閱讀技巧順序、線索要理清要點梳理知識儲備1.

記敘順序的定義和分類所謂記敘順序，是指敘事前后安排的次序，主要有四種：順敘、倒敘、插敘和補敘。（1）順敘：指按照事件發(fā)展的時間先后次序來敘述。一般包括時間的先后、空間或地點的轉(zhuǎn)換和事件的發(fā)展過程。要點梳理知識儲備（2）倒敘：先寫事件的結(jié)果，或把事件高潮或最突出的片段提到前面敘述，

再按順序敘述。倒敘一般有三種：一是把結(jié)局提前；二是把中間扣人心弦的部分提前；三是由眼前事物引起對往事的回憶。（3）插敘：指在敘述中心事件的過程中，為了幫助開展情節(jié)或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容的敘述方法。插敘有兩種：一是由于某種需要，暫時把敘述線索中斷一下，插進(jìn)有關(guān)的另一件事情的敘述；二是插進(jìn)對有關(guān)事情的追溯和回憶，敘述完了，仍按原線索進(jìn)行敘述。（4）補敘：也叫追敘，是指在行文中用三兩句話或一段話對前邊說的人或事情做一些補充交代的敘述方法?！練w納】插敘與補敘的根本區(qū)別在于：插敘插入的是基本事件之外的有關(guān)情況，去掉它并不影響事件本身的完整性；補敘補入的則是基本事件發(fā)展中的有機環(huán)節(jié)，去掉它會影響事件本身的完整性。此外，補敘可以在篇中，也可以在篇末，而插敘只能在篇中，不能在篇末。2.

記敘文線索的定義和分類線索指串起事件發(fā)生及發(fā)展過程中反復(fù)出現(xiàn)的物品、事件或情感。線索把文章的各個部分聯(lián)結(jié)成一個統(tǒng)一整體。記敘文的線索主要分為以下幾類。（1）以人物為線索：通常按人物動作行為的變化、思想性格的發(fā)展、人生歷

程的見聞來組織材料，把人物作為文章的線索。（2）以實物為線索：往往以一個具體的實物貫串全文，將各種人或事都集中

到它的周圍，以此來展開全文。（3）以事件為線索：情節(jié)通常包括事件的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等幾部分，有些文章事件本身就是線索。（4）以時間為線索：文章是以時間的推移來組織材料的，時間就成為貫串全文的一條線索。（5）以地點為線索：文章是以地點的轉(zhuǎn)換來安排層次的，地點就是敘事的線索。（6）以作者情感的發(fā)展變化為線索：有的文章沒有中心事件和具體的故事情節(jié)，而是以作者思想感情的變化發(fā)展來組織材料，這一類就是以作者的思想感情作為記敘的線索?？键c透視本文的記敘順序有什么特點？這樣安排的好處是什么？某段屬于什么順序？有什么作用？本文的線索是什么？有什么作用？給出某事某物，明確其作為“線索”的結(jié)構(gòu)作用。梳理文章的脈絡(luò)和思路。技巧歸納1.

記敘順序的判斷依據(jù)和作用記敘順序判斷依據(jù)作用順敘按事情發(fā)展的先后順序敘寫①使敘事有頭有尾，條理清晰；②使

文章層次井然有序，脈絡(luò)分明倒敘一條線索，只有一個故事。

先交代結(jié)果或把事件發(fā)展過

程中最突出的片段提到最前

面來寫，然后再敘寫整個過

程①開篇點題；②制造懸念，引起讀者

的閱讀興趣，使讀者對故事情節(jié)和人

物形象留下深刻印象；③引出下文；

④使文章結(jié)構(gòu)更加緊湊記敘順序判斷依據(jù)作用插敘不在一條線索上，至少有兩

個故事。敘事時中斷敘述，

插入相關(guān)的另一件事①使讀者更好地了解故事情節(jié)；②推

動故事情節(jié)發(fā)展；③對前文進(jìn)行補充

說明，或為后文做鋪墊；④突出文章

中心；⑤豐富人物形象，表現(xiàn)人物性

格和情感記敘順序判斷依據(jù)作用補敘一條線索，只有一個故事。

敘事是對前文的交代，是中

心事件的有機組成部分①對敘述中提到的主要事件或人物做

補充交代，推動故事情節(jié)發(fā)展，使人

物形象更飽滿，文章中心更突出；②

在文章最后對影響事件發(fā)展的關(guān)鍵伏

筆予以披露，使之真相大白

2.文章線索的特征、作用和找出方法特征作用找出方法①貫串全

文；②有明

顯的文字標(biāo)

