2025年小學(xué)國學(xué)語文題庫及答案

一、單項選擇題1.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥答案：A2.下列哪個字是左右結(jié)構(gòu)（）A.田B.星C.日答案：B3.“欲窮千里目”中“欲”的意思是（）A.想要B.欲望C.將要答案：A4.以下哪位詩人不屬于唐代（）A.李白B.蘇軾C.杜甫答案：B5.“遠(yuǎn)看山有色”的下一句是（）A.近聽水有聲B.春去花還在C.人來鳥不驚答案：A6.“桃花潭水深千尺”運用了什么修辭手法（）A.比喻B.擬人C.夸張答案：C7.以下哪個是描寫春天的詞語（）A.碩果累累B.驕陽似火C.春暖花開答案：C8.“床前明月光”中的“床”指的是（）A.睡覺的床B.井上的圍欄C.沙發(fā)答案：B9.《詠鵝》的作者是（）A.駱賓王B.王勃C.楊炯答案：A10.“一年之計在于春”的下一句是（）A.一日之計在于晨B.一寸光陰一寸金C.寸金難買寸光陰答案：A二、多項選擇題1.以下屬于描寫四季的詩句有（）A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花D.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳答案：ABCD2.下列屬于唐代詩人的有（）A.王維B.孟浩然C.劉禹錫D.王安石答案：ABC3.以下哪些是描寫友情的詩句（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親答案：ABC4.下列詞語中，描寫人物品質(zhì)的有（）A.誠實守信B.樂于助人C.勤奮好學(xué)D.眉清目秀答案：ABC5.以下屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的有（）A.春節(jié)B.端午節(jié)C.中秋節(jié)D.圣誕節(jié)答案：ABC6.下列哪些字是上下結(jié)構(gòu)（）A.星B.花C.田D.家答案：BD7.以下哪些詩句是李白所作（）A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天C.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流D.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天答案：ABC8.描寫動物的詞語有（）A.虎頭虎腦B.牛刀小試C.龍飛鳳舞D.馬到成功答案：ABCD9.下列屬于寓言故事的有（）A.刻舟求劍B.守株待兔C.掩耳盜鈴D.亡羊補(bǔ)牢答案：ABCD10.以下哪些是描寫自然景色的詞語（）A.山清水秀B.鳥語花香C.狂風(fēng)暴雨D.冰天雪地答案：ABCD三、判斷題1.“春眠不覺曉”中“曉”的意思是知道。（×）2.“欲窮千里目”是說想要看到更遠(yuǎn)的地方。（√）3.蘇軾是宋代的詩人。（√）4.“遠(yuǎn)看山有色”描寫的是一幅畫。（√）5.“桃花潭水深千尺”是說桃花潭水實際有一千尺深。（×）6.“一年之計在于春”告訴我們要珍惜春天的時光。（√）7.“少壯不努力，老大徒傷悲”是要我們珍惜時間努力學(xué)習(xí)。（√）8.“床前明月光”中的“光”指的是太陽光。（×）9.《詠鵝》描寫的是鴨子。（×）10.“碧玉妝成一樹高”把柳樹比作了碧玉。（√）四、簡答題1.請簡要介紹一首你喜歡的唐詩。我喜歡李白的《望廬山瀑布》。這首詩形象地描繪了廬山瀑布雄奇壯麗的景色。“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”，先寫香爐峰在陽光照射下生起紫色煙霧，遠(yuǎn)處瀑布像一條巨大的白練掛在山川之間?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，用夸張和生動想象，寫出瀑布從高崖上飛一樣地騰空直落，讓人感受到大自然的雄偉壯麗，體現(xiàn)了詩人對祖國大好河山的贊美之情。2.說說你對“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的理解。