山東城市服務職業(yè)學院單招《語文》考前沖刺練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些_____a_________；而葉子卻更見風致了。

月光如流水一般，靜靜地____b____在這一片葉子和花上。薄薄的青霧____c____在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處﹣﹣酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。________________d________________。

文中abc處所填的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（)A．顏色瀉浮起B(yǎng)．顏色瀉升起C．色彩灑浮起D．色彩灑升起答案:A解析:這道題考查詞語的運用。“顏色”比“色彩”更貼合語境，強調具體的色澤?！盀a”形象地寫出月光的充沛和流動感，“灑”則較平淡?！案∑稹备荏w現(xiàn)出青霧的輕盈，“升起”稍顯生硬。綜合來看，A選項的詞語最能準確描繪出文中的情境和氛圍。2、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．喝采不脛而走破釜沉舟鴉雀無聲B．勞碌既往不咎毋庸贅言寥寥無幾C．榮膺漚心瀝血流連忘返面授機意D．挑剔直截了當苦思暝想莞爾而笑答案:B解析:這道題考查對常見詞語中錯別字的辨別。A項“喝采”應為“喝彩”；C項“漚心瀝血”應為“嘔心瀝血”，“面授機意”應為“面授機宜”；D項“苦思暝想”應為“苦思冥想”。B項沒有錯別字。在日常學習中，要注重積累正確的字形，避免出現(xiàn)類似錯誤。3、下列字的注音，全部正確的一組是（）A．嗚咽（yè）地殼（qiào）磕絆（pàn）言簡意賅（gāiB．迸濺（bèng）襤褸（lǚ）雄踞（jù）明眸善睞（lài）C．拾級（shè）精髓（suí）恣?。╯uī）清新雋永（juàn）D．拮據(jù)（jié）藤蔓（màn）驚詫（chà）不屑置辯（xiè）答案:B解析:這道題考查漢字的注音。A選項中“磕絆”的“絆”應讀“bàn”；C選項中“精髓”的“髓”應讀“suǐ”；D選項中“藤蔓”的“蔓”應讀“wàn”。B選項中注音全部正確，“迸濺”“襤褸”“雄踞”“明眸善睞”的讀音都符合標準。所以答案是B選項。4、從修辭的角度分析，下列詩句不同類的一項是（）A．羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關B．人生若只如初見，何事秋風悲畫扇C．楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛D．一水護田將綠繞，兩山排闥送青來答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。A項“羌笛何須怨楊柳”運用擬人；C項“楊花榆莢無才思”運用擬人；D項“護田”“排闥”運用擬人。B項沒有使用擬人手法，而是用了假設。所以答案是B。在詩詞中，擬人能使描寫更生動形象，而假設則是一種假設性的表達。5、下列句子中有使動用法的一句是（）A．園日涉以成趣B．悅親戚之情話C．眄庭柯以怡顏D．或命巾車，或棹孤舟答案:C解析:這道題考查文言文中的使動用法。使動用法是指具有“使……怎么樣”的意思。C選項“眄庭柯以怡顏”中“怡”是使動用法，意思是“使顏怡”，即“使面容愉快”。A選項“園日涉以成趣”是說每天在園中散步成為樂趣。B選項“悅親戚之情話”是對親戚間知心話感到高興。D選項“或命巾車，或棹孤舟”是說有時坐著有布篷的小車，有時劃著一只小船。綜合比較，C選項符合有使動用法這一要求。6、下列各組詞語，全是褒義的一項是（）A．無微不至堅持不懈雪中送炭斤斤計較B．聚精會神金碧輝煌無所不至先人后己C．不屈不撓臨危不懼赤膽忠心大公無私D．愛憎分明好高騖遠守株待兔漫山遍野答案:C解析:這道題考查對詞語感情色彩的判斷。褒義詞是帶有贊許、肯定感情的詞。C選項中“不屈不撓”體現(xiàn)堅韌，“臨危不懼”展現(xiàn)勇敢，“赤膽忠心”表達忠誠，“大公無私”彰顯無私，這些詞都傳遞著積極向上的情感，是典型的褒義詞。A選項“斤斤計較”是貶義；B選項“無所不至”是貶義；D選項“好高騖遠”“守株待兔”是貶義。綜上，答案選C。7、對“忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞“四句理解錯誤的一項是（）A．這四句與“我欲因之夢吳越，一夜飛渡鏡湖月”相照應，作為過渡句，一個寫進入夢境，一個寫回到現(xiàn)實。B．句中“忽”寫出了對好夢不常惆悵，“恍”寫出了夢幻破滅的煩惱，“長嗟”“惟”“失”寫面對現(xiàn)實的痛苦。C．“向來之煙霞”指詩歌開頭“?？汀薄霸饺恕钡难哉摷霸娙俗约簩μ炖焉礁叽笮蹅サ拿鑼?。D．這四句寫仙境倏忽消失，夢境旋即破滅，不能隨心所欲地在夢幻中翱翔，而是沉甸甸的躺在枕席之上的痛苦心情，表達對現(xiàn)實的不滿。答案:C解析:這道題考查對詩句的理解。A選項，指出四句與前文的照應及過渡作用，正確。B選項，對“忽”“恍”等詞的理解及所體現(xiàn)的心情分析恰當。D選項，對整體心情和表達意圖的解讀合理。C選項錯誤，“向來之煙霞”指的是夢中的仙境，而非開頭的言論和描寫。綜上，答案選C。8、下列詞語中的字，讀音完全正確的一項是（）A．慰藉（jiè）誑語(kuáng)熾烈(zhì)安土重遷(zhòng)B．桑梓(zǐ)拾級(shè)罡風(gāng)縱橫捭闔(bǎi)C．雋永(juàn)攻訐(jié)粗獷(kuàng)量體裁衣(liàng)D．熨帖(yùn)僭越(jiàn)甄別(zhēn)曝背談天(pù)答案:B解析:這道題考查字音的正確讀法。A項中“熾烈”的“熾”應讀“chì”；C項中“粗獷”的“獷”應讀“guǎng”；D項中“熨帖”的“熨”應讀“yù”。B項中“桑梓”“拾級”“罡風”“縱橫捭闔”的讀音均正確。所以答案是B選項。9、依次填入下列句子橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁検牵?