志，反復(fù)出

現(xiàn)①是貫串全文的脈絡(luò)；②把

文中的人物和事件有機地連

在一起；③使文章條理清

楚、層次清晰①文章標(biāo)題；②反復(fù)出現(xiàn)的人、事、

物；③注意文中的抒情句、議論句；

④看是否有感情的發(fā)展變化；⑤看是

否圍繞某一人物的見聞感受來寫例文引路閱讀下面文章，回答后面問題。本題滿分12分，實際得分

分。第

題失分最多，復(fù)做得分

分。不忍舍棄張潔

①那天，請小阿姨將終日風(fēng)吹日曬下的自行車，搬上我室外的樓道。當(dāng)她把自

行車推進(jìn)電梯時，一位太太說：“什么破車，值得這么嬌貴！樓下那么多名貴的

車，還沒往樓上搬呢?！雹谖译m買不起汽車，一輛名貴的自行車還買得起，可天下有哪輛自行車，甚至

名貴的自行車，能與我這輛自行車相比？這的確是一輛洗盡鉛華的舊車，且車座開

裂（卻是上好的牛皮）、多處生銹，但因為一直注意保養(yǎng)，所以它離“破”還遠(yuǎn)，

甚至還中看，特別還中騎，至今騎起來依然雜音全無，非常輕捷，腿上一點兒不感

吃力。③這輛自行車購于一九七五年，本是我無力買車的年代。要不是母親見我以步

代車上班辛苦，克扣家庭開銷多年，還真買不起它?？梢哉f這輛車是母親給我買

的，她才是這輛車真正的主人。④那時我連五分錢的車錢也舍不得花，好在機關(guān)不遠(yuǎn)，常常步行到機關(guān)，穿著

由母親一針針、一線線縫制的布鞋，鞋底上釘著經(jīng)得起千錘百煉、長途跋涉的膠掌

兒，直到母親有一天對我說“我納不動鞋底，也绱不動鞋了”的時候為止，我才改

穿塑料底鞋。⑤母親去世后，我在她的百納包里發(fā)現(xiàn)一雙她雖納好，卻沒有绱的棉鞋底。但

在她去世后的那段時間里，天昏地暗，等我稍稍清醒，想讓人幫我做雙鞋面绱上，

再穿一雙母親給我做的鞋時，卻找不見那雙鞋底了，連母親的那個百納包也找不到

了。難道讓小阿姨帶走了？我怎么想也想不起來，可我仍然希望有一天，它又忽然

出現(xiàn)在眼前。⑥想當(dāng)年，我將這輛鳳凰二八、黑色全鏈套女車的車座，拔得高高的，兩

條長腿蹬在上面的情景，是何等滿足、風(fēng)光。蘇州街還沒有通公共汽車的時

候，它就是每個周末我載女兒返校的二等車。它還馱過中了“狀元”的女兒入

住大學(xué)時的行李，后來又成為她的策騎。而今她已遠(yuǎn)隔重洋，改駕汽車。黃鶴

渺然去，空留舊時騎。⑦轉(zhuǎn)眼十八年過去，世事蒼茫，物是人非。我現(xiàn)在還需要騎自行車嗎？公事有

機關(guān)派車，私事可以“打的”?？晌胰匀槐４嬷恍﹦e人看來一錢不值的舊物，因

為那里面有母親。⑧比如一九六七年買的那臺紅旗582電子管收音機。⑨那時我們家窮得連臺收音機也沒有，女兒又極愛音樂，哪家鄰居開了收音

機，女兒就蹲在人家窗下蹭聽。每每看見丁點兒大的女兒，在人家窗下縮成一個小

球的樣子，媽就心疼得不行。心一橫，就將八十多元以備急需的家底全部拋出，買

了這臺收音機。如今它早已聽不成聲，燈也滅了，電子管也壞了，一個旋鈕也掉

了……可我為什么還留著它？不過是留著媽對我們的愛。⑩媽穿過的衣服，用過的家具、茶杯、眼鏡，寫過字的紙條，看過的書……特

別是她親手熨過還沒來得及穿的幾件衣服，我一直原樣掛在衣櫥里，每每打開衣

櫥，一件件撫摸起來的時候，還能真切地感應(yīng)到媽的信息……?還有兩個兼做電話、地址、記事用的舊雜記本，翻到一九九○年十月十六

日，可以看到：領(lǐng)母親工資。?翻到十月十七日可以看到：母親，牙。說的是那天我應(yīng)該帶母親去試她新鑲的牙。?我清楚地記得那天的情景，媽穿著什么樣的衣服，怎樣坐在牙科大夫的椅子

上，我怎樣小心翼翼地將她那副舊牙包進(jìn)干凈的手帕，免得弄臟了它，媽再戴的時

候染上什么病……?一九九一年二月二十六日那一頁上寫著：下午1：30，媽媽CT。?又在某頁可以看到：301，博愛康復(fù)中心（永定門外）。這是準(zhǔn)備聯(lián)系給媽

媽做核磁共振的兩家醫(yī)院。?泌乳素瘤，伽馬射線，天壇醫(yī)院，下面是幾個大夫的名字，這里裝著我和命

運爭奪媽的最后日子……?某一頁上又寫著：北京鐵路分局，豐臺鐵路中心醫(yī)院，神經(jīng)科主任馬士程，

3251127，100071；鐵路總醫(yī)院外四區(qū)，周東，3244047。這已經(jīng)是媽的后事了……?看著這些破碎的、讓我不忍釋手的文字，誰還能像母親那樣，讓我魂牽

夢繞？?今年出訪新加坡、馬來西亞前，忘記向小阿姨交代好好保養(yǎng)這輛自行車。小

阿姨家境比較富裕，時常丟棄我家中的舊物，這樣老的一輛自行車自然不在她眼

里。出國兩個多月期間，它便一直被丟在車棚里，這一來，所有鍍鎳部位，都被雨

水弄得銹跡斑斑，看上去真像一輛名副其實的破車了，讓我心疼不已?？晌以跄芄?/p>

她，只能客氣地暗示：“去年我騎它的時候，還沒生一點銹呢，是不是？”?經(jīng)此一挫，我明白了，不會說“不”，是不行的；不好意思“要求”，也是

不行的。修煉到會說“不”，只能算是修煉了一半，一定要修煉到好意思“要求”

才行。于是我讓小阿姨買來潤滑油，將自行車身仔細(xì)擦了一遍，并從樓下車棚搬至

我的樓道。今天更對她說：“我們家保留一些破舊的東西你不要奇怪，也不要隨便

亂扔，我既然保留它們，一定有我的道理?！保ㄟx自《張潔文集》，有刪改）1.

