教師職業(yè)道德知識競賽題庫前言教師是立教之本、興教之源，而師德則是教師的立身之本。為進(jìn)一步提升廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)，我們精心編撰了本套《教師職業(yè)道德知識競賽題庫》。本題庫旨在通過知識競賽的形式，引導(dǎo)廣大教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師職業(yè)道德的核心內(nèi)涵與具體要求，自覺規(guī)范教育教學(xué)行為，爭做“四有”好老師，當(dāng)好學(xué)生健康成長的引路人。本題庫內(nèi)容緊密圍繞國家關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的最新政策法規(guī)、基本規(guī)范以及教育教學(xué)實踐中的常見倫理問題展開，力求專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)、重點突出、實用有效。題型多樣，涵蓋了單項選擇、多項選擇、判斷以及簡答題等，以期全面考察教師對師德規(guī)范的理解與應(yīng)用能力。一、競賽目的與意義1.深化理論認(rèn)知：幫助教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德的基本理論、基本原則和具體規(guī)范，夯實思想基礎(chǔ)。2.提升實踐能力：引導(dǎo)教師將師德規(guī)范內(nèi)化為自身行為準(zhǔn)則，提高在教育教學(xué)實踐中處理復(fù)雜倫理問題的能力。3.強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)：增強(qiáng)教師的職業(yè)認(rèn)同感、使命感和責(zé)任感，自覺維護(hù)教師隊伍的良好形象。4.營造良好風(fēng)尚：以賽促學(xué)、以賽促建，推動形成重視師德、崇尚師德、踐行師德的濃厚氛圍。二、競賽題庫模塊一：愛國守法——教師職業(yè)的基本要求（一）單項選擇題1.教師職業(yè)道德的核心規(guī)范是以下哪一項？A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人（答案：C）2.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。這體現(xiàn)了教師職業(yè)的什么要求？A.專業(yè)素養(yǎng)B.法律義務(wù)C.職業(yè)理想D.學(xué)術(shù)自由（答案：B）3.教師在教育教學(xué)活動中，應(yīng)當(dāng)以何種法律法規(guī)為基本行為準(zhǔn)則？A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》D.以上都是（答案：D）（二）多項選擇題1.下列哪些行為體現(xiàn)了教師“愛國守法”的職業(yè)道德規(guī)范？A.認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育方針政策B.在課堂上自覺維護(hù)國家形象和利益C.遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度D.尊重學(xué)生的宗教信仰自由，但不參與宗教活動（答案：A,B,C,D）2.教師出現(xiàn)下列哪些行為，可能違反“愛國守法”的要求？A.傳播損害國家利益和民族尊嚴(yán)的言論B.組織學(xué)生參加與教育教學(xué)無關(guān)的商業(yè)活動C.體罰或變相體罰學(xué)生D.拒絕履行法律規(guī)定的教師義務(wù)（答案：A,B,D）（三）判斷題1.教師只要教好書、育好人，是否遵守法律法規(guī)并不重要。（）（答案：錯）2.愛國守法是教師職業(yè)道德的基本要求，也是教師職業(yè)行為的底線。（）（答案：對）（四）簡答題1.簡述教師在教育教學(xué)中如何踐行“愛國守法”的職業(yè)道德規(guī)范。（參考答案：教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守國家的法律法規(guī)、教育方針政策；在教育教學(xué)中自覺滲透愛國主義教育；尊重學(xué)生的合法權(quán)益，不侵犯學(xué)生的人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等；遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，依法履行教師職責(zé)。）模塊二：愛崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質(zhì)要求（一）單項選擇題1.“愛崗敬業(yè)”中，“敬業(yè)”的核心是指教師要具備什么樣的態(tài)度？A.對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍B.熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生C.不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)D.勇于創(chuàng)新教育教學(xué)方法（答案：A）2.教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，體現(xiàn)了“愛崗敬業(yè)”中的哪個方面？A.忠誠于人民教育事業(yè)B.志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)C.甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)D.認(rèn)真履行崗位職責(zé)（答案：D）（二）多項選擇題1.下列哪些行為體現(xiàn)了教師的“愛崗敬業(yè)”精神？A.對教學(xué)內(nèi)容反復(fù)推敲，力求準(zhǔn)確無誤B.