版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
云南工程職業(yè)學(xué)院單招《語文》試題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題80分)一、單選題(30小題,每小題2分,共計60分)1、為下面詩句選擇正確的修辭手法()
①兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天
②日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)
③桃花潭水深千尺,不及汪倫贈我情A.對偶比喻夸張B.對偶比擬夸張C.對比比喻夸張D.對比比擬夸張答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。對偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同的語句表達(dá)相關(guān)內(nèi)容,①符合。比喻是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物,②中把江花比成火,江水比成藍(lán)。夸張是為了達(dá)到某種表達(dá)效果對事物進(jìn)行夸大或縮小,③中潭水千尺是夸張。所以答案是A。2、下列句子中,語言運用得體的一句是()。A.閣下能光臨寒舍,真是蓬蓽生輝,我感到十分榮幸。B.送君千里,終須一別,請您留步,恕不遠(yuǎn)送了。C.貴校師生十分熱情地請我作報告,校長親自在門口恭候光臨,我很受感動。D.老師到你家家訪時,你說:“你是無事不登三寶殿?。 贝鸢?A解析:這道題考查語言得體的判斷。A選項,“閣下能光臨寒舍,真是蓬蓽生輝,我感到十分榮幸”,“寒舍”“蓬蓽生輝”等詞使用恰當(dāng),表達(dá)了對對方到來的尊敬和歡迎。B選項“恕不遠(yuǎn)送”使用不當(dāng)。C選項“恭候光臨”用于自己等候別人,此處對象錯誤。D選項“無事不登三寶殿”含貶義,不恰當(dāng)。所以語言運用得體的是A選項。3、下列詞語的活用相同的一項是()A.糞土當(dāng)年萬戶侯/上食埃土B.吾從而師之/孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃C.非能水也/用心一也D.而恥學(xué)于師/小學(xué)而大遺答案:B解析:這道題考查詞類活用的知識。在古代漢語中,“師”字有“以……為師”的意動用法。A項“糞土”是意動用法,“上”是名詞作狀語;C項“水”是名詞作動詞,“一”是數(shù)詞作形容詞;D項“恥”是意動用法,“小”“大”是形容詞作名詞。B項“吾從而師之”和“孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃”中“師”都是意動用法,即“以……為師”。所以答案是B選項。4、下列名句的書寫,有誤的一組是()A.榆柳陰后檐,桃李落堂前。B.畫圖省識春風(fēng)面,環(huán)佩空歸夜月魂。C.東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。D.襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。答案:A解析:這道題考查名句的正確書寫。A選項“榆柳陰后檐,桃李落堂前”應(yīng)為“榆柳蔭后檐,桃李羅堂前”。名句的準(zhǔn)確記憶很重要,B、C、D選項書寫無誤,A選項存在錯別字,所以應(yīng)選A。5、下列關(guān)于《竇娥冤》《雷雨》《哈姆萊特》相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()A.《竇娥冤》是中國傳統(tǒng)戲曲為世界貢獻(xiàn)的一部偉大悲劇。元雜劇中表示動作的術(shù)語叫“科”,兩人對話叫“賓”,一人自說叫做“白”,以歌唱為主,因主角不同,分為末本、旦本。B.《雷雨》是劇作家曹禺的代表作,意蘊(yùn)豐富,結(jié)構(gòu)精嚴(yán),人物個性鮮明,被認(rèn)為是中國現(xiàn)代話劇成熟的標(biāo)志。C.哈姆萊特是莎士比亞悲劇代表作。