2026屆黃岡市重點(diǎn)中學(xué)九上化學(xué)期中綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．礦泉水B．液氮C．新鮮空氣D．澄清石灰水2．某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如下圖所示，下列關(guān)于該過(guò)程的說(shuō)法正確的是（）A．c代表氧氣B．t2時(shí)刻，O2開(kāi)始產(chǎn)生C．t1時(shí)刻，KMnO4開(kāi)始分解D．KMnO4質(zhì)量在反應(yīng)前后不變3．下列各組物質(zhì)中，都屬于空氣污染物的一組是A．O2、N2、CO2 B．N2、CO、H2OC．O2、CO2、SO2 D．SO2、CO、NO24．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖。據(jù)此分析錯(cuò)誤的是A．生成物均為化合物 B．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比1∶2C．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)減少 D．反應(yīng)實(shí)質(zhì)是分子的破裂，原子的重新組合5．由氫、氧元素組成的物質(zhì)，該物質(zhì)（）A．可能是混合物 B．一定是氧化物 C．一定是純凈物 D．一定是化合物6．近幾年全國(guó)環(huán)境質(zhì)量總體上有好轉(zhuǎn)趨勢(shì)，但仍有56%的城市未達(dá)到二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。造成這些城市污染的原因之一可能是()A．大量燃燒含硫煤 B．植物的光合作用C．人和動(dòng)物的呼吸 D．利用太陽(yáng)能燒水7．用黑鎢礦[主要含鎢酸亞鐵（FeWO4）]可制得金屬鎢。鎢酸亞鐵中鎢元素（W）的化合價(jià)為（）A．-2 B．+2 C．+4 D．+68．丙氨酸是一種常見(jiàn)的氨基酸，其化學(xué)式為C3HxO2N，相對(duì)分子質(zhì)量是89。下列說(shuō)法正確的是()A．丙氨酸屬于氧化物B．丙氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比為3∶1C．丙氨酸化學(xué)式中x＝7D．每個(gè)丙氨酸分子中含有一個(gè)氧氣分子9．下列說(shuō)法正確的是（）A．NaCl由NaCl分子構(gòu)成 B．一滴水中有1.67×1021個(gè)水分子-分子很小C．原子核由電子和質(zhì)子構(gòu)成 D．把石油氣壓縮進(jìn)鋼瓶中-分子體積變小10．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（）需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A氯化鈉和氫氧化鈉加水溶解，觸摸燒杯壁品嘗B硝酸銨與碳酸氫銨聞氣味加入稀鹽酸C聚乙烯塑料和尿醛塑料加熱觀察顏色D銅和鐵加入稀鹽酸加入硝酸銀溶液A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見(jiàn)物質(zhì)的試劑、方法，其中錯(cuò)誤的是（）A．銅和鐵（觀察顏色） B．水與雙氧水（加入少量二氧化錳粉末）C．二氧化碳與氮?dú)猓ㄓ^察顏色） D．食鹽水與蒸餾水（蒸發(fā)）三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2化學(xué)式為：C17H14O6，長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)計(jì)算：(1)黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量____;(2)黃曲霉素B2中C、H、O三種元素的質(zhì)量比_____(3)15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質(zhì)量_____。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．化學(xué)使世界更美好，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們有很多的收獲。收獲一：世界萬(wàn)物都是由元素組成的，請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：①正三價(jià)的鋁元素__________；②硝酸鉀中的原子團(tuán)__________；③人體中含量最多的物質(zhì)：__________；④植物光合作用的原料___________；⑤海水中除了水之外，含量最豐富的物質(zhì)是________。收獲二：我們學(xué)會(huì)了從宏觀和微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界。①在水、銅和氮?dú)馊N物質(zhì)中，__________（填化學(xué)式）是由原子直接構(gòu)成的；②“O”和“●”表示不同元素的原子，以下圖示表示單質(zhì)的是__________（選填編號(hào)）；ABCD③食品中常加入防腐劑——苯甲酸鈉。該防腐劑由_________；種元素組成，摩爾質(zhì)量為_(kāi)_________；0.1mol的苯甲酸鈉中約含有__________個(gè)氧原子。收獲三：生活中處處有化學(xué)，“家”就是一個(gè)化學(xué)小世界，蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)。①某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：成分CaKZnF含量（mg/L）2030.060.02這里Ca、K、Zn、F是指_________（選填“元素、原子、單質(zhì)”）。②下表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分：名稱功能有效成分漂白精快速漂除衣物污漬HC1H2O潔廁靈有效清除污垢與異味HC1NaClO活氧彩漂漂洗使衣物色彩鮮艷NaClOH2O2I．這些清潔劑屬于_________（選填“混合物”或“純凈物”），若不小心把“潔廁靈”打翻在大理石地面上，會(huì)出現(xiàn)__________的現(xiàn)象；Ⅱ．中氫、氧元素質(zhì)量比為_(kāi)_______；Ⅲ．“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應(yīng)原理為：，則X的化學(xué)式為_(kāi)_______。③玻璃中的主要成分屬于__________（選填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”）。④塑料誕生一百年來(lái)風(fēng)光無(wú)限，它的發(fā)明者貝克蘭也因此榮獲“塑料之父”的美譽(yù)，而今由于人們使用不當(dāng)而直接引發(fā)的一大環(huán)境問(wèn)題是________（選填編號(hào)）。