經(jīng)典考法寫出本文的明線和暗線。（4分）

?本文是以什么為線索把作者和母親之間發(fā)生的事串聯(lián)起來的？（2分）

?【答案】明線：和母親有關(guān)的舊物。暗線：“我”對母親的愛和深深的思念之情。【答案】和母親有關(guān)的舊物（或：“我”對母親的愛和深深的思念之情）。2.

經(jīng)典考法文中插入有關(guān)“舊雜記本”的故事有什么好處？（3分）

?

?

?文章第?—?段采用了怎樣的記敘順序？產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果？（3分）

?

?

?【答案】運用插敘，對前文“我”保留母親舊物進(jìn)行補充說明，更能體現(xiàn)出“我”

對母親的愛和思念；舊雜記本中記錄了“我”照料母親的一些瑣事，能體現(xiàn)出

“我”的細(xì)心，以及“我”對母親的愛?！敬鸢浮坎捎昧瞬鍞⒌挠洈㈨樞颉?nèi)容上，對前文“我”保留母親舊物進(jìn)行補充

說明，體現(xiàn)“我”對母親的愛和思念，表現(xiàn)出“我”的細(xì)心。結(jié)構(gòu)上，使文章脈

絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、上下勾連，使文章渾然一體。牛刀小試（一）閱讀下面文章，回答后面問題。本題滿分15分，實際得分

分。第

題失分最多，復(fù)做得分

分。貓冬管蘇清①天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，一群群大雁排列成“人”字形的雁陣，沖破遙遠(yuǎn)北方的寒

流，飛到老家黃海邊的鹽城灘涂時，冬天就自然來到了。②它們順著彎曲的河流拐來拐去，穿過小洲，低低地在沼澤和草地上空曲折地

穿行著，向每個沙灘低語著，如同向久別的朋友低語一樣。在灘涂上空做幾次試探

性的盤旋之后，它們終于慢慢扇動著黑色的翅膀，靜靜地滑翔而下……③母親顧不上看風(fēng)景，一到初冬，她就分外忙碌，要買一板車、上百斤翠綠的雪菜；平時舍不得買肉，這時拎回一整個豬后腿；還要買幾十斤鰣魚，每條約兩