劇中除了人物之間的對白之外,劇中人物的自白也是戲劇的重要組成部分,比如課文中哈姆萊特的長篇獨白,讓人物通過自白向觀眾揭示自己的性格,這是英國戲劇的舞臺傳統(tǒng)。D.作為文學(xué)體裁,戲劇在形式上特點非常鮮明?!盁o沖突,不成戲”,戲劇沖突是戲劇最重要的核心要素。另外,戲劇語言具有個性化和動作性。答案:D解析:這道題考查對幾部著名戲劇相關(guān)知識的理解。戲劇的重要特點包括沖突、個性化和動作性的語言等。A選項介紹了元雜劇的術(shù)語;B選項指出《雷雨》的地位;C選項說明了《哈姆萊特》的特點。而D選項“無沖突,不成戲”強(qiáng)調(diào)了戲劇沖突是核心要素,更能全面概括戲劇的關(guān)鍵特征,所以答案是D。6、下列詞語中字注音全部正確的一項是()A.擄掠(luè)鞠躬(jū)瘧子(yào)銳不可當(dāng)(dāng)B.簌簌(sù)震悚(sǒng)憎惡(zèng)重巒疊嶂(zhàng)C.囊(náng)骷髏(1óu)繚繞(liáo)惟妙惟肖(xiāo)D.繁衍(yǎn)躥紅(cuān)縈繞(yíng)風(fēng)雪載途(zài)答案:D解析:這道題考查詞語的注音。A項“擄掠”的“掠”應(yīng)讀“l(fā)üè”;B項“憎惡”的“憎”應(yīng)讀“zēng”;C項“惟妙惟肖”的“肖”應(yīng)讀“xiào”。D項注音全部正確。在漢語中,準(zhǔn)確的讀音要依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的漢語拼音規(guī)則,平時需多積累和記憶。7、下列加【】詞語使用不正確的一項是()A.圓明園昔日宏偉壯麗的景象已【蕩然無存】。B.整個科研過程他都沒有參與,最后卻【鳩占鵲巢】,把功勞歸為己有。C.在茫茫太空,月亮是地球的近鄰。雖說是近鄰,離地球也有38萬公里,真是【可望而不可即】。D.玻璃櫥窗里,各式各樣的名貴寶石【俯拾即是】,吸引了許多顧客。答案:D解析:這道題考查對詞語的正確運用?!笆幦粺o存”形容東西完全失去;“鳩占鵲巢”指強(qiáng)占別人的位置;“可望而不可即”指能望見但達(dá)不到。而“俯拾即是”指地上的東西隨便就能撿到,名貴寶石不可能如此輕易獲得。D選項用“俯拾即是”形容名貴寶石不恰當(dāng)。8、根據(jù)書中描寫,在模樣和性格上與林黛玉相似的人除了齡官外,還有()A.晴雯B.金釧C.迎春D.襲人答案:A解析:這道題考查對《紅樓夢》中人物模樣和性格的了解。在書中,晴雯和林黛玉在性格上有相似之處,都具有率真、敏感等特點。金釧、迎春、襲人在性格和模樣上與林黛玉差異較大。所以答案是A選項晴雯。9、下列各句中,加【】的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.蛇年春晚上,國際巨星席琳·迪翁于中國歌手天后宋祖英合唱了《茉莉花》,真可謂【鸞鳳和鳴】,讓所有觀眾大呼過癮。B.近日,湖南省鳳凰古城突發(fā)大火,及時趕到的消防員們【忘乎所以】,奮不顧身地沖入火海,直到把大火撲滅。C.著名作家張煒的長篇小說《你在高原》出版之后,在全國范圍內(nèi)引起強(qiáng)烈反響,這也給他帶來許多沒料的【不虞之譽(yù)】。D.3月28日,美國NBA邁阿密熱火隊取得了在常規(guī)賽中連贏27場的佳績,其內(nèi)線的雄厚實力令其他球隊難以【望其項背】。答案:D解析:這道題考查成語的正確運用。“鸞鳳和鳴”常比喻夫妻和諧,A句用于兩位歌手不恰當(dāng)?!巴跛浴敝敢蜻^度興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止,含貶義,B句形容消防員不合適?!安挥葜u(yù)”指沒有意料到的贊揚(yáng),與“沒料的”重復(fù),C句使用有誤?!巴漤棻场北硎沮s得上或比得上,D句使用恰當(dāng),形容熱火隊實力強(qiáng),其他球隊難以相比。10、題破山寺后禪院
常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲徑通幽處,禪房花木深。
山光悅鳥性,潭影空人心。
萬籟此都寂,但余鐘磬音。
