二年級(jí)下語文部編版閱讀理解題集---二年級(jí)下語文部編版閱讀理解題集親愛的小朋友們，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是二年級(jí)下學(xué)期的小學(xué)生啦！經(jīng)過了一段時(shí)間的語文學(xué)習(xí)，相信大家已經(jīng)認(rèn)識(shí)了更多的漢字朋友，也愛上了閱讀。閱讀就像一扇神奇的大門，能帶我們走進(jìn)各種各樣奇妙的世界，認(rèn)識(shí)許多有趣的人物，學(xué)到好多有用的知識(shí)。這份閱讀理解題集，就是想和大家一起，通過練習(xí)，更好地理解我們讀到的故事，學(xué)會(huì)從文章中找到有用的信息，感受閱讀的快樂。希望小朋友們認(rèn)真讀每一篇短文，仔細(xì)思考每一個(gè)問題，相信你一定會(huì)有很大的收獲！一、閱讀小竅門在開始我們的閱讀之旅前，先記住幾個(gè)小竅門，它們會(huì)幫助你更好地完成閱讀任務(wù)哦：1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子：遇到不認(rèn)識(shí)的字，可以請(qǐng)拼音朋友幫忙，努力把短文讀通順。2.邊讀邊想，理解意思：讀書不是簡(jiǎn)單地念字，要?jiǎng)幽X筋想一想，故事里講了誰？發(fā)生了什么事？3.抓住關(guān)鍵，尋找答案：回答問題時(shí)，別急著下筆，可以回到短文中，仔細(xì)找找相關(guān)的句子。有時(shí)候，答案就藏在課文里呢！4.多讀幾遍，印象更深：如果第一遍沒讀懂，沒關(guān)系，再讀一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西。二、閱讀理解練習(xí)（一）童話故事類閱讀短文，回答問題。小白兔和小灰兔老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔來幫忙。收完白菜，老山羊把一車白菜送給小灰兔。小灰兔收下了，說：“謝謝您！”老山羊又把一車白菜送給小白兔。小白兔說：“謝謝您！我不要白菜，請(qǐng)您給我一些菜子吧。”老山羊點(diǎn)點(diǎn)頭，送給小白兔一包菜子。小白兔回到家里，把地翻松了，種上菜子。過了幾天，白菜長(zhǎng)出來了。小白兔常常給白菜澆水、施肥、拔草、捉蟲。白菜很快就長(zhǎng)大了。小灰兔把一車白菜拉回家里。他不干活了，餓了就吃老山羊送的白菜。過了些日子，小灰兔的白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。這時(shí)候，他看見小白兔挑著一擔(dān)白菜，給老山羊送來了。小灰兔很奇怪，問道：“小白兔，你的白菜是哪兒來的？”小白兔說：“是我自己種的。只有自己種，才有吃不完的菜?！眴栴}：1.老山羊送給小灰兔什么？送給小白兔什么？_________________________________________________________2.小白兔回到家后做了哪些事情？請(qǐng)用“_____”在文中畫出來。3.小灰兔為什么后來又沒有白菜吃了？_________________________________________________________4.讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？（用文中的一句話回答）_________________________________________________________---（二）生活故事類閱讀短文，回答問題。愛勞動(dòng)的小明星期天的早上，陽光明媚。小明早早地起床了，他看見媽媽正在打掃衛(wèi)生，累得滿頭大汗。小明想：“媽媽真辛苦，我也來幫忙吧！”于是，他拿起掃帚，認(rèn)真地掃起地來。他把客廳里的灰塵、紙屑都掃得干干凈凈。接著，他又看到桌子上有些亂，就把玩具和書本都擺放整齊。媽媽看到小明這么懂事，笑著說：“小明，你真是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子！”小明聽了，心里甜滋滋的。問題：1.這篇短文主要寫了誰？在什么時(shí)候？做了什么事？_________________________________________________________2.小明為什么要幫媽媽打掃衛(wèi)生？_________________________________________________________3.媽媽是怎樣夸小明的？請(qǐng)寫下來。_________________________________________________________4.你覺得小明是一個(gè)怎樣的孩子？_________________________________________________________---（三）科普說明類閱讀短文，回答問題。小蝌蚪池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活地游來游去。小蝌蚪游啊游，過了幾天，長(zhǎng)出了兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說：“你們的媽媽有四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”小蝌蚪游啊游，過了幾天，長(zhǎng)出了兩條前腿。他們看見烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”小蝌蚪游啊游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。問題：1.小蝌蚪一開始是什么樣子的？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)的句子抄寫下來。_________________________________________________________2.小蝌蚪在找媽媽的過程中，身體發(fā)生了哪些變化？請(qǐng)按順序?qū)懴聛?。?）長(zhǎng)出了兩條后腿（2）____________________（3）____________________3.小蝌蚪的媽媽是誰？她是什么樣子的？（至少寫出兩點(diǎn)）_________________________________________________________4.你喜歡小蝌蚪嗎？為什么？_________________________________________________________---三、參考答案與提示（一）童話故事類《小白兔和小灰兔》1.老山羊送給小灰兔一車白菜，送給小白兔一包菜子。*（提示：認(rèn)真讀第二、三自然段，就能找到答案哦?。?.小白兔回到家里，把地翻松了，種上菜子。小白兔常常給白菜澆水、施肥、拔草、捉蟲。*（提示：仔細(xì)閱讀第四、五自然段，找小白兔做的動(dòng)作。）3.因?yàn)樾』彝貌桓苫睿皇浅岳仙窖蛩偷陌撞?，所以白菜吃完了就沒有了。*（提示：想想小灰兔得到白菜后是怎么做的？“他不干活了，餓了就吃……”）4.只有自己種，才有吃不完的菜。*（提示：這是小白兔說的話，也是故事告訴我們的道理。）（二）生活故事類《愛勞動(dòng)的小明》1.這篇短文主要寫了小明在星期天早上幫媽媽打掃衛(wèi)生的事。*（提示：找出文中的主要人物、時(shí)間和事件。）2.因?yàn)樾∶骺匆妺寢尨驋咝l(wèi)生累得滿頭大汗，想幫媽媽分擔(dān)。*（提示：從“小明想：‘媽媽真辛苦，我也來幫忙吧！’”這句話中找答案。）3.媽媽笑著說：“小明，你真是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子！”*（提示：直接在文中找到媽媽說的話。）4.我覺得小明是一個(gè)懂事、愛勞動(dòng)的好孩子。*（提示：根據(jù)小明的行為來回答，寫出自己的真實(shí)感受。）（三）科普說明類《小蝌蚪》1.大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活地游來游去。*（提示：短文第一句話就描寫了小蝌蚪的樣子。）2.（2）長(zhǎng)出了兩條前腿（3）尾巴變短了*（提示：按照故事發(fā)展順序，在第二、三、四自然段中找小蝌蚪身體變化的關(guān)鍵詞。）3.小蝌蚪的媽媽是青蛙。她披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。（寫出兩點(diǎn)即可）*（提示：從青蛙媽媽對(duì)小蝌蚪說的話以及對(duì)青蛙媽媽的外貌描寫中找答案。）4.示例：喜歡。因?yàn)樾◎蝌胶芸蓯?，而且他們通過努力找到了自己的媽媽，還長(zhǎng)大了變成了小青蛙。*（提示：寫出自己喜歡或不喜歡的理由，言之有理即可。）---四、閱讀加油站小朋友們，閱讀理解