2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期第一次質(zhì)量監(jiān)測九年級(jí)物理試卷（試卷總分：90分考試時(shí)間：70分鐘）一、單選題（每題2分，共24分）1．下列圖中的工具在使用時(shí)能起到“省距離”作用的是（）A．天平B．鑷子C．鐵皮剪 D．復(fù)印機(jī)蓋板2．（）A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三個(gè)力一樣大第2題圖第3題圖第2題圖第3題圖3．如圖所示，一個(gè)人先后兩次用同樣的時(shí)間、同樣大小的力，將不同質(zhì)量的物體在不同的表面上分別移動(dòng)相同的距離.該力在此過程中所做功的大小分別為W1、W2，功率的大小分別為P1、P2，關(guān)于它們之間的大小關(guān)系說法正確的是（）A.W1＝W2，P1＝P2B.W1＞W(wǎng)2，P1＞P2C.W1＜W2，P1＜P2D.W1＜W2，P1＞P24．物理課本從課桌的邊緣滑落到地面，則該過程中，重力對(duì)課本做功的功率最接近（）A.0.1WB.25WC.5WD.60W5．關(guān)于功、功率、機(jī)械效率，下列說法正確的是（

）A．機(jī)械效率高的機(jī)械，所做的有用功一定越多B．做功多的機(jī)械，功率一定大C．做功越多的機(jī)械，機(jī)械效率越高D．功率大的機(jī)械，做功一定快6．如圖所示，中國空間站的機(jī)械臂類似于人的手臂，具有抓住、拉回、鎖死等功能，可對(duì)空間站艙體表面進(jìn)行巡檢。下圖中工具在使用時(shí)與機(jī)械臂屬于同一類杠桿的是（）A．雞蛋夾 B．羊角錘C．核桃鉗 D．開瓶器7．如圖所示，塑料圓盤可以繞圓盤中心無摩擦的旋轉(zhuǎn)，A、B、C分別處在三個(gè)等距同心圓上，在裝置A處懸掛一個(gè)物體，質(zhì)量為m1，在B處懸掛一個(gè)質(zhì)量為6kg物體，圓盤靜止，AB處在水平位置，如果把B處物體移走，在C處懸掛一個(gè)質(zhì)量為m2的物體，圓盤靜止，AC處在水平位置，則m2的大小為()GF乙乙G甲F甲A．4kg B．6kg CGF乙乙G甲F甲

第7題圖第9題圖第10題圖第7題圖第9題圖第10題圖8．甲、乙兩車在平直的公路上勻速運(yùn)動(dòng)，已知兩車的功率相等，在相等的時(shí)間內(nèi)通過的距離之比是2∶1，若甲、乙兩汽車的牽引力分別記為F甲、F乙，兩車的速度分別記為v甲、v乙，則（）A．F甲：F乙=1∶1

