第四課《了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略》對外開放的基本國策一、教學目標1、知識目標：當今的世界是開放的世界，中國的發(fā)展離不開世界，對外開放是我們必須長期堅持的一項基本國策；2、能力目標：認識對外開放的必要性和重要性，辯證地看待對外開放與獨立自主的關系；3、情感態(tài)度與價值觀：感受對外開放帶來的好處，理解并堅持對外開放的基本國策等；[教學重難點]教學重點：對外開放的必要性教學難點：對外開放與獨立自主的關二、創(chuàng)設情景，話題切入

（多媒體展示，播放歌曲《春天的故事》）歌中唱到的“一位老人”是誰，他在南海邊畫圈是在干什么？（鄧小平，改革開放）（展示圖片：圖片1為改革開放前的深圳，圖片2為改革開放后的深圳）正是鄧小平進行對外開放，才神話般的崛起這一座座城市。今天，就由我和大家一起了解、探究《對外開放的基本國策》這一課。請同學們把書打開至P47頁。對外開放的基本國策（板書）三、教學過程1、當今世界是開放的世界【活動一】列舉中國同世界各國經(jīng)濟文化交流的例子，說明了什么？舉例：中國加入世貿；中國在俄羅斯舉辦“中國文化年”；中國在美國舉辦“中國文化年”；20XX年奧運會在北京舉行等等。說明現(xiàn)在科技，特別是信息技術的發(fā)展，增強了世界各國人民的交往，不同國家和地區(qū)的聯(lián)系日益緊密，世界正變得更加開放。（1）、不同國家和地區(qū)的聯(lián)系日益緊密【活動二】閉關自守為什么會導致落后？說明了什么？答：在開放的世界中，無論什么國家，要發(fā)展壯大，都必須把自己融入到世界發(fā)展的大潮中去，閉關自守只能導致落后。說明當今世界是開放的世界，任何國家和民族要發(fā)展壯大，都必須把自己融入到世界發(fā)展的大潮中去，閉關自守只能導致落后?！奥浜缶鸵ご颉?。（2）、實行對外開放的必要性①、在開放的世界中，無論什么國家，要發(fā)展壯大，都必須把自己融入到世界發(fā)展的大潮中（中國的發(fā)展離不開世界，閉關自守只能導致落后）?！净顒尤坑懻摷尤胧蕾Q組織的利與弊答：利大于弊。因為：A、在開放的世界中，無論什么國家，要發(fā)展壯大，都必須把自己融入到世界發(fā)展的大潮中去，閉關自守只能導致落后。B、中國要發(fā)展、進步、富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西，與世界各國相互取長補短，在競爭與合作中加快自己的發(fā)展步伐，為我國社會主義現(xiàn)代化建設提供強大的動力。C、加入世貿組織，有利于擴大開放，為我國贏得更好的國際環(huán)境，增強我國經(jīng)濟發(fā)展活力和國際競爭力，因此我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界，堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平。②、中國要發(fā)展、進步、富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西，與世界各國相互取長補短，在競爭與合作中加快自己的發(fā)展步伐，為我國社會主義現(xiàn)代化建設提供強大的動力。③、要堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平，以開放促改革、促發(fā)展。④、實行對外開放，符合當今時代特征和世界經(jīng)濟技術發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設的必然選擇。2、堅持對外開放【活動四】我國對外開放體現(xiàn)在哪些方面？讓學生舉例：經(jīng)濟：進出口貿易；中國的紡織品、電器產品等日益走向世界市場；中國重新“入世”。政治：國家領導人互訪；積極參與聯(lián)合國等各種國際組織活動；成功舉辦上海APEC會議。文化中國在法國文化年；中國在美國文化年；中國在俄羅斯文化年。教育：與美國、英國、法國、日本等許多國家高校聯(lián)合辦學。體育：積極參加世界各種比賽，并取得良好成績（1）

