1.2細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課件高一上學(xué)期生物人教版必修1-1_第1頁(yè)
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第一章·走進(jìn)細(xì)胞高中生物·人教版必修一·分子與細(xì)胞通過(guò)藍(lán)細(xì)菌產(chǎn)氧進(jìn)化案例,認(rèn)同“生物與環(huán)境協(xié)同進(jìn)化”的生態(tài)觀;基于酸奶變質(zhì)與保存原理,建立“微生物-人類(lèi)活動(dòng)”相互作用的系統(tǒng)觀。運(yùn)用歸納法總結(jié)真核細(xì)胞(7種)與原核細(xì)胞(6類(lèi))的統(tǒng)一性與多樣性表現(xiàn);通過(guò)對(duì)比原核/真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型,演繹推理“核膜的出現(xiàn)”對(duì)細(xì)胞功能進(jìn)化的意義。規(guī)范操作高倍鏡觀察變質(zhì)酸奶中的微生物,掌握“找移轉(zhuǎn)調(diào)”技術(shù)要點(diǎn);設(shè)計(jì)酸奶科學(xué)儲(chǔ)存方案,應(yīng)用微生物增殖抑制原理解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)發(fā)菜保護(hù)案例,樹(shù)立生物資源可持續(xù)利用的生態(tài)責(zé)任;分析酸奶脹氣的食品安全風(fēng)險(xiǎn),強(qiáng)化“科學(xué)儲(chǔ)存守護(hù)健康”的公共意識(shí);討論內(nèi)蒙古呼倫湖水華治理措施,形成人與自然和諧發(fā)展的科學(xué)倫理觀。LearningGoals情境導(dǎo)入Situationintroduction觀看以下兩個(gè)視頻,并回答相應(yīng)問(wèn)題:高中生物【人教版】必修一·分子與細(xì)胞MoleculesandCellsX第一章·走進(jìn)細(xì)胞CHAPTER1:ENTERINGCELLS視頻告訴我們酸奶有哪些好處?為什么建議‘少買(mǎi)早吃’?問(wèn)題一視頻二視頻一情境導(dǎo)入Situationintroduction高中生物【人教版】必修一·分子與細(xì)胞MoleculesandCellsX第一章·走進(jìn)細(xì)胞CHAPTER1:ENTERINGCELLS變質(zhì)的酸奶與新鮮的酸奶相比有什么變化?產(chǎn)生這種變化的原因是什么?問(wèn)題二導(dǎo)致酸奶變質(zhì)脹氣的‘罪魁禍?zhǔn)住降组L(zhǎng)什么樣?它們都是同一種東西嗎?問(wèn)題三高倍鏡探秘高中生物【人教版】必修一·分子與細(xì)胞MoleculesandCellsX第一章·走進(jìn)細(xì)胞CHAPTER1:ENTERINGCELLS鎖定變質(zhì)“元兇”與真核世界的窺探認(rèn)識(shí)光學(xué)顯微鏡——介紹幾個(gè)關(guān)鍵部件的名稱(chēng)和作用Task播放視頻高倍鏡探秘高中生物【人教版】必修一·分子與細(xì)胞MoleculesandCellsX第一章·走進(jìn)細(xì)胞CHAPTER1:ENTERINGCELLS鎖定變質(zhì)“元兇”與真核世界的窺探使用低倍鏡的關(guān)鍵步驟是什么?Review播放視頻對(duì)光放置玻片低倍物鏡粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至看到模糊物像細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)清晰高倍鏡探秘高中生物【人教版】必修一·分子與細(xì)胞MoleculesandCellsX第一章·走進(jìn)細(xì)胞CHAPTER1:ENTERINGCELLS鎖定變質(zhì)“元兇”與真核世界的窺探使用高倍鏡的步驟要點(diǎn):Review是基礎(chǔ)(低倍清晰像)是關(guān)鍵(目標(biāo)必居中)要謹(jǐn)慎(側(cè)視防壓碎)需精細(xì)(只用細(xì)準(zhǔn)焦)播放視頻為什么高倍鏡下絕對(duì)不能再用粗準(zhǔn)焦螺旋了?高倍鏡探秘高中生物【人教版】必修一·分子與細(xì)胞MoleculesandCellsX第一章·走進(jìn)細(xì)胞CHAPTER1:ENTERINGCELLS鎖定變質(zhì)“元兇”與真核世界的窺探酵母菌10*100曲霉10*100高倍鏡探秘高中生物【人教版】必修一·分子與細(xì)胞MoleculesandCellsX第一章·走進(jìn)細(xì)胞CHAPTER1:ENTERINGCELLS鎖定變質(zhì)“元兇”與真核世界的窺探人的口腔上皮細(xì)胞草履蟲(chóng)衣藻黏菌葉的保衛(wèi)細(xì)胞這些細(xì)胞形態(tài)千差萬(wàn)別(多樣性),但它們有沒(méi)有共同擁有的結(jié)構(gòu)?