積極參與學(xué)校組織的教研活動，提升業(yè)務(wù)能力C.對待后進(jìn)生耐心輔導(dǎo)，不歧視、不放棄D.為了個人利益，從事有償家教（答案：A,B,C）（三）判斷題1.只要按時上下班，完成教學(xué)任務(wù)，就是愛崗敬業(yè)。（）（答案：錯）2.愛崗敬業(yè)要求教師不僅要熱愛本職工作，更要把教育事業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)來追求。（）（答案：對）（四）簡答題1.結(jié)合實際，談?wù)劷處熑绾巫龅健皭蹗従礃I(yè)”。（參考答案：教師應(yīng)樹立正確的職業(yè)理想，熱愛教育事業(yè)；認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育教學(xué)水平；對學(xué)生高度負(fù)責(zé)，關(guān)愛每一位學(xué)生的成長；淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。）模塊三：關(guān)愛學(xué)生——教師職業(yè)道德的靈魂（一）單項選擇題1.“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。這里的“平等公正”主要指的是？A.對所有學(xué)生給予同樣的物質(zhì)獎勵B.對所有學(xué)生在教育機(jī)會和評價上一視同仁C.對成績好的學(xué)生給予更多關(guān)注D.對家庭困難的學(xué)生降低要求（答案：B）2.教師在處理學(xué)生間的矛盾時，應(yīng)秉持的首要原則是？A.嚴(yán)厲批評犯錯學(xué)生B.維護(hù)班級集體榮譽(yù)C.公平公正，保護(hù)學(xué)生權(quán)益D.盡快平息事態(tài)，避免擴(kuò)大化（答案：C）（二）多項選擇題1.下列哪些行為屬于教師關(guān)愛學(xué)生的表現(xiàn)？A.關(guān)注學(xué)生的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)并幫助有困難的學(xué)生B.尊重學(xué)生的個性差異，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長C.對學(xué)生的錯誤進(jìn)行耐心細(xì)致的教育引導(dǎo)，而非簡單粗暴指責(zé)D.與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友（答案：A,B,C,D）2.教師在關(guān)愛學(xué)生時，應(yīng)避免哪些行為？A.諷刺、挖苦、歧視學(xué)生B.體罰或變相體罰學(xué)生C.對學(xué)生提出的合理要求置之不理D.偏愛部分學(xué)生，冷落其他學(xué)生（答案：A,B,C,D）（三）判斷題1.關(guān)愛學(xué)生就是要對學(xué)生有求必應(yīng)，滿足學(xué)生的一切需求。（）（答案：錯）2.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益是關(guān)愛學(xué)生的重要內(nèi)容。（）（答案：對）（四）簡答題1.如何理解“關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的靈魂”？（參考答案：關(guān)愛學(xué)生是教師從事教育工作的情感基礎(chǔ)和內(nèi)在動力。只有真心關(guān)愛學(xué)生，教師才能贏得學(xué)生的信任和尊重，才能有效地進(jìn)行教育教學(xué)活動。關(guān)愛學(xué)生能夠促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。缺乏對學(xué)生的關(guān)愛，教育就會失去溫度和靈魂，難以真正實現(xiàn)育人目標(biāo)。）模塊四：教書育人——教師的天職（一）單項選擇題1.“教書育人”中的“育人”主要指的是對學(xué)生進(jìn)行何種教育？A.知識傳授B.技能訓(xùn)練C.思想品德教育D.應(yīng)試能力培養(yǎng)（答案：C）2.教師在教學(xué)中，不僅要傳授知識，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和創(chuàng)新精神，這體現(xiàn)了“教書育人”的什么要求？A.遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育B.循循善誘，誨人不倦C.因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神（答案：D）（二）多項選擇題1.教師踐行“教書育人”職責(zé)，應(yīng)做到以下哪些方面？A.將德育融入各學(xué)科教學(xué)之中B.注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力C.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣D.只關(guān)注學(xué)生的考試成績，確保升學(xué)率（答案：A,B,C）（三）判斷題1.教書育人就是指教師要上好課，把學(xué)生的成績搞上去。（）（答案：錯）2.因材施教是教書育人的重要原則，要求教師根據(jù)學(xué)生的個體差異進(jìn)行有針對性的教育。（）（答案：對）（四）簡答題1.教師如何在日常教學(xué)中實現(xiàn)“教書”與“育人”的有機(jī)統(tǒng)一？（參考答案：教師應(yīng)在傳授知識的同時，挖掘教材中的德育因素，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；通過言傳身教，以自身的良好品德影響學(xué)生；關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度價值觀的形成，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；組織開展豐富多彩的課外活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。）