我國對外開放是全方位的對外開放對世界上所有國家開放，經(jīng)濟、政治、文化等各方面都要開放。（2）、堅持實施對外開放基本國策的原因對外開放使中國逐步融入世界，與世界各國相互取長補短，在競爭與合作中加快自己的發(fā)展步伐?！净顒游濉扛母镩_放20多年來，我國綜合國力顯著增強，經(jīng)濟增長速度名列世界首位。但在經(jīng)濟如何發(fā)展的問題（如何看待國產汽車發(fā)展問題）上一直存在兩種傾向：一種認為應該堅持獨立自主，自創(chuàng)品牌；另一種則認為應該堅持對外開放，全面引進。你是如何看待上述觀點的？答：題中兩種觀點都是錯誤的，正確的觀點是在獨立自主的基礎上對外開放。因為：A、現(xiàn)代科技的發(fā)展，使世界國家和地區(qū)的聯(lián)系和交流日益緊密。中國要發(fā)展壯大，都必須把自己融入到世界發(fā)展的大潮中去，閉關自守只能導致落后。B、我國是一個人口眾多的發(fā)展中的社會主義大國，任何時候都不能依靠別人搞建設，必須始終把獨立自主、自力更生是自己發(fā)展的根本基點。同時又必須打開大門搞建設，把對內搞活和對外開放結合起來，為我國社會主義現(xiàn)代化建設提供強大的動力。（3）、獨立自主、自力更生與對外開放的關系像我們這樣一個人口眾多的發(fā)展中的社會主義大國，任何時候都不能依靠別人搞建設：①獨立自主、自力更生是自己發(fā)展的根本基點。②打開大門搞建設，把對內搞活和對外開放結合起來，為我國社會主義現(xiàn)代化建設提供強大的動力。（4）、如何堅持對外開放的基本國策？①、既要積極敞開國門又要維護自身安全②、既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。③、要堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平，以開放促改革、促發(fā)展。四、板書設計一、對外開放的基本國策

1、當今世界是開放的世界

（1）世界一天一天變得更加開放

（2）閉關自守只能導致落后

（3）中國的發(fā)展離不開世界

2、堅持對外開放

（1）全方位的對外開放

（2）正確處理對外開放與獨立自主的關系五、總結延伸當今的世界是開放的世界，我們要堅定不移地堅持對外開放的基本國策，堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高我國對外開放的水平！計劃生育與保護環(huán)境的基本國策一、教學目標：（1）知識目標：了解我國人口的基本特點；明確計劃生育的具體要求和目的；明確我國面臨的嚴峻的環(huán)境問題，懂得計劃生育和保護環(huán)境是我國的基本國策。（2）能力目標：能夠分析我國人口、環(huán)境方面的資料，并積極主動的宣傳計劃生育和保護環(huán)境的基本國策，以實際行動保護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。（3）情感態(tài)度價值觀目標：讓學生體會人口和環(huán)境問題對人類發(fā)展的影響，理解堅持計劃生育和保護環(huán)境基本國策的重要性和必要性。從而樹立計劃生育和保護環(huán)境的觀念。重點難點：重點：堅持計劃生育的基本國策。二、新課導入展示圖片“人口與森林變化”示意圖人———從

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眾森———林

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木引導：針對我國的人口與環(huán)境問題，我國實施了計劃生育與保護環(huán)境的基本國策，這節(jié)課我們就來一起探究學習這兩個基本國策。看圖思考：該圖片表明了什么？（該圖表反映出了我國面臨的人口問題與嚴峻的環(huán)境問題）