下面對有關(guān)詩句的理解不正確的一項是()A.“初日照高林”中的“高林”兼有稱頌禪院之意,在光照山林的景象中顯露著禮贊佛宇之情B.“曲徑通幽處,禪房花木深”中的“幽”和“深”準(zhǔn)確描繪出后禪院的幽深靜謐,在這種氛圍中,自然會有一種超凡脫俗之感。B.“曲徑通幽處,禪房花木深”中的“幽”和“深”準(zhǔn)確描繪出后禪院的幽深靜謐,在這種氛圍中,自然會有一種超凡脫俗之感。C.“山光悅鳥性,潭影空人心”中的“悅”和“空”是使動用法,寫出古寺清新明麗、幽深靜謐的環(huán)境,使鳥兒為之喜悅:潭水平靜映出倒影.使人心更加空靜。D.“萬籟此俱寂但余鐘音”中的“鐘”之聲打破了周圍的寧靜把詩人從清幽超脫的意境中帶回現(xiàn)實。答案:D解析:這道題考查對詩句的理解。A選項,“高林”確有稱頌禪院、顯露禮贊之情。B選項,“幽”“深”精準(zhǔn)體現(xiàn)后禪院的幽深靜謐與超凡之感。C選項,“悅”“空”的使動用法展現(xiàn)環(huán)境特點。而D選項,“鐘磬音”并非打破寧靜將詩人帶回現(xiàn)實,而是以聲襯靜,更顯清幽。所以答案選D。11、下面[]字的讀音無誤的一項是A.[累]贅(léi)連[累](lěi)勞[累](lèi)果實[累]累(léi)B.[擎]天(jíng)誠[摯](zhì)[欽]定(qīn)風(fēng)馳電[掣](zhì)C.[折]價(zhé)[折]本(zhé)信[箋](qiān)[瀕]臨(bīn)D.[勒]緊(lè)[勒]令(lè)[詈]罵(yán)[儕]輩(chái)答案:A解析:這道題考查漢字讀音。A選項中,“累”字在不同詞語中的讀音均正確。“累贅”中“累”讀léi,“連累”中“累”讀lěi,“勞累”中“累”讀lèi,“果實累累”中“累”讀léi。B選項“擎天”的“擎”應(yīng)讀qíng,“風(fēng)馳電掣”的“掣”應(yīng)讀chè。C選項“折本”的“折”讀shé,“信箋”的“箋”讀jiān。D選項“勒緊”的“勒”讀lēi,“勒令”的“勒”讀lè,“詈罵”的“詈”讀lì。綜上,答案選A。12、我國田園詩派的開創(chuàng)者是()A.陶淵明B.王維C.孟浩然D.李白答案:A解析:這道題考查對我國古代詩人的了解。田園詩派著重描繪田園生活和自然風(fēng)光。陶淵明是我國田園詩派的開創(chuàng)者,他的詩作多以田園生活為主題,表達(dá)對自然和寧靜生活的向往。王維、孟浩然雖也有田園詩作,但并非開創(chuàng)者。李白的詩作風(fēng)格多樣,并非以田園詩著稱。所以答案是A陶淵明。13、下列詩句與作者對應(yīng)正確的一項是()A.人生自古誰無死,留取丹心照汗青——李白B.我勸天公重抖擻,不拘一格降人才——龔自珍C.東臨碣石,以觀滄海?!鸥.安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏——曹操答案:B解析:這道題考查對詩句作者的了解。在古代文學(xué)中,龔自珍主張變革,其詩句“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”體現(xiàn)了他的思想。A選項“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”作者是文天祥;C選項“東臨碣石,以觀滄?!弊髡呤遣懿?;D選項“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”作者是杜甫。所以答案是B選項。14、下列文學(xué)作品、作家及體裁對應(yīng)有錯誤的一項是()A.《邊城》—沈從文—小說B.《裝在套子里的人》—莫泊?!≌fC.《滕王閣序》—王勃—駢文D.《陳情表》—李密—散文答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識的掌握。在文學(xué)領(lǐng)域,不同作家有其代表性作品和特定的文學(xué)體裁?!堆b在套子里的人》的作者是契訶夫,而非莫泊桑。A選項《邊城》是沈從文的小說;C選項《滕王閣序》是王勃的駢文;D選項《陳情表》是李密的散文。綜上所述,答案選B。15、下列唐代詩人與后人對他的尊稱對應(yīng)不正確的一組是()A.李白——詩仙B.杜甫——詩圣C.李賀——詩鬼D.白居易——詩佛答案:D解析:這道題考查對唐代詩人尊稱的了解。在唐代詩歌領(lǐng)域,李白因其浪漫飄逸的風(fēng)格被尊為“詩仙”,杜甫因詩作反映社會現(xiàn)實被稱為“詩圣”,李賀因獨特風(fēng)格被稱作“詩鬼”。