模塊五：為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求（一）單項選擇題1.“為人師表”要求教師嚴(yán)于律己，以身作則。下列哪項行為最能體現(xiàn)教師的“以身作則”？A.在課堂上講解道德規(guī)范B.在學(xué)生面前展現(xiàn)積極健康的生活態(tài)度和行為習(xí)慣C.要求學(xué)生遵守紀(jì)律，自己卻可以例外D.穿著時尚前衛(wèi)，吸引學(xué)生注意（答案：B）2.教師在與家長溝通時，應(yīng)秉持的態(tài)度是？A.居高臨下，指導(dǎo)家長如何教育孩子B.尊重家長，平等溝通，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展C.只報喜不報憂，避免引起家長不滿D.因工作繁忙，盡量減少與家長的溝通（答案：B）（二）多項選擇題1.下列哪些行為符合“為人師表”的職業(yè)道德規(guī)范？A.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明B.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事C.廉潔從教，自覺抵制有償家教D.樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能（答案：A,B,C,D）2.教師在言行舉止方面應(yīng)注意避免哪些問題，以維護(hù)“為人師表”的形象？A.說臟話、粗話，使用不文明語言B.在公共場合吸煙、酗酒C.參與封建迷信活動或其他不良社會活動D.在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不當(dāng)言論，傳播負(fù)面信息（答案：A,B,C,D）（三）判斷題1.為人師表僅僅是指教師在學(xué)校范圍內(nèi)的行為表現(xiàn)。（）（答案：錯）2.廉潔奉公是為人師表的重要體現(xiàn)，教師不得利用職務(wù)之便謀取私利。（）（答案：對）（四）簡答題1.為什么說“為人師表”是教師職業(yè)的內(nèi)在要求？（參考答案：教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)生具有向師性，教師的言行舉止對學(xué)生具有深遠(yuǎn)影響。為人師表要求教師以高尚的人格魅力引領(lǐng)學(xué)生，以模范的行為舉止教育學(xué)生。這不僅是教師職業(yè)聲譽(yù)的保障，更是順利開展教育教學(xué)活動、有效影響學(xué)生的前提。）模塊六：終身學(xué)習(xí)——教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力（一）單項選擇題1.“終身學(xué)習(xí)”要求教師不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能、新理念，其根本目的是？A.獲得更高的學(xué)歷學(xué)位B.適應(yīng)時代發(fā)展和教育改革的需求，提升教育教學(xué)質(zhì)量C.評上更高的職稱D.在同事中保持領(lǐng)先地位（答案：B）2.教師積極參加各類教研活動、培訓(xùn)課程，閱讀教育專著，屬于“終身學(xué)習(xí)”中的哪個方面？A.拓寬知識視野B.更新教育理念C.提升專業(yè)技能D.以上都是（答案：D）（二）多項選擇題1.教師踐行“終身學(xué)習(xí)”理念，可以通過哪些途徑？A.堅持閱讀專業(yè)書籍和期刊B.積極參與教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流活動C.利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行在線學(xué)習(xí)D.反思自己的教育教學(xué)實踐，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)（答案：A,B,C,D）（三）判斷題1.教師一旦取得教師資格，就不需要再進(jìn)行學(xué)習(xí)了，憑經(jīng)驗就能教好學(xué)生。（）（答案：錯）2.終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長的內(nèi)在需求，也是時代對教師提出的必然要求。（）（答案：對）（四）簡答題1.談?wù)劷處煒淞ⅰ敖K身學(xué)習(xí)”理念的重要性。（參考答案：教育領(lǐng)域知識更新迅速，教育理念和教學(xué)方法不斷發(fā)展。教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，有助于及時掌握新知識、新技能，更新教育觀念，提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力；有助于適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢，滿足學(xué)生日益增長的發(fā)展需求；有助于保持職業(yè)活力，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。）三、競賽組織與實施建議1.明確競賽主題：以“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人”為核心主題。2.豐富競賽形式：可采用初賽（筆試/線上答題）、復(fù)賽（知識搶答）、決賽（案例分析、情景模擬等）等多種形式相結(jié)合。3.注重過程參與：鼓勵全體教師積極參與，將競賽過程作為學(xué)習(xí)提升的過程，而非僅僅是選拔。4.強(qiáng)化結(jié)果運用：將競賽結(jié)果作為教師師德考核、評優(yōu)評先的參考依據(jù)之一，并對表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和集體予以表彰獎勵。5.