自考專(zhuān)業(yè)(學(xué)前教育)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計(jì)15分）1、（單選題）精神分析學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人是（）

A.弗洛伊德

B.埃里克森

C.霍妮

D.華生

正確答案：A

2、（單選題）1907年蒙臺(tái)梭利在羅馬開(kāi)辦了一所招收貧民兒童的幼兒學(xué)校，命名"_"。()

A.兒童之家

B.幼兒園

C.托兒所

D.白天的母親

正確答案：A

3、（單選題）能顯著提高兒童的角色承擔(dān)能力和親社會(huì)行為水平的教學(xué)方法是（）

A.發(fā)泄法

B.角色扮演法

C.直觀形象法

D.批評(píng)懲罰法

正確答案：B

4、（單選題）致畸敏感期是指()。

A.出生后3個(gè)月

B.分娩前3個(gè)月

C.胎兒期

D.懷孕前3個(gè)月

正確答案：D

5、（單選題）職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的()。

A.工作

B.活動(dòng)

C.專(zhuān)門(mén)性活動(dòng)

D.特殊活動(dòng)

正確答案：C

6、（單選題）.從承受對(duì)象的差異來(lái)劃分，學(xué)前教育的功能可以分為個(gè)體功能和()。

A.基本功能

B.正向功能

C.顯性功能

D.社會(huì)功能

正確答案：D

7、（單選題）國(guó)辦幼兒園的經(jīng)費(fèi)以（）為主

A.財(cái)政撥款

B.家長(zhǎng)交納保育、教育費(fèi)

C.社會(huì)組織和個(gè)人籌措

D.社會(huì)捐助

正確答案：A

8、（單選題）深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等知識(shí)，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過(guò)程是()的基本要求。

A.愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒

B.文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作

C.為人師表，遵紀(jì)守法

D.積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新

正確答案：D

9、（單選題）托幼機(jī)構(gòu)集體驅(qū)蛔的時(shí)闋一般在（）

A.3～4月

B.6～7月

C.9～10月

D.11～l2月

正確答案：C

10、（單選題）組織文化的核心是()。

A.組織價(jià)值觀

B.柔性管理

C.人本文化

D.增強(qiáng)凝聚力

正確答案：A

11、（單選題）評(píng)價(jià)分為診斷陛評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)和外部評(píng)價(jià)，其劃分依據(jù)是（）

A.評(píng)價(jià)的基準(zhǔn)

B.評(píng)價(jià)的功能

C.參與評(píng)價(jià)的主體

D.評(píng)價(jià)的方法

正確答案：B

12、（單選題）把教育評(píng)價(jià)分為古典的考試型時(shí)期、心理測(cè)量占統(tǒng)治地位時(shí)期、后現(xiàn)代時(shí)期的教育家是（）

A.利維

B.泰勒

C.布盧姆

D.萊斯

正確答案：A

13、（單選題）我國(guó)著名幼兒教育家陳鶴琴先生，在1925年出版_____的一書(shū)中，他不僅介紹了當(dāng)時(shí)國(guó)外的兒童游戲理論，還提出了自己對(duì)于游戲的看法。

A.《活教育理論與實(shí)施》

B.《兒童心理之研究》

C.《兒童心理學(xué)》

D.《幼兒教育理論與實(shí)踐》

正確答案：B

14、（單選題）學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育基本原則指出，數(shù)學(xué)教育不應(yīng)只是著眼于具體的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能的教學(xué)，而是應(yīng)指向（）

A.兒童建構(gòu)數(shù)學(xué)概念的過(guò)程

B.兒童思維結(jié)構(gòu)的發(fā)展

C.兒童生活的聯(lián)系

D.兒童數(shù)學(xué)情感的建立

正確答案：B

15、（單選題）傳統(tǒng)的氣質(zhì)類(lèi)型不包括（）

A.活潑型

B.抑郁質(zhì)

C.粘液質(zhì)

D.膽汁質(zhì)

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（多選題）下列屬于幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)的有（）

A.總時(shí)間1—2小時(shí)

B.場(chǎng)地多采用分享方式（按計(jì)劃輪流交叉使用）

C.盡可能使幼兒自主選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和器材，選擇活動(dòng)方式，自主解決問(wèn)題與糾紛

D.高度注意安全隱患，隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督檢查和安全教育

正確答案：ABCD

2、（多選題）在幼兒園課程實(shí)施中，對(duì)實(shí)施過(guò)程產(chǎn)生影響的主要因素有（）。

A.教師

B.幼兒

C.課程方案

D.家長(zhǎng)和幼兒園

正確答案：ABCD

3、（多選題）違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定，不按照預(yù)算核撥教育經(jīng)費(fèi)的行為違反了()。