關(guān)鍵問(wèn)題高倍鏡探秘高中生物【人教版】必修一·分子與細(xì)胞MoleculesandCellsX第一章·走進(jìn)細(xì)胞CHAPTER1:ENTERINGCELLS鎖定變質(zhì)“元兇”與真核世界的窺探多樣性統(tǒng)一性比較項(xiàng)目真菌草履蟲(chóng)衣藻葉的保衛(wèi)細(xì)胞人的口腔上皮細(xì)胞共同結(jié)構(gòu)遺傳物質(zhì)細(xì)胞壁特殊/附屬結(jié)構(gòu)其它細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體DNA幾丁質(zhì)等液泡纖毛、口溝、伸縮泡葉綠體、眼點(diǎn)、鞭毛葉綠體、液泡大核、小核纖維素、果膠人的口腔上皮細(xì)胞黏菌葉的保衛(wèi)細(xì)胞草履蟲(chóng)衣藻酵母菌1.觀察植物細(xì)胞裝片時(shí),在低倍鏡下視野明亮,物像清晰,但換成高倍鏡后,物像不見(jiàn)了。導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因最可能是()細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性DiversityandUnityofCells細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性DiversityandUnityofCells細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性DiversityandUnityofCellsA.沒(méi)有移動(dòng)裝片使物像在視野的中央B.沒(méi)有調(diào)節(jié)反光鏡C.沒(méi)有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D.沒(méi)有調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋利用低倍鏡觀察時(shí),若物像不在視野中央,則換上高倍鏡后,由于視野變小,很可能觀察不到物像,A正確;如果沒(méi)有調(diào)節(jié)反光鏡,會(huì)出現(xiàn)視野暗,不清晰,不會(huì)找不到物像,B錯(cuò)誤;換成高倍鏡后,只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,C錯(cuò)誤;準(zhǔn)焦螺旋負(fù)責(zé)調(diào)解視野清晰度,不會(huì)導(dǎo)致物象看不見(jiàn)了,D錯(cuò)誤。脹氣元兇高中生物【人教版】必修一·分子與細(xì)胞MoleculesandCellsX第一章·走進(jìn)細(xì)胞CHAPTER1:ENTERINGCELLS原核與真核的初識(shí)我們通過(guò)高倍鏡看清了導(dǎo)致酸奶變質(zhì)發(fā)霉的‘元兇’主要是霉菌和酵母。但酸奶變質(zhì)有時(shí)還會(huì)‘脹氣鼓包’,這又是哪些微生物在‘搗亂’呢?”Thinking酵母菌大腸桿菌細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜擬核鞭毛細(xì)胞壁纖毛核糖體酵母菌和大腸桿菌細(xì)胞外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)上有什么明顯的不同點(diǎn)?思考清晰可見(jiàn)、邊界分明的球狀結(jié)構(gòu)(細(xì)胞核)分散,無(wú)核膜包被脹氣元兇高中生物【人教版】必修一·分子與細(xì)胞MoleculesandCellsX第一章·走進(jìn)細(xì)胞CHAPTER1:ENTERINGCELLS原核與真核的初識(shí)酵母菌大腸桿菌細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜擬核鞭毛細(xì)胞壁纖毛核糖體清晰可見(jiàn)、邊界分明的球狀結(jié)構(gòu)(細(xì)胞核)分散,無(wú)核膜包被根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核分類(lèi)脹氣元兇高中生物【人教版】必修一·分子與細(xì)胞MoleculesandCellsX第一章·走進(jìn)細(xì)胞CHAPTER1:ENTERINGCELLS原核與真核的初識(shí)病毒屬于生物嗎,屬于原核生物,真核生物還是都不屬于?Thinking新型冠狀病毒COVID-19脊髓灰質(zhì)炎病毒Poliovirus禽流感病毒AvianInfluenzavirus病毒屬于生物,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不屬于真核,也不屬于原核。