斤，鱗光閃閃的，誘人。清洗，晾曬，腌制，這些都是為貓冬準(zhǔn)備的，日后就成了

下飯菜。④上初中后，我會主動幫母親干點體力活，拉上板車，一起去買紅薯。去時空

車由我拉，回來裝滿紅薯的車重，母親把車?yán)K搶掛在脖子上，怎么都不肯讓我拉，

我就在車邊上拿出吃奶的勁頭推。母子倆一路滿頭大汗，走走歇歇，我總覺得路特

別長，老是到不了家。有時路過燒餅店，母親會給我錢和糧票，買兩只燒餅充饑。

狼吞虎咽，不一會兒我就吃完了。母親往往說她吃不了，把手中的一半塞給我。我

知道母親心疼我，便裝著很使勁，小小地咬一口，又會逼著母親吃完再趕路。⑤路上推車?yán)哿耍揖吞ь^看看天空。有時一群大雁輕盈地劃破長空，向海邊

遷徙，我就想它們很快就會到達(dá)歇息地，從空中靈動降落，并向下面呼叫的鳥兒們

伸出雙腳。那接著而來的低語，是它們在敘述重逢的喜悅。⑥等到天空看不到雁群，它們飛向更遠(yuǎn)的南方，就是真正的寒冬臘月了。家人

圍坐火爐，閑拉家常，丟幾個栗子在通紅的炭火里，等“砰”的一聲，蹦出一個裂

了殼的熟栗子，夾起來，燙得在手里來回倒，噓噓吹氣。我會剝殼，把栗子先送入

母親口中，她笑著說：“兒子長大了?！贝丝趟χ{鞋底，為家人春節(jié)能穿上新

鞋子。栗子的香甜熨帖了寒涼，母親的勞作溫暖了人生。⑦冬日讀書，干擾最少，心最沉靜。躲在被窩里讀《三國演義》《水滸傳》，

興味無窮，愜意無限。如果是雪天，更是妙不可言，書香滋潤了年幼的心田。有時

晚上雪花漫天飛舞，姐姐會拉上我踏雪尋梅。傲然綻放的梅花，總是伴著橫斜的疏

影、盈袖的暗香，在人們心靈柔軟處悄然飄落。姐姐告訴我，人不怕清貧，要有傲

骨，將來工作了不能做壞事。我當(dāng)時年幼無知，似懂非懂，如今才知其義。⑧進(jìn)入三九，天凍得兇，滴水成冰。男孩皮實，不怕冷，玩鬧多。小河冰層

厚，男孩上學(xué)，跳上冰面，一路滑行，你追我趕，打打鬧鬧，不一會兒就沒了人

影。教室沒有取暖設(shè)施，下課鈴聲一響，大家就會沖出門，女孩跳繩、踢毽子、砸

沙袋，男孩成群結(jié)隊玩“擠油渣”“斗公雞”游戲，全身發(fā)熱，再進(jìn)課堂就不冷

了。如果天下大雪，就堆雪人、打雪仗，放學(xué)更是玩得忘了回家，到飯點大人呼叫

孩子乳名的聲音，在巷子里此起彼伏。⑨每天放學(xué)回家，肚子餓得“咕咕”叫。我總是先到廚房，母親會在土灶燒飯

的余燼中焐紅薯，從土灶膛中掏出的紅薯，香氣襲人，趁熱剝皮吃，就是冬天最好

的美食之一。家中也有曬干的紅薯片，吃幾次就不吃了，但經(jīng)爆米機加工過，又香

又脆，大家也會搶了吃。⑩過新年是冬天生活的高潮。家家貼春聯(lián)、放鞭炮、炸肉圓、包餃子、接財

神。這是孩子們狂歡的日子，穿新衣、磕響頭、拿壓歲錢、買兔子燈……在寒冬

里，做自己喜歡的事，何懼冬寒？?四季流轉(zhuǎn)，歲月更迭。一轉(zhuǎn)身便是大半輩子，“兩鬢的雪，若是滄桑，我用

微笑掃除；若是迷茫，我用樂觀掃除；若是悒郁，我用陽光掃除”，心若沒有棲息

的地方，到哪里都是在流浪；心若沉靜，再冷的冬天，也是溫暖。相信沒有一個冬

天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。?我喜歡傾聽大雁的鳴叫，當(dāng)來年它們從南方結(jié)對飛回，天空中響起“嘎嘎”

的叫喚，猶如聽到一首春天野性的詩歌。（選自《新民晚報》，有刪節(jié)）1.

選文寫了貓冬時的一系列活動。請將其中明確寫到的母親做的事概括全

面。（4分）（1）為貓冬準(zhǔn)備下飯菜；（2）

?；（3）

?；（4）在土灶燒飯的余燼中焐紅薯。2.

從選文第⑦段中可以看出姐姐是一個什么樣的人？（3分）

?3.

選文第⑧段，作者是怎樣表現(xiàn)三九天孩子們的快樂的？（3分）

?

?拉著板車買紅薯為家人春節(jié)能穿上新鞋子而忙著納鞋底【答案】姐姐是一個熱愛大自然、有浪漫情懷、會教育弟弟的人。（意思對即可）【答案】先正面羅列孩子們眾多的玩耍項目，突出快樂無處不在；再用大人們的呼

叫聲側(cè)面表現(xiàn)孩子們玩得忘記一切的快樂。4.

對點訓(xùn)練文中多次寫到大雁，有什么作用？（3分）

?

?

?

?5.

選文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）

?

?【答案】以大雁為線索，貫串全文，借用大雁突出了時間的變化，使文章層次清

晰，同時大雁的往返活動也寄托了作者對家鄉(xiāng)、親人、童年的懷念以及對歲月流

逝、人生變化的感慨；開頭和結(jié)尾都寫到了大雁，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；渲

染了詩意的氛圍，使文章更具感染力?！敬鸢浮勘磉_(dá)了作者對故鄉(xiāng)的熱愛，對親人的思念，對童年的懷念，以及對歲月流

逝、人生變化的感慨。（二）閱讀下面文章，回答后面問題。本題滿分20分，實際得分

分。第

題失分最多，復(fù)做得分

分。墨香里的年味兒徐進(jìn)①臨近歲尾，年味兒越來越濃，我似乎又嗅到了一股淡淡的墨香，又看到了紅

紅火火的春聯(lián)。②父親與對聯(lián)有著深深的情緣。自我記事起，鄉(xiāng)鄰紅白喜事的對聯(lián)，都是父親

寫的，我家的春聯(lián)也是父親書寫的。③受父親影響，孩提時，我就對春聯(lián)情有獨鐘。因為過年的時候，裁紅紙，寫

對子，貼春聯(lián)，是父親必須親自去做的事情，也是必不可少的。我也跟著忙活，從

中享受春聯(lián)帶給我們一家人的喜慶與希望。④猶記得每年寒假，還沒回家，父親就會給我打來電話，囑咐我買紅紙。父親

自有毛筆和沒用完的墨汁，就擔(dān)心沒有紅紙寫不成春聯(lián)。我知道，每到過年，他都

會自作一副對聯(lián)，很仔細(xì)地貼上，畢竟一年是一年，新年要有點新氣象。⑤大街兩旁，擺滿了令人眼花繚亂的年畫、春聯(lián)、中國結(jié)和火紅的燈籠，

年就這樣歡歡喜喜地趕來了。我在店內(nèi)挑選紅紙時，看到里面擺放的春聯(lián)，總

感覺沒有父親寫的春聯(lián)的那種家的味道和幸福氣息，因為那是他依據(jù)自家的實

際情況寫出的。⑥我讀書那幾年，物質(zhì)條件差，家里貧窮了些。然而每到臘月三十，父親都會

早早地起床，找出我買來的大紅紙，眉頭微蹙，目光專注地折疊，用小刀小心翼翼

地裁開，收攏，為寫春聯(lián)做準(zhǔn)備。為了書寫時能找到每個字的中心點，父親比對著

擬出的春聯(lián)字?jǐn)?shù)，將紅紙疊出“×”痕。如果字?jǐn)?shù)多了，還要熬點糨糊，以便把兩

條紅紙連接成一個長條，這樣寫春聯(lián)的紙才夠長。我就拿著粘接的紅紙在炭火前慢

慢烘干，遞給父親。⑦父親一邊啟開先前為別人寫喜聯(lián)時用過的大瓶墨水瓶蓋，一邊示意我把紅紙擺放在大案上。我自然明白父親要開始寫春聯(lián)了。我用右手把紅條紙的前段按住，父親開始非常慎重地蘸墨書寫，每寫完一個字，我就向前拉一點兒。天很冷，手也凍僵了，但墨香淡淡地散開，節(jié)日的喜慶也蔓延開來。父親越寫越精神，臉上也紅紅的，寫到最后反而解開外套扣子，說寫得流汗了。寫完之后，父親再慎重地書寫橫批。⑧在等待字跡變干的間隙，父親還要對著親手寫的這副對聯(lián)品評一番，和我