在那個年代的農村，孩子幾乎沒有任何物質欲望，___知道___有欲望也得不到滿足,___索性放棄了。A．因為即使所以B．即使所以因為C．因為即使結果D．即使因為所以答案:A解析:這道題考查關聯(lián)詞的運用。在句子邏輯中，“孩子幾乎沒有任何物質欲望”是因為知道有欲望也得不到滿足，“即使有欲望也得不到滿足”是假設情況，“所以索性放棄了”是結果。A選項的關聯(lián)詞能準確體現(xiàn)這種邏輯關系，使句子通順合理。10、下列詩人中，詩風蒼涼悲壯的是（）A．曹操B．陶淵明C．李白D．王維答案:A解析:這道題考查對詩人詩風的了解。曹操的詩歌多反映社會現(xiàn)實，抒發(fā)政治抱負，其詩風常呈現(xiàn)出蒼涼悲壯之感。陶淵明詩風質樸自然，李白詩風豪放飄逸，王維詩風清新淡遠。綜合比較，詩風蒼涼悲壯的是曹操。11、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()

①北京奧運會組委會宣布將先后______新的會徽和吉祥物標志。

②如果沒有______過人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得長輩們創(chuàng)業(yè)的艱難呢?

③父親雖然不是科班出身，但他在外國文學方面的造詣足以使專業(yè)人士______。A．起用體味側目B．起用體驗刮目C．啟用體味刮目D．啟用體驗側目答案:C解析:這道題考查詞語的運用?！皢⒂谩眰戎赜陂_始使用，“起用”側重于重新任用。會徽和吉祥物標志應是“啟用”?！绑w味”著重于感受、體會，“體驗”著重于親身經歷。經歷人生酸甜苦辣用“體味”更恰當?！肮文俊敝赣眯卵酃饪创?，“側目”指不敢正視。父親的造詣讓專業(yè)人士“刮目相看”。綜合來看，C選項最恰當。12、《琵琶行》文中運用了大量的比喻來描寫琵琶樂曲，下面四句分別表現(xiàn)了樂聲的不同特點，選出正確的一項是（）