脹氣元兇高中生物【人教版】必修一·分子與細(xì)胞MoleculesandCellsX第一章·走進(jìn)細(xì)胞CHAPTER1:ENTERINGCELLS原核與真核的初識(shí)(是最簡(jiǎn)單的真核生物,多為單細(xì)胞生物)原生生物protist草履蟲(chóng)原生動(dòng)物protozoa衣藻藻類(lèi)algae黏菌原生菌類(lèi)fungus-likeprotists高中生物【人教版】必修一·分子與細(xì)胞MoleculesandCellsX第一章·走進(jìn)細(xì)胞CHAPTER1:ENTERINGCELLS多樣性統(tǒng)一性比較項(xiàng)目真菌草履蟲(chóng)衣藻葉的保衛(wèi)細(xì)胞人的口腔上皮細(xì)胞共同結(jié)構(gòu)遺傳物質(zhì)細(xì)胞壁特殊/附屬結(jié)構(gòu)其它細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體DNA幾丁質(zhì)等液泡纖毛、口溝、伸縮泡葉綠體、眼點(diǎn)、鞭毛葉綠體、液泡大核、小核纖維素、果膠人的口腔上皮細(xì)胞黏菌葉的保衛(wèi)細(xì)胞草履蟲(chóng)衣藻酵母菌脹氣元兇原核與真核的初識(shí)真核細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性DiversityandUnityofEukaryoticCells下列生物中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有();不具有成形的細(xì)胞核的有();是單細(xì)胞生物的有()細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性DiversityandUnityofCells細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性DiversityandUnityofCells細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性DiversityandUnityofCells①大腸桿菌②乳酸菌③酵母菌④發(fā)菜⑤放線菌⑥青霉菌⑦蘑菇⑧HIV⑨乙肝病毒⑩衣藻答案:⑧⑨①②④⑤①②③⑤⑩高中生物【人教版】必修一·分子與細(xì)胞MoleculesandCellsX第一章·走進(jìn)細(xì)胞CHAPTER1:ENTERINGCELLS原核生物主要類(lèi)群:立衣支細(xì)藍(lán)線比較項(xiàng)目藍(lán)細(xì)菌細(xì)菌立克次式體放線菌衣原體支原體共同結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁遺傳物質(zhì)特殊結(jié)構(gòu)其它比較各種原核細(xì)胞的異同,完成《原核生物探秘表》核心任務(wù)高中生物【人教版】必修一·分子與細(xì)胞MoleculesandCellsX第一章·走進(jìn)細(xì)胞CHAPTER1:ENTERINGCELLS原核生物主要類(lèi)群:立衣支細(xì)藍(lán)線色球藍(lán)細(xì)菌念珠藍(lán)細(xì)菌顫藍(lán)細(xì)菌發(fā)菜藍(lán)細(xì)菌Cyanobacteria藍(lán)細(xì)菌是一類(lèi)細(xì)菌Cyanobacteriaareatypeofbacteria.高中生物【人教版】必修一·分子與細(xì)胞MoleculesandCellsX第一章·走進(jìn)細(xì)胞CHAPTER1:ENTERINGCELLS原核生物主要類(lèi)群:立衣支細(xì)藍(lán)線藍(lán)細(xì)菌Cyanobacteria藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞模式圖擬核存在于原核生物,是沒(méi)有由核膜包被的細(xì)胞核,也沒(méi)有染色體,只有一個(gè)位于形狀不規(guī)則且邊界不明顯區(qū)域的環(huán)形DNA分子,內(nèi)含遺傳物質(zhì)(DNA)。光合片層內(nèi)含藻藍(lán)素、葉綠素、光合作用相關(guān)的酶高中生物【人教版】必修一·分子與細(xì)胞MoleculesandCellsX第一章·走進(jìn)細(xì)胞CHAPTER1:ENTERINGCELLS原核生物主要類(lèi)群:立衣支細(xì)藍(lán)線藍(lán)細(xì)菌Cyanobacteria1.藍(lán)細(xì)菌沒(méi)有葉綠體,卻能像植物一樣進(jìn)行光合作用,它的‘秘密武器’是什么?2.光合作用的本質(zhì)是什么?請(qǐng)用反應(yīng)式描述。光能+CO?+H?O→有機(jī)物+O?Thinking高中生物【人教版】必修一·分子與細(xì)胞MoleculesandCellsX第一章·走進(jìn)細(xì)胞CHAPTER1:ENTERINGCELLS原核生物立衣支細(xì)藍(lán)線Thinking這個(gè)過(guò)程中,藍(lán)細(xì)菌如何獲取自身所需的有機(jī)物?