絮叨著哪個字寫得還好，哪個字寫得有些什么問題。我也和父親一道欣賞和評判得

不亦樂乎。有問題的字改是改不成了，但我還是從中領(lǐng)悟到了一些春聯(lián)書寫的小竅

門，感受到了寫春聯(lián)的樂趣。⑨后來的幾個春節(jié)，父親約我齊作春聯(lián)。他一邊書寫，一邊慫恿著我來寫。我

讀師范時練過柳體①，也能夠信手完成，只是和一直堅持寫對聯(lián)、令我仰慕的父親

相比，自感寫得差遠(yuǎn)了。父親看了卻叫好，眼里充滿了贊賞，說比他的“我字體”

有章法。就這樣，我和父親合作完成春聯(lián)的創(chuàng)作，滿滿的幸福感便伴著墨香在我們

之間彌漫開來。⑩歲月更迭，一年又一年。每當(dāng)春節(jié)越來越近時，家家戶戶忙著過年，緊鑼密

鼓地準(zhǔn)備著各種吃的、喝的、穿的、玩的，貼上的春聯(lián)也多是買來的。唯獨我家自

己寫春聯(lián)、貼春聯(lián)的傳統(tǒng)依然在。?墨香里的年味兒，一直彌漫在我心間，家門上貼著的紅紅的春聯(lián)也時常

閃爍在我眼前。墨香里，有我們對家庭溫馨場面的深深回憶，有我們對父親濡

養(yǎng)教誨的綿綿深情，有我們對未來美好生活的殷殷期許，更有我們對優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化的默默傳承。（選自《意林》，有改動）【注釋】①柳體：唐代柳公權(quán)所寫的字體，筆畫遒勁。1.

閱讀選文第⑥—⑨段，填寫表格。（4分）段落第⑥段第⑦段第⑧段第⑨段內(nèi)容概括裁備春聯(lián)書寫春聯(lián)（3）（4）態(tài)度情感（1）（2）不亦樂乎幸福滿滿（1）

（2）

?（3）

（4）

?小心翼翼非常慎重品評春聯(lián)齊作春聯(lián)2.

請從修辭角度賞析選文第⑤段畫線的句子。（3分）大街兩旁，擺滿了令人眼花繚亂的年畫、春聯(lián)、中國結(jié)和火紅的燈籠，年就這

樣歡歡喜喜地趕來了。

?

?3.

選文第⑥段畫線句子運用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）然而每到臘月三十，父親都會早早地起床，找出我買來的大紅紙，眉頭微蹙，

目光專注地折疊，用小刀小心翼翼地裁開，收攏，為寫春聯(lián)做準(zhǔn)備。

?

?【答案】運用擬人的修辭手法，把“年”人格化，生動形象地寫出了“年”到來時

人們的高興、喜悅之情?！敬鸢浮縿幼髅鑼?、神態(tài)描寫。寫出了父親裁剪紅紙時的小心、專注，突出了父親

對寫春聯(lián)這件事的認(rèn)真、重視。4.

請結(jié)合選文內(nèi)容，分析第⑧段中加點詞的表達(dá)效果。（2分）父親還要對著親手寫的這副對聯(lián)品評一番，和我絮．叨．著哪個字寫得還好，哪個

字寫得有些什么問題。

?

?

?【答案】“絮叨”的意思是嘮叨、啰唆，這里寫出了父親品評自己寫得春聯(lián)時的畫

面，父親之所以“絮叨著哪個字寫得好，哪個字寫得有些什么問題”，是因為他對

寫春聯(lián)這件事的熱愛。5.

選文第⑨段中對于“我”寫的春聯(lián)父親叫好，而和父親相比“我”“自感寫得差遠(yuǎn)了”，分別是什么原因？（4分）

?

?

?

?6.

對點訓(xùn)練“春聯(lián)”在選文中多次出現(xiàn)，有什么作用？（3分）

?

?

?【答案】父親對于“我”寫的春聯(lián)叫好一方面是一種鼓勵，另一方面是“我”

練過柳體，能夠信手完成，表明“我”寫得確實不錯。和父親相比“我”“自

感寫得差遠(yuǎn)了”是因為父親一直堅持寫對聯(lián)，有經(jīng)驗、有能力，表現(xiàn)出“我”

對父親的仰慕?！敬鸢浮俊按郝?lián)”作為文章線索，貫串全文；“春聯(lián)”寄托著作者對過去溫馨家庭

的美好回憶；“春聯(lián)”寄托了作者對父親的懷念和留戀；“春聯(lián)”有對未來美好生

活的向往；“春聯(lián)”有對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的默默傳承。（答出三點即可）能力提升閱讀下面文章，回答后面問題。本題滿分15分，實際得分