而白居易通常被尊稱為“詩魔”,并非“詩佛”,“詩佛”指的是王維。所以這道題選D。16、下列詞語中,有錯別字的一組是()A.鍛煉、竣工、癡心妄想、無恥讕言B.浮躁、催促、名列前茅、不卑不亢C.題綱、溶恰、一枕黃梁、陪禮道歉D.贗品、締造、墨守成規(guī)、鞭辟入里答案:C解析:這道題考查對詞語正確寫法的掌握。在漢字書寫中,“提綱”而非“題綱”,“融洽”而非“溶恰”,“一枕黃粱”而非“一枕黃梁”,“賠禮道歉”而非“陪禮道歉”。C選項中的這幾個詞都存在錯別字,A、B、D選項中的詞語書寫均正確。17、下列關(guān)于應(yīng)用文知識的表述,錯誤的一項是()A.簡報的報尾應(yīng)注明簡報發(fā)放的范圍和印發(fā)份數(shù)。B.證明信要以機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位或個人的名義,憑借確鑿的證據(jù)來出具。C.事務(wù)性通知在結(jié)構(gòu)上必須采用條款式,在內(nèi)容上務(wù)必把通知事項寫清楚。D.計劃的標(biāo)題一般由單位、時限、內(nèi)容和文種構(gòu)成。答案:C解析:這道題考查應(yīng)用文知識。簡報報尾有特定要求,證明信需憑借確鑿證據(jù)出具,計劃標(biāo)題有特定構(gòu)成。而事務(wù)性通知并非必須采用條款式結(jié)構(gòu),其重點是把事項寫清楚,形式可多樣。所以選項C錯誤。18、下列句子中修辭手法運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.盛開的藤蘿只是深深淺淺的紫,仿佛在流動、歡笑,在不停地生長。B.他們樸實得就像那片高粱,咝溜溜的南風(fēng)吹動了高粱葉子,也吹動了他們的衣衫。C.姑娘從泉邊汲水回來了,辮梢上沾著幾滴水珠,歡樂盛開在她的眼睛和眉梢。D.茫茫的草原上,嫩綠的小草編織出色彩斑斕的毯子,一直鋪展到天邊。答案:B解析:這道題考查修辭手法的運用。A句用“流動、歡笑、生長”將藤蘿擬人化,生動形象。C句“歡樂盛開在眼睛和眉梢”把歡樂具象化,富有感染力。D句把小草比作毯子,展現(xiàn)草原景色。B句把人比作高粱不恰當(dāng),無法突出人的特點。所以修辭手法運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検荁選項。19、依次填入下列各句加橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①阿Q這個人物也是有生活______的,更重要的是他反映了那個時代國民精神的一些弊病。②屈原披頭散發(fā),形容枯槁,神情悲愴,他_____于汨羅江畔,放不下故國熱土和自己永遠(yuǎn)摯愛的人民。③列夫﹒托爾斯泰說過,愛的嫩芽是細(xì)弱的,____長起來的時候,它_____強(qiáng)大無比,所以必須精心呵護(hù)。A.原形留連只要/就B.原型留連只有/才C.原形留戀只要/就D.原型留戀只有/才答案:B解析:這道題考查詞語的理解與運用?!霸汀敝冈嫉哪P?,“原形”指原來的形狀。阿Q是有原始模型的,用“原型”?!傲暨B”強(qiáng)調(diào)舍不得離開,“留戀”側(cè)重懷念。屈原于汨羅江畔是舍不得離開,用“留連”?!爸挥小拧北項l件關(guān)系,強(qiáng)調(diào)愛的嫩芽長大強(qiáng)大的條件,符合語境。所以選B。20、下列文言虛詞意義不正確的一項是()A.冰,水為之,而寒于水于:比B.寬厚而愛人而:并且C.則群聚而笑之之:他D.不如因善遇之因:因為答案:D解析:這道題考查文言虛詞的意義。在文言文中,“因”常見的意思有“憑借、依靠、順著、沿襲”等?!安蝗缫蛏朴鲋敝小耙颉睉?yīng)是“趁機(jī)”的意思,而非“因為”。A選項“于”表比較,B選項“而”表并列,C選項“之”代指某人,均解釋正確。所以這道題選D。21、下列詞語中不是出自寓言故事的是A.井底之蛙B.畫蛇添足C.亡羊補(bǔ)牢D.精衛(wèi)填海答案:D解析:這道題考查對寓言故事的了解。寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理。