調動學生的邏輯思維和邏輯判斷能力引導他們自然而然的進入要講授的新課三、教學過程1、計劃生育關乎國計民生【活動一】聯(lián)合國確定“世界人口日”的意義結論：人口問題已成為當代人類面臨的重大挑戰(zhàn)之一?！净顒佣坑^點一：把人口多的包袱變成人力資源的優(yōu)勢關鍵在于提高人口素質。觀點二：多么小的問題乘以13億都會變得很大；多么大的經(jīng)濟總量，除以13億，都變得很小。用實例說明上述觀點學生舉例：（1）、說明觀點一：據(jù)關有資料顯示，世界歷史上三次成功的經(jīng)濟追趕都伴隨著人力資源的先進追趕。一是美國1871——1913年對英國的趕超。在此之前英國是世界上最強大的國家，這期間美國經(jīng)濟總量趕超英國，就包括以人均受教育年限和高等教育毛入學率為綜合指標的人力資源的追趕。而二是日本，它是20世紀世界上最成功的追趕國家，1920——1992年不僅人均國民生產總值的增長速度創(chuàng)世界紀錄，人力資源發(fā)展水平與美國的差距也大大縮小。三是韓國。韓國自1965年以來在相當長的時間內保持經(jīng)濟持續(xù)高速增長，很大程度上得益于它的中等、高等教育的超常規(guī)發(fā)展以及人力資源水平的快速提升。當今世界，普遍提高全民教育水平，開發(fā)人力資源，已成為世界各國用以增強綜合國力的大趨勢。（2）、說明觀點二：每人每年少用一張賀卡，13億人每年將大約少砍生長10年的大樹32500棵；20XX年，我國的國民生產總值達180000多億美元，居世界第四位，但人均國民生產總值仍在世界百名之后。結論：我國是世界上人口最多的國家，是我國的重要國情之一。（1）、我國人口現(xiàn)狀的特點

新增人口多基本特點人口素質偏低我國人口現(xiàn)狀農村人口多的特點人口老齡化速度加快人口分布不平衡男女性別比例失衡------（2）、我國人口形勢的嚴峻性人口過多和過快增長，直接影響我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。影響我國人口素質的提高，成為影響中華民族生存與發(fā)展的重大問題?！净顒尤浚河脤嵗f明人口過多和過快增長帶來那些問題？問題舉例糧食供應不足每天消耗13斤糧食就業(yè)壓力加大每年以增加1700萬個就業(yè)遞增教育經(jīng)費短缺人均教育經(jīng)費排在世界百名之后-------

（3）、實行計劃生育是我國的基本國策①實行計劃生育的必要性從本質上講，人口問題就是發(fā)展問題。B、我國在經(jīng)濟社會發(fā)展中遇到的許多問題，諸如吃飯問題、就業(yè)問題、等都與人口基數(shù)大、增長過快有直接關系。C、沒有對人口增長的合理控制，要實現(xiàn)國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展和社會全面進步是很困難的。D、只有嚴格控制人口的過快增長，實行優(yōu)生優(yōu)育，使人口發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展相適應，才能保證社會主義現(xiàn)代化宏偉大業(yè)的順利實現(xiàn)。實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發(fā)制定的一項基本國策。②實行計劃生育的目的和具體要求

目的提高人口素質

晚婚、晚育意義 學習，并且能夠更好地撫育后代。

具體要求

少生、優(yōu)生意義 負擔，符合國家和全體人民的根本利益。優(yōu)生：可以提高人口素質。③實行計劃生育的意義第一、有利于發(fā)展社會主義社會的生產力；第二、有利于增強國家的綜合國力；第三、有利于提高人民的生活水平。計劃生育是我國的一項基本國策，必須毫不動搖地堅持計劃生育的基本國策。2、功在當代，利在千秋——保護環(huán)境【活動四】調查你生活的地區(qū)存在哪些環(huán)境問題答：水土流失嚴重；水資源匱乏；水資源受污染在擴大；空氣污染較為嚴重；噪音污染在逐步擴大；生活垃圾和白色污染在不斷蔓延等等。(1)

