2026屆四川省德陽市中學(xué)江縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期中監(jiān)測模擬試題擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．原子失去最外層電子或最外層得到電子之后，一定發(fā)生改變的是（）①核外電子數(shù)②化學(xué)性質(zhì)③相對原子質(zhì)量④微粒的電性⑤原子核⑥電子層數(shù)⑦最外層電子數(shù)A．①④⑦ B．①②④⑦ C．①④⑤⑥⑦ D．①②③④⑥⑦2．下列實驗操作正確的是（）A．裝藥品 B．滴加液體C．加熱液體 D．熄滅酒精燈3．物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)名稱均書寫正確的是（）A．：氫氧化鐵 B．：氮C．：氯化氨 D．：碳酸鉀4．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是A．銅用于制作電線B．金剛石用來切割大理石C．干冰用于人工降雨D．天然氣用作燃料5．酸奶中含有的乳酸對健康是有益的。下列關(guān)于乳酸的敘述錯誤的是

A．乳酸屬化學(xué)式為C3H6O3B．乳酸分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為1:1:2C．乳酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大D．乳酸由碳、氫、氧三種元素組成6．的發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個全新的碳世界，的分子結(jié)構(gòu)與足球相似，下列說法正確的是（）A．足球由構(gòu)成 B．這種物質(zhì)由碳原子直接構(gòu)成C．是一種新型的化合物 D．在氧氣中完全燃燒生成7．甲烷是天然氣、沼氣的主要成分，其化學(xué)式為CH4，密度比空氣小，燃燒時有淡藍色的火焰，下列關(guān)于甲烷的敘述中不正確的是（）A．甲烷是由碳、氫兩種元素組成的B．甲烷由甲烷分子構(gòu)成C．一個甲烷分子由一個碳原子和兩個氫分子構(gòu)成D．實驗室制取甲烷氣體可以采用向下排空氣法收集8．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光，放出熱量B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量D．氫氣在空氣中燃燒，火焰呈淡藍色，放出熱量，火焰上方罩個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧9．下列實驗操作正確的是（）A．加熱液體 B．檢查裝置氣密性C．傾倒液體 D．讀取液體體積10．我們即將進行“濟南市實驗?zāi)芰疾臁保疾熘邢铝谢緦嶒灢僮麇e誤的是A．使用天平稱量時，我們首先要游碼歸零，調(diào)節(jié)天平平衡B．使用酒精燈加熱試管中的液體藥品時，要先預(yù)熱，再固定加熱C．向錐形瓶中加入固體二氧化錳，可以直接用手加入D．過濾操作的時候，漏斗的末端要緊靠下面小燒杯的內(nèi)壁11．如圖為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列說法正確的是()A．10°C時,10g水中分別溶解甲、乙達到飽和,溶解較多的物質(zhì)是乙B．通過升溫可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤篊．20°C時分別將甲、乙的溶液蒸發(fā)相等質(zhì)量的水，析出甲、乙的質(zhì)量相等D．把100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的乙溶液從30°C降溫到10°C其質(zhì)量分數(shù)仍為10%12．根據(jù)植物的光合作用：CO2+H2O淀粉+O2，可推斷淀粉（）A．由碳、氫、氧三種元素組成B．由碳、氫兩種元素組成C．含有碳、氫兩種元素組成，但不能判斷是否含有氧元素D．條件不足，無法推斷13．某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，這里的鈉、鉀、鈣等是指A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)14．質(zhì)量守恒定律是自然界基本的規(guī)律之一。下列裝置及實驗（天平未畫出）能用來驗證質(zhì)量守恒定律的是（）A． B． C． D．15．亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽，它有毒、有咸味，外形與食鹽相似。人若誤食會引起中毒，危害人體健康，甚至致人死亡。請判斷亞硝酸鈉（NaNO2）中氮元素的化合價是（）A．+2 B．+5 C．+3 D．-3二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某同學(xué)配制50g6%氯化鈉溶液，整個操作過程如下圖所示，回答下列問題：（1）配制溶液的正確操作順序為_____（填序號，下同），其中操作錯誤的是_____。（2）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是_____，需稱取氯化鈉_____g.（3）量水時選用的量筒的量程最合適的是_____（填序號），讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)_____保持水平。A10mLB25mLC50mLD100mL（4）經(jīng)檢測，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，可能的原因是_____（填序號）。A氯化鈉固體不純B用生銹砝碼稱量C裝瓶時有少量溶液灑出D溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）治療H1N1流感病毒的良藥的主要原料是莽草酸，如圖為莽草酸理化性質(zhì)的描述.回答下列問題：①莽草酸物質(zhì)中，共有3種元素，其中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為_____；②其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是_____（填圖中序號）；③87克莽草酸中含碳元素的質(zhì)量是_____g.18．（8分）已知6.2克氯酸鉀和二氧化錳的混合物，充分加熱后剩余固體的質(zhì)量為4.28克。求：（1）生成多少克的氧氣？_____（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量？_____四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）騙子往往披著科學(xué)的外衣，而科學(xué)可以給我們一雙明辨是非的眼睛。例如：有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認為可以用物質(zhì)組成的觀點解開這個騙局。（提出問題）根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油。（猜想與驗證）（1）確定水的組成。實驗裝置如右圖所示：通電一段時間后，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為_______。對兩支試管中的氣體進行檢驗，試管1中的氣體可使_______（填現(xiàn)象），說明是_________。實驗結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的。電解水的化學(xué)方程式：___________________。（2）確定汽油的成分。操作如下：實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論①點燃使用汽油作燃料的油燈②將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：____________________證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有_____________③將內(nèi)壁蘸有______________的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：_____________________證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳（實驗結(jié)論）汽油的組成元素為______________。汽油和水的組成元素不同，水不能變成汽油。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