A選項“井底之蛙”、B選項“畫蛇添足”、C選項“亡羊補(bǔ)牢”都蘊(yùn)含著一定的道理,是常見的寓言故事。而“精衛(wèi)填?!笔侵袊糯裨拏髡f,并非寓言。所以答案選D。22、面對這讓人觸目驚心的舌尖上的浪費,越來越多的人開始反思“中國式剩宴”。近日,團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)開展了___的“光盤行動”,倡導(dǎo)節(jié)約,反對浪費。填入橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.風(fēng)起云涌B.波瀾壯闊C.聲勢浩大D.來勢洶洶答案:C解析:這道題考查詞語的運用?!帮L(fēng)起云涌”側(cè)重形勢發(fā)展迅速;“波瀾壯闊”強(qiáng)調(diào)規(guī)模宏大;“來勢洶洶”多含貶義。“光盤行動”需要突出其規(guī)模大、影響力廣,“聲勢浩大”正能體現(xiàn)這一特點,強(qiáng)調(diào)行動的影響力和氣勢,所以選C。23、下列各組詞語中,有錯別字的一項是()。A.稽查聲名狼藉圓滿味同嚼蠟B.泥淖陰謀詭計豁然別出心裁C.脈搏心曠神怡淹沒相形見絀D.懷疑怙惡不俊皈依委曲求全答案:D解析:這道題考查對詞語字形的掌握。在漢語中,字形的正確書寫很重要。A選項詞語書寫均正確;B選項也無誤;C選項同樣沒有錯別字。而D選項中“怙惡不俊”應(yīng)為“怙惡不悛”,意思是堅持作惡,不肯悔改。所以這道題選D。24、填入下面橫線上的詞語與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
說到濕地,你會想到什么?是秋風(fēng)中搖曳的————,還是晨光里嬉戲的————?是“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的綽約風(fēng)姿,還是“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”的纏綿浪漫……濕地被稱為“地球之腎”,有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候和維護(hù)生物多樣性等重要的生態(tài)功能,是人類————和————的重要基礎(chǔ)。A.蘆葦水鳥持續(xù)發(fā)展賴以生存B.水鳥蘆葦賴以生存持續(xù)發(fā)展C.水鳥蘆葦持續(xù)發(fā)展賴以生存D.蘆葦水鳥賴以生存持續(xù)發(fā)展答案:D解析:這道題考查詞語的搭配與邏輯關(guān)系。先看前兩個空,秋風(fēng)中搖曳的通常是“蘆葦”,晨光里嬉戲的多為“水鳥”。再看后兩個空,人類首先要“賴以生存”,然后才能“持續(xù)發(fā)展”。所以綜合來看,答案選D。25、下列句子的標(biāo)點使用正確的一項是()A.這件事是你去做好呢?還是我去做好呢?B.安排工作了嗎?這些新來的同志。C.我到了太湖,在江南,我才理解了“雜花生樹,群鶯亂飛”這兩句的好處。D.這部作品到底應(yīng)該怎么寫?這是我們文藝工作者應(yīng)該反復(fù)思考的重要問題。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。A選項中兩個問句是選擇關(guān)系,中間應(yīng)用逗號,而非問號;B選項問號應(yīng)在句末,即“安排工作了嗎,這些新來的同志?”;C選項標(biāo)點使用無誤;D選項第一個問號應(yīng)改為逗號。綜上所述,C選項的標(biāo)點使用符合規(guī)范。26、下列對詩句的理解,不正確的一項是()A.“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》),寫詩人盼望眼前出現(xiàn)千萬間廣廈來庇護(hù)天下寒士,表達(dá)了憂國憂民之情。B.“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”(《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》)。詩人以“沉舟”和“病樹”自比,雖流露出惆悵之情,但依然樂觀進(jìn)取。C.