2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬試卷：英語歌曲與童謠教學(xué)中的跨學(xué)科整合考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分聽力1.聽錄音，選擇聽到的單詞。(1)A.happyB.sadC.hungry(2)A.redB.blueC.green(3)A.catB.dogC.bird(4)A.jumpB.runC.sing(5)A.appleB.bananaC.orange2.聽錄音，選擇聽到的句子。(1)A.Thisisanapple.B.Thisisabanana.C.Thisisanorange.(2)A.Icanfly.B.Icanswim.C.Icanrun.(3)A.Thecatisunderthetable.B.Thecatisonthetable.C.Thecatisinthetable.(4)A.Ilikeredapples.B.Ilikeblueapples.C.Ilikegreenapples.(5)A.Let'ssingasong.B.Let'sdrawapicture.C.Let'sreadabook.3.聽錄音，選擇正確的圖片。(1)錄音內(nèi)容：Thisisabrowndog.Itcanrunfast.Itisfunny.(1)A.B.C.(2)錄音內(nèi)容：Thisisayellowbird.Itcanflyhigh.Itisbeautiful.(1)A.B.C.(3)錄音內(nèi)容：Thisisaredapple.Itissweetandjuicy.Ilikeit.(1)A.B.C.(4)錄音內(nèi)容：Thisisabluecar.Itisfast.Iwanttodriveit.(1)A.B.C.(5)錄音內(nèi)容：Thisisabigcake.Itisdelicious.Wecaneatit.(1)A.B.C.第二部分閱讀理解1.閱讀短文，選擇正確的答案。MynameisLily.Iamastudent.IlikeEnglishverymuch.IoftenlistentoEnglishsongsandsingthem.Myfavoritesongis"HappyBirthday".Ilikethemusicandthewords.IwanttobeanEnglishteacherwhenIgrowup.(1)Lilyisa_______.A.studentB.teacherC.doctor(2)Lilylikes_______.A.mathB.EnglishC.science(3)Lilyoften_______.A.listenstoEnglishsongsB.playsbasketballC.drawspictures(4)Lily'sfavoritesongis_______.A."HappyNewYear"B."HappyBirthday"C."GoodMorning"(5)WhatdoesLilywanttobewhenshegrowsup?A.AstudentB.AnEnglishteacherC.Adoctor2.閱讀短文，選擇正確的答案。Thereisaparknearmyhome.Inthepark,therearemanytreesandflowers.Thetreesaretallandgreen.Theflowersarered,yellow,andblue.Manybirdsflyinthesky.Somebirdssinghappily.Childrenplayonthegrass.Theyarehappy.(1)Whereisthepark?A.NearmyhomeB.FarfrommyhomeC.Inmyhome(2)Whatarethereinthepark?A.ManypeopleB.ManytreesandflowersC.Manycars(3)Whatcolorarethetrees?A.RedB.YellowC.Green(4)Whatcoloraretheflowers?A.RedB.YellowC.Red,yellow,andblue(5)Whoareplayingonthegrass?A.BirdsB.ChildrenC.Teachers3.閱讀短文，回答問題。Twinkle,twinkle,littlestar,HowIwonderwhatyouare!Upabovetheworldsohigh,Likeadiamondinthesky.(1)Whatareyoulookingat?A.AbirdB.AstarC.Aflower(2)Howarethestars?A.TheyarebigB.TheyaresmallC.Theyaretwinkling(3)Wherearethestars?A.AbovetheworldB.BelowtheworldC.Inthesky(4)Whatdoesthepoemdescribe?A.AflowerB.AstarC.Amoon(5)Howdoyoufeelwhenyoureadthepoem?A.SadB.HappyC.Angry第三部分寫作1.根據(jù)圖片，寫幾句話介紹圖片內(nèi)容。（至少寫三句話）(圖片：一個(gè)小女孩在鋼琴前彈奏鋼琴，旁邊放著一本英文書)2.你喜歡什么英文歌曲？請寫一段話介紹你喜歡的英文歌曲。（至少寫三句話）3.用英語寫一首關(guān)于水果的簡單童謠。（至少四句）第四部分口語（考試時(shí)由考官根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行）1.SinganEnglishsongorreciteanEnglishrhyme.2.ActoutanEnglishrhymewithactions.3.TalkaboutyourfavoriteEnglishsonginEnglish.試卷答案1.(1)A(2)C(3)B(4)C(5)A2.(1)B(2)A(3)C(4)C(5)B3.(1)C(2)B(3)A(4)B(5)A1.(1)A:聽到"happy"選擇A。