、我國環(huán)境問題的主要表現(xiàn)①、污染物排放總量還相當大，遠遠高于環(huán)境自凈能力；②、工業(yè)污染治理任務仍相當繁重；③、不少地區(qū)農業(yè)水質、土質污染日漸突出，有些地方的農產品有害殘留物嚴重超標，影響人體健康和產品出口；④、部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加劇。（2）、我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。（3）、嚴峻的環(huán)境形勢帶給我們的警示——走可持續(xù)發(fā)展之路（4）、保護環(huán)境直接關系到現(xiàn)代化建設的實現(xiàn)和中華民族的復興（怎樣正確認識和處理經(jīng)濟建設與保護環(huán)境的關系）、在推進現(xiàn)代化建設中，我們在保持國民經(jīng)濟持續(xù)較快增長的同時，必須把環(huán)境保護放在突出的位置；②、我們必須認識到保護和改善環(huán)境也是保護和發(fā)展生產力，實踐證明，保護好環(huán)境就能增加投資吸引力和經(jīng)濟競爭力。③、加快經(jīng)濟建設，絕不能以破壞環(huán)境為代價，絕不能把環(huán)境保護同經(jīng)濟建設對立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的老路。④、保護環(huán)境，作為我國的一項基本國策，直接關系現(xiàn)代化建設的實現(xiàn)和中華民族的復興。四、板書設計一、計劃生育關乎國計民生

（1）我國人口現(xiàn)狀的特點

（2）我國人口形勢的嚴峻性

（3）實行計劃生育是我國的基本國策

二、功在當代，利在千秋

(1)我國環(huán)境問題的主要表現(xiàn)

（2）我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況

（3）嚴峻的環(huán)境形勢帶給我們的警示—走可持續(xù)發(fā)展之路

（4）保護環(huán)境直接關系到現(xiàn)代化建設的實現(xiàn)和中華民族的復五、總結通過今天的探討和交流同學們收獲了很多，希望大家都能把自己的承諾付之于行動，從現(xiàn)在做起，從我做起，爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士。