這句話意思是一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰。它強(qiáng)調(diào)了時間的寶貴。時間一去不復(fù)返，無論用多少金錢都無法買回流逝的時間。我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒，合理安排時間，努力學(xué)習(xí)和做事，不能虛度光陰，不然等到時間過去后悔就來不及了，要懂得把握當(dāng)下，充分利用時間創(chuàng)造價值。3.舉例說明什么是擬人修辭手法，并寫一個擬人句。擬人修辭手法就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。比如“風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪橗嫛?，這里把“風(fēng)兒”當(dāng)作人來寫，“撫摸”是人才有的動作。再如“秋天邁著沉穩(wěn)的腳步，緩緩地向我們走來，又悄無聲息地離開”，賦予了秋天人的腳步和動作，使秋天的形象更加生動具體。4.簡述端午節(jié)的由來。端午節(jié)起源于戰(zhàn)國時期。傳說愛國詩人屈原在五月初五這天投汨羅江自盡。百姓們?yōu)榱瞬蛔尳械聂~蝦啃食屈原的身體，就紛紛劃船去打撈，并將粽子投入江中。后來為了紀(jì)念屈原，每年的五月初五就成為了端午節(jié)。在這一天，人們有賽龍舟、吃粽子、掛菖蒲、喝雄黃酒等習(xí)俗，以表達(dá)對屈原的懷念和敬意，也傳承了中華民族的傳統(tǒng)文化。五、討論題1.在國學(xué)經(jīng)典中，我們學(xué)習(xí)了很多古人的優(yōu)秀品質(zhì)，比如誠實守信、尊老愛幼等。請結(jié)合生活實際，說說你打算如何在生活中踐行這些品質(zhì)？在生活中，誠實守信方面，答應(yīng)別人的事情一定要做到。比如答應(yīng)同學(xué)一起學(xué)習(xí)，就不能因為自己想玩耍而爽約。尊老愛幼上，在公交車上要主動給老人讓座；在家里要關(guān)心長輩，幫他們做些力所能及的家務(wù)。對弟弟妹妹要愛護(hù)，和他們友好相處。這些優(yōu)秀品質(zhì)是古人留給我們的寶貴財富，我們要從身邊小事做起，將其傳承下去，讓我們的社會更加和諧美好。2.唐代有很多著名的詩人，他們的詩作風(fēng)格各異。請選擇兩位你喜歡的詩人，比較一下他們詩作風(fēng)格的不同之處。我喜歡李白和杜甫。李白的詩風(fēng)格豪放飄逸、充滿浪漫主義色彩。他常常運用想象、夸張、比喻等手法，如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，將廬山瀑布寫得氣勢磅礴，極富想象力。而杜甫的詩多沉郁頓挫，充滿現(xiàn)實主義風(fēng)格。像《春望》中“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，通過描寫花鳥，深刻地表達(dá)了他在安史之亂時期對國家命運的擔(dān)憂和對親人的思念，詩作更貼近社會現(xiàn)實，反映人民的疾苦。3.國學(xué)中包含了豐富的傳統(tǒng)文化知識，如傳統(tǒng)節(jié)日、禮儀等。請說說傳統(tǒng)節(jié)日對我們有什么意義？傳統(tǒng)節(jié)日對我們意義重大。首先，它是中華民族傳統(tǒng)文化的重要載體，像春節(jié)，承載著人們對新一年的美好期盼，通過貼春聯(lián)、吃年夜飯等習(xí)俗，讓我們感受到濃濃的年味和家的溫暖，傳承著家族親情和團(tuán)結(jié)的精神。其次，傳統(tǒng)節(jié)日能增強(qiáng)民族認(rèn)同感和凝聚力，比如端午節(jié)，大家一起賽龍舟、吃粽子，共同紀(jì)念屈原，讓我們牢記民族歷史和文化。而且，傳統(tǒng)節(jié)日豐富了我們的生活，增添了生活樂趣，使我們的文化更加豐富多彩。4.在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，我們會遇到一些比較難理解的文言文。對于學(xué)習(xí)文言文，你有什么好的方法和經(jīng)驗可以分享？學(xué)習(xí)文言文，首先要多讀，俗話說“書讀百遍，其義自見”，反復(fù)朗讀能培養(yǎng)語感，幫助理