(2)C:聽到"green"選擇C。(3)B:聽到"dog"選擇B。(4)C:聽到"sing"選擇C。(5)A:聽到"apple"選擇A。解析思路：本部分考察對單詞的辨音能力。要求學(xué)生聽錄音，根據(jù)聽到的單詞發(fā)音選擇正確的選項(xiàng)。錄音播放的單詞都是小學(xué)階段常見的名詞和動詞，學(xué)生需要準(zhǔn)確聽辨單詞的發(fā)音，并與選項(xiàng)中的單詞進(jìn)行匹配。2.(1)B:聽到"Icanswim"選擇B。(2)A:聽到"Thisisanapple"選擇A。(3)B:聽到"Thecatisonthetable"選擇B。(4)A:聽到"Ilikeredapples"選擇A。(5)A:聽到"Let'ssingasong"選擇A。解析思路：本部分考察對句子含義的理解能力。要求學(xué)生聽錄音，根據(jù)聽到的句子內(nèi)容選擇正確的選項(xiàng)。錄音播放的句子都是小學(xué)階段常見的簡單句，包含方位介詞、喜好表達(dá)、能力表達(dá)和祈使句等，學(xué)生需要理解句子的基本含義，并與選項(xiàng)中的句子進(jìn)行匹配。3.(1)C:錄音描述"abrowndog,canrunfast,funny"對應(yīng)圖片C。(2)B:錄音描述"ayellowbird,canflyhigh,beautiful"對應(yīng)圖片B。(3)A:錄音描述"aredapple,sweetandjuicy,Ilikeit"對應(yīng)圖片A。(4)B:錄音描述"abluecar,isfast,Iwanttodriveit"對應(yīng)圖片B。(5)A:錄音描述"abigcake,isdelicious,Wecaneatit"對應(yīng)圖片A。解析思路：本部分考察聽力理解與視覺匹配的能力。要求學(xué)生聽錄音，理解錄音內(nèi)容描述的物體特征，并根據(jù)描述選擇對應(yīng)的圖片。錄音內(nèi)容包含了物體的顏色、特征、動作等信息，學(xué)生需要邊聽邊理解，并將聽到的信息與圖片進(jìn)行匹配。圖片內(nèi)容均為常見的物品，學(xué)生需要根據(jù)錄音中的描述詞語，如顏色、特征等，找到對應(yīng)的圖片。1.(1)A:短文中"Iamastudent"說明是學(xué)生。(2)B:短文中"IlikeEnglishverymuch"說明喜歡英語。(3)A:短文中"IoftenlistentoEnglishsongsandsingthem"說明經(jīng)常聽英文歌并唱。(4)B:短文中"Myfavoritesongis'HappyBirthday'"說明最喜歡的歌曲是"HappyBirthday"。(5)B:短文中"IwanttobeanEnglishteacherwhenIgrowup"說明想成為英語老師。解析思路：本部分考察對短文的理解能力。要求學(xué)生閱讀短文，并根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案。短文介紹了莉莉的基本信息、喜好和夢想，內(nèi)容簡單，句子結(jié)構(gòu)清晰，學(xué)生需要仔細(xì)閱讀短文，找到與問題相關(guān)的信息，并做出正確的選擇。2.(1)A:短文中"Myhome"說明公園在我家附近。(2)B:短文中"Inthepark,therearemanytreesandflowers"說明公園里有許多樹木和花朵。(3)C:短文中"Thetreesaretallandgreen"說明樹木是綠色的。(4)C:短文中"Theflowersarered,yellow,andblue"說明花朵有紅色、黃色和藍(lán)色。(5)B:短文中"Childrenplayonthegrass"說明孩子們在草地上玩。解析思路：本部分考察對短文的理解能力。要求學(xué)生閱讀短文，并根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案。短文描述了附近公園的景色和活動，內(nèi)容簡單，句子結(jié)構(gòu)清晰，學(xué)生需要仔細(xì)閱讀短文，找到與問題相關(guān)的信息，并做出正確的選擇。3.(1)B:詩歌第一句"littlestar"指的是小星星。(2)C:詩歌中沒有描述星星的大小，而是描述它們在閃爍。(3)A:詩歌第二句"Upabovetheworldsohigh"描述星星在高高的天上。(4)B:整首詩歌的主題是描述星星，贊美星星。(5)B:詩歌描述了美麗的星空，讀起來讓人感覺快樂。解析思路：本部分考察對詩歌的理解能力。要求學(xué)生閱讀詩歌，并根據(jù)詩歌內(nèi)容回答問題。這首詩歌是關(guān)于星星的，內(nèi)容簡單，語言優(yōu)美，學(xué)生需要理解詩歌的基本含義，體會詩歌描繪的意境，并回答相關(guān)問題。1.示例：MynameisTom.Ilikethesong"TwinkleTwinkleLittleStar".ItisafamousEnglishrhyme.Themusicisbeautiful.Iliketosingiteveryday.解析思路：本部分考察用英語寫句子描述圖片或主題的能力。要求學(xué)生根據(jù)圖片或提示用英語寫幾句話。圖片展示了一個(gè)小女孩在彈鋼琴并旁邊放著一本英文書，學(xué)生可以圍繞這個(gè)主題進(jìn)行描述，例如介紹小女孩的身份、正在做的事情、她喜歡的英文歌曲等。寫作內(nèi)容要符合圖片信息，句子要簡單、通順，表達(dá)清晰。2.示例：MyfavoriteEnglishsongis"OldMacDonaldHadaFarm".Ilikethissongverymuchbecausethemusicisverynice.Thewordsareverysimple.Icansingitverywell.Ioftensingittomyfriends.解析思路：本部分考察用英語寫句子描述自己喜好主題的能力。要求學(xué)生寫一段話介紹自己喜歡的英文歌曲。學(xué)生需要先確定自己喜歡的英文歌曲，然后圍繞這首歌進(jìn)行描述，例如歌曲的名字、為什么喜歡這