自養(yǎng)藍(lán)細(xì)菌誕生約30億年前,是地球上最早的光合產(chǎn)氧生物,它使還原性大氣變成了富含氧氣的氧化性大氣,為需氧型生物的起源和進(jìn)化創(chuàng)造了條件。藍(lán)細(xì)菌Cyanobacteria光能++→有機(jī)物+Thinking藍(lán)細(xì)菌光合作用釋放氧氣這對(duì)遠(yuǎn)古地球意味著什么?自己制造有機(jī)物自養(yǎng)生物異養(yǎng)生物點(diǎn)擊查看自養(yǎng)與異養(yǎng)的定義獲取知識(shí)AutotrophandHeterotroph利用自己制造的有機(jī)物來(lái)維持生活的營(yíng)養(yǎng)方式。指的是不能自己合成有機(jī)物,必須以外源有機(jī)物為食物,通過(guò)分解氧化有機(jī)物來(lái)獲取能量。自養(yǎng)Autotroph異養(yǎng)Heterotroph獲取知識(shí)AutotrophandHeterotroph利用自己制造的有機(jī)物來(lái)維持生活的營(yíng)養(yǎng)方式。自養(yǎng)Autotroph指的是不能自己合成有機(jī)物,必須以外源有機(jī)物為食物,通過(guò)分解氧化有機(jī)物來(lái)獲取能量。異養(yǎng)Heterotroph高中生物【人教版】必修一·分子與細(xì)胞MoleculesandCellsX第一章·走進(jìn)細(xì)胞CHAPTER1:ENTERINGCELLS原核生物立衣支細(xì)藍(lán)線Thinking1.引起水華現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)资鞘裁?,以什么形式存?藍(lán)細(xì)菌和綠藻大量繁殖,以群體形式存在。藍(lán)細(xì)菌Cyanobacteria內(nèi)蒙古呼倫湖水華現(xiàn)象案例一大量的工業(yè)、生活污水和農(nóng)田含化肥的水流入河流、湖泊,導(dǎo)致水體中氮、磷等營(yíng)養(yǎng)元素過(guò)多;水中溶解氧減少,水質(zhì)惡化,毒素產(chǎn)生,生態(tài)環(huán)境破壞。2.引起水華現(xiàn)象的原因及危害是什么?播放視頻高中生物【人教版】必修一·分子與細(xì)胞MoleculesandCellsX第一章·走進(jìn)細(xì)胞CHAPTER1:ENTERINGCELLS原核生物立衣支細(xì)藍(lán)線藍(lán)細(xì)菌Cyanobacteria發(fā)菜保護(hù)案例二寧夏中衛(wèi)沙坡頭國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn)近萬(wàn)畝國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生植物發(fā)菜群落。發(fā)菜屬于藍(lán)細(xì)菌,細(xì)胞群體呈黑藍(lán)色,狀如發(fā)絲,多產(chǎn)于我國(guó)西北草地和荒漠。因發(fā)菜和“發(fā)財(cái)”諧音,有人爭(zhēng)相食之,過(guò)度采挖破壞了生態(tài)。Nostocflagelliforme隸屬藍(lán)藻細(xì)菌門(mén),念珠藻科,念珠藻屬,是一種經(jīng)濟(jì)價(jià)值極高的食用性陸生固氮念珠藻。因藻體黑色,并且是貼在地表上纏繞生長(zhǎng),外觀與頭發(fā)有相似之處,所以得名“發(fā)菜”。高中生物【人教版】必修一·分子與細(xì)胞MoleculesandCellsX第一章·走進(jìn)細(xì)胞CHAPTER1:ENTERINGCELLS原核生物主要類(lèi)群:立衣支細(xì)藍(lán)線細(xì)菌Bacteria“菌”前面有“桿”、“球”、“弧”、“螺旋”等形狀定語(yǔ)的都是細(xì)菌?;【鶹ibrio螺旋菌Spiralbacteria球菌Cocci桿菌Bacilli帶“菌”字的不一定是原核生物:如酵母菌、霉菌、食用菌等。高中生物【人教版】必修一·分子與細(xì)胞MoleculesandCellsX第一章·走進(jìn)細(xì)胞CHAPTER1:ENTERINGCELLS原核生物主要類(lèi)群:立衣支細(xì)藍(lán)線細(xì)菌Bacteria基本結(jié)構(gòu)核糖體質(zhì)粒:小型環(huán)狀DNA*特殊結(jié)構(gòu):鞭毛、菌毛、莢膜等:含裸露環(huán)狀DNA,無(wú)染色體細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)擬核細(xì)胞壁:主要由肽聚糖構(gòu)成高中生物【人教版】必修一·分子與細(xì)胞MoleculesandCellsX第一章·走進(jìn)細(xì)胞CHAPTER1:ENTERINGCELLS原核生物主要類(lèi)群:立衣支細(xì)藍(lán)線大多數(shù)細(xì)菌營(yíng)腐生或寄生,必須從體外獲得有機(jī)物進(jìn)行生活;1.異養(yǎng)藍(lán)細(xì)菌利用光能制造有機(jī)物;2.