2025年成人高考《語文》寫作素材積累：軍事學知識在寫作中的應用試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀下面的文字，完成第1-3題。軍事，作為國家力量的重要組成部分，其發(fā)展歷程蘊含著豐富的智慧與哲理。從冷兵器時代的“兵者，國之大事”到信息時代的“網(wǎng)絡中心戰(zhàn)”，戰(zhàn)爭形態(tài)的演變反映了人類對戰(zhàn)爭規(guī)律認識的深化。軍事思想，作為指導軍事實踐的理論體系，不僅關(guān)乎戰(zhàn)爭的勝負，更對國家治理、社會發(fā)展乃至個人成長具有深刻的啟示。孫子兵法作為古代軍事思想的瑰寶，其“不戰(zhàn)而屈人之兵”、“知己知彼”、“因勢利導”等思想，至今仍閃耀著智慧的光芒。這些思想強調(diào)戰(zhàn)略規(guī)劃的重要性、信息情報的價值以及靈活應變的必要性。在個人成長的道路上，我們亦可借鑒這些智慧。如同戰(zhàn)爭需要周密的戰(zhàn)略部署一樣，人生也需要明確的目標和規(guī)劃；如同了解敵情對戰(zhàn)爭至關(guān)重要一樣，了解自身的優(yōu)勢與不足、認識所處的環(huán)境對個人發(fā)展同樣關(guān)鍵；如同戰(zhàn)場上需要根據(jù)形勢變化調(diào)整戰(zhàn)術(shù)一樣，人生也需要具備靈活應變的智慧和勇氣?，F(xiàn)代軍隊的戰(zhàn)斗力，不僅取決于武器裝備的先進性，更取決于官兵的紀律性、凝聚力和戰(zhàn)斗精神。鐵的紀律是軍隊戰(zhàn)斗力的保證，嚴格的訓練和鐵的紀律能夠培養(yǎng)官兵的服從意識和集體主義精神，使軍隊成為一個高效運轉(zhuǎn)的整體。強大的凝聚力是軍隊戰(zhàn)無不勝的法寶，團結(jié)協(xié)作、同生共死的戰(zhàn)友情誼能夠激發(fā)官兵的內(nèi)在潛能，形成強大的戰(zhàn)斗力。而頑強的戰(zhàn)斗精神則是軍隊克服困難、奪取勝利的精神支柱，敢于犧牲、勇于戰(zhàn)斗的精神能夠激勵官兵在危急關(guān)頭挺身而出，堅決完成任務。軍事領(lǐng)域中的創(chuàng)新精神同樣值得關(guān)注。歷史上的軍事變革，往往源于對現(xiàn)有作戰(zhàn)方式的突破和創(chuàng)新。從滑膛槍到膛線槍，從騎兵到裝甲兵，從機械化戰(zhàn)爭到信息化戰(zhàn)爭，每一次軍事技術(shù)的革新都極大地改變了戰(zhàn)爭的形態(tài)，也推動著軍事理論的不斷發(fā)展。這種勇于突破、敢于創(chuàng)新的精神，在和平時期同樣具有重要的借鑒意義。無論是國家發(fā)展還是個人成長，都需要不斷學習新知識、掌握新技能、探索新方法，才能適應時代發(fā)展的需要，取得更大的成就。1.根據(jù)第一段內(nèi)容，簡要說明軍事思想為何對國家治理、社會發(fā)展具有啟示意義。2.結(jié)合第二段內(nèi)容，談談你對“人生也需要具備靈活應變的智慧和勇氣”這句話的理解。3.第三段中提到“鐵的紀律”、“凝聚力”和“戰(zhàn)斗精神”對現(xiàn)代軍隊的重要性。請選擇其中一點，結(jié)合具體事例或現(xiàn)象，談談它在其他領(lǐng)域（如企業(yè)、學校、社區(qū)等）的積極作用。二、閱讀下面的材料，完成第4-5題。材料一：某部隊在一次野外生存訓練中，突遇暴風雨，部分學員因缺乏準備和經(jīng)驗，陷入困境。但經(jīng)過短暫調(diào)整，教官引導學員們回憶訓練中學習到的野外生存技能，相互幫助，最終全部安全脫險。