A沙塵暴B水土流失C溫室效應(yīng)D白色污染⑤天然氣的主要成分是甲烷，一個(gè)甲烷分子的質(zhì)量約為_(kāi)______克（只列式，不用計(jì)算結(jié)果）。14．如圖是硫、碳、鐵絲三種物質(zhì)在氧氣中的燃燒，回答問(wèn)題：（1）從現(xiàn)象角度：觀察到碳、硫在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺，鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中才能劇烈燃燒，它們?cè)谘鯕庵信c空氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是__________。（2）從反應(yīng)角度：三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同點(diǎn)，從反應(yīng)條件方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要_____；在反應(yīng)類(lèi)型方面，三個(gè)反應(yīng)都屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）；（3）從裝置角度：燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，氧氣瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同。硫在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底放入少許水的目的是________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．請(qǐng)你準(zhǔn)備火柴、干燥的白紙、澄清的石灰水和一只干燥的大燒杯。設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)證明紙張中含某兩種元素，并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論用火柴點(diǎn)燃白紙，在火焰上方罩一只干燥的大燒杯_____紙張中含_____元素向上述燒杯中加入少量_____，振蕩溶液變渾濁紙張中含_____元素反思交流：有同學(xué)認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)同時(shí)也能證明紙張中含有氧元素，你認(rèn)同該同學(xué)的看法嗎？（請(qǐng)解釋說(shuō)明）_____。16．化學(xué)教材“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣．（提出問(wèn)題）（1）氧化鐵（Fe2O3）能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？（2）氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個(gè)好？（3）催化劑的質(zhì)量是否對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解的速率產(chǎn)生影響？（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①分別量取5mL15%過(guò)氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象A試管中產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中的現(xiàn)象：……②待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管內(nèi)，如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象試管中均產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條均復(fù)燃③將實(shí)驗(yàn)②中的剩余物小心過(guò)濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag④分別量取5mL15%過(guò)氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象（1）A試管中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)________；B試管中的現(xiàn)象________。（2）實(shí)驗(yàn)②、③證明：氧化鐵的___________和____在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑；（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)④的目的是_________，若實(shí)驗(yàn)觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是____。（4）興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置，利用壓強(qiáng)傳感器測(cè)不同質(zhì)量二氧化錳對(duì)雙氧水分解快慢的影響。在8mL3%的雙氧水中分別加入了0.03g，0.06g，0.08g，0.12g，0.24gMnO2測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化曲線如圖2所示曲線的斜率表征催化反應(yīng)的速率請(qǐng)觀察如圖，回答問(wèn)題：Ⅰ根據(jù)圖2可發(fā)現(xiàn)：該實(shí)驗(yàn)條件下，30s內(nèi)催化分解8mL濃度為的雙氧水，MnO2的最小用量為_(kāi)____g。Ⅱ根據(jù)圖2，下列說(shuō)法正確的是________。a二氧化錳用量越多，產(chǎn)生氧氣越多b反應(yīng)容器的氣密性，對(duì)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的精確度有影響c稱量的二氧化錳質(zhì)量的精確度對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置中最終的壓強(qiáng)大小沒(méi)有影響（知識(shí)拓展）若實(shí)驗(yàn)中ag氧化鐵中a=0.25，則其中氧元素的質(zhì)量為_(kāi)_________g。若經(jīng)過(guò)精密儀器測(cè)得該氧化鐵樣品中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為21∶8，則該氧化鐵樣品中混有的另一種物質(zhì)是___________（填“FeO”或“Fe3O4”）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物。礦泉水、新鮮空氣、澄清石灰水都是由多種物質(zhì)組成的混合物，液氮是由一種物質(zhì)組成的純凈物。故選B。2、C【解析】