分。第

題失分最多，復(fù)做得分

分。湯圓開水曾穎①在四川話中，“湯圓開水”的形象可不是正面的。如果說一個人喜歡亂喝湯

圓開水，就是指他產(chǎn)生了非分之想，并自找麻煩的意思。亂喝湯圓開水，燙到了，

背時（活該）。②而在我的人生詞典里，湯圓開水卻是溫暖、智慧且充滿了悲憫之心的一個

詞。這一切，與李湯圓有關(guān)。③李湯圓，什邡外西街人，自幼跟父親學(xué)做湯圓。其父早年在縣城南華宮

旁經(jīng)營一家名叫“味余香”的食品店，以川味湯圓為主，最有特色的是加了花

椒的紅糖椒麻餡湯圓，還有黑芝麻湯圓和玫瑰湯圓，其味道是很多老什邡人童

年美好的記憶。④我認(rèn)識李湯圓時，他是我家對門建筑公司的炊事員。因為與他兒子洪貴是好

朋友，常常受惠吃到他用做饅頭的邊角余料蒸的小壽桃和兔子之類的，雖然同樣是

粗面加糖精，但比起蒸籠里給大人們吃的饅頭，味道就是不一樣。那時，我就對食

物的外形及進(jìn)食的方式對味道的影響，有了最初的認(rèn)識。我和洪貴每天中午十一點

踩著鐘點從蒸籠的蒸氣中接過李叔叔塞過來的小搪瓷碗，躲在灶臺背后的旮旯里，

吃得呼爾嗨喲，比真兔子真仙桃還香。⑤這場景，是我童年最美好最溫暖的畫面。但這個畫面的制造者李叔叔的生活

并不溫暖美好，一家七口的生活擔(dān)子，重重地壓在他一個人身上，那份炊事員工作

的微薄工資，根本不能承擔(dān)起這份重量。他空有一身本事，卻施展不出來，每日里

忙完手中的活就坐在廚房里生悶氣。⑥改革開放后，他第一個從建筑公司辭職，在我家門口擺起一個小攤，兩根條

凳支起一扇門板，兩個蜂窩煤爐灶，一個煮紅糖百合稀飯，一個煮湯圓。湯圓餡都

是他自己做的，有紅糖餡、玫瑰餡和黑芝麻餡。他是從哪里搞來這些當(dāng)時稀缺東西

的？據(jù)傳聞，光是白糖，就是他親自去云南買的，把借來的錢揣在懷里裝疝氣病

人，捂著襠坐了幾天車。⑦從那以后，我的每個清晨，就是被李湯圓搭火的柴煙和百合稀飯的香氣喚醒

的。特別是冬天天短，天色漆黑，地上的白頭霜慘白慘白的，李湯圓生火的那一團

小小的光亮，成為整個外西街唯一的亮色和暖意。⑧那時，這里叫建設(shè)路，是什邡西邊幾個大鄉(xiāng)鎮(zhèn)入城的要道，每天早晨，賣菜

的趕場的挑糞的人們絡(luò)繹不絕，您想想，在黑暗與寒冷中趕了一早晨路，結(jié)著冷霜

的眉眼和掛著冰涕的鼻子看到聞到這點爐火與煙火氣，該是怎樣一種感覺？⑨李湯圓做生意，從不吆喝。爐膛里那點小小的暖意，對寒風(fēng)中趕路人的

感召，足勝油燈中的光亮對飛蛾的誘惑。人們從遠(yuǎn)處走來，總會停下駐足，與

李湯圓搭訕聊天，聞聞湯圓和稀飯的香，問問昨日的菜價或明天的天氣，還有

熟人故舊的近況軼事。當(dāng)時的湯圓8分一碗，稀飯5分，但并不是所有的早行

人，包包里都有這份余錢。大家出門辦事，事前幾天，就已把不多的錢和要置

辦的事，在心里精確到小數(shù)點后兩位盤算了好多回。西門外都是窮鄉(xiāng)，好多大

隊大半天工分，也就八九分錢。⑩李湯圓決不問顧客要不要來碗湯圓，而是抽凳子請人坐下，從滾滾冒著熱氣

的湯圓鍋里，舀一碗熱氣騰騰的湯圓水，雙手遞過去，無論對方年齡衣著怎樣，都

一視同仁。?湯圓水里姜和糯米的香氣，像雨后仙山的云氣一般，冉冉升起在寒冷而黑暗

的空氣中。而端著碗的李湯圓，臉上真誠而不帶雜質(zhì)的笑容，儼然有光一般。如果

此時有照相機，將這個畫面定格下來，那該是多么親切而美好??！漆黑的畫面，唯

有碗里如絲如縷的暖氣，映照著李湯圓帶著真誠笑意的臉。我想，這個畫面，可以

取名叫“溫暖”。?有人說，這不過就是小商小販為了攬客的一個小小手段。我不否認(rèn)其中

確有多賣一碗湯圓的愿望，但如果僅是這樣，他恐怕堅持不了多久，因為這樣

的投入與產(chǎn)出，并不成正比，送湯圓水這一個小小舉動，刨開燃料之類成本，

光是碗，每天必須多洗幾十次，街邊離攤最近的井至少50米，每天就要多挑三

五趟水。對于一個獨力支撐七口人家生計的中年男子，這額外的幾擔(dān)水里，裝

著的是悲憫——同是天涯淪落人的悲憫。對于一個走了一宿夜路的鄉(xiāng)下人，難

得進(jìn)一次城，對城市充滿了敬畏與恐懼。而在黎明時分的城門口，迎他的是一

碗溫暖的湯圓水，會是怎樣的感受？?我的外公就非常欣賞李湯圓的這個舉動，因為他就有在異鄉(xiāng)討碗水喝被拒的

經(jīng)歷，對方說：“冷水要人挑，熱水要煤燒，憑啥子給你？”此事曾深深刺痛過他

老人家。而李湯圓對每個站到攤前的人奉上湯圓水的舉動，讓他欽佩不已。?人們喝下湯圓水，當(dāng)即叫加幾個湯圓的有之；心懷感激地表示下回來吃湯圓

的，也有之；還有送上一把小菜或放下兩個果子的；也有吃碗湯圓，下午賣完菜回

來再給錢的。無論照沒照顧生意，李湯圓都笑瞇瞇地迎送。特別是對那些喝完湯圓

水沒買湯圓一臉歉疚的，他更是語帶關(guān)切地請人家改天再來，臉上帶著滿足的笑

意，仿佛那不收一文錢的湯圓水帶給人們的那一份暖意，也是他賺到的重要一筆。?這個小小善舉，一直堅持了多年，令他的招牌，在外西街乃至整個縣城，都

響當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｈ藗兌颊f他的湯圓很好吃，而我卻覺得，他的湯圓開水更好喝，那潔白