原子包括原子核和核外電子。原子失去最外層電子或最外層得到電子之后，原子核不變，電子數(shù)發(fā)生改變。失去電子，帶正電，形成陽離子；得到電子，帶負電，形成陰離子。【詳解】原子失去最外層電子或最外層得到電子之后，一定發(fā)生改變的是①核外電子數(shù)②化學(xué)性質(zhì)④微粒的電性⑦最外層電子數(shù)；③相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，一定不變；⑤原子核由中子和質(zhì)子構(gòu)成，一定不變；⑥電子層數(shù)可能改變。故選B。2、C【解析】

A、取用固體粉末時，應(yīng)先將試管傾斜，然后用藥匙或紙槽將其送入試管底部，故錯誤；

B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；

C、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確；

D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯誤。

故選：C。3、D【解析】

A.氫氧化鐵中鐵元素顯+3價，其化學(xué)式為，選項錯誤；B.氮的元素符號為N，是汞，選項錯誤；C.讀作氯化銨，選項錯誤；D.碳酸鉀化學(xué)式為，選項正確。故選：D。4、D【解析】必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì).A.銅用于制作電線，利用了銅的延展性，是物理性質(zhì)；B.金剛石用來切割大理石，利用了金剛石的硬度的物理性質(zhì)；C.干冰用于人工降雨，利用了干冰升華吸熱，是空氣中的水蒸氣冷凝，形成降雨，是物理性質(zhì)；D.天然氣用作燃料，利用了甲烷燃燒放出大量的熱，是化學(xué)性質(zhì)；選D5、B【解析】

A、根據(jù)乳酸的分子結(jié)構(gòu)模型可知其化學(xué)式為C3H6O3，說法正確；B、根據(jù)乳酸的化學(xué)式為C3H6O3，所以乳酸分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比1：2：1，說法錯誤；C、根據(jù)根據(jù)乳酸的化學(xué)式為C3H6O3，所以碳、氫、氧的元素質(zhì)量比是（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8，因此氧的質(zhì)量分數(shù)在乳酸中最大，說法正確；D、根據(jù)乳酸的化學(xué)式為C3H6O3，所以乳酸是由C、H、O三種元素組成的，說法正確；故選：B。6、D【解析】

A、C60的分子結(jié)構(gòu)與足球相似，但足球不是由C60構(gòu)成，錯誤；

B、C60是由60個碳原子構(gòu)成的碳分子，所以由分子構(gòu)成，錯誤；

C、C60是由碳元素組成的單質(zhì)，錯誤；

D、C60是由碳元素組成的單質(zhì)，在氧氣中完全燃燒生成CO2，正確。

故選：D。7、C【解析】

A、甲烷化學(xué)式為CH4，是由碳、氫兩種元素組成的，故A正確；B、甲烷由甲烷分子構(gòu)成，故B正確；C、一個甲烷分子由一個碳原子和4個氫原子構(gòu)成，故C不正確；D、甲烷密度比空氣小，實驗室制取甲烷氣體可以采用向下排空氣法收集，故D正確。故選C。8、D【解析】