①大弦嘈嘈如急雨②小弦切切如私語

③間關鶯語花底滑④幽咽泉流冰下難A．輕細流暢冷澀粗重B．流暢冷澀輕細粗重C．流暢輕細粗重冷澀D．粗重輕細流暢冷澀答案:D解析:這道題考查對《琵琶行》中描寫琵琶樂曲比喻句所體現(xiàn)樂聲特點的理解。在古代音樂描寫中，“大弦嘈嘈如急雨”常表現(xiàn)粗重的樂聲；“小弦切切如私語”體現(xiàn)輕細；“間關鶯語花底滑”展現(xiàn)流暢；“幽咽泉流冰下難”則突出冷澀。所以答案選D。13、下列句子中語言運用得體的一項是()A．他能夠為大多數(shù)人謀利益，理應得到大家的恭維。B．班長接見了前來視察的市人大代表，并介紹了班級管理情況。C．由于下午要參加班級活動，他謝絕朋友要他一起去游玩的邀請。D．我向同學們介紹了學習經驗，給了大家很多教誨。答案:C解析:這道題考查語言得體的判斷。在人際交往中，語言表達要恰當、合適。A選項中“恭維”用詞不當，應是“稱贊”；B選項“接見”使用有誤，應是“接待”；D選項“教誨”用詞不當，應是“啟發(fā)”。C選項中因參加班級活動而謝絕游玩邀請，語言表達自然、得體。14、依次填入下列各句加橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）①他和父親相濡以沫的————關系讓觀眾感動得熱淚盈眶。②面對老師————的問候，他滿腦子的煩惱頓時煙消云散。③她————地拉著老同學的手說個沒完。A．親切親熱親密B．親密親切親熱C．親切親密親熱D．親密親熱親切答案:B解析:這道題考查對“親密”“親切”“親熱”這三個詞的理解與運用?！坝H密”側重關系緊密，如父子間相濡以沫的關系?！坝H切”著重于態(tài)度和藹，像老師和藹的問候?！坝H熱”強調感情熱烈，如拉著手說個沒完。綜合語境，答案選B，依次體現(xiàn)了關系、態(tài)度、情感的不同表達。15、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。

下列對文段內容分析不當?shù)囊豁検?)A．文中無一“月”字，卻處處寫月，荷塘處在月光的籠罩下。B．文中既寫了荷葉的姿態(tài)，又描寫了荷花的色澤和氣味。C．文段在描寫月下荷塘時，既寫了靜態(tài)美，又寫了動態(tài)美。D．文中字里行間洋溢著作者濃濃的愉悅之情，直接抒發(fā)了對月光照耀下荷塘之美的熱愛。答案:D解析:這道題考查對文段內容的理解分析。文段通過對荷塘景色的細致描繪，展現(xiàn)了其靜態(tài)美和動態(tài)美，也描寫了荷葉姿態(tài)、荷花色澤氣味等。A選項說法合理，雖無“月”字但處處體現(xiàn)月光籠罩。B、C選項也符合文段內容。D選項中，作者的愉悅之情是蘊含在描寫中的，并非直接抒發(fā)對荷塘之美的熱愛。所以答案選D。16、下列句子加【】成語使用有誤的一項是（）A．2022年卡塔爾世界杯開幕式于11月20日在首都多哈舉行，創(chuàng)造多個“第一”，全世界的目光都齊聚卡塔爾這個中東國家，真是【史無前例】。B．解決臺灣問題、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是黨【矢志不渝】的歷史任務，是全體中華兒女的共同愿望。C．老師經常提醒我們，寫字時一定要【正襟危坐】，眼睛距離書本一尺遠。D．潘老師上語文課，各種典故【信手拈來】，旁征博引，使人受益匪淺。答案:C解析:這道題考查成語的正確運用?！笆窡o前例”用于形容卡塔爾世界杯開幕式的獨特，恰當；“矢志不渝”體現(xiàn)解決臺灣問題的決心，準確；“信手拈來”表現(xiàn)老師語文課上引用典故的輕松自如，無誤。而“正襟危坐”指嚴肅、端正地坐著，不能用于形容寫字的姿勢，C選項成語使用有誤。17、任末負笈從師