根據(jù)高錳酸鉀加熱生成二氧化錳可以做催化劑，同時(shí)生成氧氣；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氧氣，將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣，氯酸鉀的質(zhì)量大于高錳酸鉀可判斷：圖中a：氯酸鉀，b：高錳酸鉀，c：氯化鉀；t1時(shí)刻，KMnO4開(kāi)始分解產(chǎn)生氧氣；起催化作用物質(zhì)是高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳，隨著加熱反應(yīng)進(jìn)行其質(zhì)量先增大，直至高錳酸鉀完全分解后，二氧化錳質(zhì)量保持不變。【詳解】根據(jù)以上分析可知：A、c代表氯化鉀，故A錯(cuò)誤；B、t1時(shí)刻，O2開(kāi)始產(chǎn)生，故B錯(cuò)誤；C、t1時(shí)刻，KMnO4開(kāi)始分解，故C正確；D、KMnO4質(zhì)量在反應(yīng)前后改變，故D錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】試題分析：空氣的污染物有：有害氣體和煙塵。有害氣體包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等；煙塵包括：可吸入顆粒、總懸浮顆粒?？键c(diǎn)：空氣的污染物4、B【解析】

根據(jù)微觀示意圖，該反應(yīng)的方程式為：。【詳解】A、根據(jù)方程式可知，生成物均為化合物，故A正確，不符合題意；B、參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比2:3，故B錯(cuò)誤，符合題意；C、根據(jù)反應(yīng)方程式可知，反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)減少，故C正確，不符合題意；D、化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)是分子的破裂，原子的重新組合，故D正確，不符合題意。故選B。5、A【解析】

由氫、氧元素組成的物質(zhì)如：水和過(guò)氧化氫組成混合物，故可能是混合物，故選A?！军c(diǎn)睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物。6、A【解析】試題分析：A、大量燃燒含硫煤，會(huì)生成大量的二氧化硫，造成污染，正確，B、植物的光合作用產(chǎn)生氧氣，不會(huì)造成污染，錯(cuò)誤，C、人和動(dòng)物的呼吸產(chǎn)生二氧化碳，不是大氣污染物，錯(cuò)誤，D、太陽(yáng)能是屬于清潔無(wú)污染的能源，故利用太陽(yáng)能燒水，不會(huì)造成污染，錯(cuò)誤，故選A考點(diǎn)：化學(xué)與環(huán)境7、D【解析】

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題。【詳解】亞鐵元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鎢元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+2）+x+（-2）×4=0，則x=+6價(jià)。故選D。8、C【解析】

丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×3+1×x+14+16×2=89，x=7；A、丙氨酸（C3HxO2N）是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故A錯(cuò)誤；B、丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為12×3：（1×7）=36：7，故B錯(cuò)誤；C、丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×3+1×x+14+16×2=89，x=7，故C正確；D、分子是由原子構(gòu)成的，每個(gè)丙氨酸分子中含有兩個(gè)氧原子，故D錯(cuò)誤。故選C。9、B【解析】

A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤；B、一滴水中有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子的質(zhì)量和體積都很小，故B正確；C、原子核是由質(zhì)子與中子構(gòu)成的，故C錯(cuò)誤；D、把液化石油氣壓縮進(jìn)鋼瓶，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故D錯(cuò)誤；故選：B。10、B【解析】

A、氫氧化鈉固體溶于水會(huì)放出大量的熱，而氯化鈉溶于水無(wú)能量變化，使用加水溶解的方法可以區(qū)分；氫氧化鈉是具有腐蝕性的藥品，不能使用品嘗的方法區(qū)分，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、碳酸氫銨有刺激性氣味，而硝酸銨無(wú)味，聞氣味可以區(qū)分；加入稀鹽酸，硝酸銨與鹽酸不反應(yīng)，而碳酸氫銨能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，有氣泡產(chǎn)生，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，選項(xiàng)B正確；C、聚乙烯塑料屬于熱塑性塑料，受熱能熔化，而脲醛塑料屬于熱固性塑料，受熱不能熔化，加熱可以區(qū)分；觀察顏色都是白色半透明的，無(wú)法鑒別，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、加入鹽酸，鐵能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，而銅不與鹽酸反應(yīng)，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分；在金屬活動(dòng)性順序中，銅和鐵都在銀的前面，都能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)，在金屬表面都有固體析出，現(xiàn)象相同，不能區(qū)分，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C【解析】

A.銅是紫紅色固體，鐵是銀白色固體，可用觀察顏色的方法區(qū)別，此選項(xiàng)不符合題意；B.水中加入少量二氧化錳粉末無(wú)現(xiàn)象，雙氧水中加入少量二氧化錳粉末有氣泡產(chǎn)生，此選項(xiàng)不符合題意；C.二氧化碳與氮?dú)舛际菬o(wú)色氣體，不能用觀察顏色的方法區(qū)別，此選項(xiàng)符合題意；D.蒸發(fā)食鹽水得到白色固體，蒸發(fā)蒸餾水無(wú)固體物質(zhì)出現(xiàn)，可用蒸發(fā)的方法區(qū)別，此選項(xiàng)不符合題意。故選C。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、314102：7：484.8g【解析】

本題主要考察物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算【詳解】（1）黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量=17×12+14+6×16=314（2）C、H、O三種元素的質(zhì)量比=（17×12）：（14×1）：（6×16）=102:7:48（3）15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質(zhì)量=15.7g××100%=4.8g【點(diǎn)睛】熟練掌握元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的相關(guān)計(jì)算四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、NaClCu，HeC四144g/mol1.204×1023元素混合物冒氣泡非金屬氧化物D16×1.661×10-24【解析】

收獲一：①由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故正三價(jià)的鋁元素可表示為：。

②硝酸鉀中的原子團(tuán)是硝酸根，其符號(hào)為：NO3。

③人體中含量最多的物質(zhì)是水，其化學(xué)式為：H2O。

④二氧化碳是植物光合作用的原料，其化學(xué)式為：CO2。

⑤海水中除了水之外，含量最豐富的物質(zhì)是氯化鈉，其化學(xué)式為NaCl。

故答案為：

①；②NO3；③H2O；④CO2；⑤NaCl。收獲二：①在水、銅和氦氣三種物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是銅和氦氣，化學(xué)式分別是Cu、He。

故填：Cu、He；

②A、圖A表示的是兩種單質(zhì)的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、圖B表示的是純凈物中的化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、圖C表示的是純凈物中的單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；

