口語交際：請教有時(shí)候，我們會(huì)遇到一些難以理解或不好解決的問題：自己的彩色畫筆忘了帶，可是美術(shù)課上要用。有一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題。想學(xué)跳繩。寫字速度慢。迷路?！浑H內(nèi)容本次口語交際的話題是“請教”。大家互相交流在生活中遇到一些難以理解或不好解決的，不知道該怎么辦，需要向別人請教時(shí)，應(yīng)該怎么做。交際指導(dǎo)一、把需要請教的問題說清楚。要想把需要請教的問題說清楚，就要弄清請教什么，向誰請教，在對話中把請教的問題清楚明白地表達(dá)出來。二、有禮貌地向別人請教。在交際中，要注意使用禮貌用語，虛心向別人請教，說話得體；還要注意選擇時(shí)機(jī)，在別人不忙碌、時(shí)間比較寬裕的時(shí)候請教。請教前，對同學(xué)、朋友等同齡人可以用“不好意思，你現(xiàn)在有空嗎”“打擾一下，我想請你幫個(gè)忙”等用語開啟對話，對長輩、德高望重的人可以使用“我遇到了一個(gè)難題，想向您請教”“我有個(gè)問題自己解決不了，想請您幫我出出主意”等正式的用語開啟對話。請教過程中，要耐心地聽對方講話，眼睛要看著對方，讓對方感到自己聽取建議的誠意。三、不清楚的地方及時(shí)追問并致謝。如果有不理解的地方，可以在對方回答完一個(gè)問題、給出一個(gè)建議之后，使用“請問，您說的是這個(gè)意思嗎”“您可不可以再說得具體點(diǎn)兒呢”等用語提出追問。請教結(jié)束后，不管別人是否解決了問題，都要向別人表示感謝，可以用“麻煩您了”“多謝您的幫助”“謝謝”“我懂了”“太感謝了”等表達(dá)謝意的用語，再加上點(diǎn)頭、微笑等恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作。四、分角色演一演。課堂上，可以找自己的合作伙伴，兩人一組，自己分配角色，設(shè)計(jì)臺(tái)詞，設(shè)計(jì)動(dòng)作，將請教的過程演一演，再請大家評一評，從中感悟請教的方法。向別人請教時(shí)應(yīng)該注意什么呢？我的煩惱

生活中我經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去秋游又忘記帶水……成成，你好，我有一個(gè)問題想請教你，能占用你一點(diǎn)兒時(shí)間嗎？可以呀，我現(xiàn)在正好有空。開啟對話請求幫助情景一我經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去秋游又忘記帶水……如果你遇到這種情況，你會(huì)怎樣解決呢？其實(shí)，以前我也有這個(gè)毛病，這都是因?yàn)槲易鍪虑椴萋?，不?xì)致?，F(xiàn)在，我在做一件事情前，會(huì)先想清楚我要做什么，東西準(zhǔn)備好了沒有。一件事情做完后，再想一想，我落下什么東西沒有，還有什么要補(bǔ)充的。如果你養(yǎng)成了這種習(xí)慣，丟三落四的毛病自然就改了。說清問題真是個(gè)好辦法，謝謝你，成成。我明天就按你說的辦法做。真誠感謝不客氣。你剛才說的方法，能說得再具體一點(diǎn)嗎？我經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去秋游又忘記帶水……如果你遇到這種情況，你會(huì)怎樣解決呢？我認(rèn)為你應(yīng)該給自己列一個(gè)清單。情景二及時(shí)追問好的，我明白了，謝謝你！比如提前把明天要做的事寫在清單上，做完一件打一個(gè)勾。評價(jià)表評價(jià)內(nèi)容在別人方便的時(shí)候請教說清楚自己的問題在請教的過程中耐心傾聽有禮貌地進(jìn)行追問請教結(jié)束后表示感謝在別人方便的時(shí)候請教。請教別人時(shí)，把需要解決的問題說清楚。不清楚的地方及時(shí)追問。不管別人是否