v甲∶v乙=2∶1B．F甲∶F乙=1∶2

v甲∶v乙=2∶1C．F甲∶F乙=1∶2

v甲∶v乙=1∶1D．F甲∶F乙=1∶1

v甲∶v乙=1∶19．如圖所示，工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m，在此過程中滑輪組的機(jī)械效率和所做的額外功分別為：（）A．80%800JB．80%200JC．62.5%200JD．80%1000J10．如圖（不計(jì)繩重與摩擦，且動(dòng)滑輪重G動(dòng)小于物重G），用它們分別將重相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，它們的機(jī)械效率分別為η甲、η乙。則下列關(guān)系正確的是：（）A．η甲=η乙B．η甲＞η乙C．F甲＝F乙D．F甲＜F乙11．用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲乙兩個(gè)滑輪組，把相同的重物在相同的時(shí)間內(nèi)勻速提升相同的高度．若不計(jì)繩重和摩擦，下列說法不正確的是()A.甲乙兩滑輪組繩子自由端移動(dòng)的距離之比為2∶3B.甲乙兩滑輪組做的有用功之比為1∶1C.甲乙兩滑輪組拉力做功的功率之比為2∶3D.甲乙兩滑輪組機(jī)械效率之比為1∶112．如圖所示是《天工開物》中記載的我國傳統(tǒng)提水工具“桔槔”，用繩子系住一根直的硬棒的O點(diǎn)作為支點(diǎn)，A端掛有重為40N的石塊，B端掛有重為20N的空桶，OA長為1.2m，OB長為0.6m.使用時(shí)，人向下拉繩放下空桶，裝滿重為100N的水后向上拉繩緩慢將桶提起，硬棒質(zhì)量忽略不計(jì).下列說法中不正確的是（）A.向下拉繩放下空桶時(shí)拉力為60NB.向下拉繩放下空桶時(shí)桔槔為費(fèi)力杠桿C.向上拉繩提起裝滿水的桶時(shí)拉力為80ND.向上拉繩提起裝滿水的桶時(shí)桔槔為省力杠桿 二、填空題（每題1分，共16分）13．如圖所示，在國旗桿的頂端有一個(gè)▲滑輪，安裝此滑輪的目的是▲．14．在圖中杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn)，使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，測力計(jì)的示數(shù)是▲N；如果將測力計(jì)沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計(jì)的示數(shù)將▲（“變大”、“不變”或“變小”）．OOBA第13題圖第14題圖第15題圖第16題圖第13題圖第14題圖第15題圖第16題圖第12題圖15．如圖所示，OB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點(diǎn)，OA=0.5m，OB=0.6m，將重50N的物體懸掛在B點(diǎn)，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，在A點(diǎn)至少需加▲N的拉力，這是一個(gè)▲杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”)．16．如圖，斜面長s=2m，高h(yuǎn)=0.6m，建筑工人用繩子將重500N的物體從其底端沿斜面向上勻速拉到頂端，拉力的大小為200N（忽略繩子的重力）。使用該斜面可以▲（選填“省力”或“省功”）；該斜面的機(jī)械效率為▲；在此過程中，物體所受的摩擦力為▲N。17．小軍用50N的水平推力，推放在水平地面上重100N的物體，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)．若該物體在8s內(nèi)移動(dòng)8m，小軍水平推力做的功是▲J，推力做功功率是▲W，該過程中重力所做的功是▲J．18．如圖甲為變速自行車，如圖乙是自行車的變速系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖，它是由變速自行車鏈條、飛輪和鏈條輪部分的構(gòu)成的（A為飛輪，B為鏈條輪，C為腳蹬）。保持鏈條在飛輪上的位置不變，在同樣的路況下自行車勻速前進(jìn)時(shí)，鏈條調(diào)至▲（選填“1”“2”或“3”）處更省力。其中腳蹬、曲中柄和齒盤組合在一起相當(dāng)于▲（填簡單機(jī)械的種類）。甲乙甲乙第18題圖第19題圖第18題圖第19題圖第12題圖19．健身步道上的坐式劃船訓(xùn)練器如圖所示．人坐在座板上，用始終與把手垂直的力緩慢向后將把手拉至身體兩側(cè)，此過程中，拉力大小變化情況是▲．(變大/不變/變小）若要增加訓(xùn)練強(qiáng)度，應(yīng)將配重盤向▲(選填“a”或“b”)端移．三、作圖題（每圖2分，共6分）20．按照題目要求作圖：（1）如圖，請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出使杠桿平衡的最小動(dòng)力F1和動(dòng)力臂l1的示意圖。；（2）如圖2所示，輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿上吊一重物G，在動(dòng)力F作用下，杠桿靜止在水平位置．圖中的L為動(dòng)力F的力臂，請(qǐng)作出動(dòng)力F的示意圖（注意標(biāo)明力F的方向和作用點(diǎn)）；（3）如圖3所示，要求通過滑輪組用最小的力提升重物，請(qǐng)用筆畫線組裝滑輪組．OOl圖1圖2圖3圖1圖2圖3四、計(jì)算及實(shí)驗(yàn)探究題（21題4分，22題6分共10分，實(shí)驗(yàn)探究題每空2分，共34分，共44分）21．如圖所示，重為1000N的送餐機(jī)器人沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在20s內(nèi)它前進(jìn)的距離為30m，已知它受到的阻力始終為其重力的0.04倍。求：(1)這段時(shí)間內(nèi)牽引力所做的功。(2)牽引力做功的功率。22．工人用如圖甲所示的滑輪組利用箱子運(yùn)送建材上樓，每次運(yùn)送量不定．滑輪組的機(jī)械效率隨建材重力變化的圖像如圖乙所示，滑輪和鋼繩的摩擦力及箱重、繩重忽略不計(jì)，g取10N/kg.(1)動(dòng)滑輪的重力是多大？(2)若工人在1min內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m，作用在鋼繩上的拉力為250N，求拉力的功率；(3)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%時(shí)，運(yùn)送建材的重力是多大？23．小明用圖甲裝置來探究杠桿的平衡條件，設(shè)彈簧測力計(jì)和鉤碼對(duì)杠桿的拉力分別為動(dòng)力F1

和阻力F2，l1

和l2

分別表示動(dòng)力臂和阻力臂。他的實(shí)驗(yàn)思路是：改變F2、l1

和l2，測得杠桿平衡時(shí)所需的拉力F1，來尋找F1、F2、l1

和l2

四個(gè)物理量之間的關(guān)系。已知實(shí)驗(yàn)前已調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，彈簧測力計(jì)的量程為0~5N，杠桿上每一格長10cm。

（1）為便于測量力臂，彈簧測力計(jì)應(yīng)沿▲方向拉杠桿，并使之在▲位置平衡；（2）小明首先保持F2

和l1

不變而改變l2，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖表格所示。第1次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)示數(shù)的放大圖如圖乙所示，則F1=▲N；此時(shí)杠桿的類型與▲（筷子/老虎鉗）相同.實(shí)驗(yàn)次數(shù)阻力F

2/N阻力臂l2/cm動(dòng)力臂l1/cm動(dòng)力F1/N143330

2418302.4347.5301.0（3）為獲得更多組數(shù)據(jù)，小明繼續(xù)進(jìn)行（2）中實(shí)驗(yàn)，為能順利完成實(shí)驗(yàn)，在改變阻力臂l2

時(shí)，l2應(yīng)不超過▲cm；完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明接下來還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有：①保持▲不變而改變F2；②保持F2

和l2

不變而改變l1.（4）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：▲．24．用圖甲滑輪組做“探究動(dòng)滑輪的重對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中把不同的磁鐵吸附在動(dòng)滑輪邊框上以改變滑輪的重，每次實(shí)驗(yàn)拉動(dòng)繩端使物體上升10cm。不計(jì)繩重，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.次序G物/NG動(dòng)/NF/Nη/％16.00.32.290.926.01.02.536.01.92.969.046.03.23.458.8（1）在每次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)應(yīng)豎直向上▲拉動(dòng)；（2）每次實(shí)驗(yàn)繩端移動(dòng)距離為▲cm.（3）第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為▲％。分析數(shù)據(jù)可知：在物重不變的情況下，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越▲.（4）實(shí)驗(yàn)中若不計(jì)繩重和摩擦，同次實(shí)驗(yàn)只改變滑輪組的繞線方法，滑輪組的機(jī)械效率將▲（變大/不變/變?。?.（5）本實(shí)驗(yàn)中，在物重不變的情況下，動(dòng)滑輪變重時(shí)，由摩擦引起的額外功占總額外功