如乳汁般泛著姜、玫瑰和紅糖芝麻香氣的一小碗開水，是一個小生意人在苦難人生

中對世界報以的小小善意。世界以痛吻我，而我報之以暖。?李湯圓及他的湯圓攤，至死沒有走出過外西街，但我相信在很多人的記憶

里，會記住那些寒冷早晨里喝下的湯圓開水，以及由此帶來的溫暖與感動。一如今

夜的我，想起家鄉(xiāng)時，第一個想起的，便是那碗湯圓開水……1.

選文第?段中說眼前的畫面可以取名叫“溫暖”，你覺得“溫暖”和“湯圓開

水”哪個作為本文的標(biāo)題更好一些？請說明理由。（3分）

?

?

?

?【答案】示例一：“湯圓開水”好。文章以“湯圓開水”為線索，敘述了李湯圓的

生活經(jīng)歷，生動地刻畫了人物形象，含蓄揭示了文章的主要事件。示例二：“溫暖”好。文中李湯圓遞出湯圓水的畫面親切、美好、真誠，使人感到

溫暖。以“溫暖”為題可以突出人物可貴的品質(zhì)，從而更好地表現(xiàn)主題。2.

李湯圓是個怎樣的人？請結(jié)合選文內(nèi)容概括。（3分）

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?

?

?

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?【答案】①對人一視同仁。無論貧富，都從滾滾冒著熱氣的湯圓鍋里，舀一碗熱氣

騰騰的湯圓水，雙手遞過去。②做事細(xì)致或肯吃苦。裝疝氣病人坐車去云南買白

糖。③善解人意。對那些喝完湯圓水沒買湯圓一臉歉疚的，他更是語帶關(guān)切地請人

家改天再來，臉上帶著滿足的笑意。④心地善良或樂于助人?！拔摇背３Ｊ芑莩缘?/p>

他用做饅頭的邊角余料蒸的小壽桃和兔子之類的。⑤持之以恒做好事。主動給顧客

盛一碗湯圓水，一直堅持很多年。（答出三點，言之有理即可）3.

請品味選文第?段中畫線句子的表達(dá)效果。（3分）湯圓水里姜和糯米的香氣，像雨后仙山的云氣一般，冉冉升起在寒冷而黑暗的

空氣中。

?

?4.

對點訓(xùn)練有人說選文第?段寫外公在異鄉(xiāng)討碗水喝被拒的經(jīng)歷與本文主要內(nèi)容無

關(guān)，你覺得可以刪掉嗎？（3分）

?

?

?【答案】運用比喻的修辭手法（1分），將“香氣”比作“云氣”，生動形象地寫

出了湯圓水熱氣騰騰的樣子，表達(dá)了作者對李湯圓善舉的贊美之情（2分）?！敬鸢浮坎豢梢裕摱蚊鑼懲夤慕?jīng)歷，屬于插敘。寫外公在異鄉(xiāng)討碗水喝被拒，

與文中李湯圓免費送路人湯圓開水喝形成鮮明對比（1分），反襯出李湯圓為人淳

樸、心地善良、樂于助人的美好品質(zhì)（2分）。（答其他角度，言之有理也可）5.

聯(lián)系上下文，說說你對選文第?段中畫線句子的理解。（3分）世界以痛吻我，而我報之以暖。

?

?

?

?