A.《教育法》

B.《憲法》

C.《民法》

D.《預(yù)算法》

正確答案：AD

4、（多選題）觀察記錄的主要方法有___。

A.日記記錄法

B.描述記錄法

C.儀器記錄法

D.表格記錄法

正確答案：BCD

5、（多選題）按評(píng)價(jià)的參照體系的不同可以將幼兒園教育評(píng)價(jià)分為（）。

A.相對(duì)評(píng)價(jià)

B.絕對(duì)評(píng)價(jià)

C.標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)

D.個(gè)體差異評(píng)價(jià)

正確答案：ABD

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）桔黃色尿：尿色加深呈桔黃色或棕綠色，可見(jiàn)于__________疾病。

正確答案：肝、膽

2、（填空題）小班兒童的繪畫(huà)教育目標(biāo)之一是引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)繪畫(huà)工具材料，掌握其基本使用方法，養(yǎng)成正確的_________和作畫(huà)姿態(tài)。

正確答案：握筆方法

3、（填空題）根據(jù)游戲動(dòng)作的不同性質(zhì)，我們可以把游戲動(dòng)作分為_(kāi)________、象征和________三種基本類(lèi)型。

正確答案：探索、嬉戲

4、（填空題）食物脂肪從來(lái)源上分為動(dòng)物脂肪和_______。

正確答案：植物脂肪

5、（填空題）教師在兒童游戲過(guò)程中的身份既是_______又是________。教師在與兒童游戲的過(guò)程中，應(yīng)注意以自身的這種雙重角色身份影響兒童的行為。

正確答案：教育指導(dǎo)者、游戲伙伴

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（判斷題）像動(dòng)脈粥樣硬化之類(lèi)的心、腦血管疾病不會(huì)發(fā)生在童年。

正確答案：

正確

2、（判斷題）學(xué)前兒童心理的發(fā)展總是向前推進(jìn)的。（）

正確答案：

正確

3、（判斷題）一般來(lái)說(shuō)，兒童喜歡比自己小孩子的交往。

正確答案：

錯(cuò)誤

4、（判斷題）體力又有行動(dòng)體力和防衛(wèi)體力之分，行動(dòng)體力即抵抗各種打擊的能力。

正確答案：

錯(cuò)誤

5、（判斷題）指導(dǎo)兒童欣賞美術(shù)作品，主要是幫助兒童分清哪些畫(huà)是好的，哪些畫(huà)不好。正確答案：錯(cuò)誤五、解答題（10小題，每小題7分，共計(jì)70分）1、（問(wèn)答題）兒童公養(yǎng)公育思想最早是由誰(shuí)提出的?

正確答案：康有為

2、（問(wèn)答題）學(xué)前教育管理學(xué)從哪幾個(gè)方面研究學(xué)前教育現(xiàn)象

正確答案：學(xué)前教育管理活動(dòng);學(xué)前教育管理體制;學(xué)前教育管理機(jī)制;學(xué)前教育管理觀念。

3、（問(wèn)答題）在泥工活動(dòng)中，學(xué)前兒童可以學(xué)習(xí)哪些基本技法?

正確答案：P118泥工基本技法有：團(tuán)圓，搓長(zhǎng)，壓扁，捏，挖，嵌接、分泥、伸拉。

4、（問(wèn)答題）對(duì)兒童進(jìn)行語(yǔ)言矯治的基本要求。

正確答案：1.要遵循特殊兒童身心的特點(diǎn)2.要遵循特殊兒童語(yǔ)言獲得的規(guī)律3.要?jiǎng)?chuàng)設(shè)語(yǔ)言發(fā)展的良好環(huán)境4.要重視多種語(yǔ)言形式的綜合運(yùn)用5要注意語(yǔ)言矯治過(guò)程中的及時(shí)評(píng)估。制定語(yǔ)言矯治計(jì)劃和安排(矯治訓(xùn)練的時(shí)機(jī)目標(biāo)時(shí)間控制方法選擇評(píng)價(jià)與調(diào)節(jié)控制等)

5、（問(wèn)答題）請(qǐng)聯(lián)系你的教學(xué)實(shí)踐，試述如何對(duì)大班幼兒繪畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)。

正確答案：教師對(duì)幼兒園繪畫(huà)創(chuàng)作的指導(dǎo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1、引起和激發(fā)兒童對(duì)繪畫(huà)的興趣。