解讀“順口溜”表明的意思環(huán)境污染方面：污染物排放總量還相當大，遠遠高于環(huán)境自凈能力；工業(yè)污染治理任務相當繁重，有些經(jīng)過治理的地方又出現(xiàn)反復，城鎮(zhèn)生活污染比重明顯增加；不少地區(qū)農業(yè)水質、土質污染日漸突出，有些地方農產品有害殘留物嚴重超標，影響人體健康和產品出口；生態(tài)環(huán)境的破壞方面：部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加劇實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略一、教學目標1、知識與能力目標：（1）、正確處理好人口、資源、環(huán)境與發(fā)展之間的關系，堅持科學發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展的道路。（2）、學習可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，提高正確處理人口，資源，環(huán)境之間關系的能力。2、過程與方法：通過采用讀圖，表格、材料分析，設置情景和問題等方法，使學生能落實和運用相關知識點，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，討論研究分析問題，并能夠收集、獲得、處理相關信息，科學、恰當?shù)亟鉀Q問題。3、情感、態(tài)度與價值觀目標：樹立熱愛科學勤奮學習的觀念，體會人口，資源，環(huán)境之間的關系，樹立科學的發(fā)展觀。教學重點：培養(yǎng)學生的樹立科學發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展的理念。教學難點：在落實知識點的基礎上，培養(yǎng)學生分析、解決問題及能在生活實際中落實到行動上二、導入新課 教師：上課之前請同學們看一個短片（公益廣告——最后一滴水）請問這個短片反映了什么問題？學生：可使用的水資源越來越少教師：這是我們面臨的資源問題（板書），除此之外我們的社會還存在哪些問題呢？請同學們看下面一組圖片（多媒體顯示組圖一）學生：人口問題、環(huán)境問題（板書）教師：面對這些問題，我們如何解決？應該走什么樣的發(fā)展道路呢？學生：走可持續(xù)發(fā)展道路教師：那么我們今天一起探討如何實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（板書）三、教學過程1、我們共同的家園【活動一】是否能砍這樣的大樹？毀壞森林資源的行為有哪些？答：不能。毀壞森林資源的行為有：砍伐樹木；毀林開荒；農村生活柴火砍伐等等。（1）、我國的資源現(xiàn)狀①、自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大。是我國的又一個重要國情。②、我國資源開發(fā)利用不盡合理、科學，浪費、損失嚴重。（2）、大自然是人類賴以生存的基礎。人們既不能做它的奴隸，無所作為，也不能以主人自居，對大自然隨心所欲地發(fā)號施令。如果我們對自然只是一味地索取，必然會受到它的懲罰2、走可持續(xù)發(fā)展之路【活動二】○觀點一：地球，與其說是祖先留給我們，不如說是子孫借給我們。觀點二：地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪欲。觀點三：天堂和地獄大門的鑰匙就捏在人類自己的手中。保護好環(huán)境，地球就是人類的天堂；破壞了環(huán)境，地球就是人類的地獄。答：三個觀點都從不同角度認識到了人類要善待地球、保護環(huán)境。觀點一：表明人類在生存發(fā)展的過程中一定要走可持續(xù)發(fā)展之路，既要滿足當代人的需求，而又不能損害后代人的利益，要對子孫后代負責。觀點二：認識到人類需要的無限性與資源的有限性之間存在的矛盾。我們絕不能縱容人類的貪欲。因為人類對環(huán)境的肆意破壞和資源的掠奪式開發(fā)，最終將直接威脅到人類自身的生存與發(fā)展。觀點三：認識到了人類的命運與環(huán)境緊密地聯(lián)系在一起，而對環(huán)境的最大威脅是人類自身，所以防治環(huán)境污染、保護環(huán)境，關鍵是靠人類自身?！鹪O計以環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展為主題的公益廣告A、保護環(huán)境人人有責；B、拯救地球就是拯救未來；C、大地需要綠色，人類心靈需要綠色；D、小草與我共同成長；E、保護環(huán)境就是保護人類自己；F、地球是我家，保護靠大家；G、“手拉手，創(chuàng)造美好環(huán)境；心連心，構建和諧社會”；H、攜手共建美好和諧的環(huán)境。（1）、資源問題也是發(fā)展問題。（當前，人口、資源和環(huán)境問題的嚴峻性：人類社會發(fā)展到今天，人口的劇增、資源的短缺、環(huán)境的惡化、生態(tài)的危機等一系列的世界性問題，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存。）（2）、可持續(xù)發(fā)展的含義和要求含義：就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。要求：人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應盡的責任?！净顒尤考偃缒闶悄撩駮鞒鲈鯓拥倪x擇？答：選擇第一種，大家合作，有意識地控制各自的牲畜頭數(shù)，使之與牧場的承載力相適應，走可恥續(xù)發(fā)展之路。（3）、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，在社會主義現(xiàn)代化建設的全過程中都必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持以人為本的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關系，使我國可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然的和諧，推動整個社會走上生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展道路。我們應在理解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略必要性的同時，以實際行動貢獻自己的力量?！净顒铀摹课覀兡転楸Ｗo環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展做些什么？答：A、不用或少用一次性筷子；B、節(jié)約和回收廢紙、碎玻璃等；C、不送或少送賀卡；D、節(jié)約用電，隨手關燈；E、節(jié)約用水，隨手關閉水龍頭；F、用淘過米的水澆花；G、用“中水”洗車等等。我國的基本國策：