?【答案】在建筑公司做炊事員的時候，一家七口的生活擔(dān)子，重重地壓在李湯圓一

個人身上，那份炊事員工作的微薄工資，根本不能承擔(dān)起這份重量；后來辭職做起

了小生意，也看不出大富大貴，所以說“世界以痛吻我”。他卻善良地對待每一個

到來的顧客，不管照沒照顧他的生意，他都給顧客盛一碗湯圓開水，所以說“而我

報之以暖”。（言之有理即可）感受真題閱讀下面文章，回答后面問題。本題滿分19分，實際得分

分。第

題失分最多，復(fù)做得分

分。大河出深山湯素蘭①山里人見的山多了，走的山路多了，便有了關(guān)于山的智慧?！巴脚芩?/p>

馬”，意思是你雖然望見了前面的山，但若想到那山上去，把馬跑到累死也不一定

能到達(dá)。你若身在山中，朝著山走，是走不出大山的。只有沿著水走，才能走出大

山去。②兩山之間必有澗，澗中一線泉水，數(shù)線這樣的澗泉從四圍大山中滑流而出，

慢慢朝盆地中匯聚，盆地里就出現(xiàn)了一條清亮的小溪。③這小溪是我童年的樂園。夏日的午后，陽光照得整個村莊昏昏欲睡，蟬在樹

上大聲喊熱啊熱啊，我卻一點也不覺得熱。我赤腳，拎著小桶和撮箕，跳進(jìn)小溪，

將撮箕伸進(jìn)水草中撮魚蝦泥鰍，翻開小石頭捉螃蟹。④小溪蜿蜒流過村莊。村路像飄帶似的，沿著小溪往村口飄去。溫柔的小溪來

到村口的山嘴處，突然變得大膽起來，以決絕的姿態(tài)跳下懸崖，縱身躍入山下峽谷

中的大河。村路則在這里猶豫一下，轉(zhuǎn)了個彎，繞過山嘴去尋找大河，然后沿著大

河飄向山外。⑤我不能跟小溪一起躍進(jìn)大河，也不能跟著村路走去山外。我童年的世界只有

頭頂那一方藍(lán)天和藍(lán)天下的村莊。但我的腳步?jīng)]有停歇。河岸邊的山坡上開鑿了層

層梯田，我赤腳跳躍在梯田窄窄的田塍上。沿著那些高高低低的田塍，我終于也像

小溪一樣，走進(jìn)峽谷中的大河，去繼續(xù)我的漁獲。⑥說是大河，其實河里的水不多，也不深，一年四季，我們都可以涉水過河。

但大河曾經(jīng)也是大的。從夾岸聳峙的高山、刀砍斧削般深切的河床和河床里大如茅

屋的亂石，都能感受到大河當(dāng)年奔騰的氣勢。但如今，它只能在亂石間穿行，沿著

曾經(jīng)的巨大河床，執(zhí)拗地爬向山外。⑦芙蓉山下有一個水庫，是在我童年時代修建起來的，水庫的大壩就建在大河

上。也因為修建這座水庫，才使大河失去了奔騰的氣勢。隨著水庫一起修建的，還

有兩條渠道。其中一條渠道通過隧道，將水庫的水送到我們村莊。這渠清水在流過

我們村莊后，又通過一條架在盆地中間的高高渡槽和另一個隧洞，流向我所不知道

的遠(yuǎn)方。⑧渠道不像溪流和大河那般彎彎曲曲，渠道里的水也不像溪流和大河里的水可

以隨心所欲。溪流像調(diào)皮的孩子，整天叮叮咚咚唱歌，有時貪玩，改了道，彎進(jìn)圳

溝，忘記了再回小溪，就聚成山塘。大河里的水常在窄處湍急，而在一些大石頭下

又沉靜為深潭。渠道卻規(guī)定了水的來路和去處，讓水流得規(guī)規(guī)矩矩、明明白白。途

經(jīng)村莊的渠道雖然不長，卻有明渠、隧道和渡槽。明渠有一個梯形的底座，渠道送

水的時候，渠水在梯形的渠道里平緩無聲地流動，沒有波瀾，也看不見底。隧道和

渡槽的內(nèi)壁都是陡直的，里面沒有可供抓握的水草或者雜樹。所以在渠道過水的時

節(jié)，父母每天都要叮囑孩子們不要去渠道里玩水，以免發(fā)生危險。我們簡直對它又

愛又怕。⑨對于農(nóng)人們來說，這渠道真是太重要了。記得渠道第一次送水時，正是

一個干旱的夏天。滿渠清澈的河水流過村莊，不僅帶來縷縷涼風(fēng)，也通過渠底

的孔洞，流進(jìn)兩旁的田野，讓久旱的禾苗得到灌溉，讓農(nóng)人們的臉上蕩漾開水

波紋似的微笑。⑩少年時代，我沿著大河走出山村，到鎮(zhèn)上讀高中時，才發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的大河在鎮(zhèn)

上有一個名字，叫流沙河。大河到了流沙河段，已經(jīng)沒有了夾岸聳峙的高山和河床

里嶙峋的亂石。河道變得寬闊，流水變得平緩，河床鋪滿金黃的流沙，流沙河也因

此得名。那時候沿河正在搞建設(shè)、蓋房子，于是，流沙河里的沙子被廣泛用到建筑

工地上去，而那原本開闊平緩的河床，被掏得盡是窟窿。大河因此遍體鱗傷。?后來，我沿著大河再往外走，到省城讀大學(xué)，才知道大河的書名叫楚江。楚江從我的故鄉(xiāng)發(fā)源，全長48千米，沿途又匯入20多條支流，然后入溈水、進(jìn)湘江，

直通大海。?讀大學(xué)后，我弄明白了，正因為在大河上修建了大壩，調(diào)節(jié)了山洪，才保了

我們一方平安。我還知道，那通過水渠引出來的水，后來走得很遠(yuǎn)。在缺水的年

份，它甚至被調(diào)往鄰縣，為那兒的禾苗解渴。?我故鄉(xiāng)的這條大河，雖然在我的童年時代就被截斷了，但不管是水庫里的水

還是渠道里的水，它依然以水的形態(tài)，滋養(yǎng)著大地上的萬物。如今，楚江之源的水

庫被命名為青山湖，是下游多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的飲用水源。經(jīng)過近十年的治理，楚江已經(jīng)是

水清岸綠，時有白鷺、野鴨在水中嬉戲。?“只有河能走出重重疊疊的山。河呼嘯著沖撞而去，山門轟然打開，前面是

一馬平川。”這是我年輕時一篇小說的題記。而關(guān)于河的這種印象，是童年時代故

鄉(xiāng)的大河帶給我的。?當(dāng)日子流水似的遠(yuǎn)去，我在回憶故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)的大河時，也重新理解了河

的意義。河水走出大山，其實最終又會回到大山。因為河水在流動的過程中，

會被蒸發(fā)成水汽，飄入天空，聚成云彩?？傆幸黄茣h回故鄉(xiāng)，變成雨，又

落入故鄉(xiāng)的大河。（選自《人民日報》2024年5月13日，有刪減）1.

對點訓(xùn)練梳理文章內(nèi)容，完成下圖，并據(jù)此探究文章的結(jié)構(gòu)特點。（6分）（1）梳理文章內(nèi)容：

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?（2）探究結(jié)構(gòu)特點：

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?①清亮、溫柔、大膽②寬闊平緩、遍體鱗傷 ③同情、憐惜④感激、贊美、欽佩 文章采用雙線結(jié)構(gòu)，一條線索是大河從深山一路