“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”(《夜雨寄北》),寫詩人出行在外,思?xì)w而不得歸,只能獨自剪燭西窗,在巴山的夜雨中思念家鄉(xiāng)。D.“會挽如滿月,西北望,射天狼”(《江城子·密州出獵》),勾勒出挽弓勁射的英雄形象,表達(dá)了詞人希望為國御敵立功的壯志。答案:C解析:這道題考查對詩句的理解。A選項體現(xiàn)了詩人憂國憂民的情懷;B選項詩人以“沉舟”“病樹”自比,樂觀進(jìn)??;D選項展現(xiàn)英雄形象,表達(dá)壯志。C選項理解有誤,應(yīng)是詩人想象未來與親人團(tuán)聚時共話巴山夜雨的情景,而非出行在外思?xì)w不得歸時的行為。27、填入橫線處恰當(dāng)?shù)囊粋€語句是()陽光融化了河水,細(xì)雨潤澤了山色,————,造化的神功又一次使人們驚異了。A.春風(fēng)吹綠了柳枝B.春風(fēng)把柳枝吹綠了C.柳枝被春風(fēng)吹綠了D.柳枝在春風(fēng)中染綠答案:A解析:這道題考查語句的銜接。在給定的語境中,前面的語句“陽光融化了河水,細(xì)雨潤澤了山色”都是主動句式。A選項“春風(fēng)吹綠了柳枝”也是主動句式,與前文句式一致,語言風(fēng)格協(xié)調(diào),能更好地展現(xiàn)自然景象的變化,所以A選項最為恰當(dāng)。28、下列各句中語意明確的一句是()A.一個暑假的分離對這個牽掛他的姐姐的孩子來說,實在太長了。B.校慶慶典一結(jié)束,就有兩個報社的記者采訪我們的校長。C.在全班同學(xué)中,只有我跟他學(xué)過二胡。D.打敗了對方的籃球隊,我們十分高興。答案:D解析:這道題考查對句子語意的理解。A選項存在歧義,“牽掛他的姐姐的孩子”表意不明。B選項“兩個報社的記者”有歧義,不知是兩個記者來自不同報社還是來自同一報社。C選項“我跟他學(xué)過二胡”,不知是“我向他學(xué)”還是“他向我學(xué)”。D選項語意明確,“打敗了對方的籃球隊”清晰表達(dá)了我們因勝利而高興。29、下列有關(guān)文學(xué)常識和名著閱讀的表述,有錯誤的一項是()A.莎士比亞的戲劇為我們展示了極為廣闊的社會生活圖景,著名的“四大悲劇”《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》代表著他的藝術(shù)創(chuàng)作高峰。B.《楚辭》收錄了戰(zhàn)國時期楚國屈原、宋玉等人的作品,由西漢劉向輯錄?!峨x騷》為《楚辭》的代表作,是我國古代最長的政治抒情詩。C.雨果在創(chuàng)作上主張“美丑對照原則”,《炮獸》不僅在人物塑造上運用了對照法,幾個場景之中也充滿了抑揚(yáng)的對比和動靜的結(jié)合,顯示出了浪漫主義瑰麗的藝術(shù)效果。D.《紅樓夢》中薛寶釵“毒設(shè)相思局”,設(shè)計害死試圖調(diào)戲她的賈瑞;她還假意籠絡(luò)尤二姐,最后借刀殺人。這兩個情節(jié),寄寓了作者對她的譴責(zé)之意。答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識和名著閱讀。A選項對莎士比亞“四大悲劇”的表述正確;B選項關(guān)于《楚辭》的介紹無誤;C選項對雨果創(chuàng)作主張及《炮獸》特點的說明也沒錯。D選項中“毒設(shè)相思局”的是王熙鳳,不是薛寶釵。所以這道題應(yīng)選D。30、下列冬奧會開幕式解說詞中涉及的文學(xué)常識和傳統(tǒng)文化常識,不正確的一項是()A.“東風(fēng)隨春歸,發(fā)枝上花。今天大年初四,正值立春,來自全世界的朋友如約而至?!薄傲⒋骸笔嵌墓?jié)氣之一,它代表著冬季已過,開始進(jìn)入萬物生長的春季。立春之后的節(jié)氣是驚蟄。B.“正值中國的農(nóng)歷新年,熱情的張家口人民營造出了紅紅火火的節(jié)日氣氛和喜迎冬奧的文化氛圍?!薄袊r(nóng)歷新年的典型風(fēng)俗有拜年、祭祀、吃團(tuán)年飯等。C.“整個開幕式創(chuàng)作的美學(xué)氣質(zhì)就是潔白、浪漫、純凈、唯美?!薄@一境界讓人聯(lián)想到明末清初文學(xué)家張岱所寫《湖心亭看雪》中的西湖雪景。D.“在現(xiàn)場演唱《奧林匹克頌》的是來自河北省阜平縣山區(qū)的孩子們。”