣的食蟲植物，它的莖很短，在葉的頂端長(zhǎng)有一個(gè)酷似“貝殼”的捕蟲夾，且能分泌蜜汁，當(dāng)有小蟲闖入時(shí)，能以極快的速度將其夾住，并消化吸收。(1)生物多樣性包括多樣性、多樣性和遺傳多樣性。資料一體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性。(2)資料二中“當(dāng)有小蟲闖入時(shí)，能以極快的速度將其夾住，并消化吸收?！保@句話體現(xiàn)了捕蠅草具有的生命現(xiàn)象是。四、實(shí)驗(yàn)探究題17．某校生物興趣小組為探究溫度對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)情況的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟：①取2個(gè)大小相同的花盆，分別裝滿沙土，并標(biāo)記為A和B。②取10個(gè)發(fā)芽情況、大小相同的馬鈴薯處理后，平均分成兩組，分別埋在2個(gè)花盆中。③將2個(gè)花盆按照表中的要求分別培養(yǎng)，并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果?；ㄅ杞M別培養(yǎng)條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果A0℃、光照充足、適量澆水馬鈴薯腐爛B16℃、光照充足、適量澆水馬鈴薯正常生長(zhǎng)分析回答下列問題：(1)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)提出的問題是？本實(shí)驗(yàn)的變量是。(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)0℃和16℃兩種培養(yǎng)條件的目的是為了設(shè)置實(shí)驗(yàn)。本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外，其他條件均相同的目的是。(3)本實(shí)驗(yàn)用10個(gè)馬鈴薯而不是1個(gè)的目的是，保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。(4)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，你得出的結(jié)論是。參考答案1．D2．D3．C4．A5．B6．D7．A8．C9．A10．C11．B12．B13．(1)目鏡物鏡(2)轉(zhuǎn)換器凹(3)⑥(4)50暗(5)右下方14．(1)細(xì)胞壁葉綠體(2)①③(3)⑤液泡(4)細(xì)胞膜⑦(5)④細(xì)胞核15．(1)細(xì)胞③食物泡(2)①表膜