光能自養(yǎng)硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌利用化學(xué)能制造有機(jī)物。3.化能自養(yǎng)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式Bacteria與人類(lèi)的關(guān)系酸奶中的乳酸菌人體的腸道細(xì)菌分解垃圾的環(huán)保菌1.有益菌的利用2.有害菌的預(yù)防預(yù)防細(xì)菌性痢疾預(yù)防破傷風(fēng)高中生物【人教版】必修一·分子與細(xì)胞MoleculesandCellsX第一章·走進(jìn)細(xì)胞CHAPTER1:ENTERINGCELLS原核生物主要類(lèi)群:立衣支細(xì)藍(lán)線支原體Mycoplasma肺炎支原體肺炎是一種由肺炎支原體引發(fā)的下呼吸道感染病癥。高危人群主要包括吸煙者、嬰幼兒和免疫力低下的人群,肺炎支原體病原體主要通過(guò)飛沫或直接接觸傳播。細(xì)胞質(zhì)RNA核糖體DNA細(xì)胞膜支原體結(jié)構(gòu)模式圖1.支原體與動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有什么區(qū)別?答:支原體沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有游離的DNA和核糖體一種細(xì)胞器。2.支原體與細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有什么區(qū)別?答:支原體沒(méi)有細(xì)胞壁,沒(méi)有擬核,DNA均勻分布在細(xì)胞內(nèi)。高中生物【人教版】必修一·分子與細(xì)胞MoleculesandCellsX第一章·走進(jìn)細(xì)胞CHAPTER1:ENTERINGCELLS原核生物主要類(lèi)群:立衣支細(xì)藍(lán)線衣原體Chlamydia放線菌Actinomycetota立克次式體Rickettsia原核生物主要類(lèi)群:立衣支細(xì)藍(lán)線比較項(xiàng)目藍(lán)細(xì)菌細(xì)菌立克次式體放線菌衣原體支原體共同結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁遺傳物質(zhì)特殊結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體有(肽聚糖)環(huán)狀DNA,存在擬核和質(zhì)粒環(huán)狀DNA光合片層均勻分布在細(xì)胞內(nèi)統(tǒng)一性多樣性原核細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性下列生物中屬于原核生物的一組是()細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性DiversityandUnityofCells細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性DiversityandUnityofCells細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性DiversityandUnityofCellsA.青霉菌、黃曲霉菌B.乳酸菌、霍亂弧菌C.酵母菌、甲烷桿菌D.大腸桿菌、金針菇青霉菌、黃曲霉菌都是真菌,都屬于真核生物,A錯(cuò)誤;乳酸菌和霍亂弧菌都屬于原核生物,B正確;酵母菌是一種真菌,屬于真核生物,C錯(cuò)誤;金針菇是一種真菌,屬于真核生物,D錯(cuò)誤。高中生物【人教版】必修一·分子與細(xì)胞MoleculesandCellsX第一章·走進(jìn)細(xì)胞CHAPTER1:ENTERINGCELLS重點(diǎn)原核與真核的終極對(duì)決Prokaryote細(xì)菌藍(lán)細(xì)菌Eukaryote草履蟲(chóng)酵母葉的保衛(wèi)細(xì)胞請(qǐng)從外到內(nèi)系統(tǒng)比較真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的異同核心任務(wù)重點(diǎn)原核與真核的終極對(duì)決比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別共有的結(jié)構(gòu)遺傳物質(zhì)細(xì)胞壁成分細(xì)胞器細(xì)胞核種類(lèi)有無(wú)以核膜包被的細(xì)胞核細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體DNA肽聚糖只有核糖體核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體等多種真菌(幾丁質(zhì))植

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