任末①年十四，負笈②從師，不懼險阻。每言:人若不學，則何以成？或依林木之下，編茅為庵③，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿④自照。觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學，雖死猶存；不學者，雖存，謂之行尸走肉耳?！?節(jié)選自東晉·王嘉《拾遺記》)

【注釋】任末:人名。②笈(jí):書箱。③庵:茅草小屋。④麻蒿(hāo):植物名稱，點燃后可照明。

與“謂之行尸走肉耳”中的“之”字用法相同的一項是()A．或依林木之下B．悵恨久之C．屬予作文以記之D．輟耕之壟上答案:C解析:這道題考查“之”字的用法?！爸^之行尸走肉耳”中的“之”是代詞。A選項“或依林木之下”的“之”是“的”；B選項“悵恨久之”的“之”是助詞，無實義；C選項“屬予作文以記之”的“之”是代詞，與題干相同；D選項“輟耕之壟上”的“之”是“去、往”。綜上，答案選C。18、在中國現(xiàn)代文學史上，具有鮮明的民族風格和濃郁京味的著名作家是（）A．夏衍B．巴金C．冰心D．老舍答案:D解析:這道題考查對中國現(xiàn)代文學作家風格的了解。老舍的作品具有鮮明的民族風格和濃郁的京味，他善于描繪北京的社會生活和人物形象。夏衍、巴金、冰心的作品風格與京味特色關聯(lián)不大。所以在中國現(xiàn)代文學史上，符合題干描述的著名作家是老舍。19、下列各句中,加[]成語使用錯誤的一項是()A．有關自己的身世，她從來沒有說過，就是別人問起來，她也是[諱莫如深]。B．這家銀行的資金投資于建筑上太大，問題一發(fā)生，當然就[尾大不掉]，很難應付用戶需求。C．自從那次火災后，村中聽到孩子的尖叫，也[杯弓蛇影]，以為又是哪一家失火了。D．我軍識破了敵人的[神機妙算]，提前趕到了瀘定橋，把他們消滅在對岸。答案:D解析:這道題考查成語的正確運用?！爸M莫如深”指把事情隱瞞得很緊，A項使用恰當?！拔泊蟛坏簟敝笝C構龐大，指揮不靈，B項使用無誤?！氨哂啊北扔饕缮褚晒?，C項使用正確。“神機妙算”是褒義詞，用于形容敵人計謀不恰當，應改為“陰謀詭計”，所以答案是D。20、神奇的生物鋼

①“生物鋼”指羊奶鋼，也指牛奶鋼。羊奶和牛奶，本與鋼鐵風馬牛不相及，但科學家硬是將它們巧妙地結合起來了。

②1997年，美國生物學家安妮·穆爾發(fā)現(xiàn)，在美國南部有一種被稱為“黑寡婦”的蜘蛛，它吐出的絲比現(xiàn)在所知道的任何蛛絲的強度都高，而且它可以吐出兩種不同類型的絲織成蜘蛛網。第一種絲在拉斷之前，可以延伸27%，它的強度竟達到其他蜘蛛絲的兩倍；第二種絲在拉斷之前很少延伸，卻具有很高的防斷裂強度。用這種蜘蛛絲織成的布，比制造防彈背心所用的纖維的強度還高得多?！昂诠褘D”蜘蛛絲的優(yōu)良性能，很快引起科學家的興趣，他們設想，要是能生產出像蜘蛛絲那樣高強度的纖維該多好啊。

③科學家想讓牛奶的蛋白基因中含有“黑寡婦”蜘蛛絲的蛋白基因，于是就先找山羊進行轉基因實驗。讓山羊與“黑寡婦”蜘蛛“聯(lián)姻”，將蜘蛛蛋白基因注入一只經過特殊培育的褐色山羊體內，在這只山羊產下的奶中，有大量柔滑的蛋白質纖維，提取這些纖維，就可以生產衣服。