事后總結(jié)時，學員們普遍反映，這次經(jīng)歷讓他們對團隊合作和應急處理有了更深刻的認識。材料二：一位資深戰(zhàn)略專家在分析某次地區(qū)沖突時指出，該沖突的爆發(fā)并非偶然，而是多種因素長期積累、相互作用的結(jié)果。他強調(diào)，觀察事物發(fā)展需要具備戰(zhàn)略眼光，既要看到眼前的矛盾和沖突，也要分析其背后的深層原因和未來趨勢，從而制定有效的應對策略。4.材料一和材料二分別體現(xiàn)了軍事訓練或軍事思想中的哪些方面？請結(jié)合材料內(nèi)容簡要分析。5.請以“從‘磨礪’到‘超越’”為題，結(jié)合上述兩則材料以及你自身的經(jīng)歷或觀察，寫一篇不少于800字的作文。要求：思想健康，內(nèi)容充實，邏輯清晰，語言流暢。---試卷答案一、1.答案：軍事思想蘊含著關(guān)于戰(zhàn)略規(guī)劃、信息情報、靈活應變、紀律協(xié)作、創(chuàng)新突破等普遍原則和方法。這些原則和方法不僅適用于指導軍事行動，也具有跨越領(lǐng)域的普適性。例如，戰(zhàn)略規(guī)劃的重要性啟示國家治理需要長遠眼光和頂層設計；信息情報的價值提醒我們在決策時必須充分了解情況；靈活應變的能力對于應對復雜多變的環(huán)境至關(guān)重要；紀律協(xié)作的精神有助于提升團隊或組織的整體效能；勇于創(chuàng)新的精神則是推動任何領(lǐng)域進步的動力。因此，軍事思想能為國家治理、社會發(fā)展提供有益的借鑒和啟示。解析思路：本題考查對文本第一段內(nèi)容的理解和概括能力。作答時，需要從第一段中提煉出軍事思想的核心內(nèi)容（戰(zhàn)略規(guī)劃、信息情報、靈活應變等），并結(jié)合后文“這些思想強調(diào)...”一句，闡釋這些內(nèi)容為何具有普遍意義，能夠應用于國家治理和社會發(fā)展。要將軍事領(lǐng)域的概念與更宏觀的領(lǐng)域（國家、社會）聯(lián)系起來，說明其普適性原理。答案應包含對軍事思想核心內(nèi)容的概括，以及對其普遍意義的解釋說明。2.答案：“人生也需要具備靈活應變的智慧和勇氣”這句話的意思是，人生道路并非一帆風順，總會遇到各種預想不到的困難和挑戰(zhàn)。如同戰(zhàn)場形勢瞬息萬變，人生中也常常需要根據(jù)實際情況的變化，及時調(diào)整自己的目標、計劃和方法。具備靈活應變的智慧，意味著能夠準確判斷形勢，找到解決問題的新途徑；擁有勇于嘗試的勇氣，則敢于突破常規(guī)，承擔改變帶來的風險。這種智慧和勇氣，幫助我們克服困難，抓住機遇，在人生道路上不斷前進。例如，面對突如其來的失業(yè)，能夠靈活應變的人會積極學習新技能，尋找新的職業(yè)方向，而不是固守原有崗位，這就是靈活應變智慧和勇氣的體現(xiàn)。解析思路：本題考查對句子含義的深入理解能力。作答時，首先要理解“靈活應變”和“勇氣”在句子中的具體含義?？梢詫ⅰ办`活應變”理解為根據(jù)情況變化調(diào)整策略、方法的能力，將“勇氣”理解為敢于面對變化、承擔風險、采取行動的決心。然后，結(jié)合第一段的軍事思想內(nèi)容（特別是“因勢利導”），闡釋為何人生需要這種能力。最后，可以結(jié)合個人經(jīng)歷或社會現(xiàn)象進行舉例說明，使答案更具說服力。3.答案：選擇“鐵的紀律”：軍隊的鐵的紀律，保證了命令的暢通和行動的統(tǒng)一，這是其戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。在企業(yè)中，鐵的紀律同樣重要。