在引發(fā)兒童對(duì)繪畫(huà)的思考時(shí)，需要有強(qiáng)烈的刺激，使他們對(duì)自己的構(gòu)想感到興奮，引起對(duì)那種經(jīng)驗(yàn)鮮明的回憶，并從自己的庫(kù)存中選擇適合于表現(xiàn)自己某種目標(biāo)的資料，然后，用原發(fā)和創(chuàng)意的方式表現(xiàn)他的構(gòu)想。

2、從生活經(jīng)驗(yàn)中挖掘題材。

選擇適合于兒童生活經(jīng)驗(yàn)、能力水平的適中課題是指導(dǎo)兒童命題畫(huà)的關(guān)鍵所在。

3、重視觀察和引發(fā)各種感覺(jué)。

使兒童學(xué)會(huì)用觀察的眼光對(duì)待各種事物，鼓勵(lì)他們運(yùn)用一切感覺(jué)，去感覺(jué)世界上一切美好的東西，以擴(kuò)大兒童的視野，豐富他們的想象范圍。

4、培育生動(dòng)的構(gòu)想。

圍繞主題，創(chuàng)設(shè)一定的情景，提供各種與主題有關(guān)的資料，啟迪幼兒的情感，使他們廣開(kāi)思路。

5、繪畫(huà)的評(píng)價(jià)。

孩子完成作品以后，應(yīng)當(dāng)有機(jī)會(huì)給他說(shuō)說(shuō)自己的畫(huà)?？梢杂脝l(fā)對(duì)話(huà)的方式，和孩子們一起討論。其目的主要是談?wù)勔恍┰煨鸵?，鼓?lì)美的感知覺(jué)和潛能的發(fā)展。

6、（問(wèn)答題）名詞解釋?zhuān)盒袨槟繕?biāo)

正確答案：行為目標(biāo)是關(guān)注兒童在學(xué)習(xí)中的行為變化，將兒童在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的具體的行為表現(xiàn)作為描述重點(diǎn)的目標(biāo)。

7、（問(wèn)答題）教師在孩子癲癇發(fā)作時(shí)采取的應(yīng)對(duì)措施中應(yīng)注意。

正確答案：首先，教師要保持鎮(zhèn)靜。教師的鎮(zhèn)靜，一方面可是其他幼兒鎮(zhèn)定，不會(huì)對(duì)突發(fā)情況感到慌亂;另一方面，只有教師保持鎮(zhèn)靜才能更好地施救，不使發(fā)病兒童錯(cuò)過(guò)最佳的救護(hù)時(shí)間。其次，在兒童發(fā)作時(shí)千萬(wàn)不要把其它東西放在兒童嘴里，這樣做沒(méi)有幫助，反而會(huì)使兒童牙齒和大人手指受傷。同時(shí)，教師也不要試圖讓發(fā)作的兒童恢復(fù)意識(shí)i，因?yàn)榘d癇發(fā)作有一過(guò)程，如無(wú)緊急情況就不要試圖從身體上抑制兒童。

8、（問(wèn)答題）《綱要》明確提出幼兒園健康領(lǐng)域的總目標(biāo)是什么?

正確答案：答案要點(diǎn)：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確提出了幼兒園健康領(lǐng)域的總目標(biāo)，即：(1)身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快;(2)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力;(3)知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己;(4)喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

9、（問(wèn)答題）陳鶴琴提出的“活教育”理論包括哪些內(nèi)容?

正確答案：目的論、課程論、方法論，以及教學(xué)原則、訓(xùn)育原則.

10、（問(wèn)答題）談?wù)動(dòng)變和盔f產(chǎn)生的原因。

正確答案：要點(diǎn)描述：

從生理方面來(lái)看，幼兒到了兩歲左右，手的骨髓和肌肉已有所發(fā)育，有了一些力量和準(zhǔn)確靈活性，神經(jīng)系統(tǒng)也有所發(fā)育;腦、眼、手之間的協(xié)調(diào)關(guān)系基本建立，腦和視覺(jué)對(duì)手有所控制和調(diào)節(jié)，于是幼兒開(kāi)始了新的動(dòng)作練習(xí)，嘗試控制一些簡(jiǎn)單的物體，比如重復(fù)地抓握擺弄東西，一遍遍拋出或拉動(dòng)物品等，涂鴉即是這一時(shí)期的動(dòng)作練習(xí)之一。

從心理方面來(lái)看，幼兒涂鴉與他們這一時(shí)期直覺(jué)