D、圖D表示的是一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C；

③根據(jù)苯甲酸鈉的化學(xué)式為C6H5COONa，分析其由C，H，O，Na四種元素組成。

1摩任何物質(zhì)的質(zhì)量都是以克為單位，數(shù)值上等于該種原子的相對(duì)原子質(zhì)量；可得C6H5COONa的摩爾質(zhì)量為：12×7+5+16×2+23=144。

每1摩爾任何物質(zhì)含有阿伏伽德羅常數(shù)（約6.02×1023）個(gè)微粒，則0.1mol

的苯甲酸鈉含有氧原子數(shù)為：0.1×6.02×1023×2=1.204×1023

個(gè)；

故填：四；144g/mol；1.204×1023。收獲三：（1）物質(zhì)是由元素組成的，所以Ca、K、Zn、F是指元素；

（2）I、混合物只有多種物質(zhì)組成的，所以這些清潔劑屬于混合物，大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳，所以不小心把“潔廁靈”打翻在大理石地面上，會(huì)出現(xiàn)氣泡的現(xiàn)象；

II、元素質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)乘積的比值，所以H2O2

中氫、氧元素質(zhì)量比為（1×2）：（16×2）=1：16；

III、化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變、元素種類(lèi)不變，反應(yīng)物中有1個(gè)鈉原子、3個(gè)氯原子、2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子，生成物中有1個(gè)鈉原子、1個(gè)氯原子、2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子，所以X是Cl2；

（3）硅屬于非金屬元素，所以二氧化硅屬于非金屬氧化物；

（4）塑料帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題是白色污染，故選：D；

（5）相對(duì)原子質(zhì)量是以一種碳原子質(zhì)量1/12為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的實(shí)際質(zhì)量與它相比得到的比值，所以一個(gè)甲烷分子的質(zhì)量約為16×1.661×10-24克。

故答案為：（1）元素；

（2）I、混合物，氣泡；

II、1：16；

III、Cl2；

（3）非金屬氧化物；

（4）D；

（5）16×1.661×10-27。14、氧氣的濃度不同點(diǎn)燃化合二氧化硫易溶于水，防止生成的二氧化硫污染空氣【解析】

（1）從現(xiàn)象角度：觀察到碳、硫在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺，鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中才能劇烈燃燒，它們?cè)谘鯕庵信c空氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是氧氣的濃度不同；（2）從反應(yīng)角度：三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同點(diǎn)，從反應(yīng)條件方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要點(diǎn)燃；在反應(yīng)類(lèi)型方面，三個(gè)反應(yīng)都是由兩種物質(zhì)生成一種的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；（3）硫在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底放入少許水的目的是二氧化硫易溶于水，防止生成的二氧化硫污染空氣。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生大量水珠氫澄清石灰水碳不認(rèn)同。無(wú)法確定生成物中所含氧元素是否完全來(lái)源于燃燒消耗的氧氣【解析】

用火柴點(diǎn)燃白紙，在火焰上方罩一只干燥的大燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，說(shuō)明反應(yīng)生成了水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，進(jìn)一步說(shuō)明含有氫元素；向上述燒杯中加入少量澄清石灰水，振蕩，溶液變渾濁，說(shuō)明反應(yīng)生成了二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，進(jìn)一步說(shuō)明含有碳元素，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論用火柴點(diǎn)燃白紙，在火焰上方罩一只干燥的大燒杯燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠紙張中含氫元素向上述燒杯中加入少量澄清石灰水，振蕩溶液變渾濁紙張中含碳元素有同學(xué)認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)同時(shí)也能證明紙張中含有氧元素，不認(rèn)同該同學(xué)的看法，是因?yàn)檠鯕鈪⒓恿朔磻?yīng)，無(wú)法確定生成物中所含氧元素是否完全來(lái)源于燃燒消耗的氧氣。16、有少量氣泡產(chǎn)生，但帶火星的木條不能復(fù)燃化學(xué)性質(zhì)質(zhì)量證明氧化鐵與二氧化錳的催化效果哪個(gè)更好二氧化錳的催化效果比氧化鐵好0.08bc0.075FeO【解析】

（1）A試管中是氧化