例如，大型制造企業(yè)對生產(chǎn)流程、操作規(guī)范、安全制度的嚴格遵守，確保了生產(chǎn)的效率和質(zhì)量，維護了企業(yè)的正常運轉(zhuǎn)。一個擁有鐵的紀律的企業(yè)，能夠更好地執(zhí)行戰(zhàn)略，應對市場變化，在競爭中保持優(yōu)勢。選擇“凝聚力”：軍隊強大的凝聚力，源于成員之間的相互信任、關(guān)愛和共同的目標，這使得軍隊成為一個攻無不克、戰(zhàn)無不勝的集體。在學校中，班級或?qū)W校的凝聚力，能夠營造積極向上的學習氛圍，促進同學之間的互助合作，提升整體的學習效果和集體榮譽感。一個具有強大凝聚力的學校，能夠更好地實現(xiàn)教育目標，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。選擇“戰(zhàn)斗精神”：軍隊頑強的戰(zhàn)斗精神，是克服困難、奪取勝利的重要保障。在體育競技中，運動員們展現(xiàn)出的頑強拼搏、永不放棄的戰(zhàn)斗精神，往往能夠幫助他們在關(guān)鍵時刻戰(zhàn)勝對手，取得優(yōu)異成績。這種精神激勵著團隊成員共同奮斗，克服挑戰(zhàn)，最終實現(xiàn)目標。解析思路：本題考查對文本內(nèi)容的理解、分析以及知識遷移的能力。作答時，首先要明確選擇哪一點進行闡述。然后，結(jié)合第三段內(nèi)容，解釋該點在軍事上的作用。接著，將所選點遷移到其他領(lǐng)域（企業(yè)、學校、社區(qū)等），結(jié)合具體事例或現(xiàn)象，說明其在其他領(lǐng)域的積極作用，并分析其帶來的具體效益。答案應包含對所選點的解釋、軍事應用實例以及在其他領(lǐng)域的應用實例和作用分析。二、4.答案：材料一體現(xiàn)了軍事訓練中的團隊合作和應急處理能力。野外生存訓練本身就是一種模擬實戰(zhàn)的軍事訓練，強調(diào)在極端環(huán)境下相互協(xié)作、克服困難，這直接反映了軍隊對團隊凝聚力和協(xié)作精神的要求。暴風雨突發(fā)導致學員陷入困境，而最終成功脫險，則體現(xiàn)了在突發(fā)情況下快速反應、有效處置的應急處理能力。材料二體現(xiàn)了軍事思想中的戰(zhàn)略眼光和系統(tǒng)性思維。資深戰(zhàn)略專家分析地區(qū)沖突，并非就事論事，而是深入分析沖突爆發(fā)的深層原因和未來趨勢，這需要具備從全局和長遠角度觀察、分析問題的戰(zhàn)略眼光。他將多種因素視為相互作用、影響沖突爆發(fā)的系統(tǒng)，體現(xiàn)了系統(tǒng)性的思維方式。解析思路：本題考查對兩則材料與軍事思想聯(lián)系的分析能力。作答時，需要分別閱讀并理解兩則材料的核心內(nèi)容。然后，結(jié)合第一題對軍事思想的理解，分析材料一中體現(xiàn)的軍事訓練的特點和要求（如團隊合作、應急處理），以及材料二中體現(xiàn)的軍事思想的核心要素（如戰(zhàn)略眼光、系統(tǒng)性思維）。答案應分別對應兩則材料，指出其體現(xiàn)的軍事思想方面，并進行簡要解釋。5.作文（略）。解析思路：本題是一道命題作文，考察學生的寫作能力。題目“從‘磨礪’到‘超越’”中的“磨礪”可以理解為困難、挑戰(zhàn)、考驗等，“超越”可以理解為克服困難、取得進步、實現(xiàn)突破。作答時，應首先準確理解題意，確定寫作中心?？梢詮囊韵聨讉€方面展開：*闡述“磨礪”的重要性：論述困難和挑戰(zhàn)是成長和進步的催化劑，磨礪意志，增長才干。*探討“超越”的內(nèi)涵：分析“超越”不僅是戰(zhàn)勝困難，更是自我提升，突破局限，達到新的高度。*結(jié)合材料：將材料一中的野外生存訓練