④實踐表明，由轉基因羊奶纖維造出的布，比防彈衣的強度還高十幾倍。這種超強堅韌的物質，是阻擋槍彈射擊的理想材料，也可以用來制造坦克、飛機與裝甲車，以及作為軍事建筑物的理想“防彈衣”。根據(jù)國外的資料，從一只羊每月產下的奶中提取的纖維，可以制成一件防彈背心。美國正在研究如何利用蜘蛛絲的專家稱，利用這種纖維制成2.5厘米粗的繩子，足以讓一架準備著陸的戰(zhàn)斗機完全停下來?？茖W家給這種物質取名叫“生物鋼”。羊奶與牛奶變成的“生物鋼”，不僅有鋼鐵的強度，而且可以生物降解，不會造成環(huán)境污染，可替代引起白色污染的高強度包裝塑料和商業(yè)用漁網，還可用做醫(yī)學方面的手術線或人造肌膚?？茖W家設想，如果讓轉基因山羊大量繁殖，就可以生產出大量的“生物鋼”用于工農業(yè)生產與國防戰(zhàn)略?？紤]到山羊對植被的破壞性，對牛進行轉基因實驗的前途更為廣闊，而且一頭牛的產奶量比一只山羊的產奶量高得多。

（摘自《讀者》2005年第12期《動物帶來的高科技》，有刪節(jié)）

以下理解不符合原文意思的是（）A．文中的“巧妙結合”指的是將蜘蛛蛋白基因注入經過特殊培育的山羊體內的轉基因實驗。B．生在美國南部被稱為“黑寡婦”的蜘蛛能吐兩種絲，一種具有很強的延伸性，一種具有堅韌性。C．文中的“聯(lián)姻”，意思是把一種生物基因提取出來再注入到另一種經過特殊培育的生物體內的轉基因實驗。D．美國生物學家穆爾發(fā)現(xiàn)了一種超強度的蜘蛛絲并利用山羊進行轉基因實驗，取得了可喜的成果。答案:D解析:這道題考查對文章內容的理解。A選項，文中“巧妙結合”就是指轉基因實驗，解釋正確。B選項，對“黑寡婦”蜘蛛吐絲特點的表述與原文相符。C選項，“聯(lián)姻”準確解釋了轉基因實驗的方式。D選項不符合原文，是美國生物學家安妮·穆爾發(fā)現(xiàn)蜘蛛絲，科學家進行的轉基因實驗，不是穆爾本人，所以答案選D。21、對下面一首詩詞曲的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