對外開放、計劃生育、保護環(huán)境

我國的發(fā)展戰(zhàn)略：科教興國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、西部大開發(fā)戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略四、板書設計實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略一、我們共同的家園1．我國的資源國情2．正確處理人與自然的關系二、走可持續(xù)發(fā)展之路1．人口、環(huán)境、資源問題2．實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持科學發(fā)展觀五、課堂小結教師：現(xiàn)在老師把大家見解綜合起來，歸納如下（多媒體顯示材料6）資料6：面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，在現(xiàn)代化建設的全過程中都必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，努力把我國建設成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的協(xié)調，推動整個社會走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展道路。教師：可持續(xù)發(fā)展是要求人口、經(jīng)濟、社會、環(huán)境和資源相互協(xié)調的戰(zhàn)略思想。要求人們把經(jīng)濟效益，環(huán)境效益和社會效益相統(tǒng)一，要處理好眼前利益和長遠利益關系，同時還不可忽視控制人口數(shù)量。只有這樣，才能真正實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。當然對于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略不僅體現(xiàn)在思想上，更重要的落實到實際行動中。通過本課學習，在實際生活中，我們還能為保護環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展做些什么？（你能為構建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做些什么？）每一小組選代表發(fā)言，最后教師小結。實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略一、教學目標1、知識目標：知道科學技術是第一生產力,要堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略;2、能力目標：認識發(fā)展科技和教育的戰(zhàn)略意義,辨證看待發(fā)展經(jīng)濟與發(fā)展科技教育之間的關系;3、情感、態(tài)度、價值觀：感受科技和教育的力量,樹立熱愛科學、勤奮學習的觀念。教學重點:我國加快發(fā)展科學技術的必要性教學難點:怎樣實施科教興國戰(zhàn)略二、新課導入同學們，在我們日常生活中，交通工具、通訊工具等等隨時隨地在我們身邊，那么這些是怎么被創(chuàng)造出來的？依靠的是什么？今天我們就老學習新的內容。三、教學過程1、科學技術是第一生產力【活動五】☆什么力量是通信工具變得迅速便捷？答：科學技術的力量。☆你還能設想一下未來的通信工具還會有哪些變化嗎？答：能。微型化、遙控化、智能化。（1）

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科技發(fā)展的每一次突破都會引起經(jīng)濟的深刻變革和人類社會的巨大進步三次科技革命（產業(yè)革命）

第一次產業(yè)革命第二次產業(yè)革命第三次產業(yè)革命時間18世紀下半葉19世紀后期到20世紀中葉20世紀下半葉代表蒸汽機工程技術信息技術影響開創(chuàng)大機器工業(yè)時代，全面開創(chuàng)以社會化大生產為基礎的近代工業(yè)文明。人類進入電氣化、原子能和航空航天時代，現(xiàn)代化大生產普遍發(fā)展。生產生活自動化、智能化，科技轉化為生產力的能力加強。

（2）、科學技術成為生產力中最活躍的因素，是第一生產力。（3）、我國加快發(fā)展科學技術的必要性①、中國的發(fā)展離不開科學技術的進步。從整體上看，我們與發(fā)達國家在科技方面存在相當大的差距，面臨發(fā)達國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力。（我國科技取得的成就：在尖端技術的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)建立起堅實的基礎，在一些重要領域已走在世界的前列，像正負電子對撞機、銀河白億次計算機、“神舟”五、六號等等。）②、要迅速提高我國的生產力水平，縮小與發(fā)達國家的差距，必須加快發(fā)展科學技術?？傊?，把發(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性同推進改革開發(fā)和發(fā)展先進的科學技術結合起來，是實現(xiàn)我國生產力迅速發(fā)展和社會全面進步的必然要求。2、百年大計教育為本【活動六】在如何處理教育和經(jīng)濟的問題上，有如下的觀點：觀點一：經(jīng)濟眼上，教育要讓，先把經(jīng)濟搞上去，再來發(fā)展教育。觀點二：我們要千方百計，即使在別的方面忍耐一些，也要把教育問題解決好。你是如何看待教育與經(jīng)濟關系問題上的兩種不同觀點？答：第一種觀點是片面的，第二種觀點正確。因為：A、我們國家要在日趨激烈的國家競爭中立于不敗之地，就要要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。B、當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟和科技競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。C、從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。（1）、為什么要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？①、當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟和科技競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。C、從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)?！净顒悠摺恳浴懊褡宓南Ｍ诮逃睘轭}發(fā)表演說我們可以從教育在我國現(xiàn)代化建設全局中的重要地位和作用提綱中可看出：A、教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎；B、教育是提高現(xiàn)實生產力和國際競爭力的重要力量；C、離開教育事業(yè)的發(fā)展，離開全民族科學文化水平的提高，實現(xiàn)中華民族的偉大復興這一光榮而艱巨的任務是不可能完成的；教育是社會主義現(xiàn)代化建設的基礎。②、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化具有決定意義的就是把經(jīng)濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