——在中國古代地理稱謂中,“河”一般專指黃河,由此可推斷出,河北省在黃河以北。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識和傳統(tǒng)文化常識。A選項中,立春之后的節(jié)氣應(yīng)是雨水,而非驚蟄。B選項提到農(nóng)歷新年的典型風(fēng)俗正確。C選項關(guān)于美學(xué)氣質(zhì)與《湖心亭看雪》的聯(lián)想合理。D選項對河北省中“河”的解釋符合古代地理稱謂。綜上,答案選A。二、多選題(5小題,每小題4分,共計20分)1、[多選題]關(guān)于唐代詩歌及詩人,下列說法正確的有()A.“小李杜”指的是李商隱、杜牧B.王維和孟浩然是邊塞詩的代表作家C.杜甫的詩因為反映了安史之亂時的社會現(xiàn)實而被稱為“詩史”D.“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是王勃的名句答案:ACD解析:這道題考查對唐代詩歌及詩人的了解?!靶±疃拧本褪侵咐钌屉[和杜牧。杜甫的詩如實反映安史之亂,所以被稱“詩史”。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”確為王勃名句。王維和孟浩然是山水田園詩代表,而非邊塞詩。2、[多選題]下列成語都有“驚慌失措,疑神疑鬼”的意思。()A.爾虞我詐B.風(fēng)聲鶴唳C.草木皆兵D.杯弓蛇影答案:BCD解析:這道題考查對成語含義的理解。風(fēng)聲鶴唳形容驚慌疑懼。草木皆兵
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國社會科學(xué)院2026年度公開招聘管理人員60人備考題庫及參考答案詳解1套
- 2025年聊城市民政局所屬事業(yè)單位公開招聘工作人員備考題庫及1套參考答案詳解
- 江蘇省南通市實驗中學(xué)集團(tuán)2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考?xì)v史試題(含答案)
- 2026年及未來5年市場數(shù)據(jù)中國電線行業(yè)市場調(diào)查研究及未來發(fā)展趨勢報告
- 2026年及未來5年市場數(shù)據(jù)中國萬能銑床市場供需現(xiàn)狀及投資戰(zhàn)略數(shù)據(jù)分析研究報告
- 2025至2030無公害農(nóng)藥行業(yè)運營態(tài)勢與投資前景調(diào)查研究報告
- 2025-2030基于大數(shù)據(jù)的行李車使用熱力圖與精準(zhǔn)投放策略
- 2025至2030中國氟馬西尼行業(yè)運營態(tài)勢與投資前景調(diào)查研究報告
- 2025至2030中國航空貨運行業(yè)運行分析有效策略與實施路徑評估報告
- 2025年浙江招聘恒信農(nóng)商銀行專職清非人員的備考題庫及答案詳解參考
- 2025廣東珠海市金灣區(qū)紅旗鎮(zhèn)招聘編外人員23人筆試考試參考試題及答案解析
- (新教材)部編人教版三年級上冊語文 習(xí)作:那次經(jīng)歷真難忘 教學(xué)課件
- 甘草成分的藥理作用研究進(jìn)展-洞察及研究
- 具身智能+文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)方案可行性報告
- (2025年新教材)部編人教版二年級上冊語文 語文園地七 課件
- 廣東深圳市2026屆化學(xué)高三第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析
- 電力公司考試大題題庫及答案
- 國企金融招聘筆試題及答案
- 重慶市金太陽好教育聯(lián)盟2026屆高三10月聯(lián)考(26-65C)英語(含答案)
- 成都市龍泉驛區(qū)衛(wèi)生健康局下屬15家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位2025年下半年公開考試招聘工作人員(18人)備考考試題庫附答案解析
- 2025-2030中國光纖分布式測溫系統(tǒng)市場需求預(yù)測報告
評論
0/150
提交評論