涉江采芙蓉

《古詩十九首》

涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。

采之欲遺誰？所思在遠道。

還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。

同心而離居，憂傷以終老。A．首句的“芙蓉”即荷花，以出淤泥而不染的荷花入詩，營造清幽、高潔的意境。B．“采之欲遺誰？所思在遠道?！边@兩句詩點明了思婦的憂思來源于對丈夫的思念。C．此詩是一首工整的五言格律詩，也是《古詩十九首》中描寫懷鄉(xiāng)思親的代表作。D．全詩運用借景抒情及白描的藝術手法，抒寫了漂泊異地失意者的離別相思之情。答案:C解析:這道題考查對詩詞曲的賞析。《古詩十九首》產生于漢代，當時五言律詩尚未形成。此詩語言自然質樸，運用借景抒情和白描手法，表達漂泊異地者的相思。A選項分析荷花營造的意境正確；B選項指出思婦憂思來源準確；D選項對藝術手法和情感的總結恰當。而C選項說此詩是工整的五言格律詩不恰當。22、下列句子運用的修辭手法與其他三項不同的一項是（）A．目前，我正在興致勃勃地對我的作品“減肥”，將可有可無的句、段刪去。B．嫉妒是刀，最后不是插在別人身上，就是插進了自己心里。C．唱一首歌似的，人生的歷程如果一直唱高調，是會累壞嗓子的。D．“這個手術我來做，希望你能配合?！痹捳Z如一團松軟的棉球，輕輕地擦著疼痛的傷口。答案:A解析:這道題考查修辭手法的辨別。B選項把嫉妒比作刀，C選項把人生歷程唱高調比作會累壞嗓子，D選項把話語比作松軟的棉球，這三個選項均運用了比喻的修辭。A選項“對作品‘減肥’”是把刪改作品的行為擬人化。所以A選項運用的修辭手法與其他三項不同。23、下列各項所給詞語都與古代科舉考試有關的是（）A．獨占螯頭桂冠金榜題名B．問鼎中原獨占鰲頭蟾宮折桂C．蟾宮折桂桂冠連中三元D．五子登科名落孫山連中三元答案:D解析:這道題考查對古代科舉考試相關詞語的了解。在古代科舉中，“五子登科”指五個兒子都考中；“名落孫山”指考試未被錄??；“連中三元”指接連在鄉(xiāng)試、會試、殿試中考中第一名。這些都是與科舉考試直接相關的表述。A選項“桂冠”多象征勝利；B選項“問鼎中原”指企圖奪取天下；C選項“桂冠”并非科舉專用詞。所以答案選D。24、"同是天涯淪落人"的下句是()A．終歲不聞絲竹聲B．暮去朝來顏色故C．相逢何必曾相識D．為君翻作《琵琶行》答案:C解析:這道題考查對詩詞名句的記憶。在古代詩詞中，“同是天涯淪落人”常與“相逢何必曾相識”相連。這兩句詩表達了同病相憐、惺惺相惜之感。A選項“終歲不聞絲竹聲”、B選項“暮去朝來顏色故”、D選項“為君翻作《琵琶行》”與上句在語義和意境上均不連貫，所以答案是C選項。25、下面各句中的[]成語使用恰當?shù)囊豁検茿．丁偉發(fā)現(xiàn)和自己打架的段鵬身手敏捷，一問才知是自己老戰(zhàn)友李云龍的部下，他哈哈大笑著說：“我說呢，[大水沖了龍王廟]，鬧了半天是李云龍的兵啊?！盉．如果求人幫忙做別的什么事，我一定會難為情，不好意思開口，但如果求人幫忙借書，卻張口就來，[大言不慚]，一點都不覺得羞慚。C．華裔著名導演李安最近在一家報紙的網站上說，許多媒體[斷章取義]了他的電影《斷臂山》。D．初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺得[不寒而栗]。答案:A解析:這道題考查成語的正確運用?！按笏疀_了龍王廟”比喻本是自己人，因不相識而相互發(fā)生了沖突爭端，A選項使用恰當。B選項“大言不慚”指說大話不感到難為情，用在此處不合語境。C選項“斷章取義”指不顧及文章或講話的整體內容，截取部分內容，與語境不符。D選項“不寒而栗”形容非?？謶郑且蛱鞖夂?，使用錯誤。綜上所述，答案選A。26、對下列句子中的修辭手法判斷正確的一項是()。