A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，A選項現(xiàn)象描述不正確，不符合題意；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色色火焰，放出熱量，B選項現(xiàn)象描述不正確，不符合題意；C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量，C選項現(xiàn)象描述不正確，不符合題意；D、氫氣在空氣中燃燒，火焰呈淡藍色，放出熱量，火焰上方罩個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，D選項現(xiàn)象描述正確，符合題意。故選D?！军c睛】本題考查木炭、硫、鐵絲和氫氣在氧氣或空氣中燃燒的現(xiàn)象，識記常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵，要區(qū)分物質(zhì)在空氣可氧氣中燃燒現(xiàn)象的不同，同時還要注意描述現(xiàn)象的語言的準確性。9、B【解析】試題分析：A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯誤。B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。D、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯誤。故選B?？键c：給試管里的液體加熱；測量容器-量筒；液體藥品的取用；檢查裝置的氣密性10、C【解析】

A、使用天平稱量時，我們首先要游碼歸零，調(diào)節(jié)天平平衡，選項A正確；B、使用酒精燈加熱試管中的液體藥品時，要先預(yù)熱，再固定加熱，防止試管受熱不均勻而破裂，選項B正確；C、向錐形瓶中加入固體二氧化錳，應(yīng)用藥匙或紙槽送入錐形瓶中，不可以直接用手加入，選項C錯誤；D、過濾操作的時候，漏斗的末端要緊靠下面小燒杯的內(nèi)壁，選項D正確。故選C。11、D【解析】

A、10℃時，10g水中分別溶解甲、乙達到飽和，溶解較多的物質(zhì)是甲，故錯誤；B、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以通過升溫不可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，故錯誤；C、20℃時，甲和乙的溶解度相等，故分別將甲、乙的飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出甲、乙固體的質(zhì)量相等，故錯誤；D、把100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的乙溶液從30℃降溫到10℃，乙的溶解度為20g，飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：×100%≈16.7%，故所得溶液質(zhì)量分數(shù)仍為10%，故正確；故選D?！军c睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。12、C【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，反應(yīng)物中：二氧化碳由碳、氧元素組成，水由氫、氧元素組成，即反應(yīng)前為碳、氫、氧三種元素；生成物氧氣由氧元素組成，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，生成物的元素也應(yīng)該是碳元素、氫元素、氧元素，可以推斷淀粉中一定含碳、氫元素，但不能判斷是否含有氧元素。故選C?！军c睛】解題的關(guān)鍵是對化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變的理解與掌握。此題中反應(yīng)物中的氧元素可能全部進入氧氣中，也有可能部分在氧氣，部分在淀粉中，若要確定該物質(zhì)中是否含有氧元素，需要通過相關(guān)方面的數(shù)據(jù)，進行計算可以確定是否含有氧元素。13、C【解析】

某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，鈉、鉀、鈣等是指元素，與具體存在的形態(tài)無關(guān)。通常用元素及其所占質(zhì)量（或質(zhì)量分數(shù)）來描述。故選C。14、A【解析】

質(zhì)量守恒定律是指參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和;所以質(zhì)量守恒定律只研究化學(xué)變化質(zhì)量問題。

A硝酸銀和鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸；可以用來驗證質(zhì)量守恒定律；

B實驗中沒有發(fā)生化學(xué)變化；

C鎂的燃燒實驗，涉及到氣體，但是沒有在密閉容器內(nèi)進行，不能稱量參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量；

D實驗生成氧氣，逸出，不能稱量生成氧氣的質(zhì)量。故選A.15、C【解析】

根據(jù)亞硝酸鈉的化學(xué)式及在化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0來解答本題?！驹斀狻縉aNO2中Na元素的化合價為+1價，O元素的化合價為-2價，

設(shè)NaNO2中氮元素的化合價為x，

根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則

（+1）+x+（-2）×2=0

解得x=+3，

即NaNO2中氮的化合價為+3價，

故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、②①⑤③④①廣口瓶3C凹液面最低處AD【解析】(1)配制50g6%氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解，配制溶液的正確操作順序為②①⑤③④；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了；(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是廣口瓶；溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，配制50g6%氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=50g×6%=3g；(3)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量?溶質(zhì)質(zhì)量,所需溶劑的質(zhì)量為50g?3g=47g(合47mL)，應(yīng)用規(guī)格為50mL的量筒量取水的體積。量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平；(4)A、氯化鈉固體不純，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，正確；B、用生銹砝碼稱量，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，錯誤；C、溶液具有均一性，裝瓶時有少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，錯誤；D、溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，正確。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、1：8D42【解析】

①根據(jù)莽草酸化學(xué)式可知，莽草酸氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為：（1×10）：（16×5）=1：8；②熔點氣味屬于物理性質(zhì)；白色精細粉末屬于物質(zhì)的顏色和狀態(tài)，屬于物理性質(zhì)；易溶于水難溶于氯仿、苯和石油屬于