友情是一把雨傘，能為朋友遮擋人生路上的風雨；

友情是一縷陽光，能為朋友送去嚴冬季節(jié)的溫暖；

友情是一汪湖水，能為朋友滋潤荒漠一般的心田。A．比喻、借代B．比喻、排比C．夸張、排比D．夸張、借代答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。比喻是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，題中把友情分別比作雨傘、陽光、湖水。排比是把三個或以上結構類似、語氣一致、意義相關或相同的句子排列起來。此句中三個句式相同的句子排列，運用了排比。所以答案是B。27、下列關于《短歌行》的表述正確的一項是（）A．“青青子衿，悠悠我心”一句語出《詩經》，運用了“青衿”的典故，表達了作者思賢若渴的心情。B．“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依”一句中暗含“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事”之意，為天下賢士不愿歸順自己而感到遺憾。C．詩歌起筆“對酒當歌，人生幾何”和“慨當以慷，憂思難忘”，總領整首詩悲傷哀婉的消極情調。D．“憂從中來，不可斷絕”一句從全文看，雖蘊含作者感慨人生苦短之意，但又有渴望一統(tǒng)天下，招攬賢才的自得。答案:A解析:這道題考查對《短歌行》的理解。A選項，“青青子衿，悠悠我心”出自《詩經》，用“青衿”典故體現(xiàn)作者求賢之心，準確恰當。B選項，詩句應是表達對賢才歸來的期待。C選項，詩歌情調并非完全消極。D選項，“憂從中來，不可斷絕”主要是求賢之憂。綜合來看，A選項表述正確。28、下列句子沒有語病的是（）A．在建設三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。B．在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。C．中國殘疾人藝術團在香港演出的大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。D．為了防止非典疫情不再反彈，市領導要求各單位進一步加強管理，制定嚴密的防范措施。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A句中“無論……卻”關聯(lián)詞搭配不當；B句“在……下，使……”造成句子缺少主語；D句“防止”與“不再反彈”表意矛盾。C句沒有語病，表達清晰準確，所以應選C。29、對病句的修改不正確的一項是（）A．我們在修改作文時要改正并找出文章中的錯別字。（將“改正并找出”改為“找出并改正”。）B．地鐵5號線的正式運營，極大地緩解了市內交通擁堵。（在“交通擁堵”后加上“的狀況”。）C．我們必須提高認真閱讀的習慣。（將“提高”改為“加強”。）D．我國人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。（刪去“大約”或“左右”。）答案:C解析:這道題考查病句修改知識。A選項，應先“找出”錯別字再“改正”，順序不能錯。B選項，“緩解”后缺少賓語，加上“的狀況”使句子完整。D選項，“大約”和“左右”語義重復，需刪去其一。C選項“習慣”不能用“提高”，應將“提高”改為“養(yǎng)成”，而不是“加強”。所以這道題選C。30、下列各組詞語中，量詞用的不得當?shù)氖?)A．一本書一只軍隊一把尺子B．一臺戲一棵樹一口井C．一朵花一座山一盞油燈D．一個人一匹馬一條大河答案:A解析:這道題考查量詞的正確運用。量詞通常與名詞有固定搭配。在A選項中，“一只軍隊”的量詞使用不當，應是“一支軍隊”。其他選項如“一臺戲”“一朵花”等搭配都符合常規(guī)用法。所以綜合來看，A選項量詞使用有誤。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列默寫，全部正確的兩項是（）A．同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！B．蟹六跪而二鰲，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也。C．位卑則足羞，官盛則近諛。D．寧客死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！答案:AC解析:這道題考查名句默寫的準確性。A句表達了同病相憐之感，是正確的。C句體現(xiàn)了對地位不同的人的態(tài)度，書寫無誤。B句中“蟹六跪而二鰲”應為“蟹六跪而二螯”，“蛇蟮”應為“蛇鱔”。D句“寧客死以流亡兮”應為“寧溘死以流亡兮”。2、[多選題]下列有“旅途辛苦”的意思的是？（）A．渾水摸魚B．風餐露宿C．風塵仆仆D．跋山涉水答案:BCD解析:這道題考查對詞語意思的理解。“風餐露宿”指在風中吃飯，露天睡覺，形容旅途或野外工作的辛苦?！帮L塵仆仆”形容奔波忙碌，旅途勞累?！鞍仙缴嫠敝阜皆綆X，趟水過河，形容旅途艱苦。它們都有“旅途辛苦”的意思?！皽喫~”指趁混亂時撈取利益，與“旅途辛苦”無關。3、[多選題]下面這段主持詞中，表達完全得體的兩項是（）

在這個月朗風清、金桂飄香的仲秋之夜，我們詩社有幸邀請到了①“忝列”中國十大朗誦名家的李慕林教授。下面，就讓我們以熱烈的掌聲，對李教授的②“撥冗蒞臨”，表示衷心的感謝和誠摯的歡迎!接下來，李教授將圍繞“古典詩詞吟誦方法”這一主題，發(fā)表自己的③“真知灼見”，請大家把握好這個千載難逢的學習機會，④“姑妄聽之”，做好筆記。A．①B．②C．③D．④答案:BC解析:這道題考查主持詞中的用語得體。“撥冗蒞臨”指對方于繁忙中抽出時間到來，使用恰當。“真知灼見”形容正確而深刻的認識和高明的見解，符合語境。“忝列”是自謙之詞，不能用于